日语能力考：考前三天如何攻克日语
日语能力考对学习日语的同学来说是非常重要的，随着能力考的脚步越来越近，在大家紧张复习的同时，小编把多年的心得阐述一下，希望对正在奋斗的你有所帮助！
一 适度练习 控制速度
最后的三天，每天都要做几篇阅读，以保证自己对日语文章的熟悉度。但每次都做一整套读解模拟题，大家可能觉得太花时间，或者太累。因此我建议大家可以将读解的文章按题型进行分类，比如第一天做短文，第二天做中文，第三天将长文、比较阅读和信息检索一起做。做的同时要注意时间的把握，4篇短文不可超过12分钟。三篇中文不可超过20分钟。练习的时候就有意识的控制速度，真正考试才不会留下答不完题的遗憾。
二 题型不同 技巧有异
每种题型在答题时都有些小技巧，大家如果能好好利用，会事半功倍。
1 短文 带着问题去阅读
做短文时要先读一读问题，带着这个问题有目的地去读文章，一旦发现了答题的关键，剩余内容即可忽略。速战速决，做到稳准狠。
2 中长文 边读边答把握主次
中文和长文篇幅大，问题多。每句都详读不但浪费时间，也没必要。开头和结尾段落要好好理解，这是了解一篇文章中心或论点的关键。其他的部分要看是否有问题出现。有则详读，因为答题的要点肯定在问题出现的上下文部分可以找到。没有问题则可略读，但不可不读，否则容易失去连贯性
3 比较阅读 关注相同和不同
两篇文章的比较阅读最重要的就是发现它们的相同点和不同点，两个作者对同一问题的观点一致还是有分歧。这也是出题的倾向所在。
4 信息检索 把握检索条件
先看问题，带着问题中的检索条件去原文找和答题有关的信息。尤其注意带星号、重点号的句子。通常都是答题的关键。
三 心态平和 稳定发挥
考试时的心态也是很重要的。大家要保持轻松的心情去面对。尽量将自己的最好水平发挥出来，遇到不会的题，不要慌张，仔细阅读和分析，看是否能找到突破口。遇到模棱两可的选项，仔细辨别，找出有错的，巧妙利用排除法。
以上三大点就是小编的考试心得了，亲们一定要加油啊！奋斗！
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如何使日语敬语教学达到事半功倍的效果
论文作者：英语论文网论文属性：职称论文 Scholarship Papers登出时间：编辑：apple点击率：711
论文字数：2000论文编号：org318626语种：中文论文 Chinese地区：中国价格：免费论文
摘要：本论文探讨了日语教学过程中使学生加深对日语敬语某个知识点的理解、记忆的方法和手段，配合教材，以生动的情节，丰富的情感，加深学生对于敬语基础知识的理解。
如何使日语敬语教学达到事半功倍的效果&
关键词：情景教学；日语敬语；教学法&&
通过实际教学发现，同学们对于敬语的分类，敬语在句子中的具体使用变形都是能够熟记于心的。但是到具体的实际应用很多同学就会感到困惑。原因一是因为敬语不是简单的背诵单词和语法就能够掌握的。二是因为敬语只有通过实际运用才能真正掌握。这里我们说情景教学法的导入可以促进学生思考，让学生从不同的角度进行学习，使不同程度的学生都有适合自己的学习和思考内容。
1.通过脚色扮演，增添课堂教学趣味。通过脚色扮演对情景教学可以使学生获得最直观、最形象、最真切的感受，可以使学生加深对敬语某个知识点的理解、记忆，可以使学生全身心地投入到情境中去，从而使他们更好地掌握有声的语言。1.1具体流程。问题提出（确定目标）-脚色扮演-检查反馈-情景展示-情景展示-归纳总结例如：问题提出：在商务日语当中，请求别人帮忙的时候表达方式。脚色扮演：请学以两人为一组进行讨论。检查反馈：讨论过程中可以把自己确定的地方向老师提出问题，老师进行指点并解答。情景展示：要求学生在讲台前面进行发表。归纳总结：发表完几组以后老师进行讲评。在日语当中，由于敬语非常发达，所以同样的一句话，可以有多种的表达方式。正确的使用敬语，可以让对方心情愉悦的帮你完成工作，同样也可以创造一个良好的工作氛围。请求别人帮忙的时候表达方式可以有以下4种等表达方式。この件ですが、おいしていいですか。この件ですが、おいしてもよろしいですか。この件ですが、おいしてもよろしいでしょうか。すみませんが、この件ですが、おいしてもよろしいでしょうか。一般而言，句子越长表达敬意的程度就越强烈，你对对方表达尊敬的感情色彩也就越浓厚。当然被拜托的一方也就能够更加心情愉悦的接受这份工作。这样的解释方法应该可以触及到学生的意志领域，促进日语语感的发展。同时对于我们刚刚学的日语敬语的基础知识进行复习和巩固。这样可以给学生提供了日语对话，表演的机会和时间，使学生在情景语境中，耳濡目染中自然而然的更好的学好日语敬语。
2.通过故事情景，活跃课堂气氛。笔者通过自身的工作经验，配合教材，以生动的情节，丰富的情感，加深学生对于敬语基础知识的理解。通过故事情景，能够有效地把学生带入学习情境，激发学生的兴趣。例如，要求用敬语表达方式写一封想快点催对方快点给回复的邮件。如何能够达到不失礼同时又能让对方很快的给出答复。笔者以自己在工作当中的曾经失败例子为例，提出问题，启发学生的想象力。给学生们2-3分钟的考虑时间。给出的答案总结为如下3种。
先Lおいした件ですが、ご返事をおいします。メ`ルが届いたはずですが、ご返事のほどをおいします。メ`ルが届いたはずですが、早めにお返事いただけると助かります。3种表达方式其实都已经使用了敬语，从同学们的角度来看，已经是对对方表示了敬意。第一句直截了当提出希望对方回答，没有错误。但是通过句尾的变化我们可以让这句话听起来更加的委婉。可以改成「おいいたします」，「いただけませんでしょうか」。同样的第二句的前半句，显然有点生硬和唐突，邮件应该收到了，中文我们是通顺正确的，但是日语是一个暧昧语言，不喜欢把自己的主观愿望强加给对方，这里我们就不用「はず」，用「ようだ」这个委婉的推测句型会更好。不把自己的主观愿望强加给对方但同时达到了邮件的目的，符合日语的表达习惯。同样的第二句话通过句尾的变化也可以让这句话听起来更加得得体。「ご返事のほどおいいたします」。第三句话，我们也是前半句不用「はず」，用「ようだ」。但是句末用了一个更加委婉的条件句型。同样的表达一句话，句末的简单的变化可以让一个句子表达出来的句子的韵味却大相径庭。让学生举一反三，培养学生们的思维能力。通过类似这样的不同故事背景的情景练习，加深了对知识点的认识，活跃了课堂气氛，引起学生的兴趣，有了兴趣，学生们不管学习什么知识点都能够达到事半功倍的效果。
参考文献：&&&&&&&&&&&& [1]桑凤平.试论日本敬语现象[J]外语与外语教学2001年。[2]源了园.日本人与日本文化的形成[M].北京：北京出版社，
1996年。本由提供整理，提供，，，，，，相关核心关键词搜索。
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自学日语，零基础。（有许多朋友说先学五十音，其实问之前就会了）PS:真的非常感谢各位的回答，我还会继续努力坚持下去的，谢谢
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长沙日语学习-日语考级准备流程●日语的学习与准备　　1、一级需要多久?　　因人而异。从小看动漫学习能力强的，半年就过的也有。废柴的，日语专业四年都过不去的也有。要看学习方法和悟性。一般一年属于相当快的了。2-3年是正常速度。　　2、如何从零学起?　　最开始一定不能着急。报一个日语培训班是绝对必要的。新学一门语言的时候，最开始的发音，语法基础一定要有专业的老师带着学，否则很容易养成不好的毛病。可以找各外语大学开设的周末班或者假期班，学到标准日本语初级上下册完成，3级左右的水平。(各个班教材不同，但是标日是最标准的教材，老师都清楚，询问的话他们会告诉你该学多久的。)　　3、如何提高日语听力?　　学习日语期间，动漫，日剧自然是多多益善。比起脏话较多的动漫，日剧的日语更标准又生活化一些。还涉及很多社会文化知识，更推荐一些。人人字幕组的双语字幕帮助很大。但是不必要刻意去听日语，学了很久的人也未必能听明白。轻松的看中文字幕就可以，积累多了，自己的发音和听力会有很大飞跃。再就是推荐日语学习能力快，接受能力强的童鞋，可以多听听NHK的日语新闻，多看看日本娱乐节目，因为身边有的朋友虽然日语也过了N1，但是每次看日本娱乐节目仍然反应不过来，因为语速很快，哈哈...这实在是锻炼听力和智商再好不过的办法了!　　4，何时开始学习?如何计划日语等级考试的时间?　　当然日语考级这件事是越早越好啦!学习语言越久，语感就越好。如果你是高中生，学习比较忙，可以报一个日语初级周末学习班，学习一学期，日语语法的基本结构就差不多可以掌握了。之后再利用寒暑假报中级。如果你是大学生，相对来说可以利用的时间更加充裕，同样报一个日语初级学习班，一周至少可以上很多次课，再利用闲暇时间自学，寒暑假同样报名初级。　　日语等级考试从报名后只有半年的时间来备考，所以说用备考的动力来学习日语效率会很高，因为交了钱总感觉考不过亏大了，而且实在是报名比考试都难...很多考过的童鞋都表示绝对不想再第二次报名了!　　所以从0基础到日语一级，保证连续学习的话一般来说两年足矣了，从0基础到日语二级，如果集中精力学一年也差不多，如果有条件去日本语言学校学习的话会更快一些。　　5、如何备考?　　单词和语法超重要。比如阅读，单词语法懂了，文章能看懂，日语一级号称要有一万的单词量，要逐个背诵简直就是不可能，但在网上一些论坛调查之后，发现其实并不用背诵高达一万个的单词，甚至只背个几百上千的单词也ok。这几百上千个单词，就是官方考纲上给的单词，有以下2本官方的书籍：　　①最新版日语能力测验出题倾向对策:1级o汉字 ---- 松冈龙美 (作者)　　② 最新版日本语能力测验出题倾向对策:1.2级文字词汇 ---- 松冈龙美 (作者), 尤文桂 (译者)
如何能学好日语？我来告诉你如何能学好日语？我来告诉你 对于一枚日语爱好者或日专在读学生，日语是天朝人民最容易入门的语言学科，没有之一。首先五十音图必备，请上背，下背，左背，右背，信手拈来。当初记的时候，用的中文演化记忆法 。（日文的每个假名对应一个汉字演化而来），对我而言非常有效。自己启动搜索引擎。（片假名千万 不要落下！！！虽然很烦但不能无视，平时拿起说明书都是满满的片假名。）\ 日语初学者学习可以来长沙言吉日语，中南地区一家专注日语的学习机构，考级留学不是梦其次，物资必备。书籍才能系统辅助你学好日语。绕道《读完这本就会说》、《三十天教会你与日 本人交流》，选择标日吧。我们日语专业的教科书倒是《现代日本语》，二外的同学用的一直是《标准 日本语》，包括外校许多日语专业的同学大多数用《标准日本语》。在我看来各有千秋吧，《现代日本 语》偏旧了，不过内容编排上还是很不错的，并且从字里行间感受到作者非常极其有可能是东北人呐。 想入门一门学科，大学教材当真可作首选，虽然难免枯燥，但一步步来总不会有差错。 如果你还在大学 ，多去听基础日语课。外教课多数时间扯淡，并没有真正直接地给你干货。达到N3，试图听懂最地道的 日本语，可以去听一下。不过即使如此，也不如课外结识外教，课上与外教交流的机会并不多。 能参加 培训班是最好，能够保证你知识全面地跟进。最好是去全日制的教学班，长沙的言吉日语不错 另外，看日剧或者日漫，企图从中就能学点日语，也是不大可能的。一是你有极大可能性被剧情带走（这点非常烦人，最后你泡了一整部剧，也不见得学到了几句日语），日本人的日常对话有的相对精简，而且毕竟是口语，就不会完全按精确的语法套路来。要是说个俗语就完全摸不到头脑了。看的话最好花上时间先过一遍剧情，但把一部剧重复刷上几次这回事，想必也不是喜欢刷剧的同学可以忍受的。 达到N2水平可以只看日文字幕，直接忽略中文字幕，N3还是一头雾水的。学日语靠看剧确实不是个省时省力的办法。不过如果平时总是要有点消遣的，与其把一两个小时的时间用来刷微博，看综艺，也不如看点日剧。好的日剧水平还是很高的。 练听力可以通过朗诵台词。每句台词念上十遍，坚持下来会发 现听听力的语速都变慢了。练口语当然跟着新闻类节目学，日本以东京口音作为他们的“普通话”。 看NHK也好，新闻更贴合入门词汇，严谨的表达，可以顺便学学敬语。NHK每天刷一刷，还能普及下日本 社会文化。不过比教科书再枯燥一些，但也不乏有对新闻感兴趣的同学。看日本综艺节目也是个不错的 选择，可能会没有字幕，不过对话内容简单。可以多上A站B站搜罗，在一个社区或者网站呆久了，也会 因为氛围有所影响。 给自己饭碗的专业也千万别落下。日语包含大量外来语，英语学得好对日语也很有 帮助。 最后，学习任何一门语言，只有坚持才是王道。决心只是一秒钟的事情，请楼主务必守住心志坚持到底，说到底没有一门学科算得上真正的简单，越往里读越能意识到自身知识的匮乏。 深究起来，靠一个语法点也可以写出上万的论文。现在正自学韩语，发现韩语语法与日语语法几乎 无差，但也会随着学习的不断深入，发现自己差得远。只好一步一步来，无他。
はじめまして、RUIです。よろしくお願いします。大家好，初次见面，我是RUI，请多关照。欢迎大家来到《RUI老师的日语课堂》今天为大家带来的是“自我介绍”以及“寒暄用语”在日本，大家初次见面的时候都是怎么样来自我介绍的呢？下面就跟着RUI老师一起来学习吧！（可以先复习上一期的五十音）1はじめましてha ji me ma shi te1はじめましてha ji me ma shi teはじめまして用汉字可以读作“哈鸡咩妈喜帖”，啊哈哈哈，RUI老师也是醉了，想出来这么好的方法帮（wu）助（ren）大（zi）家（di）。建议大家还是听山田先生的录音哦，跟着帅哥的录音来学习吧。是指“初次见面”的意思，一般是在自我介绍的最开头讲的。2私は山田ですwa ta shi wa ya ma da de su私 は 山田 です（我 是 山田）哇他西 哇 呀妈答 跌思（笑）“私”读作“わたし（wa ta shi）”，“我”的意思“山田”读作“やまだ”，人名以后大家说：“我是
”的时候，就可以用私は
”は“在五十音中读ha，
但是在这个句子中要读作wa
大家不要搞错了哦3２５歳ですni jyuu go sai de su２５ 歳 です（25岁）尼举锅 赛 跌思“２５”读作“にじゅうご（ni jyuu go）”“歳”读作“さい（sai）”以后大家说：“
岁“的时候，就可以用
歳です4日本から来ましたni hon ka ra ki ma shi ta日本から来ました（（我）来自 日本）霓虹卡拉ki妈西他“日本”读作“にほん（ni hon）”“来ました”读作“きました（ki ma shi ta）”以后大家说：“我来自
“的时候，就可以用　　　　　から来ました例子：　　中国　　から来ました。（（我）来自 中国）“中国”读作“ちゅうごく（cyuu go ku）”5よろしくお願いしますyo ro shi ku o ne ga i shi ma suよろしく　お願いします（请多关照）哟罗西裤哦捏嘎衣西妈思“お願いします”读作“おねがいします（o ne ga i shi ma su）”自　己　紹　介はじめまして私は　　　　です　　　　　歳です　　　　　から来ましたよろしくお願いします挨拶あいさつ寒暄用语1早 上 好おはようございますo ha yo- go za i ma su哦哈哟锅咋衣妈思（一般用于早上，尽量12点之前可以用）2你 好こんにちはkon ni chi wa空尼七哇（は在这里读作wa，一般的问好语句，中午12点之后基本就可以用这句话问好打招呼了）3晚 上 好こんばんはkon ban wa空帮哇（は在这里依然读作wa，一般在下午6点之后就可以用）4晚
安おやすみなさいo ya su mi na sai哦呀思咪那赛(意思为：晚安，相当于英语中的Good night)5再 见（1）さようならsa yo- na ra撒哟那啦（这个“再见”一般是指分别之后很长一段时间都没有机会再见了，也有“永别”的意思）6再见（2）また（あした）ma ta(a shi ta)马他（啊西他）（可以直接说“また”也可以说“またあした”，也是再见的意思，这个再见就是大家经常用的再见，比如说约会结束后，放学后，经常要见面的朋友之间）
调浏览器最小字体大小，强制微软雅黑。装火狐插件rikaichan（即时查词插件），要在stylish上装一个large text everywhere和强制全局微软雅黑。谷歌浏览器有个rikaikun可以用。
补充日语发音入门篇+++++++++++++++++++++++++++++++++主要是广义上的五十音（包括了清音、浊音半浊音、拗音及其变种、促音、拨音和长音），100多个，这要做到熟悉并不容易。我们要通过各种发音训练以及相近假名辨析来加深记忆。否则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。这一熟悉过程一般要花20学时左右，有些同学觉得发音简单，没学多久以为就会了（其实没有读准，也没有准确记住如何书写），匆忙地进入下一阶段的学习，导致后期口语方面出现问题。这个阶段主要有两种解决方案。1.
在youtube（不要问我国内怎么看，请自行解决）上看各种日语发音训练，然后不断地模仿、跟读。比如，每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。2.
把自己的声音录下来，和教材或者网站上日本人的发音作对比，找出细微差别，进一步修正，完善发音。发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑，不容忽视，也没有什么捷径可以走。关键是，这还只是发音练习的一小步，之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等，但是，不学不行啊。常常有学生抱怨，考完一级还是不会说。可是一级又不考口语(或者说不是重视口语的考试)，不会说还不是当初自己没有练啊，口语又不会自然而然就会的。出来混迟早要还的嘛。口语好不好跟考没考出一级没有多大关系，重视口语的同学可能
N3的时候口语就不错了，进一步提升也只是时间问题，而另外一些同学一直在突击各种单词、语法，加紧赶路考级，最后级考出来口语不咋的，当然要重新练了，没有人天生口语好啊。授权及其他疑问：riyu1631补充上外和北外本科日语专业的部分用书和日语专业考研的参考书，希望对中高级日语学习者有帮助-------------------------------------上外全日制本科日语系教材精读：大一大二
《新编日语》1-4册
大三大四《日语综合教程》1-4泛读：《新编日语阅读文选》听力：没教材，老师用网上的新闻翻译：《日语翻译》，俞瑞良编文学：《日本文学作品选读》，周平编口译：《日语口译基础（电视教学版）》语法：《新编日语语法教程》，皮西庚编概况：没教材北外全日制本科日语系教材一二年级精读课用北京大学出版社《综合日语》泛读是《日语中级阅读》（上外教育出版社）听力是《大家的日语1、2》《毎日闻きとり》上海外国语大学日语考研 日语语言文学考试参考书目推荐
《新编日语》（1-3），上海外语教育出版社，2000年版谭晶华2002《日本近代文学史》上海外语教育出版社俞瑞良2007《日语翻译》上海外语教育出版社皮细庚《日语语学》《新编日语语法教程》
季林根，陆静华 2003《新编日语阅读文选》
周平《日本文学作品选读》上海外语教育出版社
铁军2006《日语古典语法》北京大学出版社出版吴廷缪 1994《日本史》南开大学出版社
尾崎暢殃著『竹取物語新釈:文法詳解』東京:加藤中道館1964 武田元治著『徒然草:傍線解釈』東京:明治書院,1968.2 北京外国语大学日语系考研注：A、B、C为初试参考书目，不分研究方向：A为651《日语基础试卷》参考书目；B＋C为851《日本语言文学专业试卷》参考书目。D、E、F分别为（29）日本语言、（30）日本文学、（31）日本社会文化三个方向的复试参考书目：A）2001年以来的历年《日本语能力一级试验》的试题B）新日本语学入门 （外语教学与研究出版社）叶渭渠《日本文学思潮史》（北京大学出版社，2009年版）C）家永三郎《日本文化史》岩波书店，1982年版；叶渭渠《日本文化通史》（北京大学出版社，2009年）D) 芩远强主编《语言学概论》人民大学出版社，2004年；翟东娜主编《日语语言学》高等教育出版社，2006年E）王志松等编《日本近现代文学选读》（外语教学与研究出版社）；加藤周一著，叶渭渠、唐月梅译《日本文学序说》（开明出版社，1995年）F）家永三郎《日本文化史》（岩波书店，1982年版）；王屏著《近代日本的亚细亚主义》（商务印书馆2004年）
《新编大学英语》NEW COLLEGE ENGLISH (2-4册）浙江大学编著 外语教学与研究出版社《新编大学英语语法》外语教学与研究出版社。注意：以上参考书收集自前几年，有些教材可能有变化，尤其是考研参考书目，在此仅供大家辅助学习。进来自学日语的同学咨询跨专业考日语研究生的增多，在此，也希望给这些同学一些启发和帮助。补充日语入门如何记单词直接拿《大家的日语》里的单词举例。单词的记忆主要有两种：1.
情景关联。比如、失礼ですが、初めまして、どうぞよろしく```这种不要光记住句子里的那个单词，要记住单词在句子中的用法，也就是它的使用场景，这就是背句子和课文。2.
读音关联。分音读关联和训读关联。比如音读关联，先生学生、電気元気、医者研究者、学生大学、会社員銀行員、中国韓国、教師教室、教室会議室、会議室会社員、電話電気，等等。比如训读的拆分关联：かさ和かばん，都有一个假名KA，这种需要发挥一些想象力，上班带上伞和包，类似的还有冬（冬）和雪（ゆき）。如果按照上面的两种方法努力想办法记了还是有死活记不住的、找不到如何关联记忆的，单词，那么先圈出来，第二天第三天每天再看一下那几个没记住的，过几天自然就记住了，或者学到新的相似的词一块儿记住了。考虑到有些学生看了参考书目清单仍然不知道如何学好日语。整理典型的一对一案例，希望对同学们有帮助。一对一辅导案例A学生概况：日语和其他一专业双学位，多门日语课程跟不上学习进度，GPA被日语相关课程拉低，连续四学期二等奖学金，大三期末考试临近，监考严格恐出现多门不及格，离期末只有20多天，但是仍然无法确保充足的学习时间，课程掉队太多，老师的新课听不懂，旧课也没有时间复习，主要是不知道怎么复习。学生所在班级情况：统一使用教材新标日，班里日语学习好的同学基本都是高起点，即大学入学前就学过一段时间日语，部分已经在大一通过或者正在备考N1,新标日的初级和中级教材对他们来说很容易。学生日语真实水平：期中考试在邻座及其他资源的帮助下取得80分（在监考和老师批卷严格的情况下可能到不了50分），试卷主观题占比较大，单词题连假名都写错，写成相似款，动词变形不知，课文单词没记住，助词和语法点没学会，试卷中的中翻日无从下手。方案：考前先补三次课，以应对期末考为主，假期再补之前落下的课程。实际操作：1.
由于考前还有其他课程要复习，院级、校级活动较多，实在排不出其他时间补习，考前只安排了三次补习，共三小时。
分析期中考试试卷，推测老师出题倾向和范围，试卷难度N3左右。2.
拉网式解析课文及课后语法点，动词变形单列独立学习。3.
为应对语法题和翻译题，让学生花几小时时间自学《《日语语法越学越简单：基础日语入门语法》，学生反映效果良好，语法比想象地简单轻松了。4.
系统学习了核心助词的主要用法，参照《彩绘日语助词》。
期末考试得分87，学生满意。补充关于日语入门的九大疑问及其解答本想为大家设计一份纯自学日语的方案，以最大限度地帮大家省钱，可是过去的几年耗费巨大的时间和精力，翻遍国内、港台和日本的日语教材，甚至还研究了其他语种的学习教材，仍然没有找到可以完全自学的教材。自学最大问题在于没有反馈和纠正，这是目前市面上的日语教材或者视频或者APP无法解决的问题，所以以下框架只能作为自学的辅助。一开始想方设法让你们自学、试图让你们省钱，可能以后反倒会花大价钱补习。所以，还是建议在初级（N3前）找老师上课，迅速掌握学习方法，然后自学。授权或疑问请微信：riyu1631
补充关于日语入门的九大疑问及其解答问1:有些老师要求五十音正着背、倒着背、斜着背，五十音到底应该怎么背？答：正着背就行，而且是要按顺序背（注意哪个在前哪个在后），即あいうえお、かきくけこ、さしすせそ···这一顺序在后面学动词变形的时候会用到，比如动词飲む（のむ）的被动态飲まれる（のまれる），在变成被动态的时候，原动词的词尾む（mu）由む（mu）变成ま（ma）然后加上れる。而あかさたなはまやらわ这个顺序可以不用记。在记忆五十音的时候，最好按あアa（平假名+片假名+罗马音）这样一组一组记。除了准确记住五十音的发音还要会书写五十音，部分假名之间有些相似，注意区分，这也需要花一些时间专门区分记忆。问2：五十音要熟练到什么程度？答：拿出任何一本有假名标注的日语书，做到能够在瞬间准确地读出任何一个平假名或者片假名，不要小看这不到一秒的反应速度，不容易达到，要有思想准备。问3：五十音花多少时间学完比较好？答：五十音的学习时间不宜太长，在不耽误其他学习和工作的前提下尽量两周内学完，战线拖得太长不仅容易忘还容易放弃。问4：如何准确地自学五十音的发音？答：模仿五十音教材的MP3发音，甚至可以模仿日剧或者NHK等新闻主播的发音，注意口型和面部肌肉的变化。问5：看日本动画片对于学日语有帮助吗？有帮助。尤其在发音和语音语调方面帮助不小，我们可以模仿练习下。但是，也不能忽略了书本上的语法、句型积累，该下功夫的地方还得下功夫。问6：学习日语大概需要多少时间学到N3/N2/N1?答：0-N3，4-6个月。0-N2，8-10个月。0-N1，12-18个月。如果每周自学日语的时间少于10小时，那么这个周期还要延长一些。问7：学日语到底需不需要报班？答：最好在入门和初级阶段的时候（N3之前）报班让老师带一下，可以少走一些弯路，而且入门阶段把发音练准了以后省去很多精力，等核心语法体系学完了之后可以通过自学慢慢提升。问8：如果报班，要报怎么样的班，网络还是面授，还是一对一？答：不太推荐已经录制好的网络课程，因为反馈在语言学习中很重要。如果是网络课程比较推荐包含互动纠音的课程，也就是说有老师陪练的课程，当然有条件的话一对一效果最好，考虑到一对一课程较贵，入门阶段可以先上多人课程，学到中高级如果觉得还有些薄弱环节可以找老师专门补几次课程，这样可以大大节省学费，效果也不会差。问9：网上免费下载的视频教程有没有用？答：有点，但不要指望能够高效学习。学语言最重要的是得到反馈和纠正，看视频显然只能起到很小一部分作用。早期不愿交学费掌握方法，中高级的时候再让老师一对一辅导很可能要花大价钱了，机构一对一辅导的市场价在300-1000元每小时。在整段日语学习生涯中，我们每一个学日语的人都无法避免自学，不管是不是科班出身有没有老师教，迟早需要自己学习不断提升。当前，和十几年前已经很不一样，那时候市面上也没有这么多学日语的书，甚至有些书都要省着点练，因为有价值的书毕竟数量有限，而且如果在不恰当的时间练完，可能后续就没有合适的书训练了。但是，现在不同了，不仅每年上市成百上千的日语书，而且电商发达基本想买的日语书都能买到，几乎没有人会在考级前看完所有的书，更别提认真练完了，而且也没有必要都看完。现在，我们学习日语的参考资料有了更多选择，但是书的质量也难免参差不及，这也是这次推荐参考书的主要原因。（不针对任何出版社、培训机构、作者，推荐的书和本人及亲友利益不相关）关于市售书的质量，我想起来以前还在北外上学的时候，有文化公司曾经找我编书（不署名），当时自己觉得为时尚早未接，你们可以脑补一下，七八年前就已经有这逻辑了（指找人代写挂名），现在选书是不是更需要睁大眼睛。我知道大家现在已经不缺日语学习资料了，网上买日语教材可能还送几百G的视频教程，但是很多学日语的同学还是觉得无从下手、中途放弃，于是去年利用业余时间汇总了两份学习日语的主要框架。N1不是终点！框架一:日语零基础如何快速入门并高效学习（兼顾口语和考级）适用于：零基础，或者刚开始学，尚未确定系统学习日语的教材参考书目推荐1.《用日本小学课本学50音图》（参考时间6小时-30小时，建议入门放慢速度）（50音）该书详细介绍了日语50音图字音、字形、单词以及简单的词组和会话，有可爱的配图，学习的时候不会太枯燥。可练发音的时候顺便积累单词，只是在列举单词的时候没有标注音调，大家在跟读MP3的时候要准确记忆。2. 《日语语法越学越简单：基础日语入门语法》（推荐学习时间6-12小时）（语法思维）该书的语法内容为中国人量身定制，从日语的语序和句子成分等详述汉日语法的不同点，例如，书中会告诉你汉语：我吃两碗饭，日语说成：我饭两碗吃。书中设计了大量插图和表格，加深记忆。在50音之后推荐这本也是考虑到中日文语序的明显差别，希望大家在系统学习日语语法前先熟悉。3. 《我的第一本日语学习书》（50-80小时）（初级全面）该书由《会话篇》、《文法篇》、《汉字篇》三部分构成。《会话篇》虽然以学习会话为重点，但作者有规则地把日本语的文法依照公式的形式整理出来让读者一目了然，所以初学者就算不参考《文法篇》也可以跟上学习进度，《文法篇》除了会话篇中的内容，还有会话篇中没有涉及到的新知识，该部分对学习日本语过程中必须掌握的重点都做了精细而浅显的解说！《汉字篇》收录了必须掌握的日本语基础汉字。4. 《TRY！新日语能力考试N5语法必备》（30小时左右）（入门语法）该书在编写的同时就已经作为日语培训学校内部教材得到了充分的使用和验证。为了便于学习掌握，《TRY！新日语能力考试N5语法必备）》精心安排了以下学习步骤。1.了解语法考点在实际生活中是怎样运用的。2.通过基础练习熟悉掌握语法考点。3.通过小结练习听听力、读文章，进行实际运用的训练。5.《TRY！新日语能力考试N4语法必备》（30小时左右）（初级语法）在学完《我的第一本日语学习书》之后再学TRY的N5和N4应该不难，也有助于早期理顺语法，查漏补缺，积累信心，同时兼顾日语考级。6.《初级日语语法精解》（40小时左右）（语法集中学习）本书可以分为两部分。第Ⅰ部分为基础篇,主要讲解词类、活用等与语法整体相关联的基础问题。第Ⅱ部分则进一步讲解了一些具体的语法现象。另外,本书所说的“初级”指的是日语能力考试3、4级的程度,因而基本囊包括了[日本语能力试验出题基准]中所列举的3、4级考试的全部语法内容。同时还收入了一部分该能力考试2级考试相关的内容。7. 《新完全掌握日语能力考试》（N3）（听力+阅读+语法+汉字）（40小时左右）（考级特训）本书从日本著名语言类出版公司3A公司原版引进，是全面应对新日语能力考试的最权威指导用书，为考生划定了最明确的复习范围与核心知识，提供了最急需的解题技巧与应试对策。且每本书后都附有模拟试题，与新考试全面接轨。我认为，在学完前6本书后进入N3的全面学习和训练是稳妥的。8. 《让你沟通自如的日语发音课本》（20小时左右）（发音特训）该书做了精心设计，除了单句的发音练习之外，还加入了分角色扮演、俳句·川柳、拟声·拟态词等多项内容，让学习者轻松快乐地练习发音。每一课都专门针对一个语音项目，学习者可以选择从任意一课开始学习，在开始每一课的发音练习前，学习者首先进行语音听辨能力的自测，随后进入该课语音项目的学习，通过发音练习和思考，逐步认识日语的音韵体系。学习者完成每一课学习的同时，也能培养自己的发音监控能力。作者是日语语音研究方面的专家，在日本专门开设日语发音课程。在此极力推荐给大家。9. 《中高级日语语法精解》（100小时左右）（语法集中学习）《中高级日语语法精解》是在《初级日语语法精解》的语法项目基础上，通过对使用场合与同义表达的进一步讲解，使其成为具有实用性的语法知识，是一本在日语研究与日语教育之间起到桥梁作用的学习指导用书。10. 《新完全掌握日语能力考试》（N2）（词汇+听力+阅读+语法+汉字）（60小时左右）（考级特训）在学完《中高级日语语法精解》之后开始N2的全面训练不会太难。11. 《不出国，跟日本中小学生一起上课学口语》（50小时左右）（口语特训）全书共分为48课，每一课都有3-6课的口语表达课文，由“本文+互动会话”组成。内容上主要包括：如何表达个人情绪，如何友善温和地提出邀约，如何进行亲密的搭讪，如何让自己的话引发彼此内心的共鸣，如何进行日常的问候等。具体来说，先由老师引出“本文”，再由学生自己完成“互动会话”，老师之后会分成小节来详细解说每一个会话句的句型、用法以及使用范围等。每一句话看似简单，里面却隐含着满满的情绪，老师会对每一个会话句所隐含的情绪、语气以及它们的适用时机、适用对象等作详细的解说。使读者除了能够掌握自然生动的口语表达以外，还能准确体会到句中隐含的语气，并能举一反三，完成地道而顺畅的表达。该书还附赠一张90分钟的超值MP3朗读光盘，由发音纯正的日籍老师，用“最标准的东京音”和“最适合外语学习者的速度”来录音，每一个假名都能听出所要传达的情绪和语气，使读者在说一口地道、流利的日语的同时，听力也会有所提高！12. 《新完全掌握日语能力考试》（N1）（词汇+听力+阅读+语法+汉字）（80小时左右）（考级特训）N1的全面训练，如需专项提升，可参照框架2按对应的项目练习。13. 《日语敬语脱口说》（12-18小时）(敬语特训)敬语堪称自学者的噩梦，语法、口语和听力中的最后一枚核弹。敬语作为日语最主要的特征之一，不仅具有十分庞杂的语法体系和繁多的表达形式，而且在使用时往往需要根据地点、场合、对象以及人际关系的不同而变化，颇难正确把握和运用得当。从知道怎么用到说的时候熟练不是一回事，需要熟记反复练习。-------N1不是终点-----分割线--------------框架二： 适用于：已经选好日语教材学习了一段时间的同学，已经感觉到以下模块中的一个难点或多个难点的同学。不需要看完所有的书哦，选一部分有针对性的补强就行。一、日语学习七大难点及参考书目推荐 1. 入门难 2. 词汇难 3. 语法难 4. 阅读难 5. 听力难 6. 写作难 7. 口语难 1. 入门难 ?
不可预测 入门难—发音 推荐书目： 《用日本小学课本学50音图》 《让你沟通自如的日语发音课本》 入门难—音变 音变分很多种情况，目前没有一种通用的规则，请自行搜索研究。 掌握音变的普通规律有助于记单词发音。 注意不符合规则的特殊情况。 入门难—不可预测 难点解释： 日语这个坑的广度和深度 推荐书目： 《我的第一本日语学习书》 《初级日语语法精解》 《中高级日语语法精解》 PS: 这两本书咋一看刚入门时不需要，但是可以极大地缓解心理上的压力，减轻对未知的恐惧，尤其是自学的同学。 2. 词汇难 ?
拟声拟态词 词汇难—外来语 涉及来源、发音规则等，需要慢慢研究 ；注意特例。参考书目：（查阅）《日语外来语大词典》《新编日语外来语词典》词汇难—训读 参考书目： 《日语汉字读音,一句话的事儿(初级) 》 《日语汉字读音,一句话的事儿(中级) 》 《日语汉字读音,一句话的事儿(高级) 》 词汇难—助词 难点解释： 尤其是形似（长得差不多）或者中文意思差不多的接续助词 推荐书目： 《彩绘日语助词》 词汇难—音调 推荐书目： 《笈川日语发音教科书》 词汇难-动词 推荐书目： 《手绘日语动词》 词汇难—拟声拟态词 推荐书目： 《日语单词训练 拟声拟态词》 词汇难—参考书推荐 《我的第一本日语单词书》 《无敌绿宝书新日语能力考试N1词汇》 3. 语法难 ?
动词变形 ?
相似语法点 语法难—语序 难点说明： 中文语序主谓宾，日语谓语在最后 推荐书目： 《日语语法越学越简单》 语法难—助词 难点说明： 尤其是格助词等 推荐书目 《彩绘日语助词》 语法难—敬语 推荐书目： 《日语敬语脱口说》 语法难—动词变形 推荐书目： 《我的第一本日语语法书》 语法难—相似语法点 《初级日语语法精解》 《中高级日语语法精解》 语法难—其他参考书目 《从日本中学课本学文法》 《TRY！新日语能力考试（N5-N1）（语法必备）》 4. 阅读难 ?
文化背景 阅读难—长句 推荐书目： 《新日本语能力考试 N1读解
强化训练解析版》 阅读难—接续 推荐书目： 《从日本中小学课本学日文》 阅读难—文化背景 《从日本人的生活秘密学日语》 《通过漫画学日语 文化篇》 5.
语音语调 ?
口语 听力难—语音语调 推荐书目： 《笈川日语朗读教科书》 《笈川日语演讲教科书》 听力难—语速快 推荐书目： 《标准NHK新闻轻松听》 听力难—终助词 推荐书目： 《彩绘日语助词》 听力难—口语 推荐书目： 《不出国，跟日本中小学生一起上课学口语》 听力难—考级参考书 《日本语能力测试提升训练听力N1》 《新日本语能力考试考前对策听力N1》 《新日语能力考试过级达人 N1听力详解》 《绝对合格！N1听力出题倾向与解题技巧》 听力训练方法 ：听力就像写作，不会因为背了哪些单词、哪本书就能完全搞定的。没有什么捷径可走。 首先要积累词汇和语法。没有一定量的词汇，听力是不会出高分的，瞎猜不适合前期复习。基础要扎实，这是第一步。 其次，要不断地听真题。这里要说明一点，并不推荐一个月之内把近几个年的真题都做完，然后把里面的听力都挖出来狠狠听。比较推荐平均半个月左右测试一套真题，然后把这套题中所有的题目搞懂，包括其中的听力，既然已经测试完了，那么听力的每句话、每个词都可以用来细细琢磨，反复听，还要注意听力中各段、各句是如何展开的，熟悉日文表达的语境，增强推测能力。 最后，看一些无字幕的日剧。熟悉日语的语境，当然，也可以是动画和视频新闻，最好在听的过程中拿笔做一些笔记，养成记录重要信息的习惯。 日语视听资料 （在线学日语）1. 预科：花两周左右先学一下《标准NHK新闻轻松听》。 2. 大量听各大视频网站的新闻。 NHK：TBS：ANN：NNN：FNN：网站有视频也有对应的文字稿，既可练听力也可练发音。 3. 在听视频网站的新闻时筛选出重点单词和表达，记录在本子上，常复习。 6. 写作难 推荐书目 错误用法 《日语作文教室：常见作文解析》 论文 《日语专业毕业论文写作指导》 商务文书 《现代日本语o日本商务资格鉴定教材o商务日语文书》 《现代日本语o日本商务资格鉴定教材o日语应用文大全》 7. 口语难 ?
委婉表达与省略 ?
商务日语口语 ?
终助词 口语难—敬语 推荐书目： 《日语敬语脱口说》 口语难—终助词 推荐书目： 《彩绘日语助词》 口语难—商务日语 《日语口语课堂商务篇》 《地道商务日语会话》 口语训练—日本综艺节目 秘密のケンミンSHOW： 介绍日本各地的美食,有大量的采访,当地方言听力难度较大。 ニンゲン観察モニタリング： 每期一个实验,测试人的反映,比如:遇到会说话的自动售货机。 世界の果てまでイッテQ： 探险类节目，语速快。如：瀑布之旅等 ロンドンハーツ,London Hearts： 搞笑类节目，有些尺度较大，不太推荐20岁以下的同学观看。 日语考级—综合训练 《日本语能力考试真题全解（N5-N1）（外文出版社） 《新日语能力考试 文字词汇语法读解 一本通》（N5-N1）（外研社） 《新完全掌握日语能力考试》（N3-N1）（词汇+听力+阅读+语法+汉字） 二、心
得 1. 词汇、语法、听力和阅读等各项尽量齐头并进，一项都不能落后。 2. 其中听力和阅读需要安排大块时间（指1小时以上）集中训练，需要高度集中注意力。 3. 词汇和语法内容关联性较弱，可适当利用碎片时间学习，这两项需要特别注意迁移学习。其中长相相似或中文意思相似的语法点和词汇，还需要时常温习辨析，反复记忆。 4. 在各项训练中需逐级提升，忌操之过急，走马观花。例：如果N3语法错误率高于50%（概数），那可能有必要从N5重新开始学。 5. 听力和阅读需要大量训练，先挑最感兴趣的主题学（比如: 综艺、访谈、日剧、新闻、有声读物等），以减轻疲惫感。 6. 在学习时间的规划方面，尽量安排得紧凑。如，一个月学完N5语法。不要拖延，不要拉长战线，否则遗忘的速度可能比记忆还快，打击信心。 7. 不要光收藏学习方法，收集资料，如果决心要学，立即行动！ 8. 在学习过程中，远离干扰。尤其在训练听力和阅读时，最好把电子设备调成静音或者关机。 9. 在设置学习目标时可略高于自己的学习速度，并且尽量提前一点时间完成计划，以不断的小进步提高积极性。 10. 发音很重要！听不懂材料很可能是自己读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。 11. 保持积极乐观，不要中途放弃。 三、初
衷 前几年看到日本人学中文的教材，不禁感叹其内容的多样性和与时俱进。这次分享日语学习的参考书是为了让大家拥有更多学好日语的途径。希望能够帮助大家更快更高效地学习日语。 在挑选参考书的过程中还考虑到了趣味性，希望能够略微缓解大家在学习过程中的疲劳感，降低中途放弃的概率，走得更远。授权及其他疑问请微信：riyu1631
纯干货，日语小白如何学好日语如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，这是我学习日语的一些心得，希望可以帮到你们。（文章中有提到的材料最后会统一放出网盘）第一，是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。第二，是选择教材，一般可以选择“标准日本语”“大家的日语”，这些教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套视听教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，毕竟我本人就是学的就是这套教材。第三，就是选择一些合适的辅助工具，需要一本好的字典和一个好的记单词APP，字典我选的是《现代日汉汉日字典》，APP是《最最日语》。虽然APP一般都带些字典功能，但是偏简洁了，我个人还是偏向字典里更丰富的解释。好了，可以开始了。首先就是日语学习的第一关，五十音图，如果连这个您都没毅力搞定的话，那我还是劝您早点放弃学日语的念头，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，也或许您还有其他重要的事情，还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音，可以参考。在学五十音图一定要平 假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己 找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里 的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，我就不多说这个了。在学习完五十音图之后，就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习 课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。最好的话，再听一听课文的mp3，因为日语能力考试包 含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言 有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到I那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。那么一旦入门以后，就跟盖房子一样，一层一层的向上积累，只要时间花上去了，总归能学得会的。上文中提到的一些材料：团队文档库：
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好多人问我怎么0基础自学入门。我的回答都是一样首先你背熟五十音图再来问我，这个没有诀窍。然后他们都放弃了。
先自我介绍下，本人从自学日语到现在，有7年多了，现在的水平大概是可以跟日本人交流没问题，随便写的什么没问题，因为工作原因，天天要写邮件。 可以完全无字幕看日剧等，不过因为水平问题，有时经常有词汇听得清但听不明白。我学日语不是一般的路数，首先我不是从语法学起的，我这么多年正经学语法的时间不超过1个月，只是偶尔翻下书，其次我从来不背单词，但是单词量不是问题，所以听力不是问题，这个学过日语的懂我的意思的。我学日语是直接从语音开始的《我有一位比较牛逼的老师，因为自己总结出一个新的教学方法，所以拿我试验》，我在没有任何50音的基础上直接进行跟读训练，就是老师读一句，我跟着读一句，老师一个字一个字帮我纠正发音，纠正语调，每天跟着学3小时，然后我白天复习3小时。 就是这样我硬生生的学会50音，但是当时一个星期我也才学会读一句话，大概像模像样。 对了，当时的教材是《》，当时几个月后我几乎背的台词。这样的训练持续了半年，几乎每天6小时读，周末休息。这样我的语音基础就特别牢固了，以后再没有发音问题。半年后我就基本上出师了，老师不再每天手把手教，只是做答疑解惑，之后我跟读日剧一年，然后中间看了下大家的日本语我才会日译中，然后学《》，然后做日语文章听写，日剧跟读。工作上从只会看邮件，然后慢慢写邮件。因为中间经历太多，然后又大概3-4个瓶颈期，非常艰辛，不过还是挺过来了，没有半途而废。我总结下我的一些特别的地方：1.我没系统学过语法，不过动词变形规则我背过几遍，因为老记不住，会看不会用。2.没背过单词，在跟读的过程中，读日剧的过程中，读多了，自然就会了，没特别去背。3. 细心的人可能会看到，我在这么久的学习过程中，我没有接触过中文，就是说，我到了一年多的时候只会阅读，虽然那时我的口语水平可以跟读nhk，可以听写日剧，可以跟读日剧，但是我完全看不懂日语是什么意思。但是我看日剧是会有种直接理解的感觉，类似小孩学语言。我没有日译中的大脑干扰，听到日语是直接理解意思。4. 我的日语考试能力很弱，学了3年了，我去考一级，成绩渣渣，但是我的听力和口语，还有语感，是一般人不能比的。5，我的语音辨识能力很强，别人一说日语，我就知道别人口音好不好，哪里有问题，水平怎么样，是自学的还是专业生我都能听出，我看日剧也能看出谁的台词比较正经，谁文化水平高。6，交流方面开始有点弱，因为我没有环境，这个后来才慢慢好。7 .时间一定要够，一周至少要40小时以上，尤其是起步阶段
我真心觉得没有在每周十个小时，持续一两个月之前谈各种方法论都是很难见效的
个人情况，基本上全自学，两年半，今年高三。N3…177过的。其实很一般的很一般甚至比较低的水平，但是参加学校组织的交流活动还是没问题的。好多答案妖魔化了看番学日语。但我更觉得对于很多为了看懂番才学日语的中二青年们(像我这样的)，你不让人看番那还学个毛线球球。我觉得看番看教材完全不矛盾。教材……学生的话真不那么推荐标日。大家的日本语可能好一些。标日的情景对话全是商务场景…但是标日的贴心之处就是初级全书几乎都标了假名…对于初学不能更贴心。学到中级的时候没标也能半蒙半猜地读出来了。回到番上。当然像排名第一的答案说的那样大男人天天わ啊頂戴啊之类的确实有点……恶心………可是!!可是!!为什么我看完之后没有染上一点点…?难道我看的番太爷们?厚裤头神拳?刚大木(默认不包含seed)?不!!我也是看乙女番的!!可是那种说话方式……根本学不起好伐!!我觉得能学成一副小孩语气也挺厉害的啊…。顺便说在日语里わ似乎男人不是不能用啊…好像见过片腹痛いわ什么之类的……只不过在现实中确实想想都很奇怪……
发音一定要学好，就是五十音图和那些长音拗音等。不要怕说错，多练习会话。单词多记，从入门死记单词到后来你会发现记单词的规律，语法也要好好学。总之，基础要打好~【又一个要入日语坑的孩纸吗ようこそ~
再介绍一个扩展单词量的杀器好了··作为一个N2，N1都考了满分的日语系学生分享入门阶段对于发音的练习技巧。较之英语，日语假名发音较为简单，但是仍要注意自己母语口音的影响，比如四川，重庆的同学受NL不分的影响无法区分なら行假名的读音，北方的同学在发あお段假名音的时候容易带出う的读音，如果发音问题不解决，在之后语速提高之后会非常妨碍沟通。解决方法：1、腹式发音练习这是我的外教传授给我的检验自己发音的方法之一，找一个空旷处，用腹式呼吸吸满气，再一次张嘴排出，同时嘴里假名的音，50个音一一发过，如果有那个假名发音存在问题，这个音是肯定没有办法饱满洪亮的发出的。2、朗诵北原白秋的发音练习「五十音」 北原白秋 水马赤いな。ア、イ、ウ、エ、オ。あめんぼ あかいな アイウエオ浮藻に子虾もおよいでる。うきもに こえびも およいでる柿の木、栗の木。カ、キ、ク、ケ、コ。かきのき くりのき カキクケコ啄木鸟こつこつ、枯れけやき。きつつき こつこつ かれけやき大角豆に酸をかけ、サ、シ、ス、セ、ソ。ささげに すをかけ サシスセソその鱼浅瀬で刺しました。そのうお あさせで さしました立ちましょ、喇叭で、タ、チ、ツ、テ、ト。たちましょ らっぱで タチツテトトテトテタッタと飞び立った。トテトテ タッタと とびたった蛞蝓のろのろ、ナ、ニ、ヌ、ネ、ノ。なめくじ のろのろ ナニヌネノ纳戸にぬめって、なにねばる。なんどに ぬめって なにねばる鸠ぽっぽ、ほろほろ。ハ、ヒ、フ、ヘ、ホ。はとぽっぽ ほろほろ ハヒフヘホ日向のお部屋にや笛を吹く。ひなたの おへやにゃ ふえをふく蜗牛、螺旋巻、マ、ミ、ム、メ、モ。まいまい ねじまき マミムメモ梅の実落ちても见もしまい。うめのみ おちても みもしまい焼栗、ゆで栗。ヤ、イ、ユ、エ、ヨ。やきぐり ゆでぐり ヤイユエヨ山田に灯のつく宵の家。やまだに ひのつく よいのいえ雷鸟は寒かろ、ラ、リ、ル、レ、ロ。らいちょうは さむかろ ラリルレロ莲花が咲いたら、瑠璃の鸟。れんげが さいたら るりのとりわい、わい、わっしょい。ワ、ヰ、ウ、ヱ、ヲ。わいわい わっしょい ワヰウエヲ植木屋、井戸换へ、お祭りだ。うえきや いどがえ おまつりだ如果能快速不咬舌头的把这个练习念下来，一般发音就算过关了。另外也许不常见但还是提一句，因为国内教材的课文普遍使用平假名，片假名在初学阶段较少被使用，在入门阶段可能会出现对片假名重视不够的现象（比如说我自己）但是日语日常中片假名的使用率非常高，入门阶段可以多做一些平假名片假名转换改写的练习，加深对片假名的印象。——————————————————————————————————————在学习任何一种语言的开端，词汇的学习和扩充都是一件非常痛苦的事，但是，像英语可以通过发音，词根等方法快速记忆一样，日语也是有捷径可以走的。日语中汉字会有两种读法，音读和训读，其中音读的应用及其广泛并且单个汉字的音读法一般都在三个以内，非常固定，如果能够在接触到音读单词时迅速提炼总结汉字 音读，再把这些音读排列组合一下你会发现你的词汇量增长的非常快。比如電話（でんわ）→電力（でんりょく）→気力（きりょく）→生意気（なまいき）→意義（いぎ）　　　　　　　→話者（わしゃ）→出演者（しゅつえんしゃ）→演技（えんぎ）→技術（ぎじゅつ）→手術（しゅじゅつ）→手段（しゅだん）又比如大学（だいがく）長男（ちょうなん）→学長（がくちょう）那么问题来了————通过変化（へんか）態度（たいど），我们能得到什么词？
1，先买一本基础日语的教科书（随便哪一种都可以），认识一下五十音图，平假名片假名。一时半会儿肯定记不住，可以慢慢来，也可以强化训练(譬如把五十音图复印随身携带，或者张贴在起居室的墙上，看多了就认识了。)。然后把教科书浏览一遍，对日语的语法，句型等有一个初步的了解。不一定要循序渐进，不一定要按部就班，可以跳跃，可以三天打鱼两天晒网，总之不要把自己逼得太紧以至于压力太大而失去信心。2，这样一本书看下来，至少对日语会有一个模糊的认识。这时可以看一些日剧，一方面培养自己对日语的兴趣，一方面让自己的耳朵习惯日语的发音和语调。3，发现自己对日语越来越感兴趣了，可以重新选择一套适合自己的教科书。到书店把各种热销的教科书都翻阅一下，再上网看看别人的意见，找到你认为适合自己的那一本。然后可以相对系统地，有计划地开始你的日语自学。4，随着词汇量的增加，慢慢增加一些辅助性的阅读。在国内买原版的日文图书杂志，价格不菲且资源稀缺。上海的一些日料店里，有供日本人阅读的美食休闲类信息期刊（Free paper）。当然内容以广告为主，反正也不要钱，先拿来看看。5，这时候，你会需要一本辞典。有条件的话，我建议你托人从日本带一本纸质的国语辞典。注意是纸质的国语辞典，而不是电子词典或中日日中辞典。在你学习一门外语的过程当中，不管是科班还是留学，大部分其实还是得靠自学。一本好的辞典，对自学者来说简直就是良师益友。先说为什么不是电子辞典。用过电子词典的都知道，一般都是直奔答案而去。很少有人会没事对着电子词典的小屏幕看上几个小时。我开始学日语的时候，就把国语辞典当书看。对于一些偶遇的单词，有时候会记得更牢。再说为什么不是日中中日词典。日中中日词典对于一些形容词副词的解释往往过于简单，例句也往往寡淡无味。在这里要据一些例子，需要一点精力，今天暂时按下不表。众多的国语辞典当中，个人推荐　岩波国語辞典。以上对于题主的入门所需要注意的事项，提供一些个人观点和建议，欢迎指正。
0.时间是宝贵的，先搞清到底需要学日语么，见6.1.千万别买新标日！！！！里面的东西与现实脱节又十分的庞杂。日本都用《大家的日本语》。2.日剧可以看看。培养兴趣。3.同样道理可以去日本旅游，搞搞日本海淘，上日文网站什么的。片假名非常多，不过习惯了就会好。本人现在去日本玩什么的都没障碍，感觉很受用。4.日语村好像还可以，学口语的，价格不算贵。5.如果是为了考级，我一级一年就考出来了，中间没考二级什么的，但感觉对学习并无太大的帮助，本人的应试能力过强…6.如果纯粹为了兴趣那再好不过了，如果为了给找工作加分，我想说，进了日企或者跟日本人打交道还是很累的，有这个时间还不如把英语再加强一下。
初学：拼命说1：要牢记，只要你身边的日本人密度，你跟日本人交流的密度，你跟日本人交流的迫切性没有远超中国人的，你的日语就不会很地道。最开始不要追求完美的日语，大胆说错，因为你没条件学地道，这事根本不可能。什么毛病日后都能改。网上有很多经验谈，什么中国人日语发音不准确，看动漫学的词和说法和现实生活脱节，考试用的词汇平时用不到，跟日本人说话要注意敬语。这些都没错，但当你没有好的条件时，就不要管这些了，先说起来再说。2：听说读写的顺序应该是说，听，读，写。除非你应付考试，否则别把太多精力放在读上。就算你说一句话，别人能给你挑出100个错来，你也要鼓起勇气把它说出来。大多数情况日本人都能听懂。不要过于纠结词汇的细微区别(如から和ので)，敬语，时态，助词，语尾。如果非要说的话有一个请注意：汉字词的长音会严重影响理解。别把「魯迅（ろじん）」读成「老人(ろうじん)」。3：外国人说错的日语往往对于日本人来说是极其高级的笑话。你说得不好反而会吸引日本人跟你交流，因为你可以很简单地把他们逗笑，同时成为他们笑话库里的素材。当年我同学刚到日本想跟日本人说「日本語は読めません」，一着急说成了「日本語は食べません」，日本人爆笑，这也成为我日后和日本同事喝酒时必讲的一个段子。有朝一日你周围的日本人多起来了，而你已经满足了前面的准备工作，那你就要对日本人狂轰滥炸了。这里重要的是接受反馈，一边说一边看他们的表情，并且看他们之后做了什么事。这样你才能知道你哪句话他们听懂了，哪句话说得不恰当，然后碰到同样的场合听听别人怎么说，慢慢纠正自己，如此反复。这是一个很漫长的过程，而这个过程的前提条件是你先得能说。中级：巩固语法，发音当你已经能噼里啪啦和日本人喷上一段了，重要的转折点就来了。很多人这时会觉得自己的日语已经没问题了，其实要诀1里你没重视的那些问题是你这个阶段的瓶颈。能交流但是烂七八糟的日语会阻碍你在日本人社会往上层混，因为你讲话不够漂亮。敬语，语法，促音，关联词，发音，用词选择，一个一个攻破。有些套话还要背诵。这个阶段最重要的是，清楚地认识到自己的日语还很烂。然后很多就水到渠成了。高级：有时间再写
我的日语学习，可以算是种“邪道”吧。一开始跟大家一样，先背50音，背完看新标日初级，大概看了10几课这样子，接触了点基础语法之后，就直接玩原版文字类游戏去了。刚开始时很吃力，几乎每一句话都有看不懂的单词需要查词典。但是我还是这么坚持下来，没刻意去背书上的单词，没看过语法，游戏也越玩越多，后来就几乎不用带着词典玩了。除了玩原版游戏之外，还去接触很多没汉化的综艺节目、动画、游戏实况、广播剧，凭自己听力，能听懂多少就算多少。有段时间还天天去nico看别人的生放，听普通日本人说话。他们的咬字没动画台词这么清晰，语速也比动画台词快，刚开始听很不习惯，但也还是强迫自己浸淫在那个氛围里，因为我感觉这么学出来的日语比较“接地气”。就这么边玩边学了3年，一直到决定考级之前，我都没有认真看过语法，没有背过单词。但我的听力水平和词汇量，反而比我日语系的朋友还好。而且也因为看了很多生放吧，我能分辨出哪些不是日本人在说日语（当然我自己的口语也不行，毕竟一直以来都是听，自己也没说过）。我这种学习方法，不能说是不正确的，但也确实是邪道。这么学很慢，不适用于为了考级去学日语，而且也不能速成。这么学的优点就是学的轻松，而且语感积累上去了再去学语法也比较容易学。有些语法上的差别，靠语感就能分辨出来。自己造句时，很容易察觉出语法上的“违和感”。不是不能看动画去学日语，还是看你怎么”看动画“。如果只是看着中文字幕背动画台词的话，这跟背《旅游常用日语50句》之类的书上写的日语句子有什么区别，反而还没那种书上写的句子接地气呢。没汉化的动画看个几百话，等都能看得懂、听的懂的时候，看动画学习的方法也就差不多了。回归正题，基于我这种“邪道"的日语学习方法，我的入门常识和注意事项就是：1、尽量脱离汉化。汉化是别人理解后再表达出来的，每个人的理解能力和表达水平都不一样。有些字幕组翻译比较”正规“，像机翻一样严谨，有些字幕组翻译则比较希望能“接地气”，用中文的网络语言去表达，意图让看的人体会出日语里同类词语的感觉。这些都是别人理解之后的，你再去接收，可能会产生信息误读、信息理解不全面等情况。依赖别人，不如靠自己。2、尽量不用中文去理解和翻译日文。我觉得我现在英语救不回来的原因，大概是从小背单词背中文意思背习惯了...有了英语→中文这个思维过程之后，想表达一句话，要先用中文想一遍，然后脑海里中文翻译成英文，再检查语法。这么多道工序下来，太吃力。然后背单词痛苦了、听力迟缓了、造句也越来越依赖语法了。而我日语的学习，从一开始就没有刻意去背对应的中文意思。碰到一个不懂的单词，查出中文意思，好，知道了，然后就过了。可能第二次、第三次我再看到这个词，我还是会不懂，然后再去查，依赖情景去记忆。这么记忆出来的，理解更深刻和全面。因为有情景在，而不只是一个干巴巴的中文翻译。举个例子，悔しい这个词，有道词典的翻译是“令人遗憾，令人气愤，令人悔恨”。而日本国語辞書的翻译是：1、 物事が思う とおりにならなかったり、はずかしめを受けたりして、あきらめがつかず、腹立たしい 気持ちだ。残念でたまらない。2、後悔される。这个词的日文翻译里，还包含一种不甘心的感觉，而不只是中文的”令人遗憾、气愤、悔恨"。如果一开始，就只背了中文的翻译，按中文的翻译去认识这个词，可能今后每次见到这个词，都会习惯地带入它的中文意思，把这词本身带有的其他感觉忽略掉，时间长了，就造成了信息的理解不全面。这种“邪道”不是每个人都适用，我是很依赖语感的那种人，从以前学英语开始，就感觉到了培养起语感后的轻松感....以前英语学的最好的时候，就是自己语感最顺的时候，每次做选择题都是看到哪个读起来最顺无违和就选哪个...哎，可惜后来学了日语后很长时间不接触英语，现在还对英语原文有一种莫名抵触感，英语语感都不知道扔到哪去了。。。OTL
嗯，鉴于题主是自学日语，那么同样也是自学日语的我应该也比较有发言权。 首先先说一下我的情况，大四学生，非日语专业自学日语三年刚过的n1还没证书就不上图了，总分123也不算高但是对于一个自学者来说自认为也算不错了。 先说一下我的看法：1看日剧动漫学日语没问题，但不要只从动漫日剧学习。2如果身在大学建议多去日语系蹭课，抱外教大腿，参加日语社团；如果不是建议去沪江网校等网校看看，不一定非要掏钱报班，多去运用现有的资源即可。3标日及新编都是不错的课本，标日适合入门开始的循序渐进，新编则适合进阶。结合一个自学日语者的经验来说，语法和词汇的基础必须从课本上学，动漫和日剧来练习听力口语，最重要的是去实践，语言的学习一定要建立在听说读写的基础上，培养一个好的语感能让日语学习事半功倍。手机码字不易，觉得有用就给赞吧
初学者对着视频练习，效果比只看书好很多，效果会更好些；视频网上都有；
想起了刚刚开始学日语的那段时间，每天都无法自拔的怀疑自己智商，假名记不住，五十音图也觉得自己总是读的不够标准，甚至考虑过口腔构造是不是有问题 。有空就百度，五十音图怎么记，日语单词如何背诸如此类急功近利的问题。
虽然只学了一年，不够资格回答题主这个问题，但是觉得要是能帮到和当初的我有同样困惑的孩纸，实在是一件幸福的事，这样想着，就厚着脸皮又忐忑不安地啰嗦了这么多。
说到正题，首先，一个一个记五十音图当然是有必要的，但是从个人经验来说，记得差不多熟练就可以了，看到一个假名几秒内能反应上读音，反过来也能做到，这样的程度就可以按照课本的内容往下进行了。课文，单词，简单的语法都可以开始了，不要因为五十音图不够熟练就一直原地踏步，进入到下个阶段你会发现在读课文中，背单词中，练听力中，不知不觉五十音已经烂熟于心了。当然这一点并不是说五十音不重要，毋庸置疑它是学习日语的基础。
其次，关于背单词。众所周知，中国人学习日语单词是有优势的。所以背单词的时候可以充分利用这个优势。比如，生活せいかつ这个单词，记得时候可以像当初学汉字一样先拆开再组合，生せい 活 かつ再组合，也就是组词， 生可以组成 生産せいさん，人生じんせい等，活可以组成活躍かつやく活発かっぱつ等。这样记单词相当于一边学一边复习，事半功倍。当然刚开始背单词的时候没有单词储备，组不出来很多词，这时候不要像我当初一样感到迷茫，沉浸在无边无际的词海中不知所措。这个阶段只要认真的记住生词汉字的读音就坚定的前进吧，积累了一定词汇以后会越学越轻松的。而外来语(尤其是本身的词源就不认识的词)和和语词汇就没有什么方法，耐心的死记硬背吧。
还有，我不认为通过日剧或者动漫学日语这种方法不可取。要不大学里为什么要开展的视听说课。曾经试着看了一个月同一部日剧，记住了很多单词，听力也好了很多。日剧动漫可能是很多人学日语的动机，或者兴趣所在，兴趣是最好的老师，快乐的学日语，何乐而不为。但是必须要注意1.选择适合学习的日剧。从语速，观看对象，题材，当然还有你的喜好等方面来选择合适的日剧。上课时老师给我们看的是某动画片，语速还可以，但是为了符合小朋友的身份，台词有很多语法错误，每次上完课说日语都变得萌萌的(蠢蠢的)，所以建议不要选择太过幼稚的日剧或动画片。2.反复观看，边看边模仿。选择好了适合的日剧或动画片，就开始不厌其烦的重复吧。不要看了大概的剧情就浅尝辄止，日剧里有单词，有听力，有会话，有风习，值得你认真揣摩。 暂时先写到这里。有时间在更。
后边做了一些补充。纯自学真心是蛮累的，我过n1之前从头到尾全是自己看的，所以把感受跟题主讲一下。单词语法课文音频一个都不能少，每天都要进行这几项如果时间允许。日语方面的资料没有英语那么多，新编日语和标日还有大家的日本语，各有利弊吧。选哪套都行，但一定要把那套教材的缺陷补起来，我当时看标日知道语法很烂，后来又买了本语法书补了1个多月。最重要的是入门之前多看看前辈们总结的经验，教材应该怎么学，方法很重要。嗯..暂时就想到这么多。我觉得过了n1才算踏进日语的门吧，题主加油。———补充。五十音图忘记讲啦，一定要记准，顺便把罗马音也一起背了，以后查单词方便，一般都用罗马音输入法的。两周就可以搞定吧。关于日剧啊什么的，我觉得这个对学习也是有帮助的，但前提是对已经在课本上见过的东西才有用喔，不要指望用这种方式背新词汇和语法。关于教材的学习方法，建议去搜 @程序猎人 之前的一个回答，写的很详细。附上链接：
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