初中数学练习、作业分层设计的实施研究.开题报告()_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
初中数学练习、作业分层设计的实施研究.开题报告()
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩2页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢问卷正在加载中，请稍候...
如果由于网络原因导致此框一直不消失，请重新刷新页面！
一、基本信息1.你的性别&*男女2.你的年级&*初一初二初三3.你的学习情况&*优秀（参考：班级30%）良好（参考：班级30%-70%）不是很理想（参考：班级70%-100%）二、使用基本情况4.你是否使用过作业帮等搜题软件？&*是否5.你是从什么渠道得知有这样一类搜题软件的？&*同学老师家长各种形式的广告其它6.你在搜题软件上最常用的功能是（多选）&*&[多选题]提问记录收到回答拍照搜题读题搜题搜作文题同学圈发帖子同步练习知识诊断7.觉得作业帮等搜题软件提供答案的准确率如何&*很准确基本准确一般不太准确8.你使用作业帮搜题软件的目的是？（多选）&*&[多选题]快速完成学校布置的作业解决难题进行课后练习帮助别人解答进行社交活动其他9.你认为搜题软件的使用对课后作业？&*有很大帮助比较有帮助帮助较少几乎没有帮助三、数学作业的相关问题10.你认为数学作业负担大吗？&*负担很大一般毫无负担11.家长能解决你的数学作业难题吗？&*能解决大部分一部分少部分几乎不能12.你在数学作业中使用搜题软件的频率是？&*经常使用偶尔使用很少使用13.在完成数学作业中使用搜题软件的原因是&*数学作业太难数学作业量太大上交时间紧迫题型相似，思考意义不大14.你在使用作业帮等搜题软件中最常搜索的数学题型是&*选择题填空题计算题证明题应用题思考题15.你在进行拍照搜题的过程中更注重哪一部分？&*解析部分答案部分相关题型部分16.你对于作业帮等搜题软件的评价是&*非常好，对学习有很大帮助一般，没什么帮助不提倡使用，影响学习17.你对作业帮等搜题软件有什么意见或建议:&*你的同学使用作业帮等搜题软件的现象普遍吗？&*普遍不普遍不知道你对其他同学使用作业帮等搜题软件的看法是？&*软件很好，我也想用是努力学习的表现是投机取巧，不利于学习无所谓你没有使用搜题软件的原因是？&*对学习没有帮助家长或老师不让使用不了解这类软件初三数学最好做几本练习
无需太多,2本即可,一本全做,一本选做,只做自己第一本中出现问题的
我是买了一本五年中考三年模拟和卓越课堂，只做这两本怎样呢，哪本选做和全做
53的题稍微偏难了一点，你的程度好的话，可以全做，若不太好就尽量先做别的，卓越课堂我到没有了解过
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码全国各地重点高中：
全国各地杯赛：
您现在的位置： &
中考数学压轴题难在哪里 30分钟你够用吗
来源：中考网&&&&作者：叶子静&&&& 09:57:12
　　去年中考数学第24题：如图1，在平面直角坐标系中，点A(10，0)，以OA为直径在第一象限内作半圆C，点B是该半圆周上一动点，连结OB、AB，并延长AB至点D，使DB=AB，过点D作x轴垂线，分别交x轴、直线OB于点E、F，点E为垂足，连结CF。&&& (1)当&AOB=30&时，求弧AB的长度；
　　(2)当DE=8时，求线段EF的长；
　　(3)在点B运动过程中，是否存在以点E、C、F为顶点的三角形与△AOB相似，若存在，请求出此时点E的坐标；若不存在，请说明理由。
　　&你最后一题做出来了吗？&是今年中考数学结束后考生相互问得最多的一句话。记者了解到，今年中考数学相比去年增加了20分钟考试时间，但不少考生乃至数学尖子生因为卡在最后一题上，导致没能完成整张试卷，甚至有的考生哭着走出考场。
　　据学业考数学命题组有关人员介绍，第24题的计划难度系数是0.35(12分里得4.2分)。阅卷组对该题未做具体的数据统计，不过从阅卷大致情况看，平均得分能够达标。据市招办初步统计，整卷难度系数为0.72以上，符合省教育厅对难度系数的要求。但满分人数不多，且肯定比去年同题有所下降。
　　学生觉得难在哪里
　　金华四中的陈咏曾获过金华市&走进美妙数学花园&竞赛一等奖。24题前两个小题他完成得还算顺利，但到第三小题就卡壳了。&数学思维量太大，要设很多未知线段来求三次方程，还要考虑到三角形ECF翻到坐标轴下面的情况，我想了近20分钟还只有一点头绪，最后只能选择放弃，先保前面的题目。&陈咏说，他考试结束后跟学校里排名数一数二的几个&数学高手&讨论了一番，大家都觉得难，没全做出来。
　　金华市青春中学的王琦觉得24题的运算量太大。&按我之前做中考模拟卷的速度，留半个小时做压轴题绰绰有余。但这道题第一个小题还算简单，用公式套一套，三四个步骤就能解出来。从第二个小题就开始复杂了，我花了20多分钟才解完，第三小题根本就来不及思考了。&
　　&当时我一看到题就蒙了，怎么考的是圆，超纲了！&金华五中的方婷告诉记者，中考大纲对圆的考点要求比较低，老师平常讲得少，相关的压轴题也没怎么练过。所以她做得很慌，最后也只是勉强把前两个小题解了出来，到最后一个小题怎么也找不到切入点。
　　老师评述这是道好题
　　在一些老师眼里，这道题不失为一道好题。金华四中初三数学教师包福月认为，24题将平面直角坐标系、动点、几何图形有机结合，稳中求变。与近两年中考数学压轴题相比，该题设置运动观点，分类讨论解题方法，把相似、勾股定理、线段之间的关系转换成方程来解决这些方面都是稳定的，考生拿到题不会陌生。不过设置了圆作为背景很新颖，给考生带来很大的迷惑性，实际解题时圆的定理只用在圆当中直径所对的圆周角是90度，并不超纲。
　　初三数学教师鲍旭黎觉得，该题解决问题的切入点设置很宽，每个小题都有多种解题方法。比如第2小题可以通过直角三角形相似、利用勾股定理列方程、三角函数列式等10多种方法求解。另外，三个小题间也设置得很有梯度，一二小题考察常规基础知识较易，第三小题考察考生分类讨论及独立思考的能力，难度加大。
　　阅卷老师：难是因为解题能力弱
　　阅卷老师指出考生觉得这道题难，很大程度上还是解题能力不强。这也体现在卷面的错误上，主要有三类：一是审题错误，有的考生看到题目所给图形上的O点就以为是圆心，把OA当半径使用；第二种是方法择优能力弱，比如第2小题解题方法很多，有的考生用三角形BDF和三角形ADE相似来解也能得出正确答案，但要多好几个步骤，费时还易算错，而用三角形OEF和三角形ADE相似来解就方便省时得多，这也是一些考生会觉得运算量大的主要原因；第三种是整体考虑能力弱，第3小题有4个解，很多数学尖子生思维限制在原图上，先解最难的两个解，结果不是卡壳就是花了大量时间来不及求其他解。实际只要抛开原图，化动点为静止状态，按点E所在的位置(点C右侧，点O、C之间，点O左侧)把四种解的图形先画出来，就能看出另外两解很简单，起码能拿一半分。
　　提示：该题阅卷标准是每小题4分，第2小题做出两解的考生只要有一解与标准答案对到就得全分，第三小题四解一解一分。
　　命题人：压轴题源于基础
　　金华市学业考数学命题组有关人员说：&该题是一道原创题，保持金华多年的命题风格，是融几何性质与代数运算为一体的探究题，渗透了函数与方程、数形结合、分类讨论等重要的数学思想方法，考查层次分明，以便不同水平的学生充分展示自己不同的探究深度。&
　　该题取材于教材，将教材中的习题，通过类比改造，延伸扩展改编而成，其表现出的图形在初中三年每一册教材中，都能够找到其类似图形。
　　在难度设置上，前两小题重基础，考查的还是比较单一的知识点，考生只要掌握初中数学基本图形、基本知识技能就可得到8分，另一目的也为第3小题的求解在思路上有所提示。第3小题相似三角形的存在性问题为学生熟悉，实际解题方法有10多种，无论从哪个基本图形出发都能找到解题思路，从而使得整题在考查学生思维的灵活性、广阔性方面具有较高的效度。在解决问题的过程中，可以表现出学生在观察、数学表达、猜想、推理等数学活动方面的能力，体现对数学活动过程性目标的考查。卡两分来控制满分，体现区分度，部分考生做不出来很正常。
　　怎么做好数学压轴题
　　金华市学业考数学命题组有关人员建议，数学学习是个内化的过程，数学思维能力的提高不能通过机械记忆概念、强化题海训练来实现，而是要将数学核心知识的理解与掌握，置于解决具体数学问题的过程中：学生一要重视基本图形和基础知识，摒弃题海战术；二要关注思想方法的提升，做到一题多解、多题一解，将代数、几何知识融会贯通，会用代数的观点分析几何问题，用代数方法(方程、不等式、函数等)解决几何问题，会从几何的角度理解代数问题，寻找几何基本图形，通过数形结合，将归纳、类比、化归、分类等方法运用到解题过程中；三要养成独立思考的良好习惯。四要积累考试经验，懂得取舍，24题(3)小题一般分值不大，能力要求较高，应该在确保前面题目的正确率的基础上去做。
　　金华市南苑中学的陈哲东这次中考数学拿到了满分。他说，学生在相似三角形、三角函数、二次函数学完后，就可以开始练习压轴题，一般一周一题，题目可从各省中考模拟卷、书店里卖的压轴题专辑找，遇到问题及时求教老师或找同学讨论，汲取多人的解题思路和办法。初三下学期开始侧重练基础题，但做时要延伸到压轴题的角度，想想要是压轴题这题会怎么出，可以用到哪些知识点。考前半个月再重练压轴题，一周6题左右，这时要控制好时间，40~50分钟为宜。
　　考试时，拿到试卷后有3~5分钟是检查试卷填写个人信息，可趁此先看一下最后一题的难度，估计自己需花多少时间，然后控制好前面的做题时间。做压轴题不管难不难先做再说，要相信自己能做出来。找不到切入口时，抛去原题给的图，自己画一个图把题目问题和已知条件联系起来，或把原题图形拆分成单独的圆、坐标轴、三角形等，单个求解，看看是否能找到思路。另外，还要注意划出题干中的一些重要内容，比如括号里的特殊要求，已设定的解题数据等。
欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2017中考一路陪伴同行！
中考网版权所有Copyright© . All Rights Reserved.这样的作业量算不算多？ 相关的站内帖子
这样的作业量算不算多？
这样的作业量算不算多？
小二，语文常规作业
1 课文生字，包括拼音，每个抄4遍。
2 课文生字，写笔画（就是田字格，一个田字格一个笔画按照顺序写完，最后总结出共几笔），组词（一个字组2个）
3 抄写词语，除了课本最后的词语表里的外，还包括老师自己划出来的，大约2页本子。
4 练习册上每课的练习。
6 默写生词（内容为生词卡片背后的词语以及第三项里的词语）
7 预习新课，读几遍，有时会有个别一两个课后练习完成。
另外，订正课堂上的默写，及其他的错误，背诵等零碎东西。
数学英语虽然每天都有作业，但量与语文相比，不在一个等级，故不记录在此。
昨晚小儿做完作业后，哭了2回，问他，说觉得太苦了，太累了
[ 本帖最后由 汪洋大海 于
14:20 编辑 ].
蛮多的，一样的生字，为什么反复抄呢.
这么多抄抄写写的，其实没必要的。会教的老师一般都不留这么多的抄写的，语文学习好像重点不是认字吧。.
想起了我的小学生活，永远是抄词抄词抄词。所以特别恨抄写。
能不能找个理由不写呢？.
蛮多的。我们从来没有抄写的作业，这点很感谢语文老师。其实，老师只要监控默写质量就可以了。.
好象我们语文只有4/6/7是常规作业,4是学校自己印刷的课练纸,A4纸那么大一个单面.
多个预习作业,在书上写生字拼音,音序,部首,笔画数,查字典页码.跟读课文3遍,标出小节号,文中圈出生字.看来组词和造句可以让孩子练习一下,抄写就不用了.反正家里默一遍,学校默一遍,默不出订正两遍..
引用:原帖由 amyyou123456 于
13:07 发表
这么多抄抄写写的，其实没必要的。会教的老师一般都不留这么多的抄写的，语文学习好像重点不是认字吧。 也是二年级，方便交流下功课量吗？.
引用:原帖由 胡豆妈 于
13:30 发表
想起了我的小学生活，永远是抄词抄词抄词。所以特别恨抄写。
能不能找个理由不写呢？ 你还不如说想个理由不上学靠谱呢。“常规”啥意思明白不？天天有，逃得了初一逃不了十五。.
引用:原帖由 jasmine_m 于
13:50 发表
好象我们语文只有4/6/7是常规作业,4是学校自己印刷的课练纸,A4纸那么大一个单面.
多个预习作业,在书上写生字拼音,音序,部首,笔画数,查字典页码.跟读课文3遍,标出小节号,文中圈出生字.看来组词和造句可以让孩子练习一 ... 小一还是小二？确定1，2，3是没有，还是已经在校内完成了？小一时我们预习要求跟你们差不多，现在似乎要求降低了。
哎，我现在要收集信息，跟小儿交代，你那作业不是最多的，瞧，那谁谁谁还比你多呢，这样他心里可以平衡些.
回复 8楼汪洋大海 的帖子
明白呀，太可怜的孩子，写作业写到哭。
我能想到的就是：1，和老师沟通，少布置一点，或者我家小孩少写一点。2，代小孩写，模仿小孩笔迹。
我家的才上小一，作业问题现在还不突出，以后迟早也有这一天。.
作业多的，我女儿也是小二，语文一般常规作业是默写生词卡片生字，背诵一段课文，再就预习新课。
语文老师从不要求抄写生字，只是要求默写一遍，看来我们碰上好老师了。.
我们1.2.3都没有。。。直接复习了默，默的出来就行了。。。默写不出的抄2遍。.
我记得我们一二年级是作业不多，3年级作文开始了，作业的量猛增，但还能应付；4年级奥数开始留作业了，我开始偶尔帮她做些抄写之类的；5年级，特别是最后一学期，作业又变少了。然后现在6年级了。.
我们也小二，语文常规作业包括
1 配套的写字练习本
2 抄写词语，包括拼音，每个抄1-2遍。
3 默写生词，因为是家默，只要老师不检查，我们一般不默的
4 预习新课，读几遍，编小节号，划生字等
我们数学的作业倒是多一些，每天口算听算，练习册1-2页，还要做附加的练习1-2页。
语文老师是班主任，她说，其他老师还要布置功课，她就只能尽量减少孩子的作业量，否则孩子就太累了。.
引用:原帖由 胡豆妈 于
13:59 发表
明白呀，太可怜的孩子，写作业写到哭。
我能想到的就是：1，和老师沟通，少布置一点，或者我家小孩少写一点。2，代小孩写，模仿小孩笔迹。
我家的才上小一，作业问题现在还不突出，以后迟早也有这一天。 告诉你个普遍规律（一般而言，涉及到个体可能会有差别）
小一上，国庆前，功课极少，而且多为口头，以为日子蛮好过的，小学没那么恐怖的
小一上，国庆后，功课量有所增加，但还是蛮轻松的，还有大把自由支配时间。
小一下，功课量增加不少，自由时间需挤挤才能出来些。
小二上，呜呜，就是我们现在。.
引用:原帖由 XGBB 于
14:06 发表
作业多的，我女儿也是小二，语文一般常规作业是默写生词卡片生字，背诵一段课文，再就预习新课。
语文老师从不要求抄写生字，只是要求默写一遍，看来我们碰上好老师了。 抄写是不是在校内做掉了，呜呜.
引用:原帖由 小龙女0421 于
14:20 发表
我记得我们一二年级是作业不多，3年级作文开始了，作业的量猛增，但还能应付；4年级奥数开始留作业了，我开始偶尔帮她做些抄写之类的；5年级，特别是最后一学期，作业又变少了。然后现在6年级了。 上海的？小二不就看图写话了吗？作文，OMG，这东东不但小儿头疼，我也头疼。.
哈哈，终于发现你们的作业比我们的多。
我们2年级换了语文老师，作业少了好多，真不习惯。开始几天，家长们都群里问，怀疑小孩抄作业抄少了。.
引用:原帖由 夜风 于
14:22 发表
我们也小二，语文常规作业包括
1 配套的写字练习本
2 抄写词语，包括拼音，每个抄1-2遍。
3 默写生词，因为是家默，只要老师不检查，我们一般不默的
4 预习新课，读几遍，编小节号，划生字等
我们数学的作业 ... 1我们也做的，不过好像是课堂里完成的，总算没带回来，其他的，总量比我们少点，家默我不敢不默，特别是小二，很多词蛮难的，特别是另外划出来的，要是学校里默时错的多，订正得也就多，不是又耽搁写作业时间了吗。.
引用:原帖由 cress 于
14:28 发表
哈哈，终于发现你们的作业比我们的多。
我们2年级换了语文老师，作业少了好多，真不习惯。开始几天，家长们都群里问，怀疑小孩抄作业抄少了。 我问到现在，就没比我们多的，名校，还有民办的，总有比我们多的吧.
引用:原帖由 汪洋大海 于
14:28 发表
上海的？小二不就看图写话了吗？作文，OMG，这东东不但小儿头疼，我也头疼。 是上海的，&说话&是一年级就有的，二年级也有一些小作文了，但不多，3年级才是作业多的开始。要有心理准备呀。哈哈，随时出手援助。不过，我只做一些抄写类的项目，并且模仿字迹才行。.
我们小二，抄写都在学校里完成了，回来只有家默生字卡片后面的词语和完成预习本两项语文作业。
看来我们真幸运，碰到能体恤学生的老师，唉，想个办法让小宁快乐地学语文，练练写字速度，不求质量但求数量，出馊主意了，呵呵。
我儿暑假大练写字速度，开学后功课速度明显加快。
本人从小痛恨语文，其实后来想想都是语文教学生硬、死板闹的，希望小宁不要因此而厌倦语文，就如我当初。
另外看了你的读书贴，因为我儿与你儿同龄，所荐的书正好适合，我买了许多你推荐的书，受益匪浅，在此一并感谢！.
回复 1楼汪洋大海 的帖子
语文偏多吧，我们是上海作业上挑一部分习题，阅读理解肯定要的，如果有句子之类的也会要做的，然后每天听写20个词语（语文书后的必听，其余自己挑），没了.
作业蛮多的.
我家的也是小二,语文是:
1,抄写词语四遍------课文词语表里的词语+部分老师添加的. 一般每课不超过10个吧.
2,默写当天学的那课的词语,还有前一课的词语. 默写错了的抄四遍.
3, 预习新课. 读5遍,划小节号,生词上注拼音.
你说的其他几项估计也有, 但是在课内完成了. 在家基本只做以上三项作业.
数学基本每天9-10个算术题.
英语是当周学的课文读10遍. ------ 这个属于弹性作业了,事实上小儿很少做.
不过现在刚开学, 不知道这样的作业量能维持多久.
[ 本帖最后由 金牛猴宝 于
14:51 编辑 ].
太可怕了，什么学校？私立的？
我们每天回家就是默写课后词语表的词语，八个左右。读今天教的课文五遍，预习新课读五遍。徐汇公办。.
普通公办，二小。
语文1.抄写5个生字，抄一行，拼拼音。
2.一般10左右的词语，一个抄四遍，标拼单。
3.预习新课文，包括读5遍、标小节、圈生字、标拼音、标笔画、写组词、查字典及这个部首的字写5个。
4.《开心作业》一天一篇。
5.背诵课文，有时整篇，有时几段。（今天在教《四个愿望》，要求背1.3.5.7段）
5.杂七杂八的订正，默写本订正、学校每天一张小卷子订正。
数学：1.一般10多道左右的题目（昨天：练习册P2，书P2/3）
2.100道口算的小卷子
英语：1.读5遍课文（现在读来读去第一课）
另：想问下，你们一般几点睡觉的？
[ 本帖最后由 一将妈妈 于
15:25 编辑 ].
现在小学生都很苦的，我们刚上小三，作业也一下子好多，孩子都急哭了。。。.
当然小二了,一年级刚开学哪有默写词语的.
1,2,3只有语文写字册是在学校完成的，好像是描两个写一个（就是最后两个格子空着的），每个学期只有放假时候带回家。
我们是徐汇民办小学。倒是数学，以前练习册都是学校完成的，这学期开始带回家做了，不知道是不是会一直带回家做。引用:原帖由 汪洋大海 于
13:57 发表
小一还是小二？确定1，2，3是没有，还是已经在校内完成了？小一时我们预习要求跟你们差不多，现在似乎要求降低了。
哎，我现在要收集信息，跟小儿交代，你那作业不是最多的，瞧，那谁谁谁还比你多呢，这样他心里 ... .
多的。可怜的孩子，抱抱！
现在学校的教育就是填鸭式的！好像老师是鸭场毕业的。.
看了楼主的语文作业，立马感到我们幸福多了，真是不比不知道！
一、复习（当天教的课文）：1.默写词语（课后的词语表+生字表），自己本子上默，老师经常抽察看一下）。2.有背的要背诵。3.仿写句子（这个我比较头疼）。4.生字表组词，每个生字组2个词。
二、预习：1.标小节、标音序、标部首。2.熟读课文及课后要求。3.读课外书2篇。
感觉楼主抄写的太多了，我们大概在学校里基本能完成，肯定也布置得少。现在都不弄什么笔顺了，那是一年级的要求啊，现在还在搞？这个很花时间的。刚开学默写好像有进步，所以节省了不少时间，订正少了。
反正家长还是挑重点吧，书面的肯定要完成，口头的只能偷工减料了，不管怎么说功课做到累哭了，做怕了，这个总是有问题的。可怜的娃！！.
引用:原帖由 lukyqi 于
14:44 发表
我们小二，抄写都在学校里完成了，回来只有家默生字卡片后面的词语和完成预习本两项语文作业。
看来我们真幸运，碰到能体恤学生的老师，唉，想个办法让小宁快乐地学语文，练练写字速度，不求质量但求数量，出馊主意 ... 谢谢关注，我们现在每天整这些功课就得花好多时间，都没有空课外阅读了，老实说，要想提高语文写作和阅读水平，光盯着教材怎么行，就算把语文书吃下去也不行啊，所以，我着急啊。.
引用:原帖由 金牛猴宝 于
14:49 发表
作业蛮多的.
我家的也是小二,语文是:
1,抄写词语四遍------课文词语表里的词语+部分老师添加的. 一般每课不超过10个吧.
2,默写当天学的那课的词语,还有前一课的词语. 默写错了的抄四遍.
3, 预习新课. 读5遍,划小 ... 英语我们要求背单词了，比小一又进了一步，还好，单词量少，而且比较简单。我感觉，小学英语老师最省力了。.
引用:原帖由 一将妈妈 于
15:16 发表
普通公办，二小。
语文1.抄写5个生字，抄一行，拼拼音。
2.一般10左右的词语，一个抄四遍，标拼单。
3.预习新课文，包括读5遍、标小节、圈生字、标拼音、标笔画、写组词、查字典及这个部首的字写5个。
4.《开心作 ... 嗯，你们稍微跟我们有的一拼：）
我们9点准备睡觉，上床一般9点10分左右，再讲2个睡前故事，谈谈心，9点20左右睡。早7点起床。
感觉孩子上学后身体就不行了，暑假里2个月没怎么咳（我们家的有过敏咳毛病），基本太太平平的，刚上学，晚上又开始咳了，而且有愈来愈重的趋势
[ 本帖最后由 汪洋大海 于
16:43 编辑 ].
引用:原帖由 zzahh 于
15:22 发表
现在小学生都很苦的，我们刚上小三，作业也一下子好多，孩子都急哭了。。。 我先做好思想准备，今年小二准备不足，以后有经验了.
引用:原帖由 Wini妈妈 于
15:31 发表
多的。可怜的孩子，抱抱！
现在学校的教育就是填鸭式的！好像老师是鸭场毕业的。 .
我们是民办的，小二，作业没车宝那么多：
语文一般3样：
1、复习（当天教的课文）：
-&&默写词语（课后的词语表+生字表），自己默，第2天课堂上默写。
- 背诵要求片段（不是每天都有）
- 完成写话（不是每天都有）
- 订正当天默写本。（错一个写3遍，有时学校里就完成了）
- 标小节、圈出生字，查字典写出页码和比划数。
- 听读课文，做课后要求。
3.阅读：20分钟
数学比较少，一般：
- 做练习册1页，
- 平时口算1页，周末听算一页
1 复习：（当日课文）
- 听读表演课本内容
- 抄写单词和句子（包括拓展部分），单词抄4遍，词组抄2遍，句子抄1遍
- 背默以上单词和句子
- 订正课堂默写本（单词错一个抄4遍，词组抄2遍，句子抄一遍）
2&&预习：听读.
引用:原帖由 丫丫绩优股 于
15:58 发表
看了楼主的语文作业，立马感到我们幸福多了，真是不比不知道！
一、复习（当天教的课文）：1.默写词语（课后的词语表+生字表），自己本子上默，老师经常抽察看一下）。2.有背的要背诵。3.仿写句子（这个我比较头疼） ... 既然老师要求每天读课外2篇，就必须考虑到时间问题，哎，你就美吧。.
貌似我们只有你们5，6，7之后的内容.
引用:原帖由 yunfly00 于
16:50 发表
我们是民办的，小二，作业没车宝那么多：
语文一般3样：
1、复习（当天教的课文）：
-&&默写词语（课后的词语表+生字表），自己默，第2天课堂上默写。
- 背诵要求片段（不是每天都有）
- 完成写话（不是每天都有 ... 我觉得可能你们把抄写的都在学校里完成了，所以感觉就没有抄写作业了，呜呜。
民办的英语要求比较高，又抄又默的。.
这样看来我家孩子的语文作业实在少得可怜，不知道该喜还是忧了.
我们没啥抄写作业的。就是语文教材带的那两本写字册，一般午饭后完成。
和你们比，我感到幸福了，告诉孩子去。.
提示: 该帖被自动屏蔽
是不是都想把孩子逼死啊？.
现在小四，稍微多点，刚开学还没觉得累。三年级及以前一小时内完成。小女不算动作快的孩子，但不死板，会自己调整。.
回复 6楼jasmine_m 的帖子
你们的怎么跟我们的一模一样,不会是一个学校的吧?.
这个小二的作业多的，我们四年级了，学校布置的作业还是很少，三年级的时候换了现在的语文老师，布置的作业不多，但是觉得很有质量，1.预习新课读五遍。2.新课后的提问在预习本上回答，老师还会划出几个词语要求解释（不多的，就2-3个），并根据课文内容自己出个问题。3.教好的课文家默语文书后面的词语，并完成课本上的课后练习。上作文课了，以上作业基本都没有，回家写一篇作文，据说孩子班都希望上作文课，大家根据作文题目讲故事，我孩子基本学校写掉一半，回家再做收尾工作。今年语文老师有新要求，准备一本笔记本，要孩子们上课把老师讲的重点记下来，老师批改，教会他们记课堂笔记。至于抄写生字以前都是只抄2遍老师划的（很少的），能默出来就可以了。哦，我们的默写在三年级换老师后就不局限于词组了，老师读课文中的一段，让孩子们听写，只要内容基本相符，没错别字就可以了，这样的默写感觉比纯粹的默写生字质量高。数学英语作业都很少，几乎不用带回家的，我只能自己找些课外材料给儿子做做。多下来的时间孩子就看课外书，家里一个书柜都是他的书，放得满满的，儿子申请要再买一个书架了.
回复 46楼风风妈咪 的帖子
什么学校这么好，我想转学。觉得你们的语文老师教的很好，关键是教孩子学习方法。羡慕。。。.
感觉作业量和语文老师有很大关系， 不见得作业多的班级语文成绩就一定很好哦（儿子学校不同班级语文量差别还挺大的）， 还是和老师的方法有关系的。 我们语文生词都只有家默， 第二天老师当堂默写，监控质量， 我感觉重复的抄写没有太多意义。基本每次回家复习好课文， 给孩子默写就全对了。 我们现在四年级， 加了很多阅读和练笔的量， 如果像楼主这样还要抄抄写写， 那真的悲剧了。 相对1,2年级来说， 3年级和4年级的作业量会明显增加的。尤其是需要写作文的那天哦！
所以忠心感谢孩子的语文老师从来不会布置那些机械的抄写作业， 给了我们相对的户外玩耍的时间， 不过到了4年级也很少能做到了！.
金币25002 枚&违规0 次&活跃度6 0%&
我们一年级时有抄字,词,预习.课文听读，订正。二年级换了老师后抄写全放在课内了，语文基本是家默和预习，有时有订正和背课文段落，周末会有张卷子。不过我们还多一项是看课外书，并摘录好词好句。本来觉得是很好的形式，儿子也喜欢看书，但真的成了作业后就没有乐趣了，因为儿子爱看的书很少找到文笔优美的好词好句。每天看书就为了找这个花很长时间。后来还是去网上下载了好词好句大全每天抄一句。其他时间可以尽情的读他喜欢的书。.
金币35930 枚&违规0 次&活跃度7 0%&
回复 33楼汪洋大海 的帖子
你就以小孩身体为理由申请不写作业，这个可以的。.
这样的作业量算不算多？ 相关的站内帖子