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最动听的青春乐章
最难忘的青春成长 ——初二年级“心声——心之歌舞”原创音乐剧展演题记：八个主创团队带来八段跌宕起伏的故事，用充满激情的表演演绎清新动人的原创音乐，笑点与泪水、欢乐与悲伤，成达舞台上最动听的青春乐章，正志路旁最难忘的青春成长！日下午，首都师范大学附属中学初二年级同学在学校成达厅举行了“春之声”系列“心声——心之歌舞”原创音乐剧展演活动。在这次活动中，每个班的表现都可圈可点，展示出初二年级良好的精神风貌。1下午13:30，演出正式拉开序幕，初二一班的古装音乐剧《沧浪之水》首先在观众面前亮相，“沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊兮，可以濯吾足。” 豆蔻年华、舞勺之年的孩子们以历史题材入手，令人惊喜。2初二五班的音乐剧《回家真好》引人深思：对于每个人的生活，是安于现状，还是寻求突破？交换人生，看似戏谑，其实大有深意。3初二四班音乐剧《侠骨新生》和初二六班音乐剧《森林的后裔》对于环保题材的选择，体现了孩子们的社会责任感。4初二二班音乐剧《心声》和初二八班音乐剧《希望是我的眼》中对社会生存、残疾人的关注、关心、关爱，展现了孩子们美好的心灵。5初二七班音乐剧《归来》中的顽劣少年让父亲操碎了心，随着剧情的铺开，父子情浓郁动人，令观者动容。6初二三班音乐剧《吼吼历险记》为我们打开音乐家的世界：友情、奇幻，在一段奇异的旅程中，角色轮番上场，尤其男主角充满张力的表演令人惊叹！舞台上炫目的特效、流转的灯光固然会吸引观众，但是初二年级的原创音乐剧更加注重剧本的内涵和演员的表演：无论是一身正气的屈原，还是嚣张跋扈的小混混，性格迥异的角色都被同学们表演地惟妙惟肖。由此可见，每位同学都在指导教师林洋的统筹安排和悉心指导下都付出了心血和努力，才有了一段音乐旅程里的无数精彩瞬间。因为外出开会，没有到场的年级主任也在打分环节出现在神秘的歌曲视频中，祝福同学们取得好的成绩、感谢学校各个部门的大力配合、感谢领导、老师、家长的莅临指导，给了家长和同学们一个大大的惊喜。演出结束后，评委老师对初二年级的表演给予了很高的评价。其中两位评委老师还为同学们的表演一一做出点评，提出优点与改进意见。在长达两个多小时的演出与点评之后，最激动人心的颁奖环节开始了。在此次活动中，初二一班、初二八班凭借优秀的表现获得了银奖，初二二班、初二三班则一举夺得了金奖和原创音乐奖。另外，比赛设立的最佳舞台效果奖，最佳原创音乐奖，最佳表演奖等奖项也各有归属。最后，在同学们的热烈的欢呼声中，活动圆满落下帷幕。初二年级“心声——心之歌舞”原创音乐剧展演活动既锻炼了同学们的集体凝聚力，丰富大家的课余生活，也带动了同学们开展积极向上的集体活动，增进了友谊。在音乐与表演中唱出自己的心声，发现艺术的无穷魅力！音乐剧落幕，但是在同学们的心中留下的是什么？请看各班同学们的感悟：1从这次的红五月中，我也学到了很多。首先，从剧中，我想我们都要学习屈子那爱国的高尚情怀，以及他没有为纷杂事项所动摇那颗初心。其次，也明白了，不管遇到了什么困难，只要大家都齐心协力，秉持着那份为班级，为大家服务的那份初心，所有的难题都会迎刃而解，就会迎来最后灿烂的成功！所以，就让我们像屈子一样，保持着属于自己的那份初心，去努力，就一定会迎来最后的曙光！——《沧浪之水，不忘初心》初二（1）班 王婧琦2红五月带给我们的不只是成功的喜悦，还有团结的光，责任的影，我们为之忧，为之喜，为之付出，为之努力，宛如在过一个属于我们的、盛大的春节。
——《感想》初二（1）班王怡冰3我们用了很长的时间排练音乐剧，看似简单的舞蹈背后是一次又一次的默默付出，一遍又一遍的辛苦练习。有时我们也会不耐烦，有时我们也曾想过放弃，但呈现一台好的演出，展现最好的自己，是我们每个人的心声。曾不止一次训练到晚上六点，伴着西下的夕阳，拖着疲惫的身子回到家中，可是心里充斥着的，是排练时的美好回忆。只要大家在一起，所有的辛苦都是快乐，流点汗，出点力，根本不算什么。我们相信，一分耕耘，一分收获；我们相信，那个最好的自己，一定会在舞台上绽放。有喜有忧，有笑有泪，有情有梦，这，就是付出最大的幸福。
——《排练的幸福》初二（2）班申舒仪4当我们所有人跟着音乐谢幕的时候，心情一阵激动，一阵轻松。可能是因为准备长达半学期的音乐剧终于结束了，但更多的，却是这么长时间的心血，终于得到了圆满的回报。我想，对于我们，因为是认真付出过的，也因此，只要我们展现出最好的一面先给大家，就是我们最大的心愿。认真的付出，努力的排练，辛苦与汗水，最终都得到了我们最希望的金奖。宣布的一瞬间，欢呼，掌声，那一刻的雀跃，充实心中的，是感动，是激动，更是无数付出之后得到的最美好的幸福。最后比赛结束了，真的很想很想说一句，有了这样棒、这样优秀的你们，温暖，美好而感动。——《心之歌舞》初二（3）班 陈思伊5有39个人，他们在一起叫五班，一路走来经历了欢笑、汗水、泪水。他们已经一起走过了683天，一步一步使他们变得更加团结。而我，很荣幸地成为了其中的一员。刚开学的时候，拿到第一版剧本，被莫名叫去改剧本。于是，出现了一句又一句用铅笔在课间写下的台词，出现了一个又一个下午被删了又写、写了又删的文本。就这样，一稿又一稿，才有了最终的剧本。剧本写完了，又成了制作道具的主力军。一个又一个六点，一次又一次被502粘上的手，但道具却由于固定得不够结实而一次又一次地坏掉。做完之后，更是一次又一次地检查，都只是为了这十几分钟。其实，道具大“牛”被扔了，我很伤心！毕竟，我为这头“牛”奋斗了很久。吾班的每个人为了这次的红五月付出了很多，只因为我们有个共同的名字——五班！
——初二（5）班宣委6一年一度的重大活动—红五月演出又一次不约而至，我班勤奋认真的同学们就进行了充分的准备与练习。在学期初，导演与编剧就齐心协力完成了最初的剧本，大家依据它开始了刻苦的训练。主演们回家后便牺牲休息时间，开始反复斟酌自己的台词，再进行修改，用深切的神情脱稿将其演绎出来。舞蹈演员们也总是在课余时间一起编排舞蹈，即使是不熟悉跳舞的同学，也在两位舞团“前辈”的指导下，努力学习、做好每一个动作。而幕后的负责灯光、ppt的同学，更是默默的奉献着。他们谨慎严格的做出精美而极富个性背景音乐的ppt，抑或与导演等人反复讨论修正打灯光的时间、效果，最终得以使我们的红五月音乐剧以最好的一面呈现。
——初二（7）班宣委7红五月音乐节是展现团队力量的节日，剧本的从无到有，逐步完善是主创人员集体智慧的结晶；舞台上的完美展现是每一位同学放学后苦练的结果；从台前到幕后，41位同学一个也不少！初中最后一次红五月我们更看重大家团结一心积极向上的奋斗过程，在一次次排练中获得的默契与鼓励，胜过了最后的结果。努力过、收获过，青春无悔！
——初二（4）班宣委8这是我们在初中生活中最后一次红五月，而这一次的主题叫做“心声”。下了第四节课，同学们早早的就开始去吃饭，换衣服，不一会家长们还有汪楚龙妈妈请来的化妆师们也来了，给同学们化妆......一切都按照原来的安排井然有序的进行着。一个小时过后，班里的男生脸上多了一片嫩绿的小叶子妆，女生脸上则画了一片可爱的小枫叶。主演们在化妆师的设计下形形色色的人物性格表现于妆容上，让人无不惊叹其精致。
展演的舞台上：一班的屈原，水袖飘飘，一心为国，轻叹离骚。五班的回家，悠然古香，互换的爱，互换的生活，但幸福终在自己的家。四班的桃花侠菊花怪，深深幽谷，环境的心声。二班的心声，甜美音色，优美旋律，不忘初心。三班的哦吼吼，一切源自于内心深处真实的感情便是对音乐最好的诠释。八班那个盲人女孩，一天光明，面对多彩世界，万般斑斓，希望的火花，照亮心声。七班的小逍，迷茫中领悟，青春中成长，父母的爱是最无私的爱。看了同学们的表演，我们在台下讨论着他们的优点，或是不足，和自己班做对比。这一次正式演出很多地方的效果竟超出预料，灯光的配合，演员的投入和衔接，更是赢得了场下阵阵掌声。站在台上，所有的紧张不安都没有了，按照原来一次次的排练，进入角色，道具组默默无闻站在道具后支撑着，这一切的一切让我觉得不论结果如何，在我心里，这最用心的呈现便足够了。
经过两位专家老师的细心点评后，也让我们收获颇多，有表扬也有建议，我想这就是一次次学习的过程，也是一次次进步的前提吧。我们最后取得了“最佳音乐奖”，就像王老师说的那样，不论是什么奖，结果如何，我们自己尽力了，那便是最好的结果。再次想起平时一次次排练，一次次留在学校做道具，和同学商讨，这一路上，从一开始的不成形，到后面一步步完善，到最终完整的呈现，这一路上导演刘昕颖付出了很多，演员们在这个过程中也在想如何如何编排，道具组也经历了一次道具被卖垃圾的闹剧，全班同学都在努力尽他们的一份力，还有老师家长们的大力支持。这一路上有欢笑有感动，六班，加油。心声是一缕阳光，心声是一束满天星，心声，来自于内心也来自于未知。六班的温暖，六班的一切也似心声一般在心底轻弹。初三的生活即将来临，大声唱着我们各自的心声勇敢踏上未来的道路吧！——《心声的歌舞》初二（6）班宣委9仿佛被感染了一般，幕布后的我们情不自禁随其轻哼出声。音乐柔和轻缓，宛若春风拂面。我们在幕后迅速穿梭，忙忙碌碌。台上的同学则放开了尽情展示自我。我们默契地配合彼此，尽自己之所能做最大的努力。我们曾经伴着夏阳反反复复同一个细节，直至暮色四合。我们曾经牺牲自己大量休息时间，琢琢磨磨推敲每一个细节。我们曾经互相配合，彼此融合，直到一个微笑，一个眼神，便立刻会意。每一遍练习，每一滴汗水，都倾注在最后这表演上。春雷般的掌声把我拉回现实，心口被难以言说的感受填满，我不由自主地露出一抹粲然。唇角明明是弯着的，酸意却在眼角聚集。嘿，亲爱的八班同学们，我们成功了！那久久难息的掌声，是给辛苦付出的我们，亦是给这整场剧的心魂。
——初二（8）班宣委以下为音乐剧展演的精彩视频
《吼吼历险记》
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今天，我们看了一场新奇的联欢会——由学校各个学部的老师来表演的节目。
我有三个最喜欢的节目：初二初三部、初一部的和小学四五年级部的。
若是要在这三个节目中再分个高低上下，那么第一肯定是我们初一部的啦~印象最深的有两个场景。第一个场景是四班的张老师站在级部四个英语老师中间，音乐响起，张老师突然（注意这个词）转过身来。而且在转身过程中身体还十分柔软地扭了一周……真不知道怎么做到的……笑得我们一头栽到前面的椅背上。
还有一个场景是全级部的老师上身白、下身黑，看上去就很小清新。他们的青春气息，扑面而来。他们唱着治愈人心的歌，跳着青春飞扬的舞……我们都快哭了，那个场景，仿佛拉近了我们与老师心的距离。
老师们的歌声渐渐退了，整个会场回响着柔和中带着铿锵有力的音乐。身着白衬衫的老师们挥舞着双手，我们的心也跟着颤抖。后来音乐也渐渐慢了，老师们都换了动作，只有杨老师还“意犹未尽”地挥着，表情呆呆的（此处为褒义词），一遍遍挥着手。我们又一次笑趴了。
特别有趣的是，节目的名字叫《格格的环球之旅》，本来我们都以为是个古装小品之类的，结果是邢衍格（传说中的“格格”）老师的”环球之旅“。
第二赞的就是小川老师的节目，是一个音乐剧，里面的老师唱的歌都好好听！（但不如我们初一部的老师好，哈哈）但最出彩的就是小川老师的萨克斯。好听得都醉了，许多同学都“路人转粉“，我本来就是小川老师的粉丝，现在对他的崇拜更是又高了一层……
记得他在台上，微微眯起眼睛，轻轻摆动身体，吹出悠扬婉转的曲调。那时的小川，已不是萨克斯老师，而是一个不折不扣的萨克斯家！
《音乐之神》中，老师们唱着歌，忽然从音响里窜出一声尖锐的“噢！“吓了我们一跳。当我们找寻到那声音的来源时，看到的是疯狂的小川老师，疯狂地摇摆着身体，疯狂地转动着脑袋，明明是站在角落，却比舞台中间的老师还要兴奋。
还有就是初二、三级部的《二十年后》。里面，很多老师饰演了初二部的同学。例如汤扬扬学姐啊，乔天奕学姐啊……当我们看到是音乐苗老师饰演了王迪学姐时，我们都笑了。
初二、三级部的“四大天王“也上了场，人气爆满！”四大天王“背对着我们，只有一点微弱的光打在观众席上。待到”四大天王“再转过来时，他们的脸上不知什么时候挂上了一只墨镜，脸上表情酷酷的，观众们都沸腾了。还有让我们激动的就是焕焕穿上了和服，唱了一首日语歌，下台时小碎步离开的动作又特别像樱桃小丸子，我找到了一种看日本动漫的感觉……
还有两个小插曲。
一是小川老师当听到大家决定让他上台领奖时，立刻惊慌失措，急忙抓住一个女老师的胳膊：“帮我上台领奖吧！“女老师笑着抽回了胳膊，一个男老师附和着：”你是音乐之神，你不去谁去？“小川老师的脸皱到了一起：”不行！我这身衣服不行！“在经过一阵子的撒娇后，仍无果。小川老师伸出来拳头。我以为他要武力解决，想不到他是在剪刀石头布。小川输掉了，他又做了一系列疯狂的动作。当然，最后是全体老师一起上台领的一等奖。
还有就是我们可敬可爱的颜老师！当时他坐在我旁边，他说他要去问问我们级部的节目什么时候上，我满怀期待地让他帮我一同打听，颜老师满口答应。结果我们级部的节目都过去好几个了，颜老师却一去还未还。我们寻找着他，结果在后面发现了笑得满脸皱纹的颜老师。
题目叫《无题》。因为我不想用一时的观点，去拴住这么令人值得回忆的事情。多年之后，看到这篇文章，先想到什么，那它就暂且先叫那个题目吧。
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华实初中成功献演第五部校园原创音乐剧《松江印象记》
华东师范大学松江实验中学 &&
华实初中成功献演校园原创音乐剧
2013年10月25、26日，华实初中于松江区方松社区文化活动中心成功献演第五部校园原创音乐剧《松江印象记》，音乐剧共献演五场。教育局、方松街道领导、华师大专家、各兄弟学校领导及本校师生、学生家长，共计两千多人观看了演出，并给予很高赞誉。
校园原创音乐剧是整合了学校艺术教育资源，彰显着学校“走历练教育之路，示素质教育之范”这一办学追求而形成的一大校园原创项目，至今已经成功献演五部，分别是《美丽地平线》、《人生抒情海》、《与世博邂逅》、《中国少年说》和《松江印象记》。《松江印象记》的创作契机来自于中华儿女重新托起“中国梦”，纪念松江建县1260周年庆祝活动；创作灵感来源于我们对“弘扬根文化，建设新松江”的关注。她是与历史交流、与社会对话的自觉行为，是胸怀祖国、生命自信的穿越展现；她是属于我们华实少年描绘千年松江历史进程的特殊形式，是表达我们华实少年胸怀祖国、放眼世界的特有方式。
一部音乐剧，一种新德育；一部音乐剧，一种新追求。第五部原创音乐剧虽然落幕，但凝聚着每一个华实人的心血，在这整个过程中大家经历着、体验着、思索着、成长着、快乐着。
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文章作者：华东师范大学松江实验中学
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