谓语_百度百科
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谓语是对动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”do what,“是什么”what is this或是“怎么样”how.的位置一般在主语之后，经常用动词和搭配然后用来充当谓语动词。外文名Predicate作&&&&用对主语动作或状态的陈述或说明位&&&&置一般在主语之后词&&&&性用动词和形容词
谓语[predicate verb]
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种，，，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是谓语。一般由动词的各种时态来体现。例如：
I like walking.我喜欢走路。()
I made your birthday cake last night..昨晚我做好了你的生日蛋糕。 (主动语态)
It is used by travelers and business people all over the world .全世界旅行者和都使用它 (一般现在时)可分为两种情况：
第一种是由，+不带to的构成的：
What does this word mean? 这个单词是什么意思？
I won’t do it again. 我不会再做它（指这件事it one more time"）。
I’ll go and move away the bag 我会移走这个的。
You’d better catch a bus. 你最好乘坐车。
第二种是由+构成的复合谓语。例如：
You look the same. 你们看起来很像.
We are all go home ，我们回家吧。[=Let's go home]
My pen is in my bag. 我的在我的里。
I felt tired all the time. 我整天感到疲惫.
He seemed rather tired last night. 他昨晚看起来相当的累.
和表语在意思上紧密联系，不宜分割。动词谓语
以或动词为的词组作为谓语最常见。
他约我去迪士尼。老鼠爱大米。
形容词谓语
在汉语中，形容词和动词在文法上表现很相似，很多学家都把它们归入(predicative)一类。汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语，而无需另外添加(copula，相当于英语中的 be)。
(汉)她很漂亮。
(英)She is very beautiful.（系表结构）
或名词性的词组也可以充当谓语。
今天星期四。
一个完整的也可以充当谓语。这一类的句子，和谓语之间的关系有好几种情况：
主语表示主谓谓语的发生时间、地点。
明天我回来。
主语表示主谓谓语中的。
这本书我早就看过了。
主语受主谓谓语描述。
这个人心肠很好。(以主谓谓语描述主语的性质。)
我一只手抱着孩子，一只手扶着老妈。(以主谓谓语陈述主语的、。)在汉语中，由于主语和谓语之间的关系是主题和解释，这种松缓的关系常常导致谓语的动作方向不很清楚。看似相同的句子，动作的方向可以不同；看似相反的句子，动作方可却又可以相同。例如:
他改变了我的想法。
他变了脸色。
第一句中，动作的方向是自主语外发至。可是，第二句中到底是他自己主动改变了脸色，还是他的脸色因为其他原因(可能因为愤怒、惊慌)而变了。在第一种情况，动作是自主语外发，在第二种情况却不是。
所以在判断谓语方向的同时也要根据主语方向以及语境来判断，例如：
我借（借入）了你一本书。
我向你借（借出）了一本书。
你借（借出）给我一本。
这三个个句子陈述的是相同的事件。
而“我借了你一本书。”可以理解为“我借出”或者“我借进”，这样类似的句子则要判断动作的方向得靠语境提示来判断。谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(或+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语.现分别举例如下(例句中的谓语用大写体打出):
一.由一个动词或构成的谓语,就是简单谓语.不管这些谓语动词是什么时态,语态,语气,都是简单谓语.例如：Weplant trees in spring every year.The aircraft hadtaken off at 7.我们每年春天都种许多树.
飞机已在7点起飞.
二.复合谓语由两部分构成,其有不同的情况,现分别举例如下:
1.由加一个不带to的构成 这些学生明天将去参观博物馆.
2.由个别情态动词和一个动词不定式构成许多带的句子在变成被动结构后,也包含了一个复合谓语 Jack WAS SEEN TO SWIM across the river. 有人看到杰克游过河了.
3.由连系动词加表语构成 The weather has turned cold. 天气已经变冷了.
4.由情态动词和构成 . 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类：
1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。如：We study for the people. 我们为人民学习。
2)，：+和的区别
1) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。
Miss Mary teaches us English.教我们英语。（teaches 动词作谓语）
Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.先生上周来到了我们教室和我们谈话。 （to have a talk. 不定式作状语）
2) 谓语动词受主语的和的，而非谓语动词形式没有这种限制。
Larke likes the pop music. 拉克喜欢流行音乐。 （动词用单数第三人称形式）
Larke has nothing to do today. 拉克今天没什么事要做。（do 用原形）
3）非谓语动词的特征：如果非谓语动词是，后面须跟。
Studying English is my favorite. 学习英语是我的爱好。（studying 后跟宾语）
2 非谓语动词可以带有自己的或。
Working under such a condition is terrible. 在这样的环境下工作太可怕了。(under such a condition 是 working 的状语)
It's too difficult for him to master English in such a short time. 他在这么短的时间内掌握英语太难了。（for him 作不定式的逻辑主语）
3 非谓语动词仍有和的变化。
I am sorry to have kept you waiting long. 对不起让你了。（to have kept是不定式的完成形式）
Seen from the mountain, the city looks much more beautiful. 从山上看，美丽多了。（Seen from是的被动形式）
4 非谓语在句中可以当成或者来使用。
Our coming made him happy. 我们的到来使他很高兴。（coming 起名词作用）
There are two big swimming pools here. 这儿有两个大型游泳池。(swimming 起形容词作用)谓语概念在语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来主语的，常用、，、形容词性，、性短语，充当谓语。
他们正在排练节目。（排练，动词作谓语）
鱼儿在河里游泳。（游泳，动词作谓语）
山上的树又绿了。（绿，作谓语）
这里的黎明静悄悄。（静悄悄，形容词短语作谓语）
外面天气很热，别中暑了。（热，形容词做谓语）
在传统里，谓语是一个句子里两个主要部份的其中一个部份。另一个是主语，由谓语来修饰。谓语提供了有关主语的资讯，如主语做了什么或是什么。
有一种说法说一个句子可以有、谓语、、、、、系语等。还有一个说法是除了主语及其修饰的部分之外其余部分都是谓语。按照前一种说法，“我们家两口人。”中主语是“我们家”，宾语是“两口人”，谓语“有”被省略。按照后一种说法，“我们家两口人。”中主语是“我们家”，谓语包括被省略的“有”和宾语“两口人”。
按照前一种说法，一个句子根据其结构可以分成：叙事句、、表态句、等。
叙事句：主语+谓语，或者+谓语+宾语
如：“我编辑百度百科”，或“我正在编辑”。
如：“我有的账号”。
表态句（也叫）：主语+表语
如：“百度百科的内容非常全面”。
判断句：主语+断语
如：“百度百科是一个上的应用软件”。
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高考英语一轮备考语法练习8：非谓语动词
来源：中学学科网
　　非谓语动词包括不定式、动词ing和过去分词等几种形式，这是历年高考必考内容，每年都会有1-2题涉及该部分要点。考点集中在：非谓语动词作定语的区别；动名词和不定式作宾语的用法比较；现在分词和过去分词的用法比较；特定句型中非谓语动词的用法等。
　　【高考考点透视】
　　1．非谓语动词的构成和语法功能及用法对比。
　　2．非谓语动词的完成式、被动式的用法和特点。
　　3．非谓语动词的复合结构及否定形式。
　　4．不定式与动名词， 动名词与现在分词，现在分词与过去分词，分词作状语与独立结构等用法对比。
　　5．不定式和动名词在及物动词后作宾语的区别是考查的热点。
　　6．过去分词作定语，不定式和分词作宾语补足语的用法。
　　7．不定式标志to和介词to的用法判断等。
　　8．带to与不带to的不定式的用法及区别。
　　考点一、考查谓语动词与非谓语动词的识别
　　英语句子至少应该包括主语与谓语两部分, 而多数情况下谓语都由动词来充当。如果对句子成分划分不清，把谓语动词与非谓语动词混淆, 做题效果可想而知。要克服这一毛病，关键在于正确判断、识别动词在句中是否充当谓语。如：
　　1. The children (play) _____ the violin over ther e will go on the stage next week.
　　根据句子结构，我们可以看出这是一个简单句。主语是The children，谓语部分是will go on the stage，动词play显然在句中不作谓语，应用非谓语动词形式。依据play与它的逻辑主语children之间的主动关系以及拉小提琴动作正在进行，可以判断用现在分词作定语修饰children，意为&正在那边拉小提琴的小孩&，因而正确答案为playing。
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