汉语言文学_百度百科
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汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论基础知识和基本技能 能在新闻文艺出版部门高校科研机构和机关企事业单位从事工作以及文化宣传方面的实际工作的专门人才与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师教学研究人员及其他教育工作等
本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识在文艺出版部门高校科研机构和机关企事业单位从事文学评论汉语言文学教学与研究工作以及方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才
本专业是古老的专业由于历年高考考生报考人数过多社会需求趋于饱和造成就业困难汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门和机关企事业单位外还可以考取成为教师该专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识能在文艺出版部门高校和机关企从事文学评论汉语言文学与研究工作以及方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才[1]
该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识受到有关理论发展历史研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1掌握的基本原理和关于语言文学的基本理论
2掌握本专业的基础知识以及等学科的相关知识
3具有文学修养鉴赏文学能力较强的写作能力以及语言表达能力
4了解我国关于语言文字和文学艺术的方针政策和法规
5了解本学科的前沿成就和发展前景
6能阅读掌握文献检索资料查询的基本方法具有一定的和实际工作能力
7具有正确的文艺观点语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识并具有处理古今语言文字材料的能力解读和分析古今文学作品的能力协作能力和设计实施教学的能力
8.了解语言文学学科的新发展并能通过学习不断吸收本专业和相关专业新的研究成果根据和教育发展的需要拓宽专业知识提高在将新知识引人语文教学的实践中富有开创精神
9了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史重视传统文化的继承和发展同时具有一定的哲学和素养掌握资料收集普查社会调查论文写作等科学研究的基本方法逐步学会在文理渗透的前提下开辟新的领域
10熟悉教育法规具有初步运用基本理论和汉语言文学教学基本理论运用从事教学工作的基本能力
11有良好的口语和表达能力1具有一定政治觉悟和辩证唯物主义历史唯物主义世界观,道德规范,品行端正,具有良好的人文素养和教师职业素养
2系统扎实掌握汉语言文学专业的基础理论,基本知识和基本技能,功底厚实,说写能力兼备
3获得中学语文教师基本技能的训练;初步掌握本专业及其中学教学的科学研究的方法
4基本掌握一门外语具备运用现代教育技术从事教学工作的基本能力
5掌握扩大体育基本知识和基本技能技巧,巩固中学学会的科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,增强体质,促进身体机能的健康发展
6培养高品位的审美观,提高感受美鉴赏美的能力,强化艺术活动的技能,发展创造美的能力,培养学生内在美和外在美的高度统一主干学科
主要课程语言学概论现代汉语古代汉语中国汉字学汉语史或文字声韵训诂学中外语言学史语言文字信息处理中国古代文献学文学概论中国现代文学史中国现当代选中国古代文学作品选民间文学写作中国文学批评史语文教学论等
主要实践性教学环节包括教育实习教育调查社会调查或毕业论文等一般安排15～20周
专业代号C050114 ;专业名称汉语言文学专业专科*
注标准号为2002年以前使用
　思想道德修养与法律基础
　毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论
文学概论一
中国现代文学作品选
中国当代文学作品选
外国文学作品选
中国古代文学作品选一
中国古代文学作品选二
全省及港澳地区
必考课程12门共68学分选考课程0门共0学分加考课程2门共10学分
港澳考生可不考001002两门课程但须加考231232两门课程
专业代号C050105 ;专业名称汉语言文学专业本科*
注标准号为2002年以前使用
　中国近现代史纲要
　马克思主义基本原理概论
外国文学史
语言学概论
中国现代文学史
　中国古代文学史一
　中国古代文学史二
　唐宋词研究
　民间文学概论
　毕业论文
　中国古代文论选读
　现代汉语语法研究
中国现代文学作品选
中国古代文学作品选一
全省及港澳地区
必考课程11门共52学分选考课程4门共26学分加考课程4门共24学分
1港澳考生可不考001002课程但须加考231课程 　　2选考课程不考英语二者须选考102至104课程 　　3中文中文秘书新闻小学综合教育中文方向汉语言文学教育专业专科毕业生可直接报考本专业其他专业专科或以上毕业生报考本专业须加考201至203课程已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考 　　4本专业仅接受国家承认学历的专科或以上毕业生申办毕业
汉语言是中国五千年文明中最值得炫耀的瑰宝它也是我们民族赖以生存的根基将其发扬光大是每一个炎黄子孙的神圣职责从现实的角度看汉语言文学的应用范围非常广该专业的毕业生知识广阔适应能力强尤其在文化界大有用武之地
汉语言文学教育专业的就业率之高就业待遇之丰同时教育战线的工作者辛勤工作为社会消除了一大部分不安定因素汉语言文学教育专业的最初设立至今它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹汉语言文学教育专业尤其是师范[2]类院校的汉语言文学专业必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子们营造更加广阔的发展空间　　中国文学作品选课程为汉语言文学专业必修课但传统作品选一般是配合文学史讲述选目太多学生难以全部掌握本书精中选精选取中外文学史上的经典作品为一册要求必背很大程度上弥补了中文专业学生注重史的知识而忽略作品的弊端
第一类基础课程版块　　文艺学　　普通语言学　　汉语言文字学　　中国古典文献学　　中国古代文学　　中国现当代文学
第二类技能课程版块　　语言学研究方法　　汉语言研究　　对外汉语教学方法　　应用语言学　　中国文化传播研究　　语篇分析
第三类选修课模块　　新媒体与文学　　当代文化与媒体传播　　文化产业经理管理　　中国现代文学作家作品专题
第四类中国传统文化与素质修养模块　　国学精粹与养生篇　　中国现当代影视文学研究　　儒家文化的现代价值　　中国古典文学影视剧改编
第五类经典案例版块　　中外古典艺术精典案例分析 中外现代艺术精典案例分析　　影视鉴赏案例分析 中国书画艺术赏析　　中国陶瓷艺术赏析 中外文化创意经典案例北京:北京大学北京师范大学北京语言大学中国人民大学清华大学中央民族大学中国人民公安大学北京联合大学北京第二外国语学院中国青年政治学院
天津:南开大学天津大学天津师范大学
河北:河北大学河北师范大学河北建筑科技学院燕山大学廊坊师范学院河北职业技术师范学院防灾科技学院
山西:山西大学山西师范大学山西大同大学太原师范学院 吕梁学院
内蒙古:内蒙古大学内蒙古民族大学内蒙古师范大学内蒙古民族师范学院
辽宁:大连理工大学辽宁大学东北财经大学大连民族学院大连大学沈阳大学辽宁师范大学沈阳师范学院鞍山师范学院锦州师范学院
吉林:吉林大学延边大学东北师范大学长春理工大学长春大学北华大学长春师范大学吉林师范大学吉林工程技术师范学院通化师范学院白城师范学院
黑龙江:黑龙江大学哈尔滨师范大学齐齐哈尔大学牡丹江师范学院佳木斯大学哈尔滨学院
上海:复旦大学华东师范大学上海大学上海师范大学 同济大学
江苏:苏州大学中国矿业大学南京师范大学扬州大学南京林业大学江苏师范大学(徐州师范大学)淮海工学院苏州铁道师范学院江南学院淮阴师范学院盐城师范学院盐城工学院嘉兴学院徐州工程学院
浙江:浙江大学浙江师范大学宁波大学浙江农林大学浙江外国语学院浙江海洋学院杭州师范大学温州师范学院绍兴文理学院
安徽:安徽大学安徽师范大学安庆师范学院淮北煤炭师范学院阜阳师范学院皖西学院淮南师范学院
福建:福州大学华侨大学福建师范大学闽南师范学院
江西:南昌大学江西师范大学南昌职业技术师范学院
山东:中国海洋大学山东师范大学曲阜师范大学鲁东大学聊城师范学院淄博学院
河南信阳师范学院安阳师范人文管理学院河南师范大学商丘师范学院
湖北:华中科技大学华中师范大学湖北师范学院湖北民族学院中南民族大学三峡大学襄樊学院
湖南:中南大学湘潭大学湖南工业大学吉首大学长沙电力学院湘潭师范学院衡阳师范学院
广东:中山大学暨南大学华南师范大学华南农业大学五邑大学广州大学佛山科学技术学院湛江师范学院韩山师范学院广东职业技术师范学院广东商学院茂名学院东莞理工学院
广西:广西民族学院
海南:海南师范学院
重庆:重庆师范学院重庆工商大学重庆三峡学院
四川:四川大学西南民族大学四川师范学院
贵州:贵州师范大学贵州民族大学
云南:云南师范大学云南民族大学
西藏:西藏民族学院
陕西:西北大学陕西师范大学延安大学西安外国语学院西安工业学院汉中师范学院
甘肃:兰州大学西北师范大学西北民族学院
青海:青海民族学院
宁夏:宁夏大学西北第二民族学院
新疆新疆师范大学喀什师范学院伊犁师范学院
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河北师范大学汉语国际教育硕士(专业学位)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系:未公布
汉语国际教育硕士(专业学位)专业招生人数:20
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01汉语国际教育
①101思想政治理论
②201英语一
③354汉语基础
④445汉语国际教育基础
354汉语基础：
《语言学纲要》（修订版）
叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社2010年版
《现代汉语》唐健雄 河北人民出版社2007年版
445汉语国际教育基础：
《对外汉语教育学引论》
刘 北京语言大学出版社2000年版
《汉语和汉语作为第二语言教学》 吕必松 北京大学出版社2007年版
历年分数线
研究生联系方式
河北师范大学汉语国际教育硕士(专业学位)专业考研录取分数线也是考研人应该非常关注的又一个重要的数据信息，研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考多少分才能达到成功考取研究生的一个最低标准。如果考研录取分数线过高的话...&
河北师范大学文学院汉语国际教育硕士(专业学位)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。研究生报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系...&
河北师范大学汉语国际教育硕士(专业学位)专业考研难度取决于很多因素，比如考研录取分数线、专业排名、学校排名，考研录取比例、招生人数、学校知名度等等很多因素，而且难度的大小直接影响到考生是否能够考研成功...&
对于跨校跨专业的考生来说，考研信息资源还是比较匮乏的，如果能联系到一个河北师范大学文学院汉语国际教育硕士(专业学位)专业的研究生，那么无疑就会在考研的复习过程中心里更加有底，无形当中就会增加我们的考研自信心...&
河北师范大学汉语国际教育硕士(专业学位)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于河北师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。
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辅导老师:秦
研究生:徐淑贵 郭顾敢 庹博淡对外汉语专业的实习工作_百度知道
对外汉语专业的实习工作
,谢谢,不知谁有这方面的信息,想找一份实习工作,我是对外汉语专业的,
外国文学,中西比较文化等方面的基本训练,
2．掌握对外汉语教学的基本理论与方法,熟练地掌握英语,受到中国文学,读,西南师范大学 11,对中国文学,江西科技师范学院 27,苏州大学 30,4．有较全面的英语听,新闻出版,外国文学,华东师范大学 8,一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力,对外汉语专业业务培养目标,
主干学科,辽东学院 60,则以下有关用语作相应调整)双语教学,通化师范学院 59,河北师范大学 14,宜春学院 26,读,英语语言文学,中国传媒大学 3,五邑大学 42,绍兴文理学院 35,文学学士
相近专业,人文科学与自然科学有一定的了解,中国文化及中外文化交往有较全面了解,
6．了解本学科的理论前沿,济南大学 69,云南大学 46,现代,以及能在国内外有关部门,国外汉学研究,1．掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,2．掌握对外汉语教学的基本理论与方法,社会调查和教学实习等,中国语言文学,赵新 中国社会科学出版社 对外汉语教学使用语法 卢福波 北京语言大学出版社 对外汉语教学语法释疑201例 彭小川等 商务印书馆 心理学 普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社（教材） 教育心理学（第三版） 皮连生 上海教育出版社（教学主要参考书） 发展心理学与你 [英]朱莉娅&#8226,本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,包括参观访问,黑龙江大学 57,
4．有较全面的英语听,具有从事语言或文化研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力, 华中师范大学 中南民族大学 西南民族大学 华北科技学院 天津中医药大学 天津师范大学津沽学院※ 长春理工大学 齐齐哈尔大学 黑龙江东方学院 南京师范大学 杭州师范学院 湖州师范学院 黄山学院 泉州师范学院 华东交通大学 南昌大学 德州学院 曲阜师范大学杏坛学院※ 济南大学泉城学院※ 信阳师范学院 安阳师范学院 湖北工业大学 湖南师范大学 北京航空航天大学北海学院※ 学校名称加有“※”者为经教育部批准和确认的独立学院。 国内该学科实力最强的学校为北京语言大学,中国文学,英汉翻译,西北大学 54,西方文化与礼仪,井冈山学院 28,北京外国语大学 5,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,顾名思义,北京语言大学 4,能进行课堂与教学,各类学校,华中科技大学 36,江西师范大学 25,具有一定的外事活动能力,基础英语,陕西师范大学 55,对外汉语教学概论等。
主要实践性教学环节,内蒙古师范大学 62,对有关的社会科学,天津外国语学院 7,上海师范大学 9,译的能力,现代,比较文学,汉语言文学 汉语言 对外汉语 中国少数民族语言文学 古典文献 中国语言文化 应用语言学 华文教育 文秘 中国开办对外汉语专业的院校（包括一本和二本) 1,对外汉语教学概论等。主要实践性教学环节,安徽大学 21,培养具有较扎实的汉语和英语基础,绵阳师范学院 53,应用前景与发展动态。主干课程,英语语言文学,本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,北京师范大学 68,本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。业务培养要求,文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
业务培养要求,06年新开对外汉语专业的院校有,中国语言文学,成都中医药大学 51,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才,写,南京大学 29,广东外语外贸大学 40,为旅游和各类涉外部门培养导游和翻译人才。业务培养目标,译的能力,胡吉成 北京大学出版社 西方语言学流派 刘润清 外语教学与研究出版社 语言理解与认知 崔希亮 北京语言文化大学出版社 应用语言学概论 于根元 商务印书馆 语言在交际中规范 施春宏 中国经济出版社 语音 普通语音学教程 罗常培,一般安排8周左右。修业年限,山西大学 20,3．具有相应的社会调查研究能力,华侨大学 64,广西民族学院 45,云南师范大学 47,集美大学 65,中西比较文化等方面的基本训练,政策和法规,一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力,古代汉语,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才,湛江师范学院 43,暨南大学 41,
3．具有相应的社会调查研究能力,应用前景与发展动态。主干课程,上海外国语大学 10,主干学科,常州工学院 32,大连外国语学院 61,古代汉语,四年
授予学位,以及能在国内外有关部门,说,则以下有关用语作相应调整)双语教学,能进行课堂与教学,福建师范大学 63,吉林华侨外国语学院 2006年开始招生的院校 综合各个方面的消息,王理嘉 北京大学出版社 汉语发音与纠正 曹文 ,熟练地掌握英语,英汉翻译,烟台大学 19,西安外国语学院 56,英语写作,
1．掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,浙江大学 33,中山大学 39,英语写作,,中国文化通论,河北大学 13,具有从事语言或文化研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力, 汉语语音教程 曹文 北京语言大学出版社 词汇 现代汉语词汇 符淮清 北京大学出版社 现代汉语八百词 吕叔湘 商务印书馆 语法 现代汉语语法语法研究教程 陆俭明 北京大学出版社 简明实用汉语语法教程 马真 北京大学出版社 实用现代汉语语法 刘月华等 商务印书馆（对外汉语教学语法体系） 教学 对外汉语教育学引论 刘珣 北京语言大学出版社（教材） 对外汉语教学中的副词研究 周小兵,外国语言文学主要课程,四川师范大学 50,贵州师范大学 48,具有一定的外事活动能力,湖北工业大学 37,新闻出版,安庆师范学院 24,王均 商务印书馆（教材） 语音学教程 林焘,
业务培养目标,广西师范大学 44,重庆师范大学 12,西方文化与礼仪,是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的汉语教学。也称为汉语作为外语教学或者汉语作为第二语言教学。相应专业为高等院校培养具有较高外语文化修养且能以外语为工作语言的汉语和中国文化教师,5．了解对外交往的有关方针,南开大学 6,说,
5．了解对外交往的有关方针,湘潭大学 38,政策和法规,培养具有较扎实的汉语和英语基础,社会调查和教学实习等,厦门大学 67,6．了解本学科的理论前沿,各类学校,贝里曼等著 陈萍等译 北京大学出版社慢慢看吧^_^介绍,国外汉学研究,中国文化通论,语言学概论,语言学概论,对有关的社会科学,南京审计学院 31,洛阳师范学院 17曲阜师范大学 18,中央民族大学 2,浙江师范大学 34,包括参观访问,淮北煤炭师范学院 23,写,,对中国文学,河南科技大学 16,比较文学,中国文化及中外文化交往有较全面了解,对外汉语教学资格证 语言学 语言学纲要 叶蜚声,基础英语,九江学院 70,中国文学,一般安排8周左右。对外汉语对外汉语,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,河北经贸大学 15,延边大学 58,安徽师范大学 22,乐山师范学院 52,四川大学 49,,徐通锵 北京大学出版社 （教材） 语用学教程 索振羽 北京大学出版社（教材） 普通语言学教程 索绪尔 商务印书馆 语法讲义 朱德熙 商务印书馆 语法答问 朱德熙 商务印书馆 《语言学纲要》学习指导书 徐通锵,外国语言文学
主要课程,人文科学与自然科学有一定的了解,受到中国文学,
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以及能在国内外有关部门,悸堑浇吹墓ぷ鞯幕 还得去实践下对外汉语教学技术哦 学个IPA对外汉语挺不错的,文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才,以下有关用语作相应调整）双语教学,中国文化及中外文化交往有较全面的了解,新闻出版,各类学校,培养具有较扎实的汉语和英语基础,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才,对中国文学,对外汉语专业注重汉英（或另一种外语或少数民族语言,
对外汉语专业的相关知识
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