初一科学初一政治复习要点点归纳

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-13 10:53 标签： 初一政治复习要点
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七年级科学下册 第一章复习提纲 浙教版
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　　　　初中科学七年级下第一章复习提纲　　第一节：感觉世界　　1、人的感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。　　2、人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。　　3、对热觉最敏感的部位是手背，对触觉最敏感的部位是指尖。　　4、嗅觉的形成：气味→嗅觉神经末梢（接收刺激）→嗅觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成嗅觉）　　嗅觉的特点：①长时间处于某种味道的环境中，会因为大脑的嗅觉中枢适应（疲劳）而闻不出这种味道；②嗅觉敏感的程度因年龄，动物种类和气味种类等的不同而不同。　　5、舌头表面的每个味蕾上都有味觉细胞和味觉神经。　　味觉的形成：食物→口腔（食物中的化学物质溶于唾液）→味觉细胞（接受刺激）→味觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成味觉）。　　6、舌的不同部位对味道的敏感性不同　　味道 酸 甜 苦 咸　　敏感区域 舌侧（中） 舌尖 舌根 舌侧（前）　　7、进行P5的活动时，在每吸入一种溶液前都用清水漱口，以排除上一次实验的影响（或干扰）。　　第二节声音的发生和传播　　1、正在发声的物体叫做声源。声音可以在固体、液体和气体中传播。声音在真空中不能传播。　　2、声音发生的条件：振动；声音传播的条件：需要介质；声音传播的方式：声波。　　3、在15℃的空气中，声音传播的速度为340米／秒。　　第三节耳和听觉　　1、耳的结构：①外耳包括耳廓、外耳道；　　②中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管；　　③内耳包括耳蜗、前庭和半规管。　　2、耳的主要功能：听觉和保持身体平衡。位觉感受器在前庭和半规管中（解释晕船、晕车现象）。　　3、听觉产生过程：耳廓（收集声波）→外耳道→鼓膜（将声波转化为振动）→听小骨（将声波扩大并传导）→耳蜗（接受刺激、产生信息）→听神经（传导信息）→大脑（产生听觉）。　　4、遇到巨大的响声时，迅速张嘴，捂紧双耳是使鼓膜内外气压保持平衡，避免鼓膜被震破。　　5、乐音的三个特征：音调--声音的高低（频率越大，音调越高）　　响度--声音的强弱（振动幅度越大、离声源越近，响度就越大）　　音色（与发声体的性质、形状、发声方法有关）　　6、物体在1秒内振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。人的发声频率大约在65赫兹到1100赫兹之间；听觉频率大约在20赫兹到20000赫兹之间。高于20000赫兹的声波叫做超声波，低于20赫兹的声波叫做次声波。　　第四节光和颜色用户等级：分站管理员
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本帖最后由 水暖暖 于
15:19 编辑
小编在这里收集了初一下册的科学知识点，也许大家学的版本都不一样，所以可能会有点出入，但大同小异吧，没学的就当补充课外知识了，嘿嘿！
这里有两个版本哦，大家可以根据需要下载！
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beishexianren 发表于
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老师布置的作业太多，
没时间自己巩固提高?
不知道自己弱项在哪，
是不是还有漏网之鱼?
课内知识听不懂、跟
不上，快要想放弃?
难题越积攒越多，不
好意思张口问?
每道题都似曾相识，但
还是做不出正确答案?
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