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文网文[号··京公网安备号·甲测资字·文化部监督电子邮箱：wlwh@·
文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：admin1@&&&&&&&&&&&&&&&&景观设计和环境艺术设计的研究生国内哪些学校比较好?
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为啥木有人说北林、清华、同济、北大？园林和景观是差不多的啊
看楼主的侧重点是什么了？景观专业的话，北林南林是老牌。清华是有建筑学和城市规划做依托，风格和思考逻辑会偏向俩学科。北大由俞孔坚领导的一群老师主要做景观生态方向的研究。同济也是城规的一门分支。选择研究生课程主要还是看该学校的本科实力以及本科教学的侧重方向，然后再依据自己的兴趣做选择。希望有帮助。
论好的话，掰来掰去就那几个学校，一线院校所能提供的教学资源都能看到。我想讲的是合适不合适的问题。国内景观是有派别的。农林、建筑、艺术。我感觉它们风格差异很大。题主用心的话最好能去这些院校看看，去旁听上几节专业课，你会找到跟自己风格最契合的。如果没这条件，就上学校官网，找找它们的教学大纲、课程安排、推荐书目、考试试题，或者是看看它们的毕业展、竞赛图纸等，都是很好的信息渠道。对于研究生选择有两点认知方式可能会被忽略。一是老师。同一院校不同导师的风格也是有差异的，去找他聊聊，查查他的学术经历、学术成果，会对他有个基本的了解。二是考生。了解一下考取这个学校的考生来源、整体素质等，从侧面也能很好地帮助自己选择。
南林欢迎你
本人感觉深圳大学不错
研究生主要看导师师资力量。景观专业杭州国美，北京央美，清华都可以，但基本和欧美的无法比较
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社交帐号登录&&&&景观设计获奖作品集；第二届全国高校景观设计毕业作品展
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版 次：1页 数：字 数：印刷时间：开 本：20开纸 张：胶版纸印 次：1包 装：平装丛书名：国际标准书号ISBN：5所属分类：&&&&&&
遴选高校精品，展示教学成果，开拓设计思路，推动行业发展。&
为了促进中国景观设计学学科和职业发展，给全国风景园林、景观设计学（景观建筑学、景观建筑设计、景观学）、城市规划、建筑学、环境艺术设计等相关专业院校及毕业生搭建教学交流和展示自我的舞台，北京大学景观设计学研究院与中国建筑工业出版社联合从2005年开始成功举办了两届全国高校景观设计毕业作品展。 　　2005年的首届作品展在两个月内收到全国45所农林、建筑、城市规划及艺术类高校的366套作品，获奖作品在全国6所高校巡展，获奖作品集已经由中国建筑工业出版社出版发行，第二届作品展共收到全国（包括香港和台湾省）89所高校的335套作品，获奖作品在全国14所高校巡展。 　　全国高校景观设计毕业作品展是一项顺应广大高校发展景观设计学高等教育要求的公益事业，为全国景观设计学（景观建筑学、景观学）、风景园林、城市规划、建筑设计、环境艺术等专业的高校师生搭建了一个教学和学术交流平台。
获奖作品第二届全国高校景观设计毕业作品展一等奖　景观再生――新生活?旧文化?新生涌谷　编号335／黄嘉善／香港大学二等奖　渗透的边界――城市化进程中的沪河　编号083／安磊孙超锋杨静赵玲玲／西安建筑科技大学　活记忆――泰安通天街区域城市设计　编号089／杨翔王枫／西安建筑科技大学　长春市汽贸城核心区汽配街道路景观设计及建筑立面改造　编号169／张杰／哈尔滨工业大学　设计自然――自然设计　编号254／张妍谢丹凤／浙江大学　哈尔滨市太阳岛景观环境艺术设计
获奖作品第二届全国高校景观设计毕业作品展一等奖　景观再生――新生活?旧文化?新生涌谷　编号335／黄嘉善／香港大学二等奖　渗透的边界――城市化进程中的沪河　编号083／安磊孙超锋杨静赵玲玲／西安建筑科技大学　活记忆――泰安通天街区域城市设计　编号089／杨翔王枫／西安建筑科技大学　长春市汽贸城核心区汽配街道路景观设计及建筑立面改造　编号169／张杰／哈尔滨工业大学　设计自然――自然设计　编号254／张妍谢丹凤／浙江大学　哈尔滨市太阳岛景观环境艺术设计　编号303／王珊珊／哈尔滨工业大学三等奖　清远市“一河两岸”生态景观概念规划　编号019／罗小敏罗惠媚黄艳伍俊刘昌盛景鹏朱毅华／华　南理工大学　陪都遗韵　编号026／高小勇王璐许茂琦黎凤秦岭／四川美术学院　后现代的农耕渔织――苏州高新区沿太湖生态景观规划设计　编号029／钱敏华／苏州科技学院　十八梯的故事　编号053／吕明松范鲁峰／四川美术学院　民主路西段步行街改造方案　编号125／胡喜红杜媛郑聪罗彬汤晶余瑛／湖北美术学院　鸟的天堂――野鸟生态园景观规划设计　编号130／李奇敏／福建农林大学　呼吸――城市更新中的地铁站综合体立体设计　编号151／林赭刘靖字周延／南京艺术学院　大庆碧绿湖培训中心环境景观设计　编号311／王路／哈尔滨工业大学　芜湖市芦花塘湿地公园设计　编号313／姚倩陈红沈晓英王惠丽梁顺兴／华中农业大学　雪宝山庄规划设计　编号241／伍文钦沈力翔／华中农业大学优秀奖　痕迹――福州西湖谢坪屿景观改造实验　编号013／林轶南邱璨／福州大学　文化与历史的延续，理想与行动的根源――顺德职业技术学院　滨水公园景观设计　编号 015／柯南护冯壁堙张志烽陈锐玲／顺德职业技术　学院　多元?聚合――大学生夏令营营地景观规划设计　编号014／钟其正张志森何国钧何志亮／顺德职业技术学院　太湖风景区石湖景区详细规划设计　编号051／邵哲／苏州科技学院　在水一方――苏州市相城区盛泽荡西线北线湿地公园景观规划设计　编号028／常光宇／苏州科技学院　苏州河生态绿地　编号032／王国锋／中国美术学院上海设计学院　马鞍山国际双语学校――景观主轴设计　编号036／陈巍／西安建筑科技大学　太湖风景区石湖景区详细规划设计　编号050／祁婷立／苏州科技学院　睢县湿地公园规划设计　编号060／秦静／河南农业大学　宁波某文化旅游区滨湖景区综合环境及候船厅设计　编号065／逯玮／西安建筑科技大学　“进发的生命”――南昌人民公园改建规划　编号097／俞婷潘红郑艳青周明全／江西农业大学　荷塘月色　编号068／何嘉王琴石佳芳夏维／四川美术学院-　广西柳州市独登山公园规划设计　编号 071／唐福绵陈春苗王财书林财明／顺德职业技术学院　城市记忆与复兴、旧厂房的再生――向阳艺术工厂及工业公园　编号079／张鑫／沈阳航空工业学院　湿地本位――湿地居住方案　编号085／陈雯婷沈晨种陈旭／浙江大学　槟影漫舞　编号100／周愉李恺滕星／四川美术学院　解陶溯源――黄河仰韶文化广场景观设计　编号118／丁涵竞王晓楠／四川美术学院　桥――亲水栈道　编号101／黄霞／哈尔滨工业大学　低收入人群住房问题　编号／柴磊胡俊王纬王芳冯安丽高超／湖北美术学院　国际艺术交流中心景观设计方案　编号113／付丛伟朱绍婷杨晶晶童心杨璇／湖北美术学院　023―彼岸　编号 120／姚姗姗何永超崔富良简讯／四川美术学院　河南荥阳市刘禹锡公园规划设计　编号127／张康／中国人民大学徐悲鸿艺术学院　惠安县人民公园景观规划设计　编号136／庄楚寰／福州大学　温州市南塘步行商业街设计　编号 138／王朗黄丽花林遥秦杨晨林海威余相毅／中国　美术学院　山东曲阜蓼河改造设计　编号142／孟霓霓任蕾／天津美术学院　西部艺术集中营　编号 150／杨小牧杨扬周仿颐王仲伟／四川美术学院　新农村村落景观规划设计　编号 157／应莉／合肥工业大学　珍南岛度假区景观规划　编号160／袁玉贞张丽娟苏健／天津美术学院　长春市汽贸城后核心区整体景观设计　编号172／张春亮／哈尔滨工业大学　游鱼岛生态旅游景观规划设计　编号164／林瑰／福建农林大　苏州高新区沿太湖生态景观规划设计　编号180／张艳丽／苏州科技学院　重塑我们的家园――古村落的保护与新农村的建设　编号191／刘强华江霞元泉／江西农业大学　第五届江苏省园艺博览园规划设计　编号192／李洁任齐陈绮萍高永超周伟李玮炜潘日锋／中　国美术学院　长春市汽车贸易核心区整体形象设计　编号195／靳琛／哈尔滨工业大学　哈尔滨市太阳岛景观环境艺术设计　编号199／李烁／哈尔滨工业大学　西安清真大寺周边地段景观规划与古迹保护――历史与空间的　连续性　编号198／宋晓瑜宋晨琛吴笛周文倩／西安美术学院　滴水之恩――安徽国际商务职业技术学院新校区景观规划设计　编号204／陈勇／合肥工业大学　大峡谷生态景观住区　编号215／奚瑞／四川美术学院　菱角湖公园更新设计　编号218／陈平／华中农业大学　从不经意间开始?简约――吉林省广电中心景观设计　编号230／尹金／吉林建筑工程学院　哈尔滨工业大学校园景观环境艺术设计　编号222／孙文婧／哈尔滨工业大学　贵州省贞丰县纳孔布依族古山寨　编号224／庞磊樊佳奇／云南大学　浙江工业大学屏峰艺术学院楼建筑及景观设计　编号227／王文敏王觅／浙江工业大学　哈尔滨工业大学校园景观环境艺术设计　编号246／潘文佳／哈尔滨工业大学　共生城市――郑州西流湖区景观规划　编号253／韩贞江余辉／河南工业大学　客运中心――机场．城市铁路与城市公交三位一体化交通空间　设计　编号273／肖楠／山东工艺美术学院　苏州高新区沿太湖生态景观规划设计　编号256／周良杰／苏州科技学院　哈尔滨市太阳岛景观环境艺术设计　编号257／唐俊泽／哈尔滨工业大学　民主路西段户部巷――斗集营片区更新概念设计　编号272／王功黄治帮付晶晶／华中农业大学　浙江工业大学屏峰艺术楼设计　编号278／汪镇／浙江工业大学　山海关长寿山药用植物园规划设计　编号288／欧阳欢／沈阳建筑大学　延伸方式――吉林省广电中心景观设计　编号294／刘昕／吉林建筑工程学院　渔港桑田――苏州相城区盛泽湖环湖西线、北线绿化　编号300／雏益／苏州科技学院　彼?此?盒子　编号308／魏玮／山东工艺美术学院　太行博竹苑旅游度假规划　编号310／王琳峰／北京交通大学　沈阳世园会综合馆室内展区设计　编号247／张桐／沈阳建筑大学　“零海岸”泥螺滩赶海旅游开发建设项目规划设计　编号314／林楠／沈阳建筑大学　“绿色家园”西安美术学院新旧教学楼环境概念设计　编号322／刘清清黄一文李婷耿金王璐／西安美术学院　河南新乡市卫河景观规划设计　编号332／何宗山／河南科技学院　舞娘――台湾艺术、设计与建筑展演中心景观规划设计　编号022／杨济华／台湾勤益技术学院
书摘与插画
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下一站，你会遇见谁的梦想？
1+1设计教育机构，依托四川美术学院的艺术化背景，联合高校设计专业师资力量，成为补充“现行教育体制下的”专业学习平台。常年面向大学本科、专科同学，开设艺术设计类的专业手绘、软件、考研专业等相关课程。帮助同学们实现专业提升与转型。为考研、就业打下良好的专业基础。&&1+1是一座联合设计的舞台，每一位成员都被赋予充分展现自我的机会;&1+1是一个充满爱的大家庭，每一位参与者都会得到充分的尊重与爱护;&1+1是你加我的信赖与联合，是梦想与实力的交汇，是联合设计的力量！&
新学期建筑、环艺重庆大学专场讲座
&1+1城市园林景观设计工作室即将迎来又一次的新学期 建筑、环艺公开课。这次我们是：重庆大学建筑、环艺专场讲座。请大家继续关注我们&&&后续我们还有各种班级的开设和活动。谢谢大家！！！大家可以加我们的公众微信号：壹加壹工作室。
2014年暑假培训课表一览
费用（单位:元）
周2、3、4全天
（加考前2天模考）
每期连续1周共7天
( AM9:00-AM12:00)
( PM2:00-PM5:00)
（加考前2天模考）
每期连续2周共12天
( AM9:00-PM5:00)
每期连续2周共10天
( AM9:00-PM5:00)
连续5周共30天
( AM8:30-PM10:00)
（加考前1天模考）
连续3周共9天
(PM2:00-PM5:00)
建筑设计史(城建史/园林史/中国传统古建史)
连续1周共7天
( AM9:00- PM5:00)
建环手绘综合班
每期连续4周共24天
( AM9:00-PM10:00)
建筑工程制图强化班
每期连续2周共10天
(AM9:00-PM5:00)
连续10周共10天
(AM9:00-PM5:00)
，cad,lumion等软件综合应用
连续3周共18天
(AM9:00-PM5:00)
周日全天周末班
连续18周共18天
(AM9:00-PM5:00)
连续3周共15天
(AM9:00-PM5:00)
（特价班）
周日全天周末班
连续15周共15天
(AM9:00-PM5:00)
连续2周共10天
&&& 我们是一个设计培训团队，由一群敬业有责任心的高校老师、资深设计师与研究生组成，我们的名字叫&重庆壹加壹城市园林景观设计工作室&。我们主要从事建筑、规划、园林、环境设计方面的技能培训与设计业务。我们的理念是&&改变你！直到你成功！
我们能为你做什么？
&&& 我们专注于专业知识与技能的梳理与总结，将专业技能细化、深化、模块化、个性化，确保你在一定的时间内，高效正确的掌握必备技能，建立你的专业自信,从而实现你的梦想！我们可以帮助你：
软实力提升与职业规划
1提供实习岗位
2提供思念职业规划进程
3找到自身专业特长
4建立专业自信
5自主型学习
6职业化设计师
专业技能实力提升
1、基础薄弱技能的强化与补充
2、专业转型跟踪培训
3、研究生考试初试复试全程跟踪训练
4、专业设计师资格认证考试培训
5、留学咨询与作品集完成
6、企业实习实训
开课说明：
1、所有课程均小班教学。各类手绘课程均8人以上开班，20人满员。其他课程5人以上开班，15人满员。
2、接受短信报名，说明课程名称、姓名、学校、专业。预报名需缴纳预报名费100元以保留名额，之后将在正式缴费时扣除。
3、各类课程满员后接受预报名，人数达到开班要求，即另行开课。各类课程预报名正在进行中，欢迎来电咨询！
优惠说明：
1、四川美术学院环境艺术专业学员凭有效证件所有课程享受8折优惠。
2、1人3门课程联报享受9折；1人报名12门课程以上者，将免费获得全国一流设计企业实习推荐！
3、1 门课程5人连报享受9折；报名了暑假快题设计课程的同学，下半年参加考研专业复试强化班享受 5 折优惠！
4、所有学员享受群内专业资料共享与群内专业互动！结课典礼将有纪念品赠送！相同课程终生免费复习！
5、所有手绘、设计参赛获奖学员将获得1+1专门奖学金！所有留学考研成功者，将获得 1+1 专门入学礼包！
6、每班1-2位特困生学费减免申请名额！
7、初试通过后，快题班学员报名复试强化班享受半价优惠!
你可以何种形式报名学习？
1、技能班：按照普通课程名称与时间正规学习；
2、合同班：按照你的目标制定针对性的个人化学习计划，在时间段内达成你的目标，进行小班学习；
3、1：1班：由于特殊原因没有跟上课表进度，需要1：1补课单独学习。
有哪些注意事项：
1、平时夜间课程在暑假复习巩固，课时免费，但需要补交资料打印费300元；
2、超过正式上课时间半个月者需要另行补课，补课费用需按时计算，最终在总课时费里面补足差价；免费试听课1次后，需缴纳学费办理手续才有资格领取教材，如有困难可分50%+50% 两次，第二次缴清应在一个月以内。
报名流程：
填表-了解需求-了解1+1-制定学习计划-补课安排-试听课安排-缴费-发教材-上（补）课通知
QQ总群： （实名加入）& 专业群（只接受总群成员）：建环快题：& 专业手绘：& 软件： 考研：& 设计师：& 工程制图： VIP：& 史论(建筑，设计史） 就业指导：
地址：大学城重大商业街三楼A305室(七彩超市楼上)
网站：&&&&& 博客：& 人人网小站：&&&
联系电话：林老师& 王老师
扫描二维码关注微信平台
壹加壹工作室微信公众号:oneness-1
最终解释权归壹加壹设计工作室所有
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2014建筑、环艺手绘寒假综合班结课典礼
2014建筑、环艺手绘寒假综合班结课典礼在今天下午3：30分正式开始。首先是韦老师就寒假综合办作出点评。
然后是我们的助教小向老师，就每个同学到我们1+1学习的前后和学习状态做出综合评定。
然后有一部分同学踊跃的说出了自己在1+1的感受和收获以及心得。
后面，小向老师代表1+1给各位同学颁发了1+1的纪念小礼品。最后韦老师就这次寒假综合办作出了最后的总结。在此，感谢大家一直以来对我们的+1的关注和关心。在这里给大家说声谢谢。接下来我们1+1建筑、环艺手绘初级班再次开班了，欢迎新老同学前来一起学习。谢谢&&&
2013秋季1+1手绘初级班优秀师生作品集
2013年末1+1工业手绘课程
2013年末，1+1再次开设了工业手绘。我们请来了廖一星老师来作为主教老师。廖一星老师在一线工作多年，对于学员最需要什么，最适合学到什么有非常多的经验。下面，我们来看看我们的工业手绘课程吧！！！&
1+1建环高级班开课了！！！
在我们1+1建环基础班上，相信大家已经对手绘产生了浓厚的兴趣，并且也打下了很好的基础。所以，建环我相信建环高级班一定不会让大家失望！！！加油！！！&&下面是高级班开课的情况，给大家分享一下。&
1+1城市园林景观工作室考研冲刺班最后冲刺
新年第2天，1+1考研冲刺班的学院就投入到紧张的学习中了，因为再过几天就要考试了&&&好，废话不多说，我们来看看他们的情况吧！！！
&陈老师就作业做出点评&&&&&1+1 在考研方面有雄厚的师资力量，也已经积累了丰富的经验，若有考研的同学请一定积极关注我们！！！1+1与你同行！！！
壹加壹工作室2014寒假课程开班啦！！！
&1+1寒假课程新鲜出炉啦！！！& 寒假共六周，先休息三周！后三周学习！1+1都为大家想到啦！&
& &&1+1寒假课程特色：
1. & &本次寒假开班对优秀学员有提供去设计单位实习的机会。二、三年级暑期是最佳实习时间。
2. & &寒假特色课程《室内设计施工图培训课程》合格的学员 将有机会获得设计师资助。经设计师检验合格后，享受学费半价（二三年级），学费全免（四年级）。
3. & &特别提醒转专业的同学，你们的时间是非常有限的。由于下学期转专业考试临近，后面可利用的系统的学习时间有限，希望各位能抓住寒假这个宝贵的补强提高的的机会。
& &&祝大家寒假学习进步，春节愉快！&&&&&&1+1，与你同行！！！
2013秋季建筑环艺手绘初级班结业课程
12.14晚7-9点，1+1城市园林景观设计工作室迎来了2013年秋季的初级班手绘结业课程。有来自A、B、C、D4个班的部分同学参加了本次课程。接下来简单介绍一下本次课程吧&&&首先是林老师为结业课程做开场演讲&&&
这是3位助教为各个班学员做总结&&&
结业课程上，同学们做最后一幅画（15分钟图片速写）&&&最后会评出一、二、三等奖&&&有大奖等着他们哩&&&
同学们画完画后，老师们开始评图&&&
123等奖结果出来了&&&和老师们领奖中！！！
1+1 手绘 教师队伍的合影
最后的合影&&&
寒假前的讲座周，给同学们本学期最后的时刻带来精彩。
1+1软件讲座
周五晚7点，软件讲座由重庆设计领域资深的效果图、动画设计师，龙雪峰老师，带领他的助手团队展开序幕。一开始就给我们演示了非常高水平的项目实作案例。
接着，龙老师充分的讲解了当下设计软件在实战项目中的运用情况，表现特点，以及各种软件的互动与配合使用的趋势。
特别对于畏惧软件学习的同学们，龙老师在讲座过程中展开现场学习环节，让同学们体验学习软件，并非大家所想的那样艰巨，只要掌握正确，有序的学习方法，是很容易上手的。由助手王老师现场演示，同学现场模仿操作。
然后，龙老师亲自用就3D进行了实际操作，让同学们来指导他。以这样的方式告诉大家用最简单的方法，如果我们操作得当，其实也可以很快达到效果。
最后，龙老师给我们展示了他执教8年以来，软件教学的成果，很多都让我们感到吃惊，完全达到了市场专业水平。届时龙老师抛出了他的软件教学体系与理念：将打破枯燥与惧难的软件学习过程，使其轻装上阵；并使应用软件的学习上满足市场化需求，同时上升到艺术化、学术化的高度。&
结束后龙老师还与同学们亲切交流，回答同学的问题。
龙老师的教学体系可为三个阶段：1短期学习（约40课时（一周）可以达到&从入门到熟练操作&2中期学习，可实现良好的软件使用表达、表现的效果3长期学习，能成就职业人水准。
从寒假起，1+1将携手龙老师展开软件课程的教学，将带来不一样的学习交流与体验。
1+1秋季手绘初级结业课程
今天，1+1将本学期建环类手绘初级C、D班，与高级班的同学们汇聚在了一起一起，展开了最终的结业的课程。伴随着本学期所有建环类手绘的优秀作品展，一起拉开了序幕。整个活动在柳老师的主持下展开。
然后是由D班（黄桷坪老校区）的主任手绘老师廖老师发言，总结该课程情况。
然后再由C班（大学城川美校区）的助教手绘老师曹老师发言，总结该课程情况。
最后由韦老师发言，总结高级班课程情况。
很多同学由于上课、上班、寒假回家，未能出席整个活动。愿大家环抱梦想，继续行走在专业追求的路上。1+1祝愿各位学子走向成功~
下面是展览现场的照片~~大家的手绘成果受到一致的好评~同时好多浏览者都积极踊跃的拍照记录~
1+1设计教育2012年秋季
设计手绘 作品交流展
手绘技能，作为设计类学科的基本技能，也是优秀设计师的必备基础素质。它能纯粹而有体系的培养好设计师三个方面的能力：
其一，基本造型能力。简单说，就是我们的美术功底，或者说叫做手上功夫。训练我们的眼、脑、手的协调，培养线条、透视、空间层次感的基本技能；
其二，审美表现能力。即能够对一张图做最恰当的表现。其中的分寸感的拿捏，形式感的选择，都紧密关系到一个设计师的美感素养；
其三，分析解读能力。即能清晰的表达设计思维的形成过程，这个能力甚至关涉到最后设计系统文本的综合信息处理的能力。
正因为上述原因，才有进入公司面试时候的手绘设计考核，研究生初试、复试的手绘快题测试等等，手绘成为当下以及未来对高素质设计人才的刚性要求。
开设手绘课程的这些年，我们看到了学员们的收获。通过对手绘的学习，找到了在专业上的自我与自信。有的学员成功实现了专业方向转型；有的顺利通过了研究生初试、复试的阶段；同时我们也将大批学员成功地输送到最前沿、也是竞争实力最强的设计公司；也成功地帮助他们在专业比赛中获奖。看到他们的成功，就是我们的成功！1+1是所有学子的踏板、同行者、引导者！
&&& 展现在这里的是2012年秋季1+1设计培训机构的手绘课程学员及部分教师作品。我们的教学思路从三方面展开：
1、注重动手能力。通过不断地接触形态、空间，理解专业的基本造型语言；
2、注重审美能力。优秀的表现中涉及到的节奏感、主题性和构图意识都是培养审美能力重要的环节；
3、注重综合思维。表现与表达是设计手绘中的两个关键维度，不能顾此失彼。
学员们和老师的投入自不在话下，展览的这些图只是他们勤奋中的冰山一角，我们祝愿这些求真、求实的学子收获更多，当他们真正成熟的那一天，看到自己的脚印是这般坚定而富有情感，岁月将加倍的回报他们！1+1将与所有学子共勉，共成长！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1+1设计 手绘教研部
&2013年1月11日
1+1设计教育机构
2013年寒假培训课程一览表
&1+1设计教育机构
2013年寒假培训课程一览表
（设计类考研初试&&专业科目1）
连续2周共7天
(PM2:00-5:00)
（设计类考研初试&&专业科目2）
连续2周共10天
( AM9:00-PM5:00)
建环手绘快题设计
（1理工院校、建环类专业考研初试科目& 2艺术院校、建环类专业考研复试必考科目）
连续2周共10天
( AM8:30-PM5:00)
建环专业复试
软件应用突击课程
连续1周共5天
(AM9:00-PM5:00)
建环手绘综合A班
课程内容包含：手绘基础技能培养；设计思维意识扩展；实践项目案例运用。
连续3周共12天
( AM8:30-PM10:00)
（含教材1本）
建环手绘综合B班
连续3周共12天
( AM8:30-PM10:00)
（含教材1本）
建环手绘综合C班
春节期间放假：2月7日-17日（共11天）
连续6周共24天
( AM8:30-PM10:00)（含教材2本）
服装手绘班
连续1周共5天
(PM2:00-5:00)
动漫手绘班
POP美工字体
建筑工程制图强化班
转建环类--设计专业必修科目
连续2周共10天
(AM9:00-12:00)
连续4周共22天
(AM9:00-12:00)
(PM2:00-5:00)
5大软件成套学习
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QQ群：&网址：&报名咨询电话：&陈老师 林老师1、各类手绘课程均8人以上开班，20人满员（假期间手绘课程25人满员）。其他课程5人以上开班，15人满员。2、接受短信报名，说明课程名称，姓名，学校，专业。预报名需缴纳预报名费100元以保留名额，之后将在正式缴费时扣除。3、各类课程满员后接受预报名，人数达到开班要求，即另行开课。各类课程预报名正在进行中，欢迎来电咨询！&&&&4、凡报1+1任何课程一次，其它课程均享受9折优惠。5人以上联合报名，享受团购9折。5、小班教学，相同课程三年内可免费重复学习，满意为止！最终解释权归壹加壹设计工作室所有。
1+1考研专业科目1、2上课现场
学员们在史论模考的现场设计基础模考现场
2013年川美研究生初试
专业科目1、设计史论、2设计基础，考题总结
1+1设计教育机构网络论坛（发言记录）
2013年川美研究生初试专业科目1、设计史论、2设计基础，考题总结
1+1设计教育机构网络论坛（发言记录）
设计史论林老师()&&21:00:40
大家晚上好！我是1+1的设计史论林老师！
最近1+1推出了一系列线上主题互动交流活动，建环类手绘、服装手绘、动漫手绘、还有精彩的软件分享，相信肯定对大家有所帮助吧！今天晚上，借着2013年考研结束之际，我和设计基础的陈老师将就此次考研情况做一下简单的总结，并想跟大家分享一下2014考研该如何准备，专业课程准备注意事项等。欢迎感兴趣的同学参与讨论！
设计史论林老师()&&21:03:42
群里大部分是设计类朋友吧，那么，先有请我们的设计基础陈老师就此次设计基础考试的情况做一下总结吧！
陈老师()&&21:03:55
设计史论林老师()&&21:04:19
陈老师()&&21:06:46
我这边就来梳理一下设计基础3013年考研初试的情况。分3个部分展开：
1、考题分析（趋势）
2、重要考点
3、表现方式
陈老师()&&21:12:00
首先我们来说一下今年的考题：
以&结构与解构&为主题，结合自身专业以视觉图示形式表达。表现方式不限
陈老师()&&21:14:40
相信有一些参加考试的同学，拿到这个题以后，很难展开。因为比较以往的考题内容，有了很大层面的改换。
小林老师()&&21:15:34
对，听说很多同学在考场拿到试题之后迟迟不知如何下笔
陈老师()&&21:15:40
不好意思，前面打错了，是2013.哈哈，今天有点激动
小林老师()&&21:16:15
都说陈老师相当有远见，一激动穿越了1000年！
陈老师()&&21:17:21
但是相信我们1+1考研班的同学们，拿到这个题目，是能够应对的。
陈老师()&&21:22:48
因为平时我们的训练已经涵盖了这方面的内容。
就今年的题型思路来看，的确一改往日&装饰画&的面貌。更倾向于设计思维的表达表现。
因为考题的表现手段、方式灵活不限，这也是很多考生拿到题后无法动笔的原因，因为不知道考点在哪里？到底考的是什么?像前几年那样的装饰画还能否应对？
小林老师()&&21:25:15
打个不恰当的比喻，也许装饰画更像是设计史的开端，而现在历史已经发展到了现代主义，因此更需要新的设计体系和设计方法了吧！
陈老师()&&21:28:27
记得去年我在上考研设计基础班的时候，就一再强调，考点在哪里？也有很多同学来提问，不就是装饰画么？我一再坚决的强调，不是！
考试的重点在于设计思维！换句话说，只要你的表现方式，很好的体现了这个&设计思维&，就一定不会偏题，一定踩在点上~
小林老师()&&21:30:44
陈老师()&&21:32:49
所以，在1+1的考研课堂训练当中，我们一直摒弃单独突击装饰画的备考方式，采用设计思维综合表现的手段，来完成前期的经验积累，达到思维转换训练的作用，这是考试至关重要的一步。
小林老师()&&21:35:31
人和人最大的区别我想就在于想法的区别了吧，想法高人一等，技法稍加练习，作品必定胜人一筹了。
韦老师()&&21:35:47
陈老师()&&21:39:30
有了这个积累，不管遇到什么样的考题，都可以灵活应对~
因为对根本的掌握，是远远超过表面技法及装饰手段的。当然我们也没有完全摒弃传统，而是站在以往的考题背景积淀上，掌握根本。
加之再配合一些视觉表现表达的方式、方法，来完成最终展现，打破平庸，突击高分。
小林老师()&&21:42:22
陈老师真不愧是良师益友，点到了精华！
小林老师()&&21:43:59
韦老师()&&21:45:05
是的，虽然我不是学平面出身，但在设计领域的任何一个专业，构成感好的平面能力始终都是一面镜子，反映你的专业素养。所以也就不难解释为什么川美的设计科目2要选择这样的方式试验大家。其他我不说，就是在建环类专业，平面能力好几乎可以从一个侧面断定你的作品是具备高素质的。我本人也非常敬重平面能力好的设计师。反映出了美感好的程度。
陈老师()&&21:46:41
其实，本次考试，重要的考点就在于&设计思维&的表现。
结构与解构&&拿到这个题目的时候，你想到的是什么？
如何与我自身专业的结合？
采用何种手段表现最好？&&是素描、色彩、构成表现还是装饰画，还是做一个快题设计？
还有什么叫做&视觉图示&？我该怎么来表现？
看到题目问题很多，无从下手，其实都是因为没有抓住其&根本&，所导致的结果。
韦老师()&&21:47:28
我很高兴1+1的陈老师能从根本上为大家点出&装饰画&的局限，作为深造阶段的应试科目，出题老师想看到的不是一点点变形能力，而是你把我空间和要素的能力。这就是陈老师提炼出来的&设计思维&。非常到位，非常本质。
陈老师()&&21:51:35
所有，知道了考试的重点和要害，其实你怎么表现都可以，根本不会在表面上的问题去纠结。
陈老师()&&21:54:40
所谓的视觉图示，都是展现你设计思维的方式和手段，只要抓住根本，就一定打准主题。
每个专业的视觉图示当然有所不同，但是这个也仅仅是更换内容，而非核心。但是、图示必须体现各自专业的属性。
陈老师()&&21:55:58
好的，今天我说的太多了，下面的时间交给林老师。来细数史论的内容。
期待1+1考研班同学的好消息
陈老师()&&21:57:09
欢迎林老师~~
韦老师()&&21:57:20
小林老师()&&21:58:20
好的，首先介绍一下川美初试设计史论考试题目范围，分别是&
《中国工艺美术史》田自秉著&东方出版中心
&《设计艺术概论》李砚祖著&湖北美术出版社
&《世界现代设计史》王受之&中国青年出版社
就川美2013年设计史论初试科目来说，考试题目趋势日渐灵活，不再局限于基本知识点的考察，更注重学生的思维拓展能力以及知识点掌握量的宽度、广度和灵活度。
小林老师()&&21:59:46
前几年的考题更倾向于基本知识点的掌握，例如《地平线》的作者？包豪斯的创始人？或者具体工艺名词的解释，如错金银、唐三彩啊等等，这些都是同学背了资料就能拿分的。但是今年考试题目就比较灵活了。
不过经过分析也可以看到今年考试题目有点偏题，历年考试中，每本书目都会涉及到部分考题，只是比重不一样而已，但是今年，考试题目中未考察《工艺美术史》这本书，不得不说偏题了！
小林老师()&&22:01:12
考察基础知识的考试题目就不一一赘述。最后分值总分60分的大题有2道，其中有一道是：简述信息社会的特征及设计发展的趋势。
小林老师()&&22:02:18
这道题目就非常灵活了，基本知识点除外，更涉及同学们的思维拓展能力，本身就不是死知识，需要展现同学们的综合表达能力。因此这不仅要求老师教授学生基本知识点，更需要对学生进行思维扩展训练
小林老师()&&22:06:19
这些我点到为止，对此次考试仅作简单总结，更重要的是新的一年来临，大家知道，十年以来，考研的人数都是稳中有升的，今年2013年的考研人数已经达到了180万人，加之川美考研目前研究生响应国家要求免收学费，并且新增课题项目让学生参与。对于2014年的考生来说，早点动手，早点规划！
时间关系，我简单介绍一下考研流程和准备事项
小林老师()&&22:07:37
以2013年考试为例&
小林老师()&&22:08:52
小林老师()&&22:09:56
这是报考时间的参考，下面准备时间规划给大家一个参考
小林老师()&&22:11:29
1、准备阶段
2013年1月-2013年2月
⒈搜集考研资料，确定考研目标，听考研形势讲座。
⒉选择专业，全面了解所报专业的信息，准备复习。
⒊可参加寒假基础班系统学习英语、数学等需要长期积累的科目&。文科的可以开始政治的预习。
2013年2月-3月
分别听最新的考研、专业课免费讲座，购买考研真题，评估自己实力，可参加春季辅导班，制定学习计划。
2、复习阶段
2013年4月-5月
第一轮复习：重点科目是英语等公共课目，不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。法律硕士考生开始预习专业课。
2013年6月-7月
着手专业课第一轮复习，全面关注考试大纲，购买最新大纲，准备暑期复习。
2013年7月-8月
第二轮复习：开始重点复习专业课、政治、巩固英语和数学，参加暑期班、特训班，做到各科同步提高。
小林老师()&&22:13:51
3、提高阶段
⒈关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导书，有导师的专业联系导师。
⒉强化专业课、公共课的复习效果，不断完善复习总体结构。
2013年10月
⒈对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。
⒉确定十一长假复习计划，开始专业课系统复习。
⒊研究生开始网上报名，谨慎填报，牢记报名信息。
2013年11月
研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。
小林老师()&&22:14:52
4、冲刺阶段
2013年12月
第三轮复习：进行全面冲刺复习，可参加专业课、公共课冲刺班进行查缺补漏
进行模拟实战训练，最后梳理考点。
2014年1月调整心态，准备考试。
小林老师()&&22:16:03
嗯，以上就是大家备考的时间规划参考了。目前来说，可以开始着手的就是英语了！
但是外专业和底子相对比较薄弱的同学，设计基础与设计史论都当一起并行。
韦老师()&&22:17:54
好的，林老师的分析全面而中肯，希望大家不要错过机会，特别是这几年，考研门槛放低，平民孩子更要抓住机会哟！！林老师会细心地帮助大家冲关成功！
小林老师()&&22:19:46
小林老师()&&22:22:04
大家有什么关于考研方面的咨询可以直接在QQ上给我和陈老师留言，看到留言我们一定会在第一时间回复大家的，如果着急的话就直接拨打我们的电话吧，陈老师.林老师
韦老师()&&22:22:47
寒假的考研科目1、2课程表在群共享，欢迎大家下载！感谢转载！
陈老师()&&22:24:58
好的，今天我们关于3013考研专题的话题讨论就此结束，大家周末愉快~
大家晚安！
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