《语文花开》第十课的《论语十则中的成语》十则 急！...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-05 15:24 标签： 论语十则中的成语
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语文花开七上答案
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3秒自动关闭窗口《语文花开》第十课的《论语》十则 孔子名（）,字（）,（）时代（）国人,我国古代伟大的（）、（）、（）家学派人的创始人,其思想核心是“（）”.后世将他与儒家学派的另一代表人物_百度作业帮
《语文花开》第十课的《论语》十则 孔子名（）,字（）,（）时代（）国人,我国古代伟大的（）、（）、（）家学派人的创始人,其思想核心是“（）”.后世将他与儒家学派的另一代表人物
《语文花开》第十课的《论语》十则 孔子名（）,字（）,（）时代（）国人,我国古代伟大的（）、（）、（）家学派人的创始人,其思想核心是“（）”.后世将他与儒家学派的另一代表人物（）合称“（）”.《论语》是记录孔子和他弟子言行的（）体散文,是我国古代的“四书五经”之一.
孔子名（丘）,字（仲尼）,（春秋）时代（鲁）国人,我国古代伟大的（思想家）、（教育家）、（儒）家学派创始人,其思想核心是“（仁）”,后世将他与儒家学派另一代表人物（孟子）合称“（孔孟）”.《论语》是记录孔子和他弟子言行的（语录）体散文,是我国古代的“四书五经”之一.供参考
孔子名，字仲尼，春秋时代鲁国陬邑人，我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派人的创始人
名丘，字仲尼，春秋，鲁国，思想家教育家，儒家，“仁”，孟子，“孔孟”，语录体
孔子名（丘），字（仲尼 ），（ 春秋）时代（鲁）国人，我国古代伟大的（思想家）、（教育家）、（儒家）家学派人的创始人，其思想核心是“（仁）”。后世将他与儒家学派的另一代表人物（孟子）合称“（孔孟）”。《论语》是记录孔子和他弟子言行的（语录体）体散文，是我国古代的“四书五经”之一。...
咦！你哪个学校的？？？ 跟我们一样
儒家学派核心——“仁”　　仁: 中国儒家学派道德规范的最高原则，孔子思想体系的理论核心。“仁”的最初含义是指人与人的一种亲善关系。孔子把“仁”定义为“爱人”，并解释说：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人。”孔子在回答子张问仁时还说，“能行五者于天下，为仁矣”，五者为恭、宽、信、敏、惠。孟子发挥了孔子的思想，把仁同义联系起来 ，把仁义看作道德行为的最高准则。其“仁...
孔子名（ 丘 ），字（仲尼
），（春秋
）时代（鲁 ）国人，我国古代伟大的（ 思想家 ）、（ 教育家 ）、（ 儒 ）家学派人的创始人，《论语》是记录孔子和他弟子言行的（ 一部语录）体散文，是我国古代的“四书五经”之一。
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第7课 短文两篇
duò zhuì haó rǎnrǎn á tī chú
2． B（A、C两项注音全正确；D项中有一处错误，“囱”应读“cōng”；B项中有三处错误，“龈”应读“yín”；“浊”应读“zhuó”；“弦”应读“xián”。）
3．C（A、B、D三项都正确；C项词语解释不全面。冉冉：形容事情慢慢变化或移动。累累：连续不断；连接成串。）
4．①排比 ②拟人（做此类题要抓住句中有典型特征的词语，以便来辨析修辞方法。①题中六次出现“第一次……”运用了排比的修辞方法；②题中“玩凉凉的云”是拟人。）
5．①中“的”应写成“得”；“映”应写成“印”。 ①“呱”应写成“孤”，“翱”应写成“熬”。
6．示例：D是一把竖琴，是快乐；S是曲线，是优美。O是一轮太阳，是朝气。
7．C（此题考查词语...
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七年级语文《论语》十则中“而”的意思急!
七年级语文《论语》十则中“而”的意思急!
在论语十则中,而有三种意思,一是顺承,二是转折,三是并列.1,2,3,4,6,7,10都是顺承,8是并列,其余是转折.
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不
愠(yùn)，不亦君子乎?” (《学而》) 孔子说:"学习后，经常去复习，不是一件很愉快的事吗？有志同道合的朋友从远方来，不应该高兴吗？别人不了解我，我却不生气，难道不是君子吗？" 曾子曰：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?” ...
意思是：然后·····你在哪上学的呢？
孔子说：“学习了知识，然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗？” 曾子说：“我每天多次反省自己：替被人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了呢？” 孔子说：“在温习就知识后，能有新体会，新发现，就可以当老师了。” 孔子说“只读书却不思考，就会迷惑而无所得，只是空想却不读书，就有危险。” 孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度...
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