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人教版初中语文古诗文积累默写练习汇编
00:00:00 来源：互联网资源
　　九年级上册古诗文积累　　一　课内古诗文　　1　《望江南》中表现女主人公盼望心上人由希望到失望，再到绝望的句子是__________________________________________　　　　　　 ，作者是　　　　 ，是　　　 派的重要作家之一。　　2　①《渔家傲》表现塞下风景之异的是　　　　　　 __________________________________________　。　　②请再写出两句表现边塞景色的句子及作者，并说明景色的特点。　　作者　　　 　诗句__________________________________________　　　　　。特点__________________________________________　　　　。　　作者　　　　 诗句__________________________________________　　　　　。特点__________________________________________　　　　。　　③写出运用典故表现作者思乡但不能归家的诗句_____________________ _______________________________________________________________。　　④表现作者壮志难酬的诗句及作者_______________________________________________________________　　　　。作者　　 　　　 。　　3　《密州出猎》作者　　　　 。　　①写出作者为国御敌雄心壮志的诗句及句中运用的修辞方法：诗句_____________________　　 修辞手法_____________________　　 。　　② 表现作者　　　　 出城打猎时表现豪放的诗句__________________________________________　　 。　　4《武陵春》　　①作者是　　　　 朝代的　　　　 ，是　　　　 派的豪放人物之一。　　②表现作者面对依旧景物，而人事改变的诗句是 __________________________________________　　　　　。　　③作者以新颖视角表现自己忧愁的诗句是__________________________________________　　　　　　 　　。　　④再写出一句表现作者和上句心情相反的诗句__________________________________________　　　　　 　。　　5《破阵子》　　①《破阵子》是　　　　 为　　　　写的一首表现作者　　　　 词风的词。　　②表现练兵场面的词句____________________________________________________________________________________　。　　③运用比喻描写战争场面的诗句是_______________________________________________________________　　　。　　④写作者爱国激情的诗句是____________________________________________________________________________________写出了作者壮志未酬的愤慨。　　⑤辛弃疾作为一个爱国诗人，写出了许多体现豪放风格的词，请再写出两句并写出表现的是什么?　　_______________________________________________________________　　　　　 表现_____________________　　　　。　　_______________________________________________________________　　　　　 表现_____________________　　　　。　　⑥&酒&在古代诗词中很常见，如本单元的_____________________　 _____________________　作者　　　　 ;　　&_____________________　　　　 ，_____________________　　　　 &(作者)　　　　 。　　请你再找出两句与&酒&有关的诗句及作者，并写出诗人借酒抒发了怎样的心情　　_______________________________________________________________　　 表现_____________________　　　　　　;　　__________________________________________　　　　 　　　　　表现_____________________　　　　　　。
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