Peter is wearing partsa ...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-05 03:19 标签： wearing parts
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牛津英语_七年级上册(7A)_Unit_6_Reading_II
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3秒自动关闭窗口小学牛津英语3A Unit 7说课稿
- 教案 课件 试题 课程
小学英语说课
小学牛津英语3A Unit 7说课稿
　Guess . Whose jacket is this ? (通过游戏来调节一下氛围，正好借此过度到下面的物主代词教学，这样不仅调动了学生的积极性，而且还给了学生有个喘息的机会，这样他们才会有更加充沛的精力投入到接下来的中去。) T:You can say :&Look ,this is his shirt &(提醒()学生注意区别my ,his ,her三词的意义和用法) 4.Learn to say :Look at … It's smart /pretty /nice . a The T shows the puppet . T: Peter and I are talking , what are we talking about ? Listen , listen , listen ,listen to me carefully . T: Hi, Peter. Tp: Hi, Mr. Lv . T: Look ,this is my shirt . Tp: It's smart . The Ss repeat . T: Peter is wearing a smart shirt ,too .I want to make a dialogue with a student ,If I say &Look at his shirt &You can say &It's smart & or &It's pretty& T:( 指着Peter ) Look at his shirt . S1: It's smart /pretty.（师边说边竖起大拇指，帮助学生理解） Practice . T-S S-S Group work . (通过边做动作，边和玩偶的对话引出新句型，这也是为了提高学生对简单的理解水平。在合作中，予以评价，给学生提供平等的说的机会，鼓励学生在竞赛中学，这样既创造了轻松愉快、自然和谐的气氛，又促进了交际活动的展开，激发其进一步追求成功的欲望。) b.The T shows two pencil-boxes . T:This is a new pencil-box, That's an old pencil-box .Who has a new pencil-box ?Please stand up and say &Look at my new pencil-box? & S1： Look at my new blouse . T: It's pretty .(say and do it ) You can say :Thank you . Practice . Can you make a new sentence. c. Learn to say the other drills . （ 在教授单词时，通过巩固旧知识以及对比，来帮助学生理解新单词的意思。在说的过程中予以实物加以配合，帮助理解；由模仿到，反复刺激学生的感官，增强学生对新知的理解和运用，并且鼓励学生把单词运用到交际中去，培养学生学以致用的能力。） 5.Play a game . Guess：What's it? What color is it? (衣服类单词通常都是颜色丰富的，而学生对于颜色的掌握也不是十分理想，因此把这两类单词结合起来，可以达到事半功倍的效果。) Step3Homework: Listen to the tape and repeat . Make up a dialogue in pairs. （将课内的延伸到课外，维持学生的兴趣。）
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