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平江三中高一 历史期中考试试卷
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你可能喜欢4发现相似题文/王逸风内阁制始建于明朝建文帝时，正式步入正轨是在永乐皇帝时，这一轨制陪伴大明朝200多年，直到明朝衰亡一向在正常运转。它甚至还影响到清朝，在清朝，内阁被军机处代替。有人说清代的军机处就相当于明朝的内阁，那么，它们是否真是统一个机构的分歧叫法呢？我们先来看看明朝的内阁。内阁设立的初志是帮忙皇帝处置政事。全国来的奏折那么多，鸡毛蒜皮那么多事，若是皇帝无论工作轻重缓急都亲自干预干与，确实是很大的工作量，没几个皇帝能对峙下来。所以，一般都是建国皇帝精神好，敬业勤政。到后期，皇帝就越来越贪玩，于是大权旁落，王朝陈旧迂腐然后败亡。内阁的设立从轨制上来讲简直有助于国度的治理。因为内阁成员一般选的多是从政经验比力丰硕的人。明朝固然在胡惟庸之后没有设宰相，但后期的内阁大学士，出格是首辅，就相当于宰相。好比赫赫有名的张居正，他主持鼎新，奉行一条鞭法，为扭转明朝的财务危机立下了大功。而万历皇帝也赐与了张居正很大的信赖，在张居正在世的时辰，充实阐扬内阁首辅的职责，其实，他几乎就相当于国度的元首。可以说，张居正时代中国根基相当于君主立宪制。其他比力出名的内阁首辅如夏言、李东阳、严嵩、高拱等，在各自的时代也都是风云人物。内阁有一般有六七个成员，负责帮忙皇帝处置政务，好比看奏折啊，拟出处置定见啊，然后交给皇帝过目终审。如许就大大减轻了皇帝的承担，良多时辰，大臣已经写出比力好的定见，皇帝只批一个“准”字即可。明朝万历皇帝曾经几十年不上朝，而当局一向在有序运转，靠的就是这个成熟的内阁制。可以说，它现实就相当于今天的国务院。到了清朝，这个机构改了一个名字，叫军机处。最初因雍正在西北用兵而设立，首要处置军务。乾隆帝时，将军机处作为一个行政机构正式设立，从此成为清朝的中枢权力机关，一向维持到清末。比起内阁，军机处始终相当于一个姑且机构。军机处的官员没有专职的，自己有本身的职务，在军机处当值相当于被姑且抽调。即使有些人的首要工作根基都是在军机处干事，但在编制上却一向是姑且的。称为“军机章京”或“军机行走”。可能是为了提防明朝后期内阁权重的场合排场，清朝皇帝付与军机大臣的权力要远远小于明内阁成员的权力。尽管入值军机的多为重臣，但因为没有正式编制，随时可以调走，就有用提防了军机大臣对皇权的朋分。有清一代，皇权第一，大臣根基是奴才的份。与明内阁大学士处置政务交给皇帝过目分歧，军机大臣只是个记实员，皇帝说这件事该若何若何办，军机大臣于是起草成谕旨，皇帝过目无误后再交给相关衙门处置。若是说内阁是国务院，那军机处则已退化为秘书处。所以，从专制水平来讲，清朝的集权水平要远弘远于明朝。不外，军机处也有一个益处，就是大大提高了皇帝处置政事的效率。皇帝相当于一个决议计划者，现场办公，而军机大臣可以随时去落实，就大大降低了怠政的可能。军机处只对皇帝负责，军机大臣要对经办的事务绝对保密。并且所经手的奏折都要誊抄存档，就处事流程和档案办理的正规性来讲，都有所前进。只是，军机处究竟结果已经分歧于内阁。清朝皇权不竭加大，同时也意味着大臣大讲话权越来越小。而这直接影响到皇帝决议计划的合理度。如许的成果，就是清朝在闭关锁国的黑胡同里摸黑独行，直到被西方列强远远抛在后面。【阅读更多文章，请存眷作者微信公家号“一路读行”，ID：yiluduxing8】相关阅读：这个大臣太嚣张，骂皇帝是酒鬼色狼财迷二货，皇帝竟拿他没法子康熙帝九子夺嫡，四阿哥胤G凭什么打败其他阿哥脱颖而出转载须征得本头条号作者赞成，未经授权，不得转载。 上传我的文档
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历史：第4课《明清君主专制的加强》试题精选（题库）
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历史：第4课《明清君主专制的加强》试题精选（题库）
官方公共微信明朝内阁制度的创立反映的本质问题是A．地方职能的健全 B．思想控制的加强C．中国社会的进步 D．君主专制的强化 题目和参考答案——精英家教网——
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明朝内阁制度的创立反映的本质问题是A．地方职能的健全 B．思想控制的加强C．中国社会的进步 D．君主专制的强化
D【解析】试题分析：内阁制度的建立是为了解决丞相制度废除后，皇帝事务繁忙，难以有效的处理政务的需要，所以内阁属于皇帝的内侍机构，相当于皇帝的秘书班子，并没有实权，故选D。 考点：古代中国的政治制度?明清君主专制制度的加强?内阁制的形成
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科目：高中历史
来源：学年河北邢台一中高二上期期中历史试卷（解析版）
题型：综合题
历史上重大改革回眸（15分）宋人话本中很多故事涉及王安石变法。阅读材料，回答问题。王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。问其故，老妪曰：自王安石为相公，立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业，……今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。故此民间怨恨新法，入于骨髓。——据《京本通俗小说·拗相公》（1）据材料，概括说明王安石变法过程中出现了哪些问题。（9分）（2）研究王安石变法时，你如何看待宋人话本的史料价值。（6分）
科目：高中历史
来源：学年福建三明市高一上期期中历史试卷（解析版）
题型：选择题
《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”即宗法制的“宗”本意是指宗庙，可见西周宗法制是以什么关系为纽带A．财产 B．血缘C．信仰 D．地域
科目：高中历史
来源：学年广东东莞市南开实验校高一上期期中文综历史试卷（解析版）
题型：选择题
1919年上海某商店门上贴了一幅对联：“正应筹亡羊补牢，哪有心思看跑马。”其中“亡羊补牢”喻指A．中国被迫签订《南京条约》 B．中国被迫签订《辛丑条约》C．辛亥革命的果实被袁世凯窃取 D．中国在巴黎和会上外交失败
科目：高中历史
来源：学年福建三明市高一上期期中历史试卷（解析版）
题型：选择题
打响中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党开始独立领导武装斗争和建立人民军队的起义是A．黄花岗起义 B．武昌起义C．南昌起义 D．湘赣边界秋收起义
科目：高中历史
来源：学年河北邢台一中高二上期期中历史试卷（解析版）
题型：选择题
卢梭在《社会契约论》中说：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人；组成共同体的成员数目就等于大会中的票数，并且共同体就以这一行为而获得它的统一性，它的公共的大我，它的生命和它的意志。”由此可知( )A．社会契约是个人与个人之间订立的B．社会契约体现的是个人与国家的关系C．订立社会契约就能够实现人民主权D．社会契约论为资产阶级革命奠定基础
科目：高中历史
来源：学年天津和平区高一上期期中历史试卷（解析版）
题型：选择题
19世纪末，日本发动侵华战争和《马关条约》的签订，代表了帝国主义列强的普遍要求。这里的”要求’指A. 实施“以华治华”策略 B．满足列强对华资本输出的需要C．阻止英国势力独霸中国 D．展开对中国长江流域的争夺
科目：高中历史
来源：学年福建三明市高二上期期中历史试卷（解析版）
题型：综合题
（13分）国运兴衰，系于教育。教育制度、教育内容的确定往往对国家发展产生重大影响，而其中的变化又受到社会发展的推动。阅读下列材料，回答问题：材料一 开元、天宝中……是以进士为士林隼逸，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，成出于是。——（唐）杜佑《通典》卷15（选举三）清代乾隆年闽大学士鄂尔泰在有人批评八股取士时说过：“非不知八股为无用，而牢笼志士，驱策美才，其术美善于此。”一“入彀”一“牢笼”、“疆策”，两者似乎并无二致，都是利用科举考试为君主服务。——过常职《唐代反科举思潮与科举考试的利弊》材料二 学校，所以养士也，然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备……盖使朝廷之上，闾间之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校，…… 东汉大学三万人，危言深论，不隐豪强，公卿避其贬议，……三代遗风，惟此犹为相近。——黄宗羲《明夷待访录·学校》材料三 议会掌握国家的立法权、财政大权、监督权，议会还有权改变君主的人选，是议会生君主，而“学校”从未以立法的形式明确君主和“学校”的权力范围划分，其自身的财政尚且不能独立，君主对“学校”有着绝对的控制权，是君主生“学校”。英国议会自14世纪以来区分上、下院，其组成人员来自社会各行各业，各个利益阶层，复杂的人员构成使议会成为反映社会不同声音和需求的场所,而组成“学校”的主体是接受儒家传统教育的大儒、士人们，单一的人员构成使得 “学校”的声音也是单一的，这些人形成的“学校”反映的不是民意而是道义。英国议会的组织机构、活动程序等都有明确具体的规定，并以法律形式被确定下来。而在这一方面黄宗義基本没有言及。——摘编自林树青《论黄宗羲的“学校”思想》材料四 洋务时期的新式教育在许多方面都存在许多不完善之处，学堂种类不多、规模不大，教学内容又始终笼罩在“中学为体”的氛围之中，并一直没有摆脱附属科举的地位，然而它却在延续千年的封建教育堡垒上第一个打开了缺口，吹入了新风，植下了新学的种子。——杨益茂《洋务运动时期的新式教育》材料五 一位78级学生描述说：“当时一个同学特别兴奋地骑车来告诉我，说要恢复高考了。我一下子就惊呆了，眼泪一涌而出。我跟同学反反复复地说一句话：这下有希望了！当时那种情况，有点像在黑夜里走路，四面全是黑的，什么东西都看不见。恢复高考这个消息，相当于前头突然冒出火光，当时没有别的念头，只想着赶快蹦到那儿去。”——《商道》编辑部《1978年后的邓小平和他的中国》请回答：（1）据材料一，指出杜佑和鄂尔泰对科举制度的作用有何不同观点？（2分）（2）根据材料二，概括“学校”的功能。（3分）（3）根据材料三，归纳出英国“议会”与中国“学校”有哪些方面的不同？（6分）（4）结合材料四、五并运用所学知识，从社会发展的角度分析洋务教育与新时期教育实施的必要性。（2分）
科目：高中历史
来源：学年河北邢台一中高二上期期中历史试卷（解析版）
题型：选择题
下图是元赵孟頫的《墨兰图》。画中自题诗曰：“六月衡湘暑气蒸，幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种，一岁才华一两茎。”诗中流露了作者借物抒怀，孤芳自赏，清高拔俗的情趣。该画属于 ( )A．风俗画 B．宫廷画C．文人画 D．山水画
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