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中国人学日语唯一的优势就是大量汉字写法接近，但记忆日语单词的时候最好不要用对应法，这样日积月累在以后要组句的时候就傻眼了。
我学日语的方法可以说，是最糟糕...
没见过你说的那个字啊
或许是这个“趸”字吧？读"dun"
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display: 'inlay-fix'给我读一下这几个音标,或者给我发这个音的单词也行跪求!最好是念的!&
了一句口头
╭(╯3╰)╮
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世界上最长的英语单词!189819个字母,发音3个半小时!!该单词是肌联蛋白的化学名.给念完的人跪了...当清秀的小伙读完后,络腮胡已经长满脸了
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扫一扫发现精彩背英语单词，最好背一个中文意思，还是把多个中文意思都背下来？
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好吧我要说句不怕被拍的话：我不推荐单独背单词。光背下来拼写和中文意思的意义，仅限于阅读的时候能认识。但是，从语言学的角度来讲，这样的单词在写作中都是消极词汇。你满肚子单词，却不知道怎么用，就是这种情况。我的建议是一句话甚至一段话，反复阅读记忆（不必强背），这样记得的单词，才是积极词汇。就是说，你懂得怎么表达。还有就是，英语的很多词，虽然翻译成相同的中文，但是实际上英语里有微妙的差别。比如lovely /cute都是可爱的意思。你可以说The weather is lovely你不能说The weather is cute。还有很多英文单词有褒贬之分中文却翻译不出那种感觉。因而更建议放到语境里面去记忆了。别被鬼佬笑着骂了都浑然不知。。。
一个意思，就是你碰到的意思。在特定的上下文中，一个词只有一个确切的意思。每次都能找到这个唯一的意思就很厉害了。没必要自己添加更多的干扰项，looking for trouble。下次碰到另一个意思再背那个，新意就等于新词。例如，一般总是先记住end的“结尾”，也许很久以后才可能遇到“目的”。如果你在阅读中永远遇不到minute的形容词意思，就永远不必背。
当词汇的意项之间没有联系：比如bank：银行，河岸。这个时候这两个意思最好当做两个不同的单词学习，要在掌握一个意思的基础上学习另一个。当词汇不同 意思可以用一个更大的概念去涵盖，比如fork：叉子，分叉的道路，把不同意项放在一起学习可以互相强化使你记单词记得更牢。
简单介绍一下我背单词的方法如果是为了应付四六级/雅思/托福/GRE等考试的阅读部分。那么随便找个现在流行的背单词软件，跟着背就行了，软件上显示几个中文意思，你就背几个。也不用记得烂熟于心，有个大概印象，在阅读中联系上下文，能猜出意思来就行（我当初准备雅思的时候就是这么做的，一战雅思听力 8，阅读 8.5）如果楼主背单词是为以上考试的了口语、写作或者为了真正的学好英语，那么首先楼主你得准备一部英汉双解字典（有道里的柯林斯就行，当然楼主要求比较高的话，可以用灵格斯或者 Mdict 等辞典软件再另下几部）假设楼主遇到一个生词了，打算把它背下来1. 用双语词典查这个词的意思，通读一下各个义项的中英文解释2. 将这个词的核心意思提取出来（有的词典的义项归纳做的很好，比方 Cambridge Advanced Learner's Dictionary 不过这个是英英字典，有的词典的义项归纳就很烂，明明是一个意思，略为变化一下就被归为两个义项，比方说 《新牛津英汉双解大词典》）3. 明确这个词的用法（如有的形容词只做定语，有的动词有固定的介词搭配，名词是否可数，可数的话复数是否为特殊形式等等）4. 根据这个词的核心意思和其他意思，选择相应的词典中的例句（根据情况，与这个单词相关的词组也可以选择性的一起背下）5. 把例句的中文意思和对应的英文例句输入到 Anki （一个辅助记忆软件，可以自定义想要背诵的内容）中，接着标注上这个词的用法。以后背诵的时候，根据中文例句背英文原文给个例子，consider 这个词，我在 Anki 中输入的内容会首先显示以下三句话他被认为是反叛者；让我把他当作道德问题来分析；我认为他很善良（consider）（注意，背不同单词还会略有区别，consider 这个词我是知道意思的，之所以还要拿来背，是为了记住其用法，所以我在后面加上了 consider 这个提示，提醒自己这三个句子要用 consider 来翻译）然后以下，是我根据上面的例句，应该想到的内容he was considered a rebel=be considered to be a rebel（表示认为某人是……， consider sb sth，不需要加 as，加as的是 regard）；let us now consider it as a moral problem（consider sth as sth，此时consider的意思是take sth into consideration 或 discuss）；I consider him kind（形容词前也不加as）最后顺便解释一下为什么要用双语词典，而不是英英词典：因为很多例句，你以为的意思和它真正表达的意思不一定是一样的举个简单例子，你查某个单词，这个单词的例句中出现了 try to do，你可能会误以为这表示某人试着做某事，其实它的意思是某人努力做某事。如果你本身不知道 try to do 和 try doing 的区别的话，很有可能会把这种错误的印象在背诵中不断加深。另外，这样搜集单词意思其实蛮耗时的，就不要花时间自己翻译例句了，双解词典有现成的翻译拿来用就好。基本上就是这样。细谈的话还能再细说。对进一步细节还有兴趣的话请大家点赞
多年以前，我学习单词都只记文中的一个意思，自以为这就是整个世界。后来发现同一个词在别处出现，原来那个意思却丝毫不通，于是恍然大悟。这种不断发现的乐趣不也很美好么，如果死记硬背那么多单词的意思，兴味索然，想必也忘得飞快。不如慢慢发现这些技能点，永远都有新知。
补充一点，让我们举例来说，Tip，①小费 ②提示，技巧 ③前套，鞋跟尖 ④尖端……⑩……一般只背前两个，而且要放到具体语境里来记忆。比如：I pay the boy some tips,then he gives me a tip.连词成句是我的方法，也许你能找到更好的适合你的方法哦~见笑了
我真要发起 “反对背单词”联盟了！没有阅读输入的背单词，就是耍流氓！联盟贴：
除了应付GRE之类的考试，否则不要单纯背单词。完全可以在阅读中记忆嘛。一个单词，如果在各种语境中出现过，你想忘掉它的意思都难。阅读中记忆，记忆中阅读！
单词和汉字是一样的，有词源，有本意，然后才是引申出来的引申义，所以就和记汉字的感觉一样，着重记本意，粗略记引申义；
一次背一个意思。另一个意思隔几个月背，看缘分。还有要背例句，类似小学的“造句”，看到词能想起例句。例句短一些，简单一些，不要带有其他生词，这样比较好背。
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英语单词记不住?早知道这个方法就好了
　　一、运用读音规则记忆法
　　英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。
　　如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词，尤其是一些比较长又难于识记的单词。例如：pronunciation (n. 发音)，就可以根据其音标来正确书写单词。
　　单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cow、how、now等词中的字母组合ow都发/au/这个音;cake、these、five、note等词中的元音字母都发该字母名称音等。
　　对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer可分为com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/tnt/三个部分。
　　英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来，我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处，来进一步加深印象，增强记忆效果。例如：/tu:/-two, too、/si:/-sea, see、/mi:t/ -meet, meat、/f :/-for, four/、raIt/-right, write，英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇，这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇，掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。例如：tank坦克、jeep吉普、Changjing长江、jacket夹克衫、New York纽约。
　　因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间，而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚实基础。
　　二、字母组合变化记忆法
　　英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。
　　具体方法如下：
　　前面加字母，例如：is-his，ear-near/hear、read-bread。后面加字母，例如：hear-heart、you-your、plane-planet。
　　中间加字母，例如：though-through、tree-three、for-four。
　　减字母，例如：she-he、close-lose、start-star。换字母，例如：book-look/cook、cake-lake/wake/make/take。
　　调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl、sing-sign、from-form。
　　另外可以简化单词的拼写，重新组合，有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合，简化记忆程序，从而使它变得有趣、生动。
　　如：把&sign&(记号)中的&ign&变成&ing&,重新组合成&sing&(唱歌)，然后用&sing&记住&sign&;把&ear&(耳朵)中的&e&放在&ar&后,重新组合成&are&(是)，然后用&are&记住&ear&;把&leak&(泄漏)中的&e&放在&k&后，重新组合成&lake&(湖)，然后用&lake&记住&leak&。
　　三、比较记忆法
　　比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。
　　这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。
　　改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball、bell、
　　改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight、light、might、night、right、sight、
　　音同而形义不同的词：sun和son、too和
　　音形相同而意义不同:light(光)和 light(轻);
　　义相同:also/too/either、ago/before/past、each/every/all、because/as/
　　义相反:yes/no、old/new、right/wrong、up/down、young/old等等。
　　四、联想记忆法
　　苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：&记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。&联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
　　例如：
　　生词bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake);
　　打球时联想到：ball、( play ) basketball、( play ) football、playground等等;
　　吃饭时联想到：dining - room、( have ) breakfast、( have ) lunch等等;
　　睡觉时联想到：bed、bedroom、go to bed、sleep、go to sleep、fall asleep等等。
　　这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
　　五、分类记忆法
　　英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。
　　按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。例如时间的分类如下：
　　1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.
　　2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.
　　3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
　　4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
　　5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.
　　6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.
　　六、重复记忆法
　　重复能深化记忆的&痕迹&。俗话说&一回生，二回熟，三回成师傅&，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。
　　应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。
　　我曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但以后再也看不到他了，那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。
　　具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，背熟后隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚持背下去。
　　七、故事串记法
　　看故事记单词是一种非常有趣，寓教于乐的方法。如果你基础差，可以选择中英对照的故事书，先看中文故事，有了一定基础，再看英文故事，这样，在故事中就不知不觉巧妙地记住了英语单词。
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