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初三化学上册试题及答案
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你可能喜欢初三化学试题急需...十万火急!谢谢了!要一份化学复习题,不要网址只要题!
一、选择题（每题只有一个选项正确，每题一分共15分）1．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（
D、推理2．下列实验操作中，错误的是（
）A．将块状固体放入直立的试管内
B．倾倒液体时标签向着手心 C．用药匙取固体药品后，立即用干净的纸擦拭干净 D．用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净3．下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（
）A．汽车内胎爆炸，火药爆炸
B．动植物呼吸，植物光合作用 C．铁矿石炼铁，铁铸成铁锅
D．白磷燃烧，灯泡通电发光4．下列描述的是物质的物理性质的是（
）A．酒精能燃烧
B．金属铁能导电
C．氧气具有氧化性
D．钢铁易生锈5．首先证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（
A、普里斯特里
C、阿佛加德罗
D、拉瓦锡6．下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（
）A．铁丝在氧气中燃烧
B．石蜡燃烧
C．加热高锰酸钾
D．加热氧化汞7．下列物质中属于纯净物的是（
）A．洁净的食盐水
B．冰水混合物
C．净化后的空气
D．高锰酸钾完全分解后的剩余固体。8．人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（
）A．电熨斗通电发出的热量
B．电灯通电发出的光C．水电站利用水力产生的电能
D．液化石油气燃烧放出的热量9．下列有关生活常识的说法中，正确的是（
）A．用完后的废电池应回收集中处理
B．天然果汁中不含任何化学物质C．“绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱
D．“沙尘暴”是一种正常的气候现象10．下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（
） 11．有关氧气化学性质的描述中，不正确的是（
A．氧气的化学性质非常活泼
B．氧气能供给呼吸
C．氧气能支持燃烧
D．氧气具有氧化性12．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是（
A．氧气、氮气、空气
B．氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气
D．氮气、空气、氧气13．下列关于催化剂的叙述中，正确的是（
）A．能加快化学反应速率
B．能减慢化学反应速率C．改变化学反应速率
D．能使任何物质间都发生化学反应14．下列情况下不会造成环境污染的是（
）A．煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等
B． 燃烧烟花爆竹C．人和动物呼出的二氧化碳
D． 汽车排出的尾气15．下列各组物质中一种呈银白色，在空气中燃烧，有耀眼白光；另一种呈浅黄色，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰的是 （
） A.铁和硫
D.镁和磷二、填空16．（1）将对应的元素符号和名称补充完整：例：镁 Mg
。（2）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有
；从冰箱中取出的饮料瓶壁上有水珠，证明了空气中含有
。17．实验室现有5ml、10ml、20ml、50ml、100ml的量筒，现要量取15ml的盐酸，应选择
的量筒，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的
保持水平。若量取盐酸时仰视，则所的盐酸的体积
(大于或小于)15 ml。18．完成下列的反应的符号表达式，并注明反应的基本类型。①硫的燃烧
②碳的燃烧
③氧化汞受热
19．臭氧在通常情况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。
(1)臭氧的物理性质有：
；(2)臭氧的化学性质有
。三、实验题20．学生为验证空气中氧气的体积含量，进行如下实验（如图）燃烧匙里盛着足量的红磷，反应结束，冷却后，打开止水夹。请回答：⑴红磷在瓶中燃烧的文字表达式是
⑵若实验成功，进入集气瓶里的水约可达到集气瓶总容积的
，由此可得到的结论是
。⑶若打开止水夹后，几乎没有水回流，则实验失败的可能原因是
21．（10分）如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是
；集气瓶里放入少量水的作用是
；可以观察到的现象是：铁丝
，生成了一种
色的固体。反应的文字表达式是
。四、探究题22．让我们和小林同学一起走进实验室来对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。[提出问题]我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？[猜想与假设]吸入的空气和呼出的气体中有些成分不同，如氧气、二氧化碳和水蒸气等。[设计方案]（1）、向收集到的空气和人呼出的气体中分别滴加澄清的石灰水，根据是否产生浑浊（或产生白色沉淀的多少），可说明
气体的含量不同。（2）、将
分别伸入空气和人呼出的气体中，根据火焰是否熄灭（或燃烧的时间长短），可说明
的含量不同。（3）、向干燥的玻璃片上呼气，与放在空气中的玻璃片做对比，根据玻璃片上是否出现水珠（或出现水珠的多少），可说明
的含量不同。[进行实验]小林按设计方案进行实验，得出结论。[解释与结论]呼出的气体比吸入的空气含
多，呼出的气体比吸入的空气含
少化学期末试题答案：一、 选择题(每题1分)B A A B D
A D C C C二、填空题16、K、氯、N、Na、钙 （5分）
二氧化碳、 水蒸气
（2分）17、20ml（1分）、凹液面的最低处保持水平(1分) 、大于
（1分）18、S+O2→SO2
化合反应 ；C+O2→CO2 化合反应；
HgO→Hg+O2
分解反应（共12分）19、臭氧在通常情况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。(2分)臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。（2分）三、 实验题20、（1）红磷+氧气→五氧化二磷（3分）（2）五分之一；氧气占空气总体积的五分之一（2分）⑶装置漏气(或红磷的量不足)(1分)21、引燃铁丝（1分） 、防止高温物质溅落时集气瓶炸裂（1分） 、铁丝燃烧放热 火星四射（2分）、 生成一种黑色固体（1分）铁丝+氧气→四氧化三铁（3分）四、简答题22、答：（1）二氧化碳（1分）（2）燃着的木条；氧气（1分）（3）水蒸气(1分)；二氧化碳、水蒸气和氧气（3分）
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NH4NO3中含氮的百分数为：[2*14/（2*14+4+3*16）]*100%=35%由于为了保证某一农作物获得3.5kg氮元素，则需要硝酸铵为：3.5/35%=10kg
一.我会选(共36分. 每小题2分; 每小题只有一个正确答案, 请将正确答案的字母代号填在题号下面的答题栏内)1. 下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的任意排放；③燃放鞭炮；④以汽油为燃料汽车尾气的排放；⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。会引起空气污染的是 A．①④⑤
C．①②③④
D．①②③④⑤3. 下列做法存在严重事故隐...
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【网络综合-初三化学模拟试题及答案】：以下是无忧考网为大家整理的关于初三化学模拟试题及答案的文章，希望对大家有所帮助！
一选择题（每小题3分共计15分）
&1.2010年4月哈尔滨市文昌街高架桥工程正式启动。大桥建成后，将是迄今为止哈市中心城区规模最大的上跨立交桥，下列有认识不正确的是----------------------------------（&&& ）
A. 可有效的缓解市区交通压力
B. 建桥需要大量的钢筋和水泥属于合成材料
C.建桥促进了经济和城市建设的快速发展
D.建桥的同时要对原有树木进行移植
2.绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列利用能源中不能成为绿色能源的是
--------------------------------------------------------------------------------------------------------（&&& ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.日常生活中的做法不正确的是-------------------------------------------------------------(&&&&& )
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.用聚乙烯塑料袋盛装食品
C.用食醋除去热水瓶中的水垢
D.家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援
4.下列常见现象中，不发生化学变化的是--------------------------------------------------(&&&& )
&　 　　　 　 　　　
5.下列与人类健康有关的叙述正确的是
A.亚硝酸钠由咸味可以代替实验作调味品
B.长期饮用蒸馏水有利于人体健康
C.胃酸过多的人可空腹食用橘子
D.缺少铁元素会引起缺铁性贫血
6.世界卫生组织认可的抗甲型H1N1流感病毒的药物，主要原料为莽草酸（化学式为C7H10O5）,其结构如图，碳原子和部分氢原子未画出，下列关于莽草酸的叙述中不正确的是(&&&& )
A.莽草酸中含有碳、氢、氧三类原子&&&&&& 　　　　&&&&&&&& 　　
B.每个莽草酸分子中含有22个原子核　　
C.莽草酸分子中碳、氢、氧元素质量比42:5:40　　
D.莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物　　
7.下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是------------------------(&&& )
A.用稀盐酸除铁锈：Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O
B.用烧碱除去二氧化碳：CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O
C.用电解水的方法测定水的组成：2H2O=2H2↑+O2↑
D.用氢氧化钠制碳酸钠：Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH
8.对下列事实解释不正确的是------------------------------------------------------------（&& ）
体温计的水银热胀冷缩
分子间隔热胀冷缩
CO 和CO2的化学性质不同
分子构成不同
丁香花的香味扑鼻而来
分子是不断运动的
炎热的夏季自行车车胎容易爆裂
夏天温度高，分子间间隔变大
9.下列物质的应用不正确的是----------------------------------------------------------=（&& ）
　　　　　　
10.下列说法正确的是---------------------------------------（& ）　　
A.氢氧化钠能使无色酚酞溶液变红&&&& &&&&&&&&&B.水能使新能源
C.溶液都能导电&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.干冰不是冰
11.右图是M、N分别表示固体物质的溶解度曲线（不含有结晶水），是根据图中曲线判断下列说法正确的是----------------------------------------------------------------------------（&&&& ）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　
A.图中A点表示M、N两种物质在T1时均达到饱和
B.同处A点的相同质量的M、N两种溶液，当温度从T1降到T2后，剩余溶液的质量分数相等。新 课 标 第 一网
C.M、N二种饱和溶液，当温度从T1降到T2时，一定析出相同质量的晶体。
D　.0℃　，M、N具有相同的溶解度。
12.区分下列各组物质的两种方法均正确的是-----------------------------------------------（&& ）
需要区分的物质　　
方法一　　
方法二　　
氢气与氧气　　
用燃着的木条　　
闻气味　　
碳铵和氯化铵固体　　
加适量的水看是否溶解　　
取样分别加入稀盐酸　　
羊毛制品和纯棉制品　　
观察颜色　　
点燃闻气味　　
铁粉和氧化铜　　
用磁铁吸引　　
加稀硫酸观察现象　　
13.下列关于资源的叙述不正确的是-------------------------（&&&& ）　　
A.可利用的淡水资源不会减少，因为自然界中水是循环的　　
B.煤、石油、天然气是重要的化石燃料　　
C.金属资源主要分布在地壳和海洋中　　
D.更多的利用风能可减少环境污染　　
14.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是　　
物质(括号内为杂质)　　
操作方法　　
CO2& (CO)　　
足量的氧气　　
NaCl（NaCO3）　　
适量的稀硫酸　　
蒸发、结晶　　
C&& (CuO)　　
足量水　　
溶解、过滤　　
氯化钾溶液（硫酸铁溶液）　　
适量氢氧化钡溶液　　
15.哈尔滨正在施工的地铁工程用铝土矿（主要成分是氧化铝，假设杂质不含铝元素）来炼制铝合金。若要炼制含铝95％的铝合金108t，假设在炼制过程中损失5％铝元素，则理论上需要含杂质40％的铝土矿的质量是--------（&& ）　　
A.340t&&&&&&&&& B.204t&&&&&&&&&& C.108t&&&&&&&&&& D.120t　　
二非选择题（共计40分）.
16.根据下列图片信息回答问题：
　　　　该图体现是_______合金的用途。（填名称）
　　　　在土壤中撒入该物质的作用______________________。　　
　　　　&& 如图是缺氮的大豆，氮肥的作用_________________________。
　　　　　　如图水果中含有丰富的维生素，维生素在人体中的作用是　　
_____________________________________________。１７．下图是某化学反应的围观模拟图。请结合图示回答下列问题：
　　　　　　
（１）产物Ｃ、Ｄ中，属于单质的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。判断依据是_________________________。（请从微观角度解释）x k b1.c om　　
（２）该反应属于_________反应（填基本反应类型）　　
18.硝酸与盐酸看起来类似，为了避免光照分解，通常盛放在棕色的试剂瓶中。打开盛放硝酸的试剂瓶，瓶口可以观察到有白雾。硝酸与一些不活泼金属加热可以反应，产生一种空气污染物和蓝色硝酸盐溶液。请根据以上信息推测：
（1）硝酸的性质：________________________________________________。
（2）硝酸与金属铜反应的化学方程式___________________________________。
&&&& 生成的硝酸盐中氮元素的化合价为_____________。
&19. 某化学兴趣小组同学在学完溶液的酸碱性后想要测定碳酸氢钠溶液的酸碱性，进行如下操作。并且进一步探究了碳酸氢钠的化学性质，并得出了正确的结论。
　　　　　　
（1） 请指出以上操作错误之处是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&
（2）请写出碳酸氢钠的一条化学性质（用化学方程式表示）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
&20& 实验室常用如图装置制取二氧化碳气体，并对所制取的气体进行检验，请回答下列问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
&&&&&&&&& &&&&&&A&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B
&⑴上图是完成上述实验的部分装置图，请在图中标出仪器A和药品B的名称，完成此图尚未画出部分的装置图，并画上药品。
⑵ 写出制该气体的化学反应方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
21.哈尔滨座落在美丽的松花江畔，可有时会看到如图所示的景象。&
　　　　　　（1）请结合右图说出你的感受&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　
（2）对此情况提出你提出一条合理建议：&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
22.用如图所示的装置进行实验可以使气球胀大或者缩小。装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有A 、B两个分液漏斗和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加液体，导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连，导管另一端与空气相通。让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中滴加A中的溶液，振荡广口瓶，气球胀大；再向广口瓶中滴加液体B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复胀大和缩小。则：分液漏斗A中可能是&&&&&&&&&& &溶液；分液漏斗B中可能是&&&&&&&&&& 溶液。向广口瓶中滴加A中的溶液后气球胀大的原因是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
A&&&&&&&&&&&&& B　　
　　　　　　　　　&　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 23.A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，其中A、B、C、D、E分别是硫酸、氢氧化钠溶液、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳中的一种物质。A与E中含有相同的元素，用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示是两物质间的转化关系，由A转化为E是放热反应。（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答下列问题：
&⑴根据物质间的反应转化关系，在图中标出五种物质的名称；
⑵A与B反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　
⑶B与C反应的实验现象为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　
24. .某化学实验小组，探究酸的性质时，某同学讲碳酸钠溶液滴加到稀盐酸试管中，看到有气泡产生，待不在产生气泡时，他又向该试管中滴加氢氧化钙溶液，发现有白色沉淀产生。这一信箱引起了改组同学的注意，为了解以上三种物质之间的反应情况，他们决定从反应后的溶液中的溶质那个入手进行探究。
&& 【猜想与假设】
甲同学认为：溶质可能是NaCl、&&& HCl& 。
乙同学认为：溶质可能是NaCl、NaOH。
【表达与交流】乙同学猜想的理由是⑴&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
【反思与评价】请对甲同学的猜想做出评价：⑵&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
乙同学为了验证自己的猜想，取少量烧杯内剩余的无色溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞，结果无明显现象。请对乙同学的实验设计做出评价：⑶&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
【解释与结论】若通过实验验证乙同学的猜想是错误的，则无色溶液溶质的化学式可能是：⑷&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
【归纳与总结】在分析化学反应后溶液中溶质的成分时需要考虑的物质是⑸：&&&&& 　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
25.小花同学将　31.1g　碳酸钙和氯化钙的混合物加入到　200g　某质量分数的碳酸钠溶液中，恰好完全反应后过滤，得到　30g　沉淀和　201.1g　滤液。请回答下列问题：　　
&&&&&&& ⑴写出反应的化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　
⑵所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&& 　　
⑶混合物中碳酸钠和氯化钙的质量比&&&&&&&&&&&&& 。　　
⑷列出根据碳酸钠的质量求解生成氯化钠质量（x）的比例式&&&&&&&& 。　　
⑸向滤液中再加入　32.9g　水后所得不饱和溶液中溶质的质量分数为&&&&& 。　　
&& 参考答案：
1-15BBDCD&&& CBABD&& BBACA
16.（1）钛镍合金（2）熟石灰能中和酸性土壤（3）促进作物生长使作物的夜色浓绿（4）调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。（没空一分共计4分）
17. （1）C& 分子中含有同种原子（2）置换反应（没空一分共计3分）
18．（１）（通常情况下）无色液体，见光易分解，易挥发，能与不活泼金属反应。（2分）
（２）Cu＋4HNO3 = Cu(NO3)２ +2NO2↑＋ 2H2O（1分）　＋５价（1分）
19.（1）瓶塞正放在桌面上了，试管的震荡方向错了。（1分）
（2）NaHCO3& ＋& HCl& = NaCl ＋H2O& ＋ CO2 ↑（2分）
&20.（1）锥形瓶& 试管&& 画图与教材要一致。（3分）新 课 标& 第 一 网
（2）CaCO3& ＋& 2HCl& =2NaCl& ＋&& H2O& ＋CO2↑（2分）
& 21.（1） 水体污染非常严重，导致水生生物大量死亡。（1分）
&&&& （2）工厂废水处理达标后在排放，工业废水处理达标后在排放等。（合理即可）（1分）
22.& A氢氧化钠& B 盐酸&& 二氧化碳和氢氧化钠反应了使装置内气体压强变小，小于外界大气压强，在大气压的作用下气球变大。（4分）
23.& ⑴.A、一氧化碳B、氧化铁C、硫酸D、氢氧化钠溶液E、二氧化碳（1分）
&&&& &⑵Fe2O3& +& 3CO& =& 3CO2 &+2Fe（反应条件是高温）（2分）
（3）红色固体减少，溶液由无色变为黄色。(1分)
24.（1）碳酸钠与稀盐酸反应时生成氯化钠，同时碳酸钠有剩余，剩余碳酸钠又与氢氧化钙恰好完全反应生成氢氧化钠。　　
（2）不正确，氢氧化钠是生成物一定存在，加入氢氧化钙溶液由白色沉淀，说明之前碳酸钠过量，所以不可能含有盐酸。　　
（3）实验设计不合理，因为碳酸钠和氢氧化钙都能使酚酞溶液变红色。　　
（4）NaCl& NaOH& NaCO3 或者&&& NaCl& NaOH&& Ca(0H)2　　
（5）生成可溶于水的物质和剩余的可溶于水的物质。（共计5分）　　
& 25.⑴Na2CO3 +2HCl =2NaCl + H2O +& CO2↑　　
⑵ 5.3G 　　
⑶200:111 　　
&⑷106/117=　10.6g　/x& 　　
&⑸5G（共计5分）　　欢迎你， 　 　
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