那怎样小学列方程解应用题程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-10 10:58 标签： 小学列方程解应用题
怎么列方程
怎样找等量关系 同学们在列方程解应用题时,总感觉方程比较难列．其实列方程解应用题的关键是找出等量关系,找出等量关系,方程也就可以列出来了．那么怎么找等量关系呢? （1）抓住数学术语找等量关系 应用题中的数量关系：一般和差关系或倍数关系,常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”等术语表示．在解题时可抓住这些术语去找等量关系,按叙述顺序来列方程,例如：“学校开展植树活动,五年级植树50棵,比四年级植树棵数的2倍少4棵,四年级植树多少棵?”这道题的关键词是“比……少”,从这里可以找出这样的等量关系：四年级植树棵数的2倍减去4等于五年级植树的棵数,由此列出方程2 －4＝50． （2）根据常见的数量关系找等量关系 常见的数量关系：工作效率×工作时间＝工作总量；单价×数量＝总价；速度×时间＝路程……,在解题时,可以根据这些数量关系去找等量关系．例如：“某款式的服装,零售价为36元1套,现有216元,问一共可以买多少套衣服?”根据“单价×数量＝总价”的数量关系,可以列出方程36 ＝216． （3）根据常用的计算公式找等量关系 常用的计算公式有：长方形面积＝长×宽；可以根据计算公式找等量关系．例如：“一个长方形的面积是19平方米,它的长是4米,那么宽是多少米?”根据长方形面积的计算公式“长×宽＝面积”,可列出方程4 ＝19． （4）根据文字关系式找等量关系 例如：“学校五年级一班有36人,二班有37人；一、二、三班共有108人,那么三班有多少人?”此题用文字表示等量关系是： 一班＋二班＋三班＝总数 一班＋二班＝总数－三班 一班＋三班＝总数－二班 二班＋三班＝总数－一班 根据这些文字等量关系式,可列出以下方程,如： 36＋37＋ ＝108 36＋37＝108－ 36＋ ＝108－37 37＋ ＝108－36 （5）根据图形找等量关系 例如：“某农场有400公顷小麦,前三天每天收割70公顷小麦,剩下的要在2天内收割完,平均每天要收割小麦多少公顷?”先根据题意画出线段图． 从线段图上可以直观地看出：割麦总数＝前3天割麦数＋后2天割麦数．根据这个关系式,可列出方程70×3＋2 ＝400．参考资料：
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码列方程怎么列？_百度知道
列方程怎么列？
你先要找到那些是已知量，多做就会找到感觉的，这种题，这个未知量可以是要求的量，可以先把他列在草稿纸上，这题要多做，别觉得不好意思，由于你不熟悉，可以是通过求出这个量来算出答案的，还有要多问，将其中的一个未知量设为X，然后找到其中的等量关系，在解方程，将两个相等式子用等号连接起来，那些是未知量
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁怎么列实际问题与二次函数 会解方程 就是不会列方程 怎么办啊
　　刚学完,就告诉你吧　　实际问题与二次函数我学了两个类型,一个是抛物线的图象,例如拱桥啊,喷泉啊,扔球之类的,另一个是关于利润,这个就要你自己画图啦,这类题目出题没什么可能帮你画.　　先是喷泉之类的.有时起点在原点上,有时起点在y轴正半轴一个点上,就两个考点：一个是解析式,一个是水平距离.　　解析式呢,有可能给你三个点,有可能给你一个顶点一个经过的点.如果是给三个点,就设解析式为y=ax的平方+bx+c,然后代入,怎么代?给你那三个首先要知道它们的坐标,然后代入x和y,例如：坐标为（2,5）那就把解析式中的x换成2,y换成5,那就变成4a+2b+c=5.这样一个一个的代,就组成方程组,去解出来.如果是一个顶点一个点,设解析式为y=a(x-h)的平方+k,顶点代入.例如,顶点坐标为（6,4）,就把解析式里的h换成-6（让平方变成0,要知道,顶点坐标的左边那个横坐标是h,右边那个纵坐标是k）,k换成4,就变成a(x+6)+4=y,然后再把那个点的坐标代入这个a(x+6)+4=y,怎么代上面教你了啊,就是这么列,解出来你应该知道怎么做了.　　接下来就是利润.题目会告诉你,本来的价格,进货的价格或这样卖一件利润多少.然后通过市场调查,升一元少卖多少件,降一元多卖多少件啦.那就设x为升价或降价多少元（这个要看题目求什么）,y为利润,然后列方程y=买出去后获得的钱 - 成本.然后解.会了吧.手打的,有什么不明的追问吧
为您推荐：
其他类似问题
不知怎么跟你说啊
列方程就是找等量关系，自己去题中找就行了
亲，你说的太广泛了，不知道到底是什么实际问题与二次方程……有具体的题会好说点
扫描下载二维码方程类似于一组天平，方程中的符号表示处于平衡状态，用天平平衡的道理，形象直观的帮助学生深化对“相等关系”的理解，让学生明白：在等式的两边同时进行相同的运算，那么平衡就得到了维持——这一等式的基本性质，然后利用等式的基本性质解方程。
——《解方程公式方法步骤汇总》专题简介您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
某数的1/2比它的3倍少7 列方程
设这个数为x，依题意有：
x*(1/2)=3x-7
===& 3x-(1/2)x=7
===& (5/2)x=7...
大家还关注
(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '2081942',
container: s,
size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'

我要回帖

更多关于 小学列方程解应用题 的文章

 

随机推荐