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(精选)三语周末强化练习
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(精选)三语周末强化练习
官方公共微信第二单元同步阅读
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《翠鸟》同步拓展阅读
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&1、“绅士”风度的翠鸟
在孵卵期的翠鸟，有些行为相当有“绅士”风度。翠鸟营巢的位置在溪边或河畔，也可能在临近水面的倾斜陡峭的地方，双亲共同分担筑巢、孵卵和照料幼鸟的任务。它们会用嘴弄松岸上的泥土，掏成一穴，达到一定的深度时，再用脚有力地扔出挖下的材料，然后挖一稍往上升的半米到一米长的通道，末端加宽成一孵卵室。尽管它们不收集营巢的材料，洞穴却铺垫的很舒适，原来翠鸟通过反胃把吃下去的鱼骨和鳞吐出，这种半消化的骨骼残渣像香烟灰那样柔软易碎，这样就形成了放卵的垫子。
三个星期后幼雏孵化出壳。亲鸟喂养幼鸟很有秩序，当亲鸟到达时，挡住了巢的入口，光线变暗，这是一个信号，幼鸟会按圆周排成一定的位置，每只幼鸟都公平地分到食物。再过3～4星期，幼鸟长出飞羽，它们就全家各奔东西了。
翠鸟的食物是水生的昆虫和角类，当它在停歇处确定好鱼的位置时，就头朝下潜入水中，用长嘴抓住鱼，然后在水面上或柱子上把鱼摔死，从头部开始吞食。当雄鸟在求偶仪式上把一条鱼献给它的意中配偶时，或把鱼给喂养的幼鸟时，它就把鱼调转过来，以便接受者能够从头开始食用，而避免鱼鳍上的棘刺扎着咽部。这种好的风格只在交配和繁殖季节才能见到。
——冯骥才
真好！朋友送我一对珍珠鸟，我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。
有人说，这是一种害怕人的鸟。
我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后，那一团愈发繁茂的藤蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的叫声。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。正是它们的雏儿！
这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。
我不管它。就是打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
渐渐地，它胆子大了，有时落在我的书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手摸一摸它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色暗下来，它就在父母的再三呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。过了一会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，写下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
《燕子专列》同步拓展阅读
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一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
&&我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。
&&燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……
&&接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……
&&吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
&&燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！啊，你是春天的使者，劳动的使者！……
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&2、一个真实的故事
“走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩她留下一首歌，为何片片白云悄悄落泪，为何阵阵风儿为她诉说……还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过……”
这是一个女孩和丹顶鹤的真实故事……
徐秀娟１９６４年１０月出生于扎龙自然保护区，其父徐铁林是鹤类保护工程师。在父亲潜移默化的影响下，徐秀娟成为我国第一位养鹤姑娘，她出色的工作曾得到国际鹤类基金会主席阿其波尔德博士的称赞。
&徐秀娟经年累月地与丹顶鹤生活在一起，很多丹顶鹤都成了她的朋友，其中“赖毛子”最喜欢粘着她。
有一天，“赖毛子”毫无戒备地接近一个盗猎者时，却被突然抓住脖子……徐秀娟听到它凄惨的叫声，不顾一切地冲过去，与盗猎者展开激烈搏斗，才救回了它一条命。
虽然“赖毛子”受了伤也受了惊吓，从此对陌生人充满警惕和敌意，可对为了救它而伤得不轻的徐秀娟，却更亲热和依恋了。
１９８６年初夏，徐秀娟以优异的成绩毕业于东北林业大学野生动物系，受江苏盐城自然保护区的邀请，前往建立一个不迁徙的丹顶鹤野外种群。这将是保护濒临绝迹的国宝丹顶鹤的一个重大突破。
只身前往盐城时，徐秀娟带去了３只丹顶鹤的蛋作为礼物，并用自己的体温成功地孵育出３只乖巧的小丹顶鹤。
１９８７年６月，徐秀娟又从扎龙自然保护区带了两只丹顶鹤赶往盐城。这两只丹顶鹤野性难驯，让她伤透了脑筋。
９月１３日，平常规律性很强的两只丹顶鹤又在天黑之时没有按时归巢。徐秀娟怕它们发生意外，外出寻找，结果不幸淹死。
也许丹顶鹤能与人灵犀相通。令人吃惊的是，从徐秀娟去世的那天起，远在扎龙自然保护区的“赖毛子”就变得郁郁寡欢，“茶饭不思”，一天到晚朝着南方悲鸣。不久，“赖毛子”无疾而终。
《一个小村庄的故事》同步拓展阅读
1、& 只有一个地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有6
300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这大，不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样，人类活动的范围就很小很小了。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
2、关于环保的名言警句
热带雨林——地球的肺
人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。
人人关心环境质量 人人参与环境保护
别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失
发展经济不能以牺牲环境为代价
合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏
为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。
建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
环境保护从我身边做起。
保护环境，造福人民。
保护环境就是保护我们自己。
保护水环境，节约水资源。
树立大环境意识，保护生态环境。
青山清我目、流水静我耳
自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费
只有一个地球、人类应该同舟共济
人类善待自然、就是善待自己
地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪
幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
追求绿色时尚、走向绿色文明
请不要践踏您脚下的青草,因为,它和你一样,是都有这绿化环境的神圣使命
&&&&&&&&&&&&&《路旁的橡树》同步拓展阅读
1、假如我是一颗树
假如我是一棵树，我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水，因为要是我不拦截那洪洪的黄水，那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾。我知道如果我这样做，黄河姐姐会骂我，甚至会打我，但是我的决心是不会减少丝毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也会帮我，树伯伯、花妹妹也会帮我，团结就是力量，我们一定能完成这艰巨的任务。这样，住在黄河附近的居民才能安居乐业。
假如我是一棵树，我会来到祖国的西部开发区。用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。我知道沙子妹妹一定会恨我，因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我，拼命地吹打我，要把我吹得连根拔起。但我不会放弃的，因为只有这样做，祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。
假如我是一棵树，我会把全世界的废气都吞吃掉，放出氧气，让人们能呼吸到新鲜的空气。
假如我是一棵树，我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们，让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。
假如我是一棵树，我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳，让人们在我的庇荫下乘凉、休息。
假如我是一棵树，这个世界将是多么的美好！
&&&&&&&&&&&&&&&&&2、树与我们的健康
3月12日，是我国的植树节。绿色环境，是人类长寿的天堂，树木是人类健康的益友。
树木能够释放氧气。在人类生活过程中，要不断地吸入氧气，呼出二氧化碳。而树木的光合作用正好与人类相反，吸收二氧化碳，释放氧气。为此，人在树木花草茂盛的地方，会觉得心旷神怡。
树木能够消声除噪音。树木对噪音有强大的阻挡和吸收能力，既能阻止噪音声波往远处传播，又能吸收声波，降低噪间强度。
树木能够杀菌防病。被污染的空气中有伤寒、结核杆菌、痢疾杆菌、白喉、百日咳球菌等许多病菌，而楝树、松树、樟树、榆树、梧桐、冷杉等树木，都能用自己身上分泌出来的挥发性杀菌素，消灭空气中的致病菌。
树木能够除尘吸毒。有人把树木比喻为生长着的吸尘器、天然的净化器，这是非常恰当的。
树木能够入药治病。许多树木皆是贵重的药材，例如：香樟树的树叶有健胃、止血、消炎、清热、解毒的功效，树皮、树根等均可入药；桃树全身是药，桃肉甘美，补体益寿，桃叶能杀虱蚤、灭蝇蛆，桃花能利尿、活血，桃仁能治淤血、便秘等；白果树、花椒树、枣树、核桃树、桂树、山楂树等，都是常用的中草良药。
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句子部分知识点来源：&&&&关键词：
　　 　　句子　　一、句子的分类　　按句子的语气来分，句子可分为四种：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。　　1、判断下列句子各属于什么句型（A、祈使句
D、感叹句），把序号写在句后的括号里。　　（1）他不会说这种糊涂话。（
）　　（2）别了！可爱的中国，我全心爱着的中国。（
）　　（3）不好看啊！（
）　　（4）什么时候开会？（
）　　（5）快往屋里搬东西吧！（
）　　2、下面这首诗运用了哪四种不同的表达语气句式？请填在括号里。　　红豆生南国，（
春来发几枝？（
）　　愿君多采撷，（
此物最相思。（
）　　二、句型转换　　（一）陈述句与反问句的变换　　1、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）　　 　　2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）　　 　　3、我们不可以抄袭别人的作业。（改为反问句）　　 　　4、例：这种场面怎么不让人感动呢？（写一个反问句）　　 　　5、小草的生命力那么顽强，我要千百遍地赞美它。（改成带问号的句子，使感情更强烈）　　（二）陈述句与感叹句的变换　　1、泰山的日出真美丽。　　 　　2、他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）　　 　　（三）肯定句和否定句的变换　　1、我们不得不去收起遗像。（改为肯定句）　　 　　2、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句，意思不变）　　3、高粱的全身都具有鲜明的个性。（改为双重否定句）　　 　　4、你承认计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）　　 　　5、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（改为双重否定句）　　 　　 　　6、我们必须早一点去，迟了就没有位置了。（改为双重否定句）　　 　　（四）“把”字句和“被”字句的转换　　1、只见两个特务拖着昏迷不醒的江姐往女牢房走去。　　（1）改写成“把”字句：　　（2）改写成“被”字句：　　2、友谊的种子被我们播进彼此的心田。（改为“把”字句）　　 　　3、抗震救灾中的事迹一次又一次地感动着我们。（改为“把”字句）　　 　　【“把”字句中，主语是动作的发出者；“被”字句中，主语是动作的承受者】　　（五）引述句与转述句的互换　　1、雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（改为转述句）　　 　　2、王老师对我说：“下课后，你到我的办公室来。”（改成不带引号的句子）　　3、父亲严肃地对我说：“这就是我对你的期望，请落实到行动上。”（改为第三人称转述句）　　4、老师说：“我有点事情需要出去，你们自习，遇到特殊情况，你们告诉班长，让她去叫我。”（去掉引号，句子的意思不变）　　 　　5、爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。”（直接引语改间接引语）　　 　　6、父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”　　（1）改为反问句：　　（2）改为转述句：　　7、妈妈临走时告诉我，她中午不会来了。（间接引语改为直接引语）　　 　　8、小林扭头对王利说，他星期六去王利家做客。（间接引语改为直接引语）　　9、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）　　 　　10、妈妈严厉地对我说，马上就要了，我一定要认真复习，不能辜负老师和她对我的一片期望。（把间接引语改成直接引语）　　 　　（六）句子的其它形式　　1、改变词语顺序，使句子意思不变。　　（1）这些从北京来的客人水平非常高。　　 　　（2）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。　　 　　（3）在所有的世界著名中，玛丽·居里是唯一没有被名声宠坏的人。　　 　　2、按要求写句子　　（1）乌鲁木齐十分美丽（改为比喻句）　　 　　（2）树干上面的裂痕像老人脸上的皱纹。（用上“像”写一个比喻句）　　 　　（3）月亮被乌云遮住了，我们看不见它了。（改为拟人句）　　 　　（4）天上的星星在闪烁。（把物当做人来写，使句子更生动）　　 　　（5）雨越下越猛，把两岸的火把都浇灭了。（改为夸张句）　　 　　（6）五年的时间过得很快。（改为夸张句）　　 　　（7）例：《水浒传》——鲁智深倒拔垂杨柳（依照例句写一个句子）　　 　　（8）既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（用加点的词） ．．　　 　　（9）八仙过海——（
）（补充歇后语，并用它造句）　　 　　（10）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用“无……不……”改写，意思不变）　　3、修改下面句子中括号内的部分，使它与其他部分的句式一致、连贯。　　①石间细流脉脉，如线如缕；（水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样）。　　改为：
②（金冈山，青山此起彼伏，峻岭连绵不绝）；潘阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。
改为：　　三、句子的排列　　1、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填入正确的序号。 （
）我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。　　（
）我连忙把窗户打开，这一对小客人，却又忽然不见了。　　（
）吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工厂去了。　　（
）一对黑色的小燕子，撞在我的玻璃窗上。　　（
）燕子终于回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的屋角上造成了一个灰色的小房子。　　（
）接着，它们又出去了，不知从什么地方衔来了一只又肥又绿的虫子，美美地吃了一顿。　　2、把下面的句子排列成一段意思连贯的话，正确的顺序是（
）　　（1）在班上，和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受过申述。　　（2）又一次作文，题目是“记秋游”，　　（3）我不明白这批语的含义，就去问。　　（4）在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香。”　　 　　（5）陈先生看后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。　　A、（2）（3）（4）（5）（1）
B、（1）（2）（4）（5）（3）　　C、（4）（3）（2）（5）（1）
D、（1）（3）（4）（2）（5）　　四、长句和短句、单句和复句练习。　　1、请把下面的长句改成三个语意连贯的短句。　　克莱斯勒300C是1998年世界汽车史上两大巨头德国戴姆勒.奔驰公司和美国克　　莱斯勒公司强强联手后，融合了美、德优势技术后开发并研制出来的产品。　　 　　2、把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。　　（1）明天上午他要去火车站。
（2）他要去火车站接爸爸。
（3）他爸爸从　　北京回来。　　
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