初中生阅读能力理解

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-05 07:40 标签： 初中生阅读能力
中学生阅读理解题及答案：《蛙》
　　①蛙善捕食害虫，有益农事，这是大家都知道的；而蛙还是一位田园音乐家。
　　②乡村的夏夜，便是蛙的世界。
　　③当太阳一落山，黄昏的薄 __ （ ai3）像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时候，人要是从田塍上经过，就只听见路两旁卜通卜通的声音，蛙儿们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息；但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：阁阁，刮刮，果果&&
　　④一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地 ___（ zhui4 ）着宝石一样的星辰（ ），天边时时扯着鬼映眼似的火闪，空气里弥漫着泥土、雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安监，使得一切生生物似乎都朦胧入睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱、遥远，也像是在说梦话呢！
　　⑤而这时候，蛙们却叫得起劲极了。无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸（ ）涌。千万只蛙各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切&&
　　⑥古人称蛙鸣为蛙鼓，我想，只有富于战斗性的鼓声，才能组成这样壮丽的乐曲的。它给人感情上的影响是健康、饱满、乐观，是和平与劳动的生之欢愉，是秋后丰收的喜悦。辛弃疾《西江月》词说：&＿＿＿＿，＿＿＿＿。&可以说蛙鸣曲就是&丰收曲&。
　　⑦然而却也有人听不来蛙鸣，＿＿＿＿（ xian2 ）它&聒噪&例如韩愈便有诗说：&黾蛙鸣无谓，阁阁只乱人。&我以为这样的人，实在是不懂得田园生活的。
　　1. 给文中加点的字注上汉语拼音并标调。
　　迸（答案）涌
　　2. 根据汉语拼音在文中空白处填上汉字。
　　3. 在第⑤段空白处补上辛弃疾（西江月）词中恰当的句子。
　　4. 文中第⑤段运用了哪几种修辞方法？
　　5. 第④段的主要内容写什么？这段文字在文中起什么作用？
　　6. 划分本文段落层次，正确的是哪一项？（答案）
　　A ①／②③④⑤／⑥／⑦ B. ①②／③④⑤／⑥／⑦
　　C. ① / ②③④ / ⑤⑥ / ⑦ D. ①②／③④⑤／⑥⑦
　　7. 这篇散文以什么为线索？请选出回答正确的一项。（答案）
　　A. 蛙 B. 蛙声 C. 乐曲 D. 音乐家
　　8. 对这篇散文中心思想的领会，有错的是哪一项？（答案）
　　A. 由蛙是一位田园音乐家引起对蛙声的赞美
　　B. 歌颂为夺取丰收而战天斗地的农民群众
　　C. 抒发了作者热爱劳动、热爱生活的思想感情
　　D. 同时赞颂了蛙善捕食害虫，为夺取农业丰收所作的贡献&
《中学生阅读理解题及答案：“蛙”》摘要：。千万只蛙各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切&& ⑥古人称蛙鸣为蛙鼓，我想，只有富于战斗性的鼓声，才能组成这样壮丽的乐曲的。它给人感情上的影响...： ◇
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初中阅读理解辅导：初中生如何提高阅读能力
来源：中考网&&&&作者：碧月风荷&&&& 10:53:37
　　提高英语阅读能力的方法较多，也因各人不同的基础而异，但无捷径可走。一般来说，比较有效的阅读方法有如下三种。
　　一、广泛阅读，保证一定数量
　　俗话说&读书破万卷，下笔如有神&，学习英语也是如此。英语文章读得多了，就能够把自己的语感培养起来，同时在阅读过程中巩固已学过的词汇和语法知识。通过对不同题材的广泛阅读，还能够接受更多的信息，了解不同国家和地区的风土人情及历史地理、知名人物等多方面的知识，这对于扩展视野，促进其它学科的学习都是很有益处的。因此，必须把阅读当成英语学习的一个重要步骤，不求每次阅读时间和文章篇幅的长短，但一定要持之以恒地读下去，这样才能收到良好的效果。
　　二、养成良好的阅读习惯，采用灵活的阅读方法
　　在阅读过程中，要有良好的习惯。阅读时一定要专心致志、聚精会神，不能边聊天边阅读，也不能边阅读边干别的事。对于不同内容的阅读材料，可以采用不同的阅读方法。如对于重点的文章、精彩的段落、典型句式要精读，即逐字逐句地熟读深思，达到出口成诵的目的，对于一般的文章只需泛读，即大致了解文章的内容或故事的情节概况，以求达到一定的阅读量;对于那些与自已实际英语水平相差甚远、过难或过易的文章以及没有什么意义，不能从中获取知识的文章可以略读，跳读，甚至干脆不读。这样，阅读才能做到有的放矢，在一定的时间内收到最大的功效。
　　三、学会猜测生词，进行记时阅读
　　在阅读过程中常常会碰到一些生词。在一般情况下，不必见到生词就查词典，这样可以保持阅读的连贯性，不致于影响阅读的速度和对文章的整体理解。那么，碰到生词该怎么办呢?可以采用下列三种办法来处理：①如果是专有名词，一般可以根据上下文来判断它是人名还是地名，或是其它组织的名称。对于这些词不认识关系不大，只要知道它代表什么就行了。②通过构词法来分析判断。如有些词的词干是学过并且掌握了的，只不过是加了前缀或后缀转换了一下词性或词义而已;又如有的是两个单词合在一起的合成词，等等。对于这些词只要有些构词法的知识就能够猜测判断出它们的词性或词义了。③另有一些单词可以根据上下文的内容、语气来判断它们的含义。如果遇到个别难以猜测其义而又会影响到对文章理解的单词，就应该查阅一下词典。阅读能力的高低有两个标志，即阅读的精确性和速度，这一点在《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》中有明确的规定：&&&三年制和四年制阅读速度分别为每分钟40?0和50?0个词，理解正确率达到70%。&因此，可以经常做记时阅读训练，以求通过不断的训练来提高自己的阅读速度和理解能力。
　　总之，&冰冻三尺，非一日之寒&，只要坚持练习，不断总结经验，就一定能提高英语的阅读能力。
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初中生阅读理解解题技巧.ppt49页
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一. 阅读理解 阅读理解：在中考中占的比重很大。阅读理解能力属于语言的领会技能。包括对书面语言的识别、理解、推理、判断和快速记忆等几个方面。不仅仅涉及到语音、语法、词汇这些语言因素、还涉及到非语言因素，即：阅读者对所学语言国家的社会和文化背景知识的掌握、对所读材料内容的熟悉、个人经历、生活常识、逻辑知识和语言修养等各方面。 阅读技巧之一：是阅读时要扩大视距。二是不要心读或朗读；三是要理解段落或文章的细节。四是要学会猜测词义，五要理解中心思想。六要具备合理推理和判断的能力。
初中阶段阅读题重点考查的内容是事实认定、词语理解、数量计算，主要思想归纳等。而从考查方式来看，则以直接型、转换型和归纳型的试题为主，需要依据文章事实和作者思路进行推理的题次之。文章主旨和大意的考查。这类试题主要是考查对文章的理解程度，考查内容包括作者的写作目的，文章的中心思想等内容。考生只有读懂全文，才能选出正确答案。
细节和事实的考查。做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节，所选答案一定要符合原文，切不可望文生义。 词义或句义的考查。这些词句往往具有深层意义，要透过表层意义来理解深层意义，或根据句子的语法关系分析其含义，要反复琢磨，仔细推敲，弄清作者的真正意图，从而选择正确答案。遇到生词，要根据上下文和一定的构词法知识，如前缀、后缀来分析、判断、猜测其词形和含义。
结论或推论性考查。这类考题答案的选择往往无所谓正确与错误之别，而是最佳与非最佳之别。因此，须读懂通篇文章，弄懂作者的写作要旨，按照文章的内容和逻辑关系，做出符合
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