答案：解析：解析：根据电泳现象，可以证明某种胶体带有何种电荷。将Fe（OH）3胶体、土壤胶体分别装入两只U形管。然后分别在两个管口插上电极，通直流电后，观察电极附近的变化，发现装有Fe（OH）3胶体的U形管，阴极附近颜色逐渐变深，阳极附近颜色逐渐变浅；装有土壤胶体的U形管，阳极附近颜色逐渐变深，阴极附近颜色逐渐变浅。
由此说明，Fe（OH）3胶体带正电，土壤胶体带负电。
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科目：高中化学
题型：阅读理解
（2013?浙江模拟）某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途，设计了如下实验步骤：（1）用下列实验装置制取干燥纯净的氯气①制备并收集得到干燥纯净的氯气，上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为a、e、d、b、c、g、f（填仪器接口的字母编号）②该实验还存在不足之处，应如何改进？装置的最后需要连接装有氢氧化钠溶液的尾气吸收装置（2）某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a，然后通过实验确定其成分．探究过程如下：①提出假设：（请把下列假设补充完整）假设①：该固体物质是FeCl3；假设②：FeCl2；假设③：FeCl3 和FeCl2 混合物．②设计实验方案：取少量固体物质a于烧杯中，加适量水溶解，然后取两份a溶液分别进行实验，实验现象与结论如下表，请在表格内的横线处填空．
在溶液中加KSCN溶液
&&&&&&&&&&&&&
固体物质中有FeCl3
向a溶液中滴加酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液色不褪色
固体物质中不含______由此得出结论：假设①成立（填序号①②③）．（3）为进一步探究物质a的性质，他们又利用a溶液做了如下一些实验，其中现象、结论均正确的是AD（填写序号）A．向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀，证明Fe（OH）3溶解度小于Mg（OH）2溶解度B．向a溶液中加入少量铁粉，铁粉溶解，溶液颜色由浅绿色变成黄色C．向沸水中滴加a的饱和溶液，立即出现红褐色沉淀D．将a溶液加热蒸干并灼烧，得到Fe2O3固体（4）a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂，得到含有Cu2+等的废液，有人提出可以利用如图的装置从得到的废液中提炼金属铜．该过程中甲池负极的电极反应式是CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O，若乙池中装入废液500mL，当阴极增重3.2g时，停止通电，此时阳极产生气体的体积（标准状况）为1.12L（假设气体全部逸出）．
科目：高中化学
来源：物理教研室
科目：高中化学
题型：解答题
某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途，设计了如下实验步骤：（1）用下列实验装置制取干燥纯净的氯气①制备并收集得到干燥纯净的氯气，上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为______（填仪器接口的字母编号）②该实验还存在不足之处，应如何改进？______（2）某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a，然后通过实验确定其成分．探究过程如下：①提出假设：（请把下列假设补充完整）假设①：该固体物质是FeCl3；假设②：______；假设③：______．②设计实验方案：取少量固体物质a于烧杯中，加适量水溶解，然后取两份a溶液分别进行实验，实验现象与结论如下表，请在表格内的横线处填空．实验方法实验现象结论在溶液中加KSCN溶液　　　　　　
固体物质中有FeCl3向a溶液中滴加酸性KMnO4溶液KMnO4溶液色不褪色固体物质中不含______由此得出结论：假设______成立（填序号①②③）．（3）为进一步探究物质a的性质，他们又利用a溶液做了如下一些实验，其中现象、结论均正确的是______（填写序号）A．向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀，证明Fe（OH）3溶解度小于Mg（OH）2溶解度B．向a溶液中加入少量铁粉，铁粉溶解，溶液颜色由浅绿色变成黄色C．向沸水中滴加a的饱和溶液，立即出现红褐色沉淀D．将a溶液加热蒸干并灼烧，得到Fe2O3固体（4）a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂，得到含有Cu2+等的废液，有人提出可以利用如图的装置从得到的废液中提炼金属铜．该过程中甲池负极的电极反应式是______，若乙池中装入废液500mL，当阴极增重3.2g时，停止通电，此时阳极产生气体的体积（标准状况）为______（假设气体全部逸出）．
科目：高中化学
来源：2013年浙江省高考化学模拟试卷（解析版）
题型：填空题
某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途，设计了如下实验步骤：（1）用下列实验装置制取干燥纯净的氯气①制备并收集得到干燥纯净的氯气，上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为&&& （填仪器接口的字母编号）②该实验还存在不足之处，应如何改进？&&& （2）某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a，然后通过实验确定其成分．探究过程如下：①提出假设：（请把下列假设补充完整）假设①：该固体物质是FeCl3；假设②：&&& ；假设③：&&& ．②设计实验方案：取少量固体物质a于烧杯中，加适量水溶解，然后取两份a溶液分别进行实验，实验现象与结论如下表，请在表格内的横线处填空．实验方法实验现象结论在溶液中加KSCN溶液&&&&&&&&&&&&& 固体物质中有FeCl3向a溶液中滴加酸性KMnO4溶液KMnO4溶液色不褪色固体物质中不含______由此得出结论：假设&&& 成立（填序号①②③）．（3）为进一步探究物质a的性质，他们又利用a溶液做了如下一些实验，其中现象、结论均正确的是&&& （填写序号）A．向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀，证明Fe（OH）3溶解度小于Mg（OH）2溶解度B．向a溶液中加入少量铁粉，铁粉溶解，溶液颜色由浅绿色变成黄色C．向沸水中滴加a的饱和溶液，立即出现红褐色沉淀D．将a溶液加热蒸干并灼烧，得到Fe2O3固体（4）a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂，得到含有Cu2+等的废液，有人提出可以利用如图的装置从得到的废液中提炼金属铜．该过程中甲池负极的电极反应式是&&& ，若乙池中装入废液500mL，当阴极增重3.2g时，停止通电，此时阳极产生气体的体积（标准状况）为&&& （假设气体全部逸出）．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！胶粒是带电荷的,而胶体却显中性.为什么?例如Fe(OH)3胶粒带正电,而Fe(OH)3胶体是中性的谁来中和这一部分正电荷?不要复制网页上的答案
首先胶体是由胶粒和分散剂组成的,胶粒本身是不带电的,但是部分胶粒会吸附分散剂中的特定离子从儿带上电荷.例如Fe(OH)3胶粒带正电,是因为Fe(OH)3胶体存在着Fe+`H+`OH-等离子,而Fe(OH)3胶粒会吸附Fe+等阳离子从而带上正电,但Fe(OH)3胶体中的阴离子并没有消失,中和Fe(OH)3胶粒的正电,使Fe(OH)3胶体显中性.还有土壤胶粒会吸附阴离子带负电,但因分散剂中有相同电荷数的阳离子,所以土壤胶体显中性.但淀粉胶粒是不会吸附离子的,因此淀粉胶粒不带电荷.
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为什么胶体微粒带电，而胶体却不订唬斥舅俪矫筹蝎船莽带电？(课本上说的胶体微粒不是拆开的，就是没拆开的Fe(OH)3带正电)
胶体和溶液中的正负电荷都是处于平衡状态，使溶液和胶体呈电中性.......
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出门在外也不愁Fe（OH）3胶体中既有Fe+,又有OH-,为什么说它带正电?RT
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...因为他吸附负离子
由胶团的结构可知，通常所说的溶胶带正电或是负电是指胶粒而言，其带电性质取决于校核吸附的定位离子与吸附层中反粒子所带电荷之差决定。
你所说的铁离子和氢氧根离子带的电已经中和了，因为他们组成了化合物，显电中性，而胶体代的电是胶粒表面吸附的其它粒子的电荷，不是铁离子和氢氧根离子带的电，因为不同胶粒有不同性质，所以带的电一般都是固定的，由它们性质决定的。
扫描下载二维码思路解析： &&& （1）注意生成的是“Fe（OH）3（胶体）”而非“Fe（OH）3（沉淀）”。&&& （2）①Fe（OH）3胶粒与Al（OH）3胶粒电性相同，不能中和，不聚沉。②Fe（OH）3胶粒与H2SiO3胶粒电性相反，相混互相中和，胶粒聚沉为沉淀。通常，深色沉淀和白色沉淀混合显示深色。&&& （3）Al（OH）3胶粒能净水，是由于其带正电荷，中和水体中带负电的泥沙胶粒，共同凝为沉淀。Fe（OH）3胶粒也带正电荷，故有相同的净水效果。答案：（1）将少量饱和FeCl3（aq）滴入沸水，并继续加热煮沸至液体呈红褐色，FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl& 利用丁达尔效应& （2）①无明显现象，②液体变浑浊，并形成了红褐色沉淀& （3）能
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科目：高中化学
（1）实验室中制取少量干燥纯净的气体A，可用如图装置．说明：Ⅰ中的漏斗为分液漏斗，转动活塞可以控制液体滴加的速率①若A可以灭火，则A物质是，D物质是，Ⅱ的作用是，E物质是，Ⅰ中反应的离子方程式为．②若C物质是淡黄色粉末，则不需要Ⅲ装置，A物质是，B物质是．Ⅰ中反应的离子方程式为．（2）选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上．A．萃取分液法&&B．加热分解&&C．蒸发结晶法&&D．分液法&&E．渗析法&&F．蒸馏法&&G．过滤法①从氯化钠溶液中获得氯化钠固体；②分离溴水中的溴和水；③分离水和酒精．
科目：高中化学
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），反应的化学表达式（各反应物和生成物用化学式表示）．但需在管口放棉花，作用是，若用装置D收集氧气，验满的方法是．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是．（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入．（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母序号）．
科目：高中化学
题型：阅读理解
氨气是一种重要的化工产品，是生产铵盐、尿素等的原料．工业合成氨的反应如下：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-92.4kJ?mol-1．（1）实验室中常用来制备氨气的化学方程式为．（2）已知H2（g）的燃烧热为285.8kJ?mol-1，写出NH3（g）在纯氧中燃烧生成无毒、无害物质的热化学方程式．（3）25℃时，将a mol （NH4）2SO4溶于水，向该溶液中滴加V L稀氨水后溶液呈中性，则滴加氨水的过程中水的电离平衡将（填“正向”、“不”或“逆向”）移动，所滴加稀氨水的物质的量浓度为mol?L-1．（25℃时，NH3?H2O的电离平衡常数Kb≈2×10-5）．（4）工业上常用CO2和NH3通过如下反应合成尿素[CO（NH2）2]．CO2（g）+2NH3（g）CO（NH2）2（l）+H2O（g）△H＜0，t℃时，向容积恒定为2L的密闭容器中加入0.10mol CO2和0.40mol NH3，70min开始达到平衡．反应中CO2（g）的物质的量随时间变化如下表所示：
n（CO2）/mol
0.040①20min时v正（CO2）80min时v逆（H2O）（填“＞”、“=”或“＜”）．②在100min时，保持其它条件不变，再向容器中充入0.050mol CO2和0.20mol NH3，重新建立平衡后CO2的转化率与原平衡相比将（填“增大”、“不变”或“减小”）．③根据表中数据在图甲中绘制出在t℃下NH3的转化率随时间变化的图象；保持其它条件不变，则（t+10）℃下正确的图象可能是（填图甲中的“A”或“B”）．④图乙所示装置（阴、阳极均为惰性电极）可用于电解尿素[CO（NH2）2]的碱性溶液制取氢气．该装置中阳极的电极反应式为，若两极共收集到气体22.4L（标况），则消耗的尿素为g（忽略气体的溶解）．
科目：高中化学
（1）实验室中，制取Fe（OH）3胶体的操作是___________________________________，反应方程式是______________________________________________，证明胶体已经制成的方法是_______________________________________________________。
（2）已知Fe（OH）3胶粒带正电荷，Al（OH）3胶粒也带正电荷，而H2SiO3胶粒带负电荷，则下列实验的现象分别是：
①Fe（OH）3胶粒和Al（OH）3胶粒混合：___________________________________________。
②Fe（OH）3胶粒和H2SiO3胶粒混合：_______________________________________________。
（3）已知Al（OH）3胶粒能够净水，则Fe（OH）3胶粒_______（填“能”或“不能”）净水。
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