日期：于统一模式下的作文指导，结果导致学生&举一& 有余，&反三&不足。学生的作文都如出一辙。学生围着《作文大全》和教师的指挥棒转，作文成为无源之水，毫无个性和儿童情趣，如此教学下的作文精彩何在？
新的《语文课程标准》在课程目标部分对 3-4 年级的习作提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；尝试在习...和教师的指挥棒转的相关内容日期：教师赞歌 [教师赞歌] ⒈ 如果一块黑板就是一片浩淼的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作桨，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列。你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线DD船只穿过……天空飘不日期：国外的教师节 委内瑞拉的教师节是在每年的１月１５日， 泰国紧随其后，是１月１６日； 苏丹是２月２４日， 捷克在３月２８日， 德国为６月１２日； 朝鲜、印度、美国和中国一样，把教师节设在了９月份， 朝鲜、印度不约而同地选择了９月５日这一天， 美国则锁定９月２８日。日期：方明先生谈教师节的由来 建立用了5年时间DD方明先生谈教师节的由来 日期：教师节的由来 “我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己的节日。”教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授这样说。 那是日，王教授当天就把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活日期：家庭教师 阿凡提给自己的孩子请来一位家庭教师。他问家庭教师一个月该给多少工钱时，家 庭教师回答说：“头两个月应付我二十五块银币，以后每个月给我二十个银币就行了。” 阿凡提听了似乎没有明白，对家庭教师说：“那么请您开始就用两个月以后才用的 教材给我们的孩子上课日期：中华人民共和国教师法 第一章 总 则 第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。 第二条 本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教...日期：浙江加强农村中小学教师培训 为保证全省农村孩子都能“念上书、念好书”，推进城乡教育均衡发展，浙江省政府日前宣布，全面实施农村教育“四项工程”，即“农村中小学家庭经济困难学生资助扩面工程”、“农村中小学爱心营养餐工程”、“农村中小学食宿改造工程”和“农村中
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三大方法迅速提高孩子作文水平
& & & &2015小升初已经开始了，不仅是孩子，家长也瞬间开始紧张和急躁起来。如何有效提高小升初作文写作水平？
& & & &一是语言方面要建立&语汇库&。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。平时广泛阅读书籍、报刊，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片。生活中还可以捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些记在随身带的小本上。日积月累，作文中表达的语言也会不落俗套。
　　二是要加强材料方面的积累和梳理。由于平时不注意积累素材，孩子们会每到作文时就去搜肠刮肚，依赖家长或者网络。解决这一问题的根本方法是，深入生活去积累素材。写日记、写观察笔记如果觉得困难，以写微日记(三言两语式评点)、做图文并茂的心情日记等形式为主要途径，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住最核心的、最触动自己的细节，把握人、事、物、景的特征。这样，习作素材就变得有血有肉。
　　三是要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂，平时遇到事情要深入思考，多问问&为什么&&是什么&&怎么样&。孩子没有形成这样的习惯时，就需要家长去引导。比如，每天有固定的&亲子互动聊天&时间，让孩子畅谈他最想谈的内容，适时点拨。家长还可以帮助孩子以博大精深的中华传统文化精髓(成语、谚语、歇后语)来点评。
& & 虽然小升初迫在眉睫，但是只要家长和孩子合作好，再加上我们汇华老师的点拨，相信进入家长和孩子梦想中的学校绝对万无一失。所以家长们一定要每日一看，将这些老师的经验之谈收藏起来，然后应用于孩子的生活和学习之中，假以时日，效果就会很明显的。
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小升初咨询室我家孩子作文水平特别差，怎么提高小学生的语文作文水平呢？_百度知道
我家孩子作文水平特别差，怎么提高小学生的语文作文水平呢？
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多看书。。但是要注意书的种类。。一些短片的小说不错，。还有，多找些写景的作文给他看看。。这些作文的语言比较优美。。自己找喜欢的背背，记记。。这样积累多了就会灵活运用了。
外面辅导基本都是固定格式套，类似于八股文。也有套题作文，就是准备几篇不同类型的作文背诵出来，考试时换个题目，换个头尾套上去即可。我觉得主要还是靠积累，多阅读增加积累，积累到一定程度自然下笔如有神了。还可以尝试背诵、复述文章。
正如别人所说的，看多点书，但是别看注重看那些作文选，因为作文内容是具有独立性的，就比如每个人都把做好事的内容写为“拾金不昧”就太通俗了。那么如何创造孩子作文的独立性呢？那就来源于教材书以外的课外书，孩子们缺少的不是套路（比如排比、比喻等等手法），他们缺少的是内容，因为他们找不到题材，而题材正来源于课外书里的故事情节，如果孩子有能力可以看四大名著，至少西游记是可以接受的，能力有限可以看小说版的《名侦探柯南》，这本书对案件手段的手法描写得很细腻，可以培养孩子的观察力和想象力，而金庸的小说里的形容词和语境的描写可谓是生动形象，试想一下，能吸引孩子眼球的书必然存在着写得很好的句子，如果孩子记住了，应用到自己的文章里，何乐而不为呢？
除了培养孩子爱看书的习惯以外，最主要的是培养孩子的兴趣，可以考虑给孩子报个辅导班，我朋友的孩子在一个叫海丹教育的地方上作文课，据说效果还不错，可以网上查一下，希望对你有帮助吧！
让孩子爱上看书，准没错
报一个班吧，我表妹就是这样~毕竟干这个的老师还是很专业的！
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出门在外也不愁日期：。低段学生喜欢高分，按进步程度打分。让每个学生都有自己独立的分数，都有自己成功的一面。再次是口头评语，对那些作文能力较差的学生进行个别辅导。使这些学生感受到老师对他们的关心，更加有信心地写作，以更快的速度，提高作文能力。还有作文的修改也很重要。教师要引导学生养成修改草稿的良好习惯，并根据每次作文情况讲解一些修改要点，修改方法等，逐步引领学生学会修改作文。
七、注重家校结合提高学生的写作水平
不仅仅是学校的事，更不是语文教师一人的任务。所以，教师要与家长取得联...对那些作文能力较差的学生进行个别辅导的相关内容日期：体质较差的孩子平时应注意什么DD唐为勇回答 时间：日 15:03D15:09 提问：wcl-my 回答：唐为勇(上海曙光医院主任医师、教授) wcl-my：我儿子感冒后咳嗽不厉害，但喉咙里痰多，医生开了川贝咳嗽糖浆，头孢氨苄，复方板蓝根，吃了没多大效果。请问，该这么办？(1日期：如何辅导孩子学习 辅导孩子学习是指父母教给孩子一些学习技巧，督促孩子学习休息相间的学习方法；引导孩子克服依赖心理，树立一切依靠自己的毅力和信心。而不是要父母陪着孩子读书学习。作为父母自己要转变教育观念。许多家长在孩子英语单词念不出时，他领读；数学题解不出日期：超级笑料写作文 写作文，我认为对于我们来说，有划时代的意义。 一听说要写作文了，有些人惨叫，有些人昏倒，有些人高兴，有些人死定。各种反应，种类齐全，价格优惠，假一罚十。 老师为了检查我们的水平，先做口头作文。每人上讲台，发言一分钟。 但见那大胆龙超，皱着眉头日期：成语用到颠峰的作文 按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。 出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛日期：青岛推出少年犯心理辅导制 中国教育报讯(记者 孙军 通讯员 姜培永)近日，7名少年犯利用周末聚到法院，与心理辅导教师倾心交谈，排解自己心理上的压力，寻找悔罪自新的动力。青岛市市南区法院在全国率先推出少年犯心理辅导制度，帮助不慎失足的“浪子”回头上岸。 据青岛市市日期：[文学趣事] 苏步青作文 >>小学语文>>学生园地>>>>语文小故事 苏步青作文 苏步青是著名的数学家，但他却能诗善文，文学修养极好。苏步青是在温州 读中学的。每天，他总要读《左传》《史记》《资治通鉴》等书籍。有一天，他 用《左传》笔法写了一篇作文。国文老师读了这篇作文日期：[文学趣事] 苏步青作文(1) 苏步青作文 苏步青是著名的数学家，但他却能诗善文，文学修养极好。苏步青是在温州 读中学的。每天，他总要读《左传》《史记》《资治通鉴》等书籍。有一天，他 用《左传》笔法写了一篇作文。国文老师读了这篇作文后，怀疑不是他写的，就 把他找去
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小学生如何在生活中提高作文水平
时间: 08:46 来源:爱贝亲子网
编辑:john 点击: 次
小学生如何在生活中提高作文水平，现在仍有许多孩子说写作难，为什么 难？因为是被逼写的，家长、老师要求写，有进取心强的小朋友甚至自己逼自己，今天出去玩了，我一定要写出一篇多少字的文章来。……
小学生作文一直以来都是很多孩子心中的一块难啃的骨头，不少小学生考试中一看到作文或者在平时的作业中医看到作文两个字都是头大了。其实要想提高作文的水平，是需要孩子在生活中有一个积累的。
现在仍有许多孩子说写作难，为什么 难？因为是被逼写的，家长、老师要求写，有进取心强的小朋友甚至自己逼自己，今天出去玩了，我一定要写出一篇多少字的文章来，更甚者在玩之前就把这目的跟 自己说了，这样的写作是十分功利的。写作本该是人类宣泄情绪的一种方式，是一种本能，不吐不快，吐出来才舒畅，这才是写作的本质。所以要写出一篇好文章， 首先就要弱化写作的目的性，为了提高写作水平而写作，为了发表文章而写作，为了博取老师欢心而写作&&这些想法应该全部扔掉。
在抛弃一切功利思想后，让我们拿起笔来吧。我思故我在，我要把我看的我想的表达出来以证明我的存在，所以我要写作。
我们提倡文章要写出真情实感，不能胡编乱造，那么文章中所写的事必须是实实在在发生的，是一件真实的事，这是我们谈如何写记事作文的前提。
仔细观察，留心生活，这是写好一件事最关键的地方。当然，我们不是为了写好作文所以才来关注生活，关注生活为了培养一颗敏感的心，让我们有细腻的情感，不那么麻木。那应该关注哪些呢？
首先：关注生活中的人
一件事中少不了人物的出现，人物都是有血有肉，有情感有思想的，人物的情感思想可以通过他的语 言、表情、动作，甚至是他的长相表达出来。这些东西，不同的人不一样，同一个人在不同时期也不一样，如果你注意到了，如实写下来，你笔下的人物绝对是栩栩 如生。如果你觉得关注别人很麻烦，那就从关注自己练起。这并不是一件困难的事。前段时间我们班举行了语文单元测验，分数下来后几家欢喜几家愁，孩子们表情 迥异，于是我让他们写写拿到卷子后自己的表现。
有一个孩子，以往每到写作文的时候我和他都觉得很痛苦，这次他是这么写的：
&哦！不！我考了个不&&及&&格！！！&我尖叫起来。
大家盯向我的卷子，我怒吼着：&不要再看了，我告诉你们我考了53.5分！&
大家都笑着说：&让我们看看吧。&
&不&&行&&&我一字一板地说。
你瞧！这段对话写得很不错吧？提示语用得恰到好处，对自己的表情、语气、动作描写得十分形象，根本不用老师去教他怎么写。
其次：关注生活中的物
在一个有心人眼里，一朵花、一片草都有其独特之处，只要你关注了就会有发现，有发现就有东西可以表达。所以，留意咱们生活中的一切事物吧，别让日子在浑浑噩噩中度过。
路边的小草、阳台上的小植物&&一切被你忽略的，都值得花点时间去看看。比如今天你要和爸爸妈 妈去摘草莓，别急着比谁摘得多，先拿一颗草莓细细地看看，什么颜色？什么样子？别用一个词告诉我答案，再仔细看看，顶部、尾端&&是不是有新的发现？掰开 再看一看，拿到鼻子下嗅一嗅，初闻是什么味道，闻久了又是什么味道。再拿起另外一颗，比较一下两颗的异同。再去看看草莓的叶子、根、茎。虽然多花了几分 钟，少摘了好几颗草莓，但绝对会有大收获。
再者：关注自己的情感
孩子，当你参与或旁观一件事的时候，你一定会有情绪和想法的，对吗？如实地写下来。千万不要简 简单单地用高兴、伤心这样的词，这些词太苍白了，不足以表达你的心情。如果你实在不知道怎么来形容，试着写下你那一刻的行为、表情和想法，这些是你心情的 外在表现，大家看了反而更能明白。
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(责任编辑：江南时报)
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