如何承担培训任务小结此任务

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-05 13:24 标签： 承担培训任务小结
某项工程需要沙石料2×106立方米，阳光公司承担了该工程运送沙石料的任务．（1）在这项任务中平均每天的工作量v（立方米/天）与完成任务所需要的时间t（天）之间具有怎样的函数关系写出这个函数关系式．（2）阳光公司计划投入A型卡车200辆，每天一共可以运送沙石料2×104立方米，则完成全部运送任务需要多少天？如果工作了25天后，由于工程进度的需要，公司准备再投入A型卡车120辆．在保持每辆车每天工作量不变的前提下，问：是否能提前28天完成任务？【考点】．【专题】应用题．【分析】首先根据题意，这项任务中平均每天的工作量v（立方米/天）与完成任务所需要的时间t（天）之间的关系为vot=2×106是反比例关系，将数据代入用待定系数法可得反比例函数的关系式；进一步求解可得答案．【解答】解：（1）成反比例函数关系v=6t；（2）把V=2×104代入函数式得：t=100天完成全部运送任务需要100（天）（2×106-2×104×25）÷[（200+120）×100]=46.875（天），∵100-25-46.875=28.125＞28，∴能提前28天完成任务．【点评】现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量，解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系，然后利用待定系数法求出它们的关系式．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.62真题：16组卷：5
解析质量好中差领导交给我一项不想接受的任务，我该如何拒绝？（任务之前我做过，太辛苦，无法承担）_百度知道
领导交给我一项不想接受的任务，我该如何拒绝？（任务之前我做过，太辛苦，无法承担）
今年由于别人请假我顶替所以换了个新岗位？其实去年我也跟主管领导说过工作压力大。我来到这个新岗位也正是最忙的时候。还说主要是主管领导说要我还要接受这个很忙的岗位，还加过通宵班。现在我该怎么办，我还年轻有什么做不得的，刚来的时候就做过这个岗位？主管领导是个管的很细。现在做了才三个月。直接领导就说别人年纪大的都在做，说些什么。如今我该怎么拒绝这个很忙的岗位，非常辛苦。我跟他说了我承担不了这个重担，还做了那么多年，无法承担熬夜加班的负荷压力，心脏有问题，我做不好那个工作，经常加班还是连续的每晚加班到十二点之后，我的直接领导又说要我还是得再接受原来那个很忙的岗位（也就是要我做两个岗位）。我本来就身体不好，很会给人压力的人我该如何是好，只是不需要加班了我是去年新来这个单位的？拒绝的时候应该怎么说，工作还是轻松很多？是该跟主管领导去说么
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会猝死，医生说有心脏病的人不能熬夜明说了，你就说你之前做那个工作落下的病根现在还没好完全，吓不死他丫的
那我就是跟主管领导去说这个事情咯？要不要把病历什么的也带给他看？他经常不在单位，我是否打电话说？是不是要送礼？
别打电话了，送点礼吧，病历带着，看情况掏不掏，不过你得想下你今后。要是长久在这地方工作的话，就送礼吧，我估计就算他答应你不用去那做了，但是会说什么没有人顶替，就你了，至少也得做个1个月2个月的。。这时候你动之以情晓之以理的掏出病历。送礼得抓时间，别让丫跑了。以上方法不管用你就像楼上说的，干了几天请病假，毕竟你之前拿出了病历给领导看过了。
之前直接领导跟我说的时候就是说没分人来单位，只能我接这个任务，之前做这个岗位的人年纪大都做了几年了。我应该就能做好的。
还有我们这里不是公司。工作应该是长久的。以前我也找过一个更大的领导跟我们主管领导说我现在工作太忙了，压力大。主管领导也问过我还几次情况。但是现在又这样安排工作，不知道他到底是什么意思？我们可以私聊么？
我Q，给个采纳呗。
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其他1条回答
休病假就说身体不好若果强调。。，就选择加完班几天后
现在我们所里已经有一个人请病假了，还请了一年。我觉得领导都只怕不会相信我真的身体不舒服。也不会让我请假的。我是不是该直接跟我的主管领导去说呢？
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声望负多少就不能进该族领地了？做G任务降C声望怎么办
发现做任务会使敌对势力声望降很快。。。怎么办？
会不会进不了jita。。
能进，能过门也能进站，但是会被海军追杀，不开太慢的船就无事，我多次开海多米来回穿梭，无恙。
-5以下会被海军攻击，开个护卫、巡洋什么的起跳快的去就没问题。
别打海军任务，放心做
原来是这样，谢谢楼上各位仰望星空，脚踏实地——赣县城关蔡启辉数学工作室!
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提起备课，没有人比承担一线教学任务的教师更具有发言权的了。而教无定法，"如何使相对稳定的教材与不断改进的教学法有机地结合在一起？"则是值得我们每一位教师深思的问题。
上传: 潘学琴 &&&&更新时间： 17:48:21
在此期间我充分利用研修活动时间学习，感到既有辛苦，又有收获。既有付出，又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流，面对每次探讨的主题，大家畅所欲言，各杼已见，浓浓的学习氛围不言而露，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下： 省 &&&&&& 一、转变思想，更新观念 &&&&& 我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个&自觉&：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了&以学生发展为本&的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。 &&&&& 二、积极研修，深刻感悟 &&&& 在培训期间，我坚持在百忙中抽出时间在网上学习，通过这次研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我意想不到的收获，专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到有所用。 &&&&& 三、反思教学工作，不断进取 &&&& 在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经验的教师请教。 &&&& 四、立足课堂在实践中提升自身价值 &&& 课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着&一切为了学生，为了学生的一切&的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足&用活新老教材，实践新理念。&力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 &&& 五、研修提高，优化课堂 &&&& 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。 &&& 六、远程研修是引领我前进发动机 &&&& 远程研修改变了我的教育教学的思维方式，给了我前行的动力。每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、研讨话题中汲取我需要的营养。从专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。 多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过网上研修学习，&合作学习&、&主动探究&、&师生互动&、&生生互动&等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过网上研修我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现教育的根本目标。 &&&& 对于一个教师，通过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。我在教学中，鼓励学生收集身边有关的数学问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现数学来源于社会又应用于社会的一面。让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习数学知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。通过努力，我根据数学学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让数学课的范围扩大到生活的方方面面。 &&&& 这次学习，我将会对远程研修有了更加深入的了解，也会更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新课改工作，相信在今后的教育教学中能够充分对远修平台的资源会更好的利用，能够给学生带来更好的帮助。通过本次远程研修学习，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，它将在我们今后的工作中发挥更大的作用。通过研修的平台，利用网络资源，不断的学习，不断挑战自己，超越自己，跟上时代的步伐，努力实践，争取使自身教育教学水平有较快提高，努力适应二十一世纪对学习型创新人才的新要求。
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