我的教育通行证 >
[二幼] 与孩子一起，迈好入学的第一步
幼小衔接讲座
专注倾听讲座
又是一年毕业季，许多孩子将迎来他们人生的第一次转折&&从幼儿园迈入学校的大门。如何让孩子做好一切准备，顺利过渡小学的生活呢？做好幼小衔接工作，是至关重要的。为了更好的帮助幼儿和家长们做好相应的准备，6月5日下午，汝河二幼特别邀请了伊河路小学的李莉老师、邱斌斌老师，为大班的家长做了一次关于幼小衔接教育的分享和交流。
两位老师分别从培养孩子生活自理能力，独立意识、培养孩子的集中注意力、培养幼儿倾听、阅读的习惯、加强学习方面的自我管理、帮孩子养成良好的学习习惯等方面为家长做了详细的阐述，不仅为家长朋友分析了幼儿&升&学的心理特点，更贴心的从幼儿&升&学所需的物质、知识、心理准备等方面提出了指导性的建议。家长们都认真的倾听学习，纷纷表示，这次幼小衔接分享与交流，为他们帮助孩子顺利过渡小学指明了方向，他们一定在这个假期一定会多抽时间，多下功夫，与孩子一起迈好入学的第一步。
相信，本次活动，给每一位家长带来帮助和思索，也相信我们的孩子能顺利、愉快地渡过这个必经的转折期，为他们进入小学，成为一名合格的小学生打好基础。
【图/文】奚芳萍 【校方审核】杨琳&&|&&责编：&&|&&
相关新闻：
& 2001 - 2014　版权所有：中原区教育信息网　地址：郑州市中原区桐柏路176号　电话：4　传真：9　邮编：450007
电子邮件地址：　技术支持：郑州索特信息技术有限公司　您好，欢迎来到新东方
小童入学,如何帮助孩子迈好入学第一步
来源：新东方
作者：胡雪梅
一、未必一定要选择名校
　　每个家长都希望自己的孩子上名校，到处找路子，砸重金。成功地进入名校，家长自然皆大欢喜；没成功，家长郁闷焦虑，甚至于觉得愧对于孩子。
　　我想这源于家长崇拜名校的思想观念：选择了最好的学校，就意味着"最好的教育环境，最好的教学设施，最好的教师，最好的成绩"。真是如此吗？
　　教学设施与教学环境
　　一些名校的确校园很大，孩子们活动的区域广泛，较大的阅览室，很多的藏书。宽阔的大操场，操场上有着不同的球类区。一般名校里面有自己的礼堂，孩子们
可以在自己学校的礼堂里看电影，或者观看演出，以及优美的校园环境等等，这些有力的外部条件的确很吸引家长的眼球，成为家长选择学校的理由。但是，家长想
过没有，孩子在校时间有限，每天上完规定的六节课以外还能有多少时间去这些区域活动？曾有个孩子告诉我，小学六年里她只是在六年级时因为去找某个老师而去
过一次阅览室而已。另外，孩子小学就在这样的学校，适应了这样的学习环境，等到孩子上中学时是否还能有同等环境的中学对接？一旦中学的环境低于小学，孩子
会不会有心理落差？相反，孩子小学的学习环境一般，到了中学，学习环境全面升级了，孩子在这种高一级别的、新的环境中，更容易憧憬和向往新的学习生活，自
我产生的激励作用也是可想而知的。
　　师资力量
　　一些家长认为选择了名校也意味着选择了最好的教师资源。的确名校在优质教师资源的配置上有优势。名校里面有名的教师多，市区骨干教师多。这样的教师各
个级别的教学交流活动多，外出的机会也多。这样的老师不可能每天踏踏实实的在教室上课，更多的时候这些老师的课程是会让不同的老师来代课的，如果孩子被这
样的老师教是好事吗？（名校里面也不乏有一部分教师是为了较好的福利待遇通过人脉而去的。这样的老师能进去也能留得住，这个家长都懂的。）
　　除此以外，名校里面大部分老师都是本着"无为而有为"的工作方法。古人云：严师出高徒。对于孩子的教育，作为老师，有时需要春风化雨，有时也需要严厉
批评。然而作为名校的老师，严厉批评学生时却要三缄其口、三思而行。因为班里面的孩子大都是"拼爹"进来的，哪个家长也不好惹。一朋友曾向我诉苦说，花了
三百多万买了面积并不是很大的学区房，进了名校，没想到老师根本不怎么管孩子。相比之下，普通学校的老师，没有来自于家长的压力，反而更能因材施教。
　　从教师的教育教学能力和水平上讲，其实名校和普通学校老师没有多大的差别。首先，每区都有教研中心对学校整体的教学进行把控。教研室的教研员会对本区
同一年级的教师进行教学上的统一指导，每学期还要下学校听课评课。其次，每个学校还要定时迎接区督导室的教育教学督导。督导时会全面听课，听课评价的标准
是统一的。无论名校还是普通学校，督导时都是绝对不能出现差课的。
　　孩子的成长
　　"孩子的成长比成绩更重要"。在小学阶段更是如此。孩子小的时候需要来自老师更多关注和鼓励，他们往往以老师的赞赏与鼓励来形成自己对自己的评价。这就需要老师密切关注到班里面的每一个孩子，发现每一个孩子身上的闪光点，及时鼓励表扬。
　　名校一个班里面大都有四五十人，老师叫一遍名字就要几分钟，试想想，您的孩子在这样的班里会得到老师多少关注？更何况老师还要把更多的关注放在一些需
要特别关注的孩子身上。而普通学校一个班里大概三十几个孩子，老师给每个孩子的关注度也就会更多一些。特别是参加一些活动的时候，普通学校的老师更会根据
孩子的能力与孩子的需要给每个孩子创造锻炼的机会。
　　名校有名校的规模，小校有小校的精致，老校有老校的历史，新校有新校的活力与潜能，"尺有所短，寸有所长。"在我看来，一些无名小学校，没有名校那么
多的社会关注度，没有名校那么多庞杂的活动，反倒没有了那么多喧闹与浮躁，能够安安静静踏踏实实地从事教育教学活动。孩子在这样的学校更容易打下扎实的学
习基础。所以，我们的家长没必要舍近求远非要把孩子送入名校。就近入学，给孩子更多的睡眠与玩耍的时间，让孩子在一个没有压力，平等宽松的环境中学习才是
正确的选择。
　　二、帮助孩子迈好入学第一步
　　有的家长认为选择好的学校就可以把孩子交给学校、交给老师去管，自己就可以高枕无忧了。这样的想法是不对的，更是不可取的。无论什么样的学校都需要家长的配合。尤其是在孩子入学的开始阶段。
　　美国教育家杜威先生说："给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！"
　　给孩子选择学校只是一个开始，接下来重要的是在上学初期配合学校培养孩子好的学习习惯。好习惯成就孩子的一生！好的学习习惯可以帮助孩子在今后十多年乃至更长的学习生活中不断前进。
在一年级首先要培养孩子良好的作息习惯，每天早睡早起。其次，家长要帮助孩子养成整理自己学习用具的习惯。各门学科分类整理用具，不乱丢乱放，不丢三
落四，每天晚上整理书包，装好第二天要用的学具，削好铅笔。再有，要培养孩子专时专用的习惯。每天放学回到家，先学习再玩儿。写作业时抓紧时间不磨蹭等
等。这些看似小的习惯，在孩子入学初期培养到位，必定成为孩子在今后学习之路上进步的阶梯！
青岛新东方官方微信：新东方官方 （微信号：qdxdfwx）
最新考试资讯、托福预测、托福解析，请扫一扫二维码，关注我们的官方微信!
版权及免责声明
①凡本网注明"稿件来源：新东方"的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属新东方教育科技集团（含本网和新东方网）
所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明"稿件来源：新东方"，违者本网将依法追究法律责任。
② 本网未注明"稿件来源：新东方"的文/图等稿件均为转载稿，本网转载仅基于传递更多信息之目的，并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源：新东方"，本网将依法追究法律责任。
③ 如本网转载稿涉及版权等问题，请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系，电话：010-。帮助孩子迈好入学第一步
&&&&&发布日期：&&&&字体（
为了让一年级新生更快地适应小学的学习生活，熟悉学校的学习生活环境，初步了解学校礼仪和常规要求。同时，让新生家长更多地了解学校，更好地配合学校对新生的教育指导工作，育贤、明德、实验、江海等小学家校携手，开张有效工作，帮助孩子们买好入学第一步。
（育贤小学通讯员 鞠晓慧）8月22日上午，育贤小学举行了一年级新生入学准备活动。一大早，学校全体老师就在校门口热情迎接一年级新生及家长的到来。在所有学生报到后，各班班主任和协管老师开始组织一年级的新生进行入学前的常规教育。老师们以亲切的话语给小朋友们介绍了学校的日常规范并进行了常规训练，包括上课、课间休息、排队和礼仪要求等。虽然是短短半天的时间，但孩子们已渐渐融入了新环境，爱上了这个美丽的校园。
家长则集中新落成的学校报告厅，组织开展家庭教育指导活动。校长顾雪华主持了本次新生家长指导活动。党支部书记陈雪观以“弘扬贤文化 培育小贤人”为主题，向家长们介绍了学校的办学宗旨、办学理念，探讨了家庭教育的意义、原则，并提出了家庭教育的具体要求。教学分管领导钱莉莉主要向新生家长介绍了“零起点”教学实施的要求，指导家长如何帮助孩子更好地适应学校生活。德育分管领导张菊英通过以“细节决定成败好习惯受益终身”为主题，向新生家长阐述了早期教育的重要性和培养孩子良好习惯的方法等。
（明德外国语小学通讯员 周丽）为了让小朋友带着憧憬走进小学的校园，开始快乐的小学生活，明德外国语小学开展了系列的幼小衔接活动。8月22日上午，校长胡爱花带领一年级班主任在校门口迎接孩子们的到来。明亮的教室、整齐的桌椅、中英文席位卡、崭新的书本……让小朋友们乐得合不拢嘴。随后，各班主任和搭班老师也精心策划了，围绕学校安全教育、学生课堂行为习惯、课间文明游戏、文明礼仪及作息时间等方面，组织孩子们学习排队、上课的要求，熟悉班级、老师办公室、洗手间等，初步理解学校一日学习和生活常规。在室内体育馆内，体育老师还对小朋友进行了队列的训练。中午11:00，虽然是大雨倾盆，但不影响孩子们秩序井然地排队放学。各班学生在老师的带领下排着整齐的队伍来到学校大厅，与老师道别，和伙伴们道别。
8月23日，新生培训依旧按照分班形式，由各班班主任、搭班主任以及主要学科老师相互协助进行，通过多样活动形式，继续培养学生的学习行为规范。上午8:00，一年级新生家长会在报告厅举行，副校长董英主持会议。校长助理徐娟作了题为“一年级新生那些事儿”的讲座。徐娟针对当前关于一年级学生的社会现状、围绕学校的办学理念与追求，结合自己教育教学的实践经历，以一个个生动的故事形式，让家长明白自己在心理意识、物质准备和习惯培养方面所应作的准备。10:00，校长胡爱花讲话，她回顾了幼小过渡的前期活动，感谢家长对学校工作的支持，对孩子成长的陪伴，介绍了学校暑期校园环境的改善，以及为孩子提供高质教育所作的努力，希望家长能积极参与学校活动，加强家校沟通。会后，在班主任的组织下，各班通过推荐和自荐的形式产生了本学年的班级家委会。10:30，家长来到自己孩子教室里，观摩小朋友这两天的训练成果。
短短两个半天的明德新生培训活动在家长的称赞、孩子的欢笑声中顺利结束。明德外国语小学通过系列化活动，旨在与每一个新生家长共同携手为孩子创造更优质的教育环境，让每位新加入明德的小福娃顺利适应小学生活，成为明德“四气”好少年，更在未来成为社会大栋梁。
（实验小学通讯员 苏丽华）8月22日，实验小学迎来了一年级293名新学生及其他们的家长。孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，为积极开展和落实一年级新生的各项工作，引导家长帮助孩子尽快适应小学阶段的学习和生活，学校利用暑期时间对一年级新生及家长进行了集中培训。在孩子们接受常规教育的同时，全体家长集中学校多功能厅接受家长培训。学校副校长、教导主任苏丽华和德育主任万连红分别作了《陪着孩子慢慢来》、《与孩子一起准备》的两个讲座。苏丽华重点围绕“一年级课程设置”、“一年级准备期”、“零起点”教学、“实验小学学科星级综合评价”等几个方面作了详细的介绍；万连红则围绕学校对学生的行规要求、学生作息制度以及指导家长如何进行入学初期孩子的家庭教育等。两位领导的讲座让全体家长了解学校当前的教育教学重点，从而更有针对性地配合学校对孩子进行教育和指导，也缓解了新生家长焦虑的心情。
对即将进入小学的孩子们来说，学校的一切都是崭新和陌生的。如何尽快地让孩子们熟悉学校，熟悉校园生活，顺利完成从幼儿园到学校的过渡，并喜欢上学，一直是学校领导、老师们关注的焦点，每年的学前培训活动是一个很好的途径，受到新生的喜爱，也受到家长的好评。
&(江海第一小学通讯员)8月22日，江海第一小学的校园迎来了一批新的主人，那就是即将入学的一年级新生及其家长，他们将接受一个上午的新生及家长培训，使其能尽快适应即将到来的校园生活。新生们在家长的陪同下，怀揣对未来学习生活的憧憬，陆续进入教室，认识了自己的班主任和同学。学校教导主任施海燕老师和德育主任卢瑾文老师为家长们准备了一场精彩讲座，让他们充分意识到培养良好学习习惯的重要性。与此同时，各班的班主任也对新生进行了学习准备期的启蒙教育，例如上课口令、出操队列等。时间在殷切的眼神中一晃而过。相信通过本次培训活动，为教师们开展教育教学活动奠定了坚实的基础，也为新生们迎接即将到来的校园生活增添了信心。
为了让一年级小朋友更快地适应小学的学习生活，熟悉学校的环境，同时让新生家长明确目标和育人方向，更好地认同学校，支持学校，共同参与学校办学,更好地对孩子进行正确地教育指导工作。8月23日上午，在思言校区举行了一年级新生入学准备期亲子活动。亲子培训活动由副教导主任陈红主持。当天一早，学校全体教师在报告厅门口热情欢迎每一位一年级新生及家长。活动伊始，学校邀请各位家长以及学生在报告厅观看《礼仪》视频，其后，校长朱权华致欢迎词，同时结“给每一个学生以恒定的爱”的办学理念提出“五个爱”，希望学生“爱自己”、“爱他人”、“爱学校”、“爱学习”、“爱自然”。接着，由校德育主任施建英老师就儒雅学校文化内涵进行解读，同时提出做文雅学生、贤雅家长的具体要求。随后，学生由各班班主任进入教室，组织开展学生礼仪指导。与此同时，在报告厅中，开展了以“思言未来，你我共创”的家长主题论坛，分别由德育主任施建英老师、教师代表及家长代表上台进行交流。活动最后，家长进教室观摩训练情况，与孩子一起听老师讲开学要求。
--各区县教育网站--
奉贤区教育信息网
宝山区教育信息网
崇明县教育信息网
浦东区教育信息网
长宁区教育信息网
徐汇区教育信息网
虹口区教育信息网
黄浦区教育信息网
嘉定区教育信息网
金山区教育信息网
静安区教育信息网
闵行区教育信息网
普陀区教育信息网
青浦区教育信息网
松江区教育信息网
杨浦区教育信息网
闸北区教育信息网
-----教育相关网站-----
中央教育部
中央电化教育馆
全国中小学教师继续教育网
全国教师教育网络联盟
K12中国中小学教育教学网
上海教育网站
上海市基础教育信息网
上海市教师教育网
上海市教委信息中心
上海市教委教研室
上海市教育考试院
上海市教育评估院
上海市教育技术装备网站
教育科学研究院
上海教育资源库
上海市职成教育在线
上海市幼儿才艺网上展活动
上海特教在线
上海语言文字网
21世纪人才网
教育人才服务中心
毕业生就业指导中心
青少年科技教育中心
上海教育新闻网
上海教育国际交流协会
招生考试处
奉贤教育局党务公开
民教党工委
教师进修学院
教育保障中心
教育事务中心
爱贝早教中心
青少年活动中心
奉贤区教育工会
教育事务处理中心
-----政府相关网站-----
中国政府网站
国家体育总局
国家人口计生委
上海政府网站
上海市卫生局
上海市体育局
上海市人口计生委
奉贤区政府网站
上海市奉贤区企业服务信息互动平台
-----基层学校网站-----
小蜻蜓幼儿园
月亮船幼儿园
思齐幼儿园
小森林幼儿园
海湾幼儿园
金海幼儿园
金铃子幼儿园
金棕榈幼儿园
金水苑幼儿园
金水苑小学
聚贤幼儿园
树园幼儿园
新南幼儿园
金池塘幼儿园
柘林幼儿园
庄行幼儿园
育秀幼儿园
阳光幼儿园
肖塘幼儿园
西渡幼儿园
星辰幼儿园
新贝幼儿园
邬桥幼儿园
实验幼儿园
四团幼儿园
青青草幼儿园
青村幼儿园
南中路幼儿园
满天星幼儿园
绿叶幼儿园
绿太阳幼儿园
金阳幼儿园
金蔷薇幼儿园
金麦穗幼儿园
金汇幼儿园
江海幼儿园
解放路幼儿园
解放路小学
金豆豆幼儿园
金贝幼儿园
古华幼儿园
奉浦幼儿园
奉城幼儿园
贝贝幼儿园
爱贝早教中心
明德外国语小学
金水苑中学
青苹果幼儿园
桃花源幼儿园
上海市奉贤区教育局 版权所有 沪ICP备号 沪教26- 地址：上海市奉贤区南桥镇古华路758号 邮编：201400平凉路第三小学学校始建于1957年，五十多年的校史积淀了浓厚的办学底蕴。学校英语教学特色彰显，是上海市师资培训中心英语学科基地，开展“童趣英语”研究，培养出了一批又一批优秀的学生。　　良好的习惯受益终身，杨浦区平凉路第三小学从综合活动课程与学科课程有意识培养学生学校生活习惯和学习习惯，帮助学生从心理、情感、习惯三方面适应小学生活。适应校园始于一日生活习惯　　对小学生活的体验与适应是面对所有孩子的一个真正的“零起点”。这一阶段，孩子的社会性的发展比知识更重要，孩子的习惯、兴趣、情感的发展要比知识更重要。　　遵循小学一年级新生的年龄特点和认知规律，学校精心制定了一年级学习准备期综合活动实施方案，“以习惯养成为抓手，渗透兴趣培养与情感沟通”为目标，设计“进入新角色、熟悉新环境、了解新规范、养成好习惯”四大板块，帮助孩子尽快适应小学生活。　　如“了解新规范”模块，重点帮助学生学习校园生活规则，根据学生校园一日活动，设计校园礼仪、文明午餐、快乐课间、安全“童”行；在具体课程实施过程中，通过游戏、活动、参观等方式潜移默化地帮助学生迅速建立起规则意识。　　其中，在安全“童”行，学校还调动家长的力量，与孩子共同设计“家庭安全密码”，让孩子不论在校园或家庭都培养安全生活的意识习惯，并在习惯培养过程中建立自己与伙伴，自己与师长，自己与集体的熟悉感与归属感，使学生能够从良好的心理准备到充分的情感准备，行为准备，不焦虑，不害怕地适应小学生活。适应课堂始于学会倾听　　倾听是孩子捕捉信息、获取知识的重要途径，能帮助孩子更好地理解、领会、表达和表现。因此，学校在“学习准备期”中重点关注倾听习惯的培养，着重开展六项工作：结合一年级学生的认知与实践，了解学生有效倾听的现状；进行多角度分析，寻找影响有效倾听的因素；立足课程标准，研制一年级的倾听标准；加强有效指导，归纳总结倾听策略；开发训练资源，拓宽有效倾听的渠道；开展激励评价，促进学生有效听。　　在课堂教学中，教师想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。一方面创设学生喜爱的情境，指导学生认真倾听老师的讲课、提问，认真思考，作出积极的反应。另一方面运用一些小技巧如提醒学生，“还有几个小朋友没准备好呢！比比谁听得最认真！”“比一比，他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的意见。” 训练学生用“说停，就停”小口令进行注意力调节，有意识地进行倾听完整句子的训练。通过一个月左右耐心细致精心的教学活动，大多数小朋友认真听讲的习惯初步养成。
看过本文的人还看过
人气：41125 更新：
人气：35718 更新：
人气：32192 更新：
人气：25553 更新：
上海教育的更多文章
大家在看 ^+^
推荐阅读 ^o^
杭州谜之宅男整整13天足不出户，原因竟然是……
直击！河北中考作文题目新鲜出炉,怎么写不跑题?
血的教训！男子坐公交车头被夹破当场身亡…坐车时这样=自杀！
沈阳新开多条公交线都通向这个地方！随意坐一程，就是一趟奇妙之旅！
猜你喜欢 ^_^
24小时热门文章
微信扫一扫
分享到朋友圈五步走，迈好初中入学第一步......_顺德星火教育-爱微帮
&& &&& 五步走，迈好初中入学第一步......
开学第二个礼拜，对于刚上初一的学生面对如此多科目或老师不一样的上课方式可能会有点恐惧。那如何让孩子迈好中学的第一步，愉快地度过人生的“黄金时代”——中学时代?小学升入初中，首先要关注孩子将面对学习科目增多、学习方法等变化。 变化一：学习内容的变化在小学，学习科目少，学习任务不太重。进入中学，课程增多，学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大，学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。 变化二：学习方法的变化随着学科多样和深刻化，中学生比小学生要求更有自觉性、独立性和主动性。中学老师比较重视启发学生获得知识的能力，强调“预习——听课——复习——作业——总结”五个环节。孩子读小学时，家长下班回家第一句话就是问孩子作业做好了吗，如果孩子回答“做好了”，家长也就放心了。这种课后只完成作业的学习方法，就不能满足中学学习的要求了。 变化三：学习心理反应的变化小学生多数能顺利地完成老师布置的作业，对老师讲课深信不疑，而中学生一方面对老师的要求重视、信赖，另一方面他们的自信心、自主性加强了，也有了一定的评价能力，不是一味地“打收条”。
变化四：孩子生理的变化小学时，孩子身体发育一般。进中学后，绝大多数孩子身体发育日趋成熟，处在人生的第二个生长发育高峰期。他们的认识能力、兴趣、爱好，以及整个个性特征发生急剧变化。　变化五：集体关系的变化与小学相比，中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。在学校和班级集体里，班主任不再像小学阶段那样照顾得具体而细致，实施方法不再是“包班制”，班主任也不一定是主课老师。这样，让孩子自己料理的事情、支配的时间多了。学生干部的作用越来越明显。
初一对于孩子来说是比较重要的一年，家长不能在单一只在乎孩子成绩和生活，更重要的是孩子心理；而学生们也要适当缓解自己的压力和所遇到的问题，找父母和老师，或者自己的好朋友诉说并解决问题。这样才能让自己的初中“黄金时代”更加辉煌！ 素材来源中国教育在线开学季星火课程重磅来袭！星火秋季课程—秋季课程开班啦！状元心得—回复“状元心得”或点击“精彩活动”栏目“状元心得”即可了解。星火教育推出了“MCE学能测评系统”，关于各科学科测评海量的题目和各种心理测试，让自己更了解自己，回复“自我评估”即可了解！ 感谢对顺德星火教育的关注和支持◆点击右上角分享到朋友圈◆课程详情咨询，请致电：6点击下方“阅读原文”查看更多↓↓↓
点击展开全文
悄悄告诉你
更多同类文章
还可知道有多少人阅读过此篇文章哦
阅读原文和更多同类文章
可微信扫描右侧二维码关注后
还可知道有多少人阅读过此篇文章哦
关注星火教育，即时了解考试资讯，收取考试复习资料，抢先知晓课程优惠活动
您的【关注和订阅】是作者不断前行的动力
本站文章来自网友的提交收录，如需删除可进入
删除，或发送邮件到 bang＠ 联系我们，
(C)2014&&版权所有&&&|&&&
京ICP备号-2&&&&京公网安备34