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来源：　　作者：陆晓云;梁正宇;
高等教育国际化背景下英语专业师范生的危机与出路　 一、高等教育国际化的内涵高等教育国际化是指在保留合理的本国教育特性的基础上,追求与国际上通行的高等教育制度接轨,追求人才培养模式的国际化、教育质量国际化、学历文凭国际化、教育服务国际化。这种趋势是建立在经济、科技、信息等全球化基础上的,是世界全球化的重要组成部分。教育国际化主要表现为:国际教育交流与合作日益频繁;留学教育蓬勃发展,国际合作办学强劲崛起;外语教育备受重视,对外汉语教学不断向纵深拓展。而中国加入世界贸易组织和信息技术的发展更加快了教育国际化的步伐。在高等教育领域,这种国际化的趋势更为明显。教育国际化本身不是目的,其根本目的是要实现人的国际化,是要培养出能满足本国和世界的需求,在思想、知识、技能诸方面都具有国际竞争力的优秀人才,英国诺丁汉大学校长杨福家认为,高等教育国际化就是要培养通融东西方文化的一流人才,在经济全球化中更好地为各自国家的利益服务。论及高等教育国际化的内涵,国内一般的研究观点多集中在三个方面:第一,认为高等教育国际化的发展背景应该是国际范围;第二,认为高等教育国际化的主要目的是传播和借鉴国外先进的办学方法、措施、途径;第三,认为高等教育国际化的主要活动就是开展(本文共计2页)　　　　　　　　　　
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出门在外也不愁《思路决定出路2》 -
　　雄踞北京图书大厦排行榜三年之久，销量逾百万超级畅销书《思路决定出路》继篇一本专属于这个时代的励志心灵书，引领迷茫于经济危机中的人们勇敢迈向成功。
　　思路之重要：一切伟大的成就，均始于一个思路，思路之普遍：有生活就有思路，有困难定有出路，思路之关键：成功始之于思路，失败亦始于思路，思路之强大：能变天堂为地狱，能化地狱为天堂。
《思路决定出路2》 -
《思路决定出路2》对人们在人生定位、心态、思维模式、职业发展、人际关系、爱情婚姻、做人做事、能力培养、生活习惯等方面存在的重要问题进行剖析，并提出了针对很强的“思路突破”——谋求发展与成功的正确思路。由此引导广大读者，尤其是青年朋友们，在现实中突破思维方式，克服心理与思想障碍，确立良好的解决问题的思路，把握机遇，灵活机智地处理复杂和重要问题，从而开启成功的人生之门，谱写卓越的人生乐章。
《思路决定出路2》 -
　　宿春礼，资深企业总裁、出版人，多年来致力于推动具有深度价值的阅读，为读者提供多元的智慧提升方案，作品有《思路决定出路》、《比尔·盖茨给青少年的11条准则》、《责任胜于能力》、、《狼性法则》、《亮剑精神》等，多部图书长期入选全国图书排行榜，得到广大读者的认同。特别是《思路决定出路》一书，雄踞北京西单图书大厦排行榜三年之久，销量近百万册。除此以外，宿春礼策划及参与写作的多部图书荣获国家级图书奖项。
《思路决定出路2》 -
　　思路决定出路，布局决定结局。
　　--蒙牛集团董事长牛根生
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　　思路正确打胜仗，思路错误打败仗，没有思路打乱仗。
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　　--北京大学经济学院副院长郑学益
　　任何成功最初就是一个思路，任何失败最初也是一个思路。思路决定出路，观念决定行动。
　　--中国创造学会副会长
《思路决定出路2》 -
第一篇&突破一元化的思路，寻求多元化的出路
第一章&突破一元化的思路，寻求多元化的出路
第二章&有怎样的平台，就有怎样的依托
第三章&定位在哪里，机会就在哪里
第四章&人生的方向由自己决定
第五章&哪些人需要换一换思路
第二篇&想到更要做到．
第一章&，人生因此不同
第二章&，做到不如做好
第三章&人生需要时常换一换想法
第四章&如何才能做最好的自己
第五章&方法不同，结果迥异
第三篇&眼光指引财富。观念影响“钱途”
第一章&爱钱的脑袋，装钱的口袋
第二章&有钱的人一定有他富有的道理
第三章&眼光指引你打开财富之门
第四章&财商灵通，财运亨通
第五章&抓住理财的手，财富跟你走
第四篇&铸造稳固的根基。拓展生命的长度
第一章&不一样的角度，不一样的命运
第二章&根基有多深，成就就有多大
第三章&成就改变，环境也会改变
第四章&视野=高度的N次方
第五章&拓展生命的广度
第五篇&没能力在于没态度，有效果更要有效率
第一章&态度与收获永远成正比
第二章&力度不同，影响不同
第三章&速度挑战极限，潜能创造业绩
第四章&讲效果，更要讲效率
第六篇&心态左右观念。细节造成差距
第一章&心态改变状态，状态引导成功
第二章&适应社会，心态也是生产力
第三章&心态左右观念，细节造成差距
第四章&1％的错误会带来100％的失败
第五章&细节影射成功，行动走向卓越
第七篇&谋局需靠修为。共赢拼得版图
第一章&，气魄磨砺人生
第二章&把握成功人生的5种格局
第三章&人生的输赢在布局时已见端倪
第四章&谋局需靠修为，共赢拼得版图
第五章&人生
《思路决定出路2》 -
　　在工作和生活中，经常有这样的现象：两个人一起到同一家公司工作，同样的起点，同样的岗位，但是，几年之后两个人却产生了巨大的差距。一个人成为公司的核心员工，受到老板的器重；而另一个人却一直在原地踏步，工作上碌碌无为……
　　众所周知，除了少数天才之外，大多数人的禀赋都相差无几。那么，是什么原因造成了两个人如此巨大的差距呢？答案就是思路！
　　“股神”巴菲特曾说过这样的话：“榨出我1克脑汁，再加上16000元，我就可以创造出1000万的价值。”可见，思路之中蕴涵了何等重大的价值。
　　一个人没有技能，可以拜师学艺；没有知识，可以求学问道；没有金钱，可以筹借贷款……但一个人如果不善于思考，一切都无从谈起。
　　思路即头脑、思路即智慧、思路即用心……人之所以比机器高明，就是因为人在生活中自始至终有自己的巴路，包括想法、创意、挑战、主动，等等，正是这一区别成就了人生特有的价值。
　　过去，大多数企业里的工作都是一些体力活，而现在，企业的发展不仅需要传统的熟练工人，更需要能够适应新的形势，用自己的思想去工作的新型员工。
《思路决定出路2》 -
　　第一篇&突破一元化的思路，寻求多元化的出路
　　佛说：“凡人转境不转心，圣人转心不转境。”虽然每一种人生都有其美丽和动人之处，但是相对于平凡的人，那些成功的人更善于挖掘自身的潜力。挖掘潜能，需要的是思路。有时候，成功最重要的因素，不是知识，不是财富，而是思路。思路对了，我们才能找准人生的方向；思路错了，我们就只能在人生的道路上徘徊、迷茫。
　　第一章&突破一元化的思路，寻求多元化的出路
　　人类为了规范行为和思想，制定了一系列的规则。我们希望能够达到目标的统一，希望减少不必要的错误，所以人们总是希望有统一的标准。但是这些标准在制约人们行为的同时，也束缚了人们的创造力。一个人一旦脱离了惯有的轨迹，就会被人嘲笑、被人唾弃，承受很多莫名的压力。可是，成功不是一个封闭的车站，通向它的列车往往不止一辆。
　　思路决定出路，勇于突破困境
　　我们在工作与生活中常常会遇到下面这样的情况：
　　当你面对一个问题的时候，总是觉得这太难了，怎么也想不出解决的办法。
　　当你着急想去做一件事的时候，总是有许许多多的障碍在你的眼前，让你难以跨越。
　　当你想要做成一番大事业的时候，却发现手中的资源少得可怜，几乎没有对我们有利的条件，很难做大做强。
　　如果以上这些情况你都碰到过，那么毫无疑问，你已经遇到了发展的瓶颈，是急需突破的时候了。
　　这个时候我们该怎么办呢？我们该如何用有限的条件把事情办得最快、最好呢？
　　答案就是——思路决定出路：拥有了好的思路，就能够在迷雾中看清目标，在众多资源中发现自己的独特优势。即使是身陷困境，也能保持清醒的头脑，找到解决问题的方法。
　　一家建筑公司的经理忽然收到一份购买两只小白鼠的账单。心里好生奇怪。原来这两只老鼠是他的一个员工买的。他把那个员工叫来，问他为什么要买两只小白鼠。
　　员工回答道：“上星期我们公司去修的那所房子，要安装新电线。我们要把电线穿过一根10米长，但直径只有2.5厘米的管道，而且管道砌在砖墙里并且弯了4个弯。我们当中谁也想不出怎么让电线穿过去，最后我想到一个好主意。
　　“我到一个商店买来两只小白鼠，一公一母。然后我把一根线绑在公鼠身上并把它放到管子的一端。另一名工作人员则把那只母鼠放在管子的另一端，逗它吱吱叫。公鼠听到母鼠的叫声，便沿着管子跑去救它。公鼠沿着管子跑，身后的那根线也被拖着跑。我把电线拴在线上，小公鼠就拉着线和电线跑过了整条管道。”
　　这个员工的思维非同一般，他用智慧解决了问题。
　　有了正确的思路，才能发挥出卓越的智慧。美国著名地质学家华莱士在总结其一生成败经验的著作《找油的哲学》中这样写道：“找油的地方就在人的大脑中。”他提出了一个著名的观点：人的大脑里蕴藏着丰富的宝藏，而思路是其中最珍贵的资源。
　　一天，有人卖一块铜，喊价竟然高达28万美元。一些记者很好奇，后来得知，原来卖铜的这个人是个艺术家。不过，不管怎样，对于一块只值9美元的破，他的要价无疑是个天价。为此，他被请进了电视台，向人们讲述了他的道理。他认为：一块铜，价值9美元，如果做成门
　　把手，价值就增加为21美元；如果制成纪念碑，价值就应该增加为28万美元。他的创意打动了华尔街的一位金融家，结果那块只值9美元的铜被制成了一美的铜像，成为一位成功人士的纪念碑，最后的价值增加到30万美元。
　　9美元到30万美元之间的差距，可以归结为思考的结晶、创造力的体现，或者说这中间的差价，就是思维的价值、创造力的价值。由此，我们不难看出，思路对我们的工作和生活有多么重要。在现实生活中，善于思考问题、善于改变思路的人，总能在困境中寻找到解决问题的方法，在成功无望的时候创造出柳暗花明的奇迹。
　　当今社会，经济的发展格外受重视。多年来形成的市场经济规律告诉我们：只有思路常新才有出路，只有思路才能突破困境，找到正确的方向。成功的喜悦从来都是属于那些思路常新、不落俗套的人们。所以，要想在职场中大展宏图，就要在你的头脑中形成正确的思路，并决心为之付出努力。
　　在走向成功的路上，总是会有各种各样的麻烦。但是我们不能因为那些麻烦而放弃了追求，更不能被胆怯阻碍了前进的脚步。成功与失败之间、幸福与不幸之间，往往只有一步之遥。只要你拥有好的思路，勇敢地面对生活，那么在征服困境之后，你就能享受胜利的甘甜，成功也将为你敞开大门。
　　开放你的大脑，所有的成功都是多元化的
　　20世纪70年代，多元化成了全世界最流行的词语：世界多元化、国家多元化、关系多元化……各个企业为了迎接这股时髦的浪潮，也提出了多多元化的经营战略。
　　被我们所熟知的迪斯尼，并不是以迪斯尼乐园起家，公司的赢利来源也不仅仅是主题乐园，而是以影视娱乐业为源头，媒体网络、主题公园和消费产品三大产业为延伸的多元产业层级赢利体系。
　　开始，迪斯尼制作动画、影视片，如《白雪公主和七个小矮人》、《人猿泰山》等，通过发行出售，赚取第一轮利润；再通过媒体网络，如美国全国广播公司ABC以及有线电视网ESPN等，赚取第二轮利润。在这两轮利润赚取的过程中，又为第三轮、第四轮利润做了铺垫：通过把电影和动画片里看到的故事变成可玩、可游、可感的游乐园（迪斯尼乐园），赚取第三轮利润；通过玩具、文具等消费品的出售，赚取第四轮利润。此外，迪斯尼还为米老鼠、唐老鸭、皮特狗等卡通形象申请专利，在法律保护下进行特许经营开发，获取利润。
　　由此可以看出，在共同品牌的引领下，产业的多元化增加了赢利点，极大地发挥了品牌与产业互动的乘数效应，使迪斯尼最终走向了成功。
　　20世纪80年代，我国的企业也开始朝着多元化的方向迈进。它们积极打破原有的保守思维，通过跨国集团的方式融汇资金，通过与别国的集团公司签订合作协议来填补自己在技术上的缺陷，积极改掉单一的经营方式，并且处处寻找最大的利益点，在多方面完善自己，增强自己在国际经济舞台上的影响力。
　　其实，所有的成功都是多元化的。我们常说，一个能够高瞻远瞩的团队，一定具有很强的实战经验，其实这就是一种多元化的体现。因为在丰富自己的同时，这个团队很可能因此涉猎更多的领域，或者在同一领域里做了不同的事情，加强了各个方面的知识、能力的储备。虽然不是每一个领域都精通，但是因为有所了解，就可以在需要的时候灵活运用。
　　著名主持人杨澜离开央视去美国哥伦比亚大学留学时，班上有很多同学就来自国际家庭，譬如爷爷是西班牙人，奶奶是匈牙利人，爸爸从阿根廷来，妈妈在纽约上班，他们这种独特的家庭背景让杨澜意识到自己文化传统所带来的先点：“我发现世界上原本有各种各样的人、各种各样的思维方法，同样的事物有来自于不同角度的各式各样的看法。从此，我不再那么自以为是，不再以为自己以前一贯接受的观点肯定是正确的了。”
　　开放自己的思想，接受别人的思想，很多种思想的碰撞，就是多元化的重要表现形式。企业在发展中，不能一直打保守战，以为只有自己的发展方向是对的、自己的管理模式是最好的，丝毫不去参考别人的经营模式。这是一个信息爆炸的时代，地球已经变成了村落，如果固守旧思想，坚持走单一的发展路线，那么我们将很快被激烈的竞争所淘汰。
　　个人同样需要开放思想，多向别人学习。但是在日常生活中，人们会利用各种规则来制约我们的思维发散。我们发现，很多大学生和研究生等受过高等教育的人，仿佛是一个模子里刻出来的，都是单一化的思路。
　　当前社会，一元化的人才太多了。我们都知道，不是社会不需要人才，而是社会不需要太多单一化的人才。所以，为了我们的前途与发展，请开放你的大脑，让多元化的阳光照进你的心灵，这样你才能真正实现自身的价值，获得成功。
　　稍加变通，有更多的路可走
　　有人曾说过：“如果一个美国人想欧洲化，他必须去买一辆奔驰；但如果一个人想美国化，那他只需抽万宝路，穿牛仔服就可以了。”可见，“万宝路”已不仅仅是一种产品，它已成为美国文化的一部分。但是，“万宝路”的发迹史并非是一帆风顺的，它的成功跟公司员工善于变通是分不开的。
　　美国的20世纪20年代被称作“迷惘的时代”。经过第一次世界大战的冲击，许多青年自认为受到了战争的创伤，只有拼命享乐才能冲淡创伤。于是，他们或是在爵士乐中尖声大叫，或是沉浸在香烟的烟雾缭绕之中。无论男女，都会悠闲地衔着一支香烟。女性是爱美的天使，她们抱怨白色的烟嘴常常沾染了她们的唇膏，她们希望能有一种适合女性吸的香烟。于是，“万宝路”问世了。
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保存二维码可印刷到宣传品论师范生教育实习的困境与出路--《湖北第二师范学院学报》2014年06期
论师范生教育实习的困境与出路
【摘要】：教育实习是师范教育的重要内容,是引导师范生体验教师生活、增加角色认同、提升教学能力的重要途径之一,更是师范生坚定职业信念并为之不懈努力的动力源泉。然而,由于教育实习主客体之间缺乏有效的制约机制、实习评价和监督机制以及激励机制不健全等,师范生的教育实习面临诸多的困境。调整教学计划,延长实习时间;完善实习评价和监督机制;健全实习激励机制等,将成为改革教育实习的突破口。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G652.4【正文快照】：
教育实习是指师范生在教师的指导和帮助下,深入到中小学进行观察、参与和实事练习,将所学的理论知识和技能运用于中小学的教育教学实践,以获得教育的体验性知识和掌握教育教学技能,培养和提高从事教育实际工作能力的综合性实践活动。[1]2007年《教育部关于大力推进师范生实习
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