鸡蛋碰石头歇后语为什么鸡蛋破了?

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以下物理现象解释正确的是( )A.“鸡蛋碰石头”鸡蛋被碰破是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力B.水平推放在水平面上的物体没推动是因为推力小于物体受到的摩擦力C.鞋底和轮胎刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦D.与火车相比,汽车车厢外表面更容易堆积灰尘,这是因为汽车的轮胎是绝缘的橡胶不容易把与空气摩擦所带的电荷导入地下,因而更容易吸附灰尘
A、要掌握力的作用的相互性,知道作用力和反作用力之间的关系.
B、掌握二力平衡条件,知道一对平衡力的大小相等.
C、掌握增大和减小摩擦的方法,知道摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关.
D、掌握导体和绝缘体的特点,知道带电体有吸引轻小物体的性质.
A、鸡蛋碰石头,同时石头会给鸡蛋一个反作用力,一对相互作用力的大小相等,所以A说法错误.
B、没有推动物体,物体处于静止状...
考点分析:
考点1:绝缘体
考点2:力作用的相互性
【知识点的认识】(1)物体间力的作用是相互的:即a、力不能脱离物体而单独存在b、要有力的作用,最少需要两个物体.C、力的作用是相互的,例如如果A对B的力为F,那么B对A的力也为F,只不过方向相反.(2)相互作用力的特点:大小相等,方向相反,作用在一条直线上,但是作用在两个物体上.【命题方向】找出施力物体及受力物体,相互作用力与平衡力的区别是哦中考命题点.【解题方法点拨】从平衡力的条件去理解相互作用力,是解好此方面题目的关键.
考点3:二力平衡条件的应用
【知识点的认识】二力平衡的条件是:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡,对于二力平衡条件,我们必须注意以下四个要点,且这四个要点缺一不可.二力平衡是初中物理的重点、难点内容之一,在中考试卷中出现的几率较大,很多同学难以正确掌握二力平衡条件,出现了许多模糊甚至是错误的认识,静止的物体只受两个力作用时,这两个力一定是平衡力;匀速直线运动的物体,如果只受两个力作用,那么这两个力也一定是平衡力.【命题方向】判断两个力是否是一对平衡力是命题的关键.【解题方法点拨】两个力彼此平衡,理解二力平衡的含义,要抓住两个要点:(l)一个物体,同时受两个力作用;(2)物体保持静止状态或匀速直线运动状态(即物体处于平衡状态),在这里需要进一步说明的是:在平衡力作用下,原来处于静止状态的物体,依然处于静止状态,原来运动的物体,一定以原来的速度做匀速直线运动.反之,静止的物体只受两个力作用时,这两个力一定是平衡力,匀速直线运动的物体,如果只受两个力作用,那么这两个力也一定是平衡力.
考点4:增大或减小摩擦的方法
【知识点的认识】增大摩擦力方法:(1)在压力不变时,增大摩擦面粗糙程度. (2)在摩擦面粗糙程度不变时,增大压力. &(3)变滚动摩擦为滑动摩擦. &&&&&&&&&&&&&&(4)变湿磨擦为干摩擦. 减小摩擦力方法:(1)在摩擦面粗糙程度,减小压力 &(2)压力不变时,减小摩擦面粗糙程度. (3)在变滑动摩擦为滚动摩擦. &&&&(4)使接触面分离【①加润滑油.②在物体接触面形成一层气垫③磁悬浮】【命题方向】怎样增大摩擦力或减小摩擦力是命题方向.【解题方法点拨】在增大摩擦力或减小摩擦力时一般要注意采用控制变量法.物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
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题型:选择题
难度:中等
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满分5 学习网 . All Rights Reserved.《鸡蛋碰石头》第三季重磅来袭 较上一季有创新突破(组图)_新浪浙江_新浪网
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新浪地方站高校招生面试考题:鸡蛋碰石头何时不会破
  一考生在面试现场回答问题
  现代快报记者 赵杰 摄
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