先通读下面的短文，掌握其大意，然后根据短文内容和所给首字母，在空格内填入一个适当的词，使短文意思完整。所填单词在题后横线上必须完整写出。Earth Hour started in Sydney
o(1 ) March 31, 2007.
M& (2)& &than two million homes and Businesses turned off their lights for an hour. A year
, in 2008, Earth Hour became the world’s activity and was supported by
of people from thirty-five countries. In 2009, over two thousand cities in the world took&part in it, and Earth Hour came to China.& The purpose of the activity is to save energy and improve&climate. Earth Hour has
_b_(5)____
some new changes &to our lives.We may have different ways to spend the hour. For
e(6)_ ______, we can go to school on foot or
b&(7)&&& &bike, plant more trees, use water more than once, never _ l(8) ____ the lights on &when we are not at home. Try to make full use of paper by using
b&(9)& &sides. Earth Hour is a call for us to work together for a bright
. It is also a message of hope and action.& Everyone can make a difference.& The improvement （改善）of our environment
n&(11)& &everyone’s efforts（努力）. Come on!
_J(12) _____ us in Earth Hour 2010!
任性的公猫176
小题1:on小题2:More小题3:later小题4:millions小题5:brought小题6:example小题7:by小题8:leave小题9:both小题10:future小题11:needs小题12:Join
小题1:考查介词：在具体的几月几号，用on小题2:考查词组：More than多于小题3:一年后：a year later小题4:考查数词：millions of people成千上万的人小题5:考查动词：地球时间已经给我们的生活带来了变化：用过去式brought小题6:考查词组：for example例如小题7:考查词组：by bike骑自行车小题8:考查动词：leave the light on把灯一直开着小题9:考查代词：尽量充分利用纸的两面：both小题10:地球时间让我们共同努力来创造一个光明的未来：用future小题11:考查动词：环境的改善需要每个人的努力：动名词做主语时，谓语是单数：needs小题12:考查动词：Join参加，join sb in doing sth和某人一起做…
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扫描下载二维码短文填空：先通读下面的短文，然后根据短文内容和所给首字母，在空格内填入一个适当的单词,使短文完整。(每空0.5分，共5分)How can I win a Nobel Prize for writing? Here is the s__小题1:_ from this year’s winner: make it short, keep it real, and work hard.Canadian author Alice Munro,82,was awarded the 2013 Noble Prize in the literature(文学)。She is k_小题2:__ for her short stories about personal relationship of ordinary people, usually women. Munro was born in a farmer family in Ontario. The family was very poor. Munro did a lot of physical work a___小题3:__ a young girl.But she decided to be a writer when she was 12. She turns her hard childhood into great writing i__小题4:__.The story Dear Life, for example, opens with a description of the neighborhood in which Munro grew up.Besides, she talked a__小题5:__ her poor relationship with her mother in many of her stories, such as Lives of Girls and Women and Friend of My Youth.Since she published her f_小题6:_ book in 1968, Munro has won many awards, with the Nobel Prize as her biggest honor. But Munro doesn’t see h____小题7:____ as a talented writer.“I’m the opposite of a writer with a quick gift. I don’t understand it very easily at all, the “it” being whatever I’m trying to do,” she said.Do you d___小题8:___ of becoming a writer while thinking you are not that talented? Munro has a tip for you: use notebooks and write a l__小题9:__.“I have lots of notebooks that contain this terribly clumsy(蹩脚的) writing,” she said .But it helps her arrange her mind. “Stories would just be working in my head for so long that I was deep into t_小题10:_ when I started to write.”
小题1:secret 小题2:known
小题4:ideas
小题5:about小题6:first
小题7:herself
小题8:dream 小题9:lot
小题10:them
试题分析：我怎么能写作获得诺贝尔奖？这是今年获奖者的秘密：简短、真实和努力工作。加拿大作家艾力丝.穆诺，82岁，2013年获得诺贝尔文学奖。她以短篇小说而闻名，主要写普通人的私人感情，通常是女人。穆诺生于安大略的一个农民家庭。做为一个年轻女孩她做了许多体力劳动。她把她艰难的童年时代变成了很棒的写作想法。此外，她在许多故事里谈到她与妈妈的关系不好，例如《女孩和女人的生命》和《我年轻的朋友》。自从她在1968年出版了第一本书，穆诺已经获得了许多奖项，诺贝尔奖是最大的荣誉。但她并把自己看成是一个天才作家。当你认为你不是那个天才的时候，你梦想成为一名作家吗？穆诺给你一个建议：用笔记本写下许多。小题1:考查名词。句意：这是今年获奖者的秘密：简短、真实和努力工作。secret秘密，名词，the 后接名词，根据make it short, keep it real, and work hard.简短、真实和努力工作，可知答案填secret. 小题2:考查形容词。句意：她以短篇小说而闻名，主要写普通人的私人感情，通常是女人。known出句的，形容词，be known for以……而闻名，可知答案填known
小题3:考查介词。句意：做为一个年轻女孩她做了许多体力劳动。as作为，介词，后接名词组成介词短语做状语，可知答案填as
小题4:考查名词。句意：她把她艰难的童年时代变成了很棒的写作想法。ideas想法，名词，她以自己童年为原型，写进了她的作品里，可知答案填ideas
小题5:考查介词。句意：她在许多故事里谈到她与妈妈的关系不好。about关于，介词，talk about谈论，固定短语，可知答案填about小题6:考查数词。句意：自从她在1968年出版了第一本书。first第一个，数词；根据since 和1968可知是从那时起出版了第一本书，故答案填first
小题7:考查代词。句意：但她并把自己看成是一个天才作家。herself她自己，代词；see as看作是，主语与宾语为同是穆诺一个人，用反身代词，可知答案填herself
小题8:考查动词。句意：你梦想成为一名作家吗？dream做梦，动词，dream of 梦想，固定短语，可知答案填dream 小题9:考查名词。句意：用笔记本写下许多。lot许多，a lot许多，可知答案填lot
小题10:考查代词。句意：故事会在我的头脑里很久，我一想写就深入到这些故事当中。them它们，代词，指找stories,可知答案填them .
下列关于电磁波的说法中正确的是（　　）
A．电磁波的传播需要介质
B．电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的
C．电磁波是向空间各个方向传播的
D．电磁波与水波完全一样
关于电磁波的以下说法正确的是（　　）
A．电磁波的传播与声波一样，要有介质才能传播
B．电视用电磁波传播图象和声音信号
C．电磁波的频率越高，波速越大
D．手机只能接收电磁波，不能发射电磁波
太阳能杀虫灯是应用太阳能治理害虫的一种专用设备。会发出波长为300nm的“光”，尽管这种“光”人眼看不见，一些害虫却看得见。具有趋光特性的害虫见到这种“光”后即纷纷飞来，为进一步杀灭害虫创造条件。（波速、波长、频率三者关系式为V=λf）（1）这种“光”的频率为________Hz。（2）若判断与杀虫灯相连的一段导线中是否有直流电流通过，手边有下列几组器材，其中最为方便可用的是
A．小灯泡及导线 B．铁棒及细棉线 C．带电的小纸球及细棉线 D．被磁化的缝衣针及细棉线 （3）杀虫灯的功率为18W，每天工作8小时。该地区每天平均能接收的太阳能为E0=1.44× 107J／m2。太阳能电池板对太阳能的利用率为10％，至少要安装________平方米该型号的太阳能电池板才供杀虫灯使用?
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先通读下列短文，掌握大意，然后根据短文内容和所给首字母，在空格内填入一个适当的词，使短文意思完整。所填单词在题后横线上必须完整写出What would you think if you saw a fish walking? Would you look again i&&&小题1:&&&&you saw a fish climbing a tree? There is a fish that does b&&小题2:&&&&of these things. It is called the tree-climbing fish.It is believed that a traveller to India first told about the tree-climbing fish. The fish was h&&小题3:&&&&up in a tree. What was the fish doing in that tree? How did it get there? The traveller t&&小题4:&&&&a bird might have put it there.The next day the traveller saw a fish come out of the w&&&小题5:&&. It was hard to believe, but up the road went the fish. It used its fins (鱼鳍) and tail to pull i&&小题6:&&&along. It stopped to eat some worms. After the fish ate, it walked slowly over to a tree. Up, up it c&&&小题7:&&. When it got high up in the tree, it took a rest.The traveller was s&&&小题8:&&&&to see these things and told other people about the tree-climbing fish. The people wanted to know w&&&小题9:&&&&this fish looked like. He explained the one he saw was dark brown and about one foot long.People can f&&&小题10:&&&&the tree-climbing fish not only in India but also in the Philippines, Thailand, Pakistan, and other places. At one time, people saw the fish in Florida, America. Because the weather there was too terrible, it was not able to live there any longer.
题型：完形填空难度：中档来源：不详
小题1:if小题2:both&&小题3:high小题4:thought小题5:water小题6:itself 小题7:climbed小题8:surprised小题9:what小题10:find试题分析：小题1:句意：如果你看见一条鱼爬树，你又会怎么想？根据首句What would you think if you saw a fish walking? ，可推知本处该填写if。小题2:句意：有一种鱼会做这两件事。these things是指上文提到的walking和climbing a tree 两件事，所以填写both。&小题3:句意：这鱼在高高的树上。在英语中“大树”习惯用high tree，所以填写high。小题4:句意：旅行者以为可能是鸟把它放在那里。根据句意可知该填写thought。小题5:句意：第二天，旅行者看到一条鱼从水里出来。根据常识于鱼生活在水中的，所以填写water。小题6:句意：它用它的鳍尾拉它自己。itself 小题7:句意：它慢慢地走到一棵树，爬了上去。Climb up爬上去，所以填写climbed。小题8:句意：旅行者惊奇地看到这些事就告诉其他人会爬树的鱼。看见鱼会走、会爬树，当然感到惊奇，所以填写surprised。小题9:句意：人们想知道这鱼长的什么样子。询问长相习惯使用疑问词what，所以填写what。小题10:句意：人们不仅在印度，而且在菲律宾，泰国，巴基斯坦，和其他地方都可以发现会爬树的鱼。根据句意可知填写find。
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据魔方格专家权威分析，试题“先通读下列短文，掌握大意，然后根据短文内容和所给首字母，在空..”主要考查你对&&问答题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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问答题：主要是根据前提问题来做出相应的要求内的答案，题型比较灵活但是考查了学生多方面的知识和技能。要做好这类题，就要注意平时知识的积累，包括单词、词组、句型等。
发现相似题
与“先通读下列短文，掌握大意，然后根据短文内容和所给首字母，在空..”考查相似的试题有：
317760263421284526308527311717259963当前位置：
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先通读下面的短文，然后根据短文内容和所给首字母，在空格内填入一个适当的词，使短文意思完整。所填单词必须在答题卡标有题号的横线上完整写出。Japan is e________ 小题1:its worst crisis（危机）since World War II. A terrible earthquake a________ 小题2: northeast Japan on March 11th. It was measured at magnitude 9.0. This is the s________ 小题3:earthquake in Japan’s recorded history.The earthquake was f________ 小题4:by a tsunami. Its wave was up to 10 meters high and s________ 小题5:away everything in its path, including houses, cars, buildings and trees. The number of death r________ 小题6: 6,405 last Friday morning, with 10,259 missing. The number will likely go b________ 小题7:10,000 in one state （县）alone. Survivors along northeastern coast were in great n________ 小题8:of drinking water, electricity and proper food. Compared with the earthquake, the nuclear leak（核泄漏）had a w________小题9:effect on the people in Japan. An explosion（爆炸）had hit a building at the Fukushima Daiichi Nuclear Station and smoke r________小题10:from the building last Friday. People were told to stay indoors if they lived w________ 小题11:18 miles away from it. People were worried if the radioactive material would be blown over the area because of the wind d________小题12:. According to the WHO, the radiation risk had no sign of threatening（威胁）anywhere else in Asia at present. March 22nd , 2011
题型：听力题难度：中档来源：不详
小题1:experiencing 小题2:attacked小题3:strongest小题4:followed小题5:swept小题6:reached小题7:beyond&小题8:need小题9:worse小题10:rose小题11:within 小题12:direction试题分析：本文讲述了日本经历二战以来最严重的一次地震，随之而来的就是巨大的海啸以及由此引发的核泄漏问题，从中我们可以知道无论一个国家的经济技术如何发达，人类在天灾面前是多么的渺小。小题1:通过阅读短文可知本句意思为日本正经历自二战以来最严重的危机，结合首字母可知所需单词为experience，联系前文be动词is可知用experience的现在分词形式，故填experiencing。小题2:联系下文可知句意为在三月十一日一次恐怖的地震袭击了日本，结合时间状语及首字母可知填attack的过去形式attacked。小题3:结合首字母及下文可知填strong的最高级形式strongest。小题4:通过常识可知在海洋中发生的地震容易引发海啸，结合上下文可知句意为：一场海啸紧随地震而来。地震是跟随的对象，结合首字母可知填follow的被动语态followed。小题5:结合下文及首字母可知考查短语sweep away卷走，结合语境可知填sweep的过去时态swept。小题6:结合上下文可知句意为：死亡数字上周五早晨达到了6405人。结合首字母可知填reach的过去时态，reached。小题7:结合上下文及首字母可知所填单词为介词beyond。小题8:通过上下文可知句意为：人们极度需要饮水，电力和恰当的食品，结合前文in great可知填need的名词形式，抽象名词不可数，故填原形即可。小题9:联系上文Compared with及首字母可知本空所需单词为bad的比较级worse，更坏的。小题10:结合下文主语smoke可知考查短语rise from，集合语境可知填rise的过去分词rose。小题11:结合下文18 miles away from it可知本空为介词，根据首字母可知适合单词为within，在……之内。介词一般用原形，故填within。小题12:根据上文would be blown over the area可知人们担心的是风向，结合首字母可知填direction。此处为抽象含义，故用原形即可。点评：本文为一篇记述文，前后联系较为紧密。完成本题有一定困难，注意从上下文提取相关信息，结合首字母判断出所需单词，结合语境，上下文判断出句子时态。由于是记叙的发生过的事情，故大部分动词的时态都为过去时态。答题中注意动词的时态变化，名词的单复数问题，介词一般没有词形变化等。
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据魔方格专家权威分析，试题“先通读下面的短文，然后根据短文内容和所给首字母，在空格内填入..”主要考查你对&&物主代词，单词、词组&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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物主代词单词、词组
物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。物主代词的用法：物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：Joh apparently there was a broken glass on his desk.约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破碎的玻璃杯。物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种：形容词性的物主代词属于限定词。名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的　-'s属格结构，例如：Jack's cap　意为　The cap is Jack's.His cap　&&& 意为　The cap is his.
形容词性物主代词用法：1. 形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。相当于【形容词性物主代词+名词】。例如： Is that yourbike? 那是你的自行车吗? My pen is quite different from his.2. 如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如： 这是他的书桌。This is his desk.3. 与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如：his English books他的英语书。their Chinese friends他们的中国朋友。4. 汉语中经常会出现"我妈妈"，"你们老师"等这样的语言现象，虽然代词用的是"我"、"你们"，但实际意义仍是"我的"、"你们的"，所以在英译时，注意要用形容词性物主代词"my","your"。例如：你妈妈在家吗? 误：Is you mother at home? 正：Is yourmother at home?5. it's与its读音相同，he's与his读音相似，但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式，但its 和his 却是形容词性物主代词) 。例如： It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。 He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师口诀：有“名”则"形“，无“名”则“名”。意思是：后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。后面没有名词的话，就用名词性物主代词。
名词性物主代词的句法功能：a. 作主语，例如：May I use your pen? Yours works better.我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。b.作宾语，例如：I love my motherland as much as you love yours.我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。c.作介词宾语，例如：You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。d.作主语补语，例如：The life I have is yours. It's yours. It's yours.　我的生命属于你，属于你，属于你。名词性物主代词可以用在介词of的后面，相当于“of+名词所有格”。口诀有“名”则"形“，无“名”则“名”。注：后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。后面没有名词的话，就用名词性物主代词.形容词性物主代词与名词性物主代词的区别：一.形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。例：1. This is my book.这是我的书。2. We love our motherland.我们热爱我们的祖国。二.名词性物主代词起名词的作用。例：1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。2. He likes my pen. He doesn't like hers.他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词。例：It's hers.是她的。（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）There is a book. It's hers.那有本书。是她的。（先提及，大家才明白）4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.物主代词“形”变“名”歌：形物代变名物代掌握规律变得快多数词尾加-- smy,its,his要除外my把y来变成i接着再把 ne 带his,its 不用变词形一样莫奇怪根据最新人教版版和牛津版的初中英语教材的词汇量，一个水平较高的初中毕业生的词汇量应在2400左右。初中的单词和词组词汇量要求数量会不断增长。初中单词节选100例：1dryadj干的,干燥的2ill& adj 病的3hope& v 希望4composition& n 作文作品5 remember& v 记起,想起6 were& v 动词be(are)的过去式7 bit& n 一点儿,小片8 a bit& phr. 一点儿9 healthy& adj 健康的,健壮的10 grow up& phr. 成长,长大11 visit& v 参观,访问,拜访12 ago& adv 以前13 the day before yesterday& phr 前天14 enjoy& v 喜欢,享受...乐趣15 world& n 世界16 at the same time& phr. 同时17 a moment ago& phr. 刚才18 just now& phr. 不久以前,刚才19 reply& n & v 答复,回答20 by the way& phr. 顺便说,顺便问一下21 match& n 比赛,竞赛22 cold& adj 冷的,寒冷的23 drive& v 驾驶24 plan& n 计划25 diary& n 日记26 make telephone calls& phr. 打电话27 go out& phr. 外出,到外面28 India& n 印度29 went& v 动词go的过去式30 rain& v 下雨31 rained& v 动词rain的过去式32 momery& n 记忆力,存储器33 pack& v 打包,打行李34 everything& pron 每件事,每样东西,一切35 umbrella& n 伞,雨伞36 anyone& pron 任何人37 date& n 日期38 season& n 季节39 write down& phr. 写下,记下40 January& n 一月41 March& n 三月42 June& n 六月43 July& n 七月44 August& n 八月45 December& n 十二月46 spring& n 春天47 last& v 持续,耐久48 weather& n 天气49 warm& adj 暖和的,热情的50 come out& phr. (花)开,发(芽),出来51 heavily& adv 打量地,猛烈地,厉害地52 crop& n 庄稼,收成53 really& adv 确实,真正地54 snow& n & v 雪,下雪55 snowman& n 雪人56 all the year round& phr. 一年到头57 true& adj 真的,真实的58 nearly& adv 将近,几乎59 unlike& prep 不像,和...不同60 opposite& adj 对面的,相反的61 sunny& adj 晴朗的,阳光充足的62 cloud& n 云63 cloudy& adj 多云的,阴天的64 wet& adj 湿的65 rainy& adj 多雨的,下雨的66 wind& n 风67 windy& adj 有风的,风大的68 snowy& adj 多雪的,降雪的69 later& adv 以后,后来70 later on& phr. 后来,稍后71 ring& v (钟,铃等)响,摇铃72 ring up& phr. 打电话73 west& n & adj 西方、西部(的)74 strange& adj 奇怪的,陌生的75 sunshine& n 日光,阳光76 melon& n 瓜77 radio& n 收音机78 report& n & v 报导,报告79 north& n & v 北方(的),北部(的)80 south& n & v 南方(的),南部(的)81 at times& phr. 有时,偶尔82 northeast& n 东北,东北部83 temperature& n 温度84 above& prep 在...上面85 daytime& n 白天86 below& prep 在...下,低于87 northwest& n 西北,西北部88 lift& v (云,雾等)消散,(雨)停止89 worse&& adj & adv ( bad,ill的比较级)更坏,更差90 foggy& adj 有雾,多雾的91 low& adj 低的,浅,矮的92 birthday& n 生日93 invite& v 邀请,招待94 film& n 影片,电影95 hold& v 拿,握96 hold on& phr. (打电话时)等一等,不挂断97 message& n 消息,信息98 take/leave a message& phr. 捎/留口信99 ready& adj 准备好的,乐意的100 sandwich& n 三明治,夹心面包片初中词组总结：1．be born 出生于2．visit sb 拜访某人3．tell sb. sth. 告诉某人某事 tell sb．to do sth．告诉某人做某事4．tell sb&not to do sth．告诉某人不要做某事a)tell sb how to do sth 告诉某人怎样做某事b)go to a place to do sth 去某个地方做某事c)go to England to study English 去英国学习英语5．study at a middle school 在中学学习6. go boating 去划船 go fishing 去钓鱼7．go swimming 去游泳 go shopping 去购物 go skating 去滑冰8．at weekends 在周末9．at the age of 在……年龄10．come here at half past two every Saturday afternoon 每个星期六下午两点半来这儿11．take pictures 照相12．in one’s spare time 在业余时间13．come here to do sth. 来这儿做某事14．come in 进来15．sit down 坐下 stand up 起立16．ask sb. some questions 询问某人一些问题17．on May 2，1984 在日18．tell sb. the name of the street and the house number 告诉某人街道名字和房间号码19．like doing sth. 喜欢做某事 like to do sth．喜欢做某事20．become a teacher 成为一名教师 want to be a doctor 想成为一名教师21．return to China＝come back to China 返回中国22．teach English at a famous medical college 在一所著名的医科大学教英语23．tall and healthy 个高又健康24．short and slim 个矮又苗条25．be clever and quick in doing things 在做事上聪明伶俐26．come here to learn singing 来这儿学唱歌27．tell sb．a funny story 给某人讲述有趣的故事28．on foot 步行a)on one’s way to school 在上学的路上b)on one’s way home 在回家的路上c)on one’s way to the hospital 在去医院的路上d)on one’s way to the cinema 在去电影院的路上e)on one’s way to see a film 在去看电影的路上29．see sb. do sth. 看见某人做某莫事 see sb．doing sth．看见某人正在做某事a)hear sb. do sth 听到某人做某事 hear sb. doing sth.听到某人正在做某事b)make sb．do sth 迫使某人做某事 help sb. (to) do sth．帮助某人做某事c)1et sb．do sth．让某人做某事 had better do sth．最好做某事30. fall to the ground 倒在地上31．go over 走过去，复习功课32. hurry to school 勿忙去上学33．be late for the first class 第一节课迟到34．say with a smile 微笑地说35．be glad to do sth．高兴做某事36．do a good thing (deed) 做一件好事37．fall ill＝be i11 生病，患病38．take sb. to a hospital 把某人送到医院39．rain heavily 下大雨40．on the road 在公路上41．not know what to do 不知道该做什么42．just then 正在那时43．come up 走进，上来44．in front of 在……前面45．thank sb. again and again 反复感谢某人46．drive away (汽车)离开run away 跑开take away 拿走47．right away 立刻48．right now 此刻，刚才，现在49．get home 到家 get there 到达哪儿 get here 到达这儿50. yesterday morning 昨天晚上51．leave the hospital 离开医院52．no buses=not any buses 没有车53．say to sb．对某人说 say to oneself 自言自语54．fall off 跌落55．need to get up early 需要早起床56．hurt my arm 胳膊受伤57．What's wrong with you?=What's the matter with you? 你怎么了?58．do one's homework on the computer 在电脑上做作业59．have four English lessons 上四节英语课60．once a week 一周一次 twice a year 一年两次 three times a month 一个月三次61．do more listening and speaking 做大量的听说练习do some cleaning 扫除do some washing 洗衣服do some shopping 购物62．make good progress in English 在英语方面取得很大进步63．help a lot in our studies 在学习上给子很大帮助64．teach sb. English 教某人英语65．get to school 到达学校66．give sb．lessons 给某人上课67．ask sb．to do sth．要求某人做某事ask sb．not to do sth．要求某人不要做某事68．let sb. do sth．让某人做某事1et sb. not do sth．让某人不要做某事69．not……until 直到……才70．make one's lessons interesting 使某人的课上的很有趣71．tell sb. how to do sth．告诉某人怎样做某事72．try to learn new things be oneself 设法靠自己学一些新的知识73．want to be a history teacher 想成为一名历史老师74．grow up 长大75．in future 在将来76．computer room (电脑)机房77．language lab 语言室78．finish middle school 中学毕业79．want to become (be) a designer 想成为一名设计家80．wish to be doctor 希望成为一名医生81．an American boy 一个美国男孩儿82．study in a high school 在高中学习83．in Grade Eight 在八年级84．finish primary school 小学毕业85．start school at the age of seven＝begin to school when I was seven 七岁开始上学86．move to Washington with his family 和他全家搬到华盛顿87．be interested in 对……感兴趣88．want to become a doctor of Chinese medicine 想成为一名中医89．come here to learn Chinese 来这儿学习中文90．a nice school 一所好的学校91．instead of 代替92．in many ways 在许多方面93．be different from 与……不同94．by the way 顺便说95．come back home 回家96．be sorry for 为…难过，遗憾97．feel sorry for 为…难过，遗憾98．burn away 燃烧没了99．open the door 开门100．take sb. in one's arms 拥抱某人101．have some medicine 吃药102．have a football match 进行一场足球比赛103．have a meeting 开会104．walk back 向后走105．give sth. back to sb. 把某物还给某人106. work through the night 通宵工作107．get through the examinations＝pass the exam 通过考试108．happen to 发生l09．knock at the door 敲门110．want to do sth. 想做…111．fall down 掉下来112．begin to do sth. 开始做…113．have some tea 喝茶114．have sports 进行体育锻炼115．have a bad coId 得了重感冒116．have a good time 玩的很高兴117．keep back 向后退118．so…that 如此…以至于…
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