班徽 我是七年级九班班徽

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科 目思想品德 课题第一课&& “我们的班徽”主题活动授课班级初一1班初一2班&&授课时间月& 日月& 日&&教学目标 1、情感态度价值观目标:引导学生对集体产生归属感,增强学生的集体意识,萌生集体荣誉感。2、能力目标:通过活动,为学生提供一个为新集体做贡献的机会,给& 同学提供一个发挥其创造性的机会,培养合作精神。3、知识目标:设计班徽。&重点1、学生合作设计班徽2、体现集体意识难点1、设计班徽&教 具投影课 型活动课&&&&&& 课 时第三课时板& 书& 设& 计&&&&&&&&&&& &&&&&&&我们的班徽我们的座右铭一、复习说说班级共同的奋斗目标是什么?二、导入新课金秋九月,带着几分新奇、几分梦想,我们步入了初中。新环境、新同学、新任务、新集体,给了我们新的憧憬。何不把我们的希望、我们的追求,寄托在一个班徽中,凝结为一句座右铭,与未来的新生活相伴随!让我们共同试一试。虽然初次合作,相信我们一定会成功。三、分组活动1、以学习小组为单位,讨论最能代表我们班级风貌和集体精神的设计方案。设计班徽要求:
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我们班有41个人
初一至初三都能用
有一定意义
像团结之类的
还有,一定要融入41个人…………
(什么老师的要求啊~~~~~~~~~~~~~)
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