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下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（　　）A．物体温度越高，它的热量就越多B．要使物体内能增加，一定要使物体吸收热量C．要使物体内能增加，一定要对物体做功D．物体内能增加，它的温度不一定升高
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的，请您观看下面的题目视频
（2011威海）下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（　　）A．物体温度升高，一定吸收了热量B．物体放出热量时，温度一定降低C．物体温度升高，内能一定增加D．物体内能增加时，温度一定升高
主讲：徐庆岩
【思路分析】
（1）物体吸收或者放出热量，其温度不一定改变，例如晶体的熔化、晶体的凝固、液体的沸腾过程；（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种，这两种方式是等效的．
【解析过程】
(1) 物体温度越高，它的内能越多.热量是过程量，描述它的术语只能用“吸收”和“放出”，不能用“含有”．所以A的说法错误，不符合题意．（2）物体的内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，所以B、C说法不正确；物体的内能增加，温度不一定升高，如晶体的熔化和液体的沸腾过程，所以D说法正确.
（1）物体吸收热量，内能增加；但物体内能增加不一定是吸收了热量；（2）物体温度升高，内能一定增大；但内能增大，物体的温度不一定升高．
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京ICP备号 京公网安备关于内能的判断题1.压缩弹簧需要用力,说明分子间有斥力.2.一个物体的温度升高,内能一定增加.3.一个物体的内能增加,温
关于内能的判断题1.压缩弹簧需要用力,说明分子间有斥力.2.一个物体的温度升高,内能一定增加.3.一个物体的内能增加,温度一定升高.4.一个物体的内能增加,一定有另一个物体的内能减少.5.一个物体的内能增加,一定有另一个物体对它做功了.6.一个物体吸热,内能一定增加.7.一个物体的内能增加,一定有另一个物体传热给它.8.物体温度升高,一定吸收了热量9.冷水和热水相混合,冷水升高的温度一定等于热水降低的温度.10.物体内部分子的无规则运动越激烈,它的温度越高.11.一个物体做功越多（少）,这个物体具有的能就越大（小）.
1.错 压弹簧是弹力 不是分子斥力2.对 温度高,分子动能增加3.错 晶体熔化的时候,内能增加 但温度不变4.错 物体可以通过做功改变内能5.错 可通过热传递达到6.对 7.错 可以通过做功达到8.错 可以是外界对它做功达到9.错 这还要取决于水的质量10.对 温度是分子动能的宏观表述11.错 功是一个过程,能是一个状态,功是能转化的量度.应该反过来说
与《关于内能的判断题1.压缩弹簧需要用力,说明分子间有斥力.2.一个物体的温度升高,内能一定增加.3.一个物体的内能增加,温》相关的作业问题
1、 1/4和25%表示的意义相同 （错,计数单位不同表示的意义也不同）2、 如果被减数和减数都增加17,结果不变 （对,根据减法的性质）3、1000亿里面有100个十亿 （对,一算就行了）4、用4块小正方体木块不可能拼成一个大正方体.（错,应该是2的立方,8个）5、含有约数7的数都是 7 的倍数 （对,倍数和约束是相
1.若同一平面内的两条射线不相交,则它们一定平行.（错） 2.一个角的一边与另一边的反向延长线所组成的角与原角互为邻补角.（对） 3.如果两条直线相交所组成的四个角中,有一个角是直角,则这两条直线互相垂直.（对） 4.若点A到直线1,2的距离都是3厘米,则1与2重合.（错） 5.如果两条直线不相交,那么着两条直线平行.
判断题1.两个图形只要形状、大小一样就一定成轴对称 （x）2.轴对称图形是指一个图形的形状特征 (x)3.成轴对称是指两个图形具有某种特殊的形状、大小和位置关系(√）4.如果两个图形都是轴对称图形,就一定成轴对称（x）
1、对的,从圆锥的高是它的顶点O与底面圆的圆心H的线段,所得的横截面的三角形OAB的底边AB肯定是过圆心的直径,因为高OH垂直于圆面,所以,高垂直于边AB.则有2个直角三角形OAH与OBH,因为OH相等,AH=BH,且都是直角三角形,所以俩个三角形全等,则,OA=OB,所以OAB是等腰三角形.（因为画图不方便,你可以画
B ,如果需求价格弹性系数大于1时,那么价格上升会使销售收入减少,价格下降会使销售收入增加
错的 声音的发生一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.声音是由物体的振动产生的,锣发声时,用手按住锣锣声就停止
12：15时,钟面时针与分针所成的角是直角. （ 不对） 此时时针不是正指向12,而是偏右方,故时针与分针所成的角是锐角.一个三角形中,最小的角是46°,按角分类,这个三角形是锐角三角形. （不对 )最大角可能为100°故不是锐角三角形,角分类是看最大角.
✘✔✔（注意,第一道,没正确答案）
对.F=ma.:m为常量,平衡力作用下,物体所受合外力为0.:a为0,vt=v.+at,:.vt=v.'.'Wk=1/2mvt^2-1/2mv.^2:.wk不变 再问： 可是如果受到第三个力呢，那动能不就改变了么，如果说是在水平方向上受一个拉力，竖直方向上受平衡力，动能不就改变了么 拜托通俗一点嘛 再答： 这里是说物体
影响物体内能变化有两个因素,做功和热传递,你说的物体是气体么,如果是气体,这个说法不正确.如果是给你解释下：内能的微观意义,内能是物体内所有分子的动能和分子势能的总和,物体的温度升高,直接后果是分子的平均动能增大则N个确定数目的分子的总动能一定增大,但是题中没有说物体是否同时对外做功,而做功会影响分子间距,进而影响分子
内能增加有两个方式,一是加热,二是外界对它做功.只要加热吸收的能量比它对外做功的能量多它的内能就能增加.比如,加热一个带活塞的密闭容器（活塞竖直放置）,你边加热,边把活塞的重量增加.本来活塞无摩擦,它吸收的热量完全用来做功,但是把活塞质量增加,吸收热量大于对外做功,物体内能增加.可能这个例子有点复杂,不过这样的例子好像
第一题：热量只能从温度高的地方传到温度低的地方,而且水在100摄氏度的情况下吸热才能沸腾,大容器的水是100度,小容器中的水最多只能达到100,此时他不能从大容器中吸热,所以他不能沸腾.第二题：DA 可以是做功.B 比如0度的水 变成0度的冰 C 与A 是同一个错误
一个物体的温度升高,它的分子热运动加快,它的内能增加.物体的温度升高,物体内能增加.因为分子无规则运动加快,分子 的动能增加;还因为一般物体受热体积膨胀,分子间距离增大,分子的 势能增加.相反,物体的温度降低时,物体的内能就减少.
我明白你的意思,你是想问温度升高,内能是否一定增大吧这个问题应该是用热力学第一定律考虑的.热力学第一定律ΔE=Q+W,其意义是系统内能增量等于系统从外界所吸收的热量与外界对系统作功之和.首先考虑外界对系统不作功的情况.这很简单,W=0,因系统温度升高,故只能通过吸热得到,Q>0,则ΔE>0,系统内能增大.如果系统吸热膨
内能没有变为机械能!定义：内能通常指热力学系统,即大量分子【注】构成的宏观物质系统的热运动能量.其中包括系统内部所有分子的无规则运动动能和分子间相互作用势能.广义地说,内能是系统内部一切运动形式的能量总和.其中包括的能量形式有：分子无规则运动动能、分子间相互作用势能、分子内部以及原子核内部各种能量形式.楼主的资料是正确
A.物体的温度升高,它含有的热量就会增加——正确B.热从内能多的物体传想内能少的物体——错误,内能多的物体不一定温度就较高,热只能由温度较高的物体传递给温度较低的物体.C.物体的温度升高,它一定吸收了热量——错误,物体的内能可以转换,特别是气体,压力内能可以转换为热能导致温度升高,而不需要与外界有热交换.D.物体的内能
温度升高,内能增大,这句话是正确的但是内能增大并不一定温度升高,例如冰融化.内能增大并不一定是因为物体吸热,因为内能变化可以有两个原因：热传递；做功 .所以内能增大 不一定就是吸热,也就是温度升高也不一定是因为吸热造成,还可以因为被做功.例如：多次折铁丝的某个部位,那里就会温度升高,内能增大,实际并没有吸热,而是你对其扫二维码下载作业帮
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物体的内能增加,温度一定升高.这句话为什么是错的?应如何修改?
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物体的内能增加温度不一定增加,但物体温度增加内能一定增加.
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体积、压强变化也能引起内能变化。内能一定时，这几个量的关系公式是：PV=nRT
这不一定，内能的变化和体积、压强都有关系，但是如果温度升高，内能就一定增加
扫描下载二维码1.物体吸收了了热量,它的温度一定升高,内能一定增加.2.物体能能增加,他的温度一定升高,一定吸收了
1.物体吸收了了热量,它的温度一定升高,内能一定增加.2.物体能能增加,他的温度一定升高,一定吸收了1.物体吸收了了热量,它的温度一定升高,内能一定增加.2.物体能能增加,他的温度一定升高,一定吸收了热量.3.物体温度升高它的内能一定增加,一定吸收了热量.这三句话那一句是对的,或者三个都不对
全部错误1.如果吸热的同时物体对外做功,并且做功量更大,那么内能就必然要下降,温度一般要降低.2.内能增加的原因可能是吸热,可能是外界对物体做功,就算没有外界做功,温度也未必升高.反例：冰融化为水的过程,吸热,内能增加,但温度不变.3.温度升高通常内能会增加（但不能说一定,初中学生可以不必进一步了解原因）,同样的理由,可能是外界做功引起的,未必吸热.
与《1.物体吸收了了热量,它的温度一定升高,内能一定增加.2.物体能能增加,他的温度一定升高,一定吸收了》相关的作业问题
根据Q=cm△t,比热容大的散发（吸收）的热量多,这个公式和时间是没有关系的,△t指的是变化的温度,不是时间.你只需要记住这个公式就行了,初中别太纠结了~到高中你就明白了.如果你想问具体为什么和时间没有关系,我只能说,Q=pt,p是功率,所以说Q与T是关系变量.所以根据根据Q=cm△t,就是与时间没关系.
一楼回答的对,二楼错了.改变物体内能的两种方式：1、做功；2、热传递.楼主问的问题是吸收或放出热量,这两个词在物理学上就是专门用来表示热传递的.
质量是500g的铝壶,装有2kg的20度的水 若加热到100度 共吸收了多少热量?注意到,在加热过程中,水和铝壶都要吸收热量.根据吸放热公式:Q=C*M*(t2-t1)这样的话,水吸收的热量Q1=C水*M水*(t2-t1)=0-20)J=6.72*10^5J铝壶吸收的热量Q2=C铝*M铝*(t2-t
水和煤油吸收相同的热量,煤油升高的温度是水升高温度的二倍,故错误 再问： ???ú??ij???????????????ú?????????????????????????????????ú?????????????????????????? 再答： ?? ?????'??????20 ????????????? ú??
水的比热容比煤油的大，由△t=Qcm可知质量相等的水和食用油，吸收相同的热量，水升高的温度小于煤油升高的温度．故选C．
Q吸=CM△T =840JC=840J/(10*0.8千克)=105J/(KG·℃）(.8（t-5) =105t=15℃开始温度 15℃!
Q=cmΔt c是比热容,m 是质量,Δt 是温差也可分成两条写：吸热时：Q吸=cm（t-t0) 放热时：Q放＝cm(t0-t)其中：t是末温,t0是初温只要你求出他的质量,知道物体初温和后温.即可得出答案. 再问： 谢谢 大概懂了
∵Q=cm△t，∴三个物体的比热容之比为c1：c2：c3=Q1m1△t1：Q2m2△t2：Q3m3△t3=11×1：11×2：11×3=6：3：2．故答案为：6：3：2．
这三个都是错的1温度高的物体内能一定大,内能有两大部分分子的动能、分子间的相互作用势能,这个题只说了前者,没有考虑后者.还要考虑物质的量.2物体温度升高,不一定是吸收了热量,对物体做功（如敲打,摩擦）,也可以使其温度上升3物体吸收了热量,温度不一定升高,水沸腾,还是100度,
其中质量小的比热大 质量小,本来吸收热量应该小,结果现在和另外一类物体吸收相同,表示他单位质量容纳热量多
Q=Cm(t-t')这个知道吧?热量等于比热容乘以质量乘以温度变化量变型:(t-t')=Q/(Cm)设甲、乙温度变化量分别为T、t,又吸收热量相同,则T/t=（C乙*m乙）/（C甲*m甲）,即T/t=4/6=2：3
水在凝固成冰的时候温度保持在0℃,随着热量的散失,冰的成分越来越多,水越来越少,但温度保持在0摄氏度.反过来,冰在融化的时候,也会保持在0摄氏度不变.随着吸收热量,冰一点点融化成水,但温度保持在0摄氏度.如果没有凝固或融化：伴随热量的释放（或吸收）,温度就要下降（或上升了） 再问： 最后一句不怎么理解，请解释下物态变化
Q=cm△t△t=Q/(cm)△t1:△t2=Q/(c1m1):Q/(c2m2)=(c2m2):(c1m1)=(1*2):(2*3)=1:3即升高温度比是：1：3
由题知，m甲：m乙=2：1，c甲：c乙=2：1，甲、乙两物体吸收的热量：Q甲：Q乙=1：1，∵Q吸=cm△t，∴Q甲Q乙=c甲m甲△t甲c乙m乙△t乙=11，即：2×&2×△t甲1×1×△t乙=11∴甲、乙两物体升高温度的比值：△t甲△t乙=14．故答案为：1：4．
m1:m2=1:1c1:c2=3:1Q1:Q2=1:1t1:t2=(Q1/c1m2):(Q2/c2m2)=(1/3*1):(1/1*1)=1:3甲物体的温度升高了10度,则物体乙的温度升高30度
说法是错误的．对物体做功也可以使它的温度升高所以温度升高时,可能是有其它物体对它做功了
Q1=c1m1△t1Q2=c2m2△t2△t1△t1Q1=Q2△t1/△t2=c2m2/c1m1=3*4/4*5=3/5
温度变化的越大,比热容越小啊,然后根据比例1:2:3,倒数比不就是1:1/2:1/3=6:3:2
改变物体内能有两种方式 一是热传递 二是做功物体在吸热的同时是有可能在对外做功的 如果做功所传递的内能恰好等于吸收的热所增加的内能那么内能不变 如果做功所传递的内能小于吸收的热所增加的内能那么内能增加 如果做功所传递的内能大于吸收的热所增加的内能那么内能减小 再问： 第二问为什么是对的？ 还有，请问下温度和热量有什么绝
楼主的问题集中在分子动理论的理解上,我一起说一下.分子间引力和斥力无论什么时候都是同时存在的,但是对外表现却由两者的大小关系来决定.分子间引力和斥力都随着分子间距增大而减小,但是斥力减小的速度要比引力快!所以出现了：分子距离比较近的时候,斥力还大于引力对外表现为斥力；分子间距增大为某一个值r0的时候引力斥力会相等；而大