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如何选择“理科”和“工科”
来源：51高考 文章作者：匿名
高三新学期开始了，家长们又要提前考虑填报志愿的问题了。每年考生选择志愿时，都会出现各种信息漫天飞的现象。在填报志愿时，我们希望考生和家长要头脑冷静，在关注各类信息的同时，抓住选择志愿的主要因素。对于高
　　高三新学期开始了，家长们又要提前考虑填报志愿的问题了。每年考生选择志愿时，都会出现各种信息漫天飞的现象。在填报志愿时，我们希望考生和家长要头脑冷静，在关注各类信息的同时，抓住选择志愿的主要因素。
　　对于高分理工科考生来说，选择学校和专业要考虑两个关键问题，一是成绩能否达到自己想去的重点院校的分数线，二是选&理&还是选&工&或是文理兼收的文科专业。
　　什么是理科？什么是工科？
　　许多人把理、工科混为一谈。应该说，它们之间有联系，但也存在着区别。首先来看&理&和&工&的含义。理科是基础科学，其原创成果的数量和质量决定着一个国家的科学水平。因此，理科是科学的生命。理科包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、大气科学、电子信息科学和环境科学等。理科培养目标是从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。就目前我国高等教育发展情况来看，本科教育阶段打好基础已逐渐成为社会的共识。
　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。典型学科有土木建筑、公路桥梁、机械、水利、电工、汽车、电子与信息、热能核能、材料、仪器仪表、环境工程、化工与制药、航空航天等。工科培养目标是在相关生产和技术领域从事设计、制造、技术开发和管理工作的高级专门人才。
　　理科和工科在国家经济建设中的地位都是非常重要的。由于学科的特点，理科专业的数量和培养学生的数量要比工科少，但更要求精益求精。理科专业的学生可在研究生阶段转入工科学习。由于有坚实的理科做基础，这样的研究生毕业后更会受到社会的认可。
　　纠正对理科的两个片面认识
　　1.理科不等于纯粹理论
　　有的人将理科与纯粹理论混为一谈，以此贬低理科的作用和影响。事实上，理科的研究内容涉及三个方面，一是基础理论研究，二是应用基础理论研究(有一定的应用前景，或为应用打基础)，三是应用研究，纯粹理论研究只是其中的一部分。举个例子，不少人听说过太阳风暴，当太阳风暴发生时，会对卫星运行、导航、通讯以及地面的一些高技术系统造成危害。研究太阳风暴产生的机制，属于基础理论研究范畴；研究太阳风暴对各类高技术系统的影响及避免措施，属于应用基础理论研究范围；而研究监测太阳风暴的方法和技术，则属于应用研究。这几方面的研究，都是空间物理学研究的内容。再如，国内外最早研究原子能和原子武器的都是理论物理学家，如爱因斯坦、玻尔等。
　　在很多人看来，数学似乎是纯理论学科。一提起数学，就联想到陈景润所研究的&哥德巴赫猜想&。其实这只是数学研究中很小的一个方面。以北京大学的数学科学学院为例，该学院设立了5个系：数学系、概率统计系、科学与工程计算系、信息科学系、金融数学系。学生在学习2年后，可按照自己的意愿选择上述5个系的方向学习，因此有很强的适应性，本科毕业后可在数学的各个领域、有关交叉学科(如计算机科学、信息科学、金融保险业等)及高科技部门从事科学研究和教学工作，也可到实际部门从事应用研究、科技开发或管理工作。学院教师的科研方向宽广，涉及数学基础理论、数学物理、信息科学、计算数学、概率论和统计学、金融数学等。
　　2.理科研究推进工程技术发展
　　有人将工程技术的发展与理科研究割裂开来，没有看到理科研究成果对工程技术发展起到的巨大推进作用。事实上，理科研究的每一项突破，都会对技术的发展产生深远的影响。大家都知道，物体在一定的低温下将出现超导现象，于是许多科学家寻找适合于工程技术需要的超导物质，但一般都是从金属中寻找。后来，一位美国科学家在化合物中发现了高温超导现象，于是在全世界范围内掀起了超导热，使超导的临界温度得到很大提高，这样就便于工程技术应用。设想有朝一日，人类发现了在接近常温下就具有超导特性的物质，那无疑将极大地推进工程技术的发展。这个例子清楚地说明了理科研究对工程技术发展的巨大推进作用。最近几十年，国际上科技获得了突飞猛进的发展，但其中具有中国自主知识产权的太少了，这和我们不重视基础研究有关。在这方面，北京大学王选院士是我们的榜样，他长期致力于中文文字、图形、图像信息处理研究，推动汉字印刷告别铅与火的历史，步入了光与电的时代，为中国现代印刷技术革命做出了卓越贡献。如果不进行长期艰苦的基础研究，那些国际科技发展最前沿的、也是中国现代化建设急需的电子科技、生物科技等只能靠引进。
　　在现代科技领域，理科和工科的联系越来越密切，如北京大学的信息学科就是在理科的基础上发展起来的新工科。北大的信息学科建立比较早，并在钱学森同志的建议下于1958年迅速发展起来。北大从事信息学科教学和研究的教师有很强的数学物理背景和理工结合的特点，因而具有较高的学术水平和原创能力。几十年来，北大的信息学科在物理电子学、量子电子学、卫星、光纤通讯、计算机科学、微电子、声学、信号处理等方面都取得了骄人成绩。例如20世纪70年代我国第一台大规模集成电路150计算机的研制，80年代卫星通信和光纤通信系统的研制和应用，90年代纳米电子学和量子电子学研究的重要成果以及微电子技术等，均对国家的经济发展、国防建设以及人民生活水平提高乃至生活和工作方式的改变产生了重大影响。北大信息科学技术的学术水平在相当程度上代表着国家的水平，一些成果得到国际公认。北大信息学科为国家培养输送了近万名人才，出版了很多专著和系列教材，在我国信息科学技术人才培养方面作出了重要贡献。
　　诺贝尔奖获得者李政道先生在北京科协的一次报告中，把基础学科、高科技和高科技产业生动地比喻为水、鱼和鱼市场。一个国家如果没有基础学科就没有高科技和高科技产业，就像没有水就没有鱼和鱼市场一样。考生选择大学时要注意兼顾其理科专业的基础和工科专业的发展趋势，确定长远的发展目标。如北京大学的理科、工科相互结合，相互促进，正是水、鱼、鱼市场的统一体。因此，理科基础雄厚的综合性大学更适合理科学生发展。
　　选&理&还是选&工&由本人特点决定
　　&理&和&工&没有首选和非首选之分，选&理&还是选&工&主要由考生的特点和爱好决定。如果考生的数学物理基础扎实，抽象思维能力强，遇事爱问&为什么&，本科毕业后不急于就业，而是想继续在国内或国外深造，有志于成为一名科学家、教授，那就可选择理科。如果考生数理基础比较好，动手能力强，喜欢工程设计，有志于成为一名工程师、技术专家，在土木、建筑、水利、机械等领域驰骋，本科阶段就明确未来的工作定位，那就可选择工科。
　　还有一些文科专业文理兼收，深受考生和家长的欢迎，如金融、经济、工商管理、法律等。它们和理科、工科的研究对象是不一样的，但也需要很强的理科基础，特别是数学和计算机的基础。考生们在选择志愿时，也要注意这一点。
百科词条：
热门关键词房子比工作更难找，但他们依然选择来这奋斗打拼。
这一天几乎全村的老百姓都到他们家里道喜祝贺。
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　　我本科所在的大学仅是北京一所非“211”的普通大学，本科专业是自动化，纯工科的专业。由于兴趣和自我定位，在考研的时候我舍自动化而选经济类专业。当然这个选择是需要胆量的，因为当时我没有任何的经济学基础，而经济类每年近400分的分数线高得让人咂舌，这就意味着专业课需要考一个非常高的分数。
　　虽然在整个复习过程中，我一直担心因为基础差而被淘汰，但是我始终在高效的学习方法的指导下认真学习，最终在考场上独步天下，以专业课132分、总分407分的成绩杀进了中央财经大学的国际贸易专业。
　　“笨人”的破茧成蝶
　　这个世界什么时候都不缺“聪明人”，恰恰相反，每个时代都是“聪明人”太多了，“笨人”太少了，但是往往最缺的还就是“笨人”。在学习一途上，很多“聪明人”并不如笨人取得的效果好，究其原因：“聪明人”不舍得在基础上下笨功夫，认为下那种难度小耗时多的笨功夫不划算。许三多凭着那股子傻劲，做大回环，不停地跑步，练习最基本的对练动作(因为高难度的他确实学不来)，靠最基础的重复，他成了比武冠军。
　　其实大家不要把考研专业课想象得有多复杂，它考的很多东西都是很基础的，只要你把基础原理、基本概念掌握了，题目也是万变不离其宗。就从我报考的央财来说，有一道简答题考的是“需求的变化和需求量的变化有什么区别”。这道题目算是很基础的，相信只要是学过经济学的人都能回答。
　　但是对于跨专业的学生来说，专业课基础的薄弱是一个非常大的劣势，也是一个无法回避的问题。复习伊始，我经济学的基础为零，就像小孩子学走路一般，从最基础的开始，这个过程虽然痛苦，但真的是个破茧成蝶的过程。
　　打基础的阶段是在大三下学期，这学期伊始我就在老师的建议下选择了报考中央财经大学的国际贸易学专业，其专业课的参考教材只有两本，《微观经济学》和《宏观经济学》，但都是中级课本，对于我这样没有任何经济学基础的人来说确实有点难度。为了弥补自己的不足，我想到了去旁听。其实大部分的考研科目在本科院校都有开设，我就对照我要考的两门科目去学校网站上查询，发现学校那个学期开了三门关于经济学的课程，即微观经济学、宏观经济学和中级微观经济学，并且幸运的是，上课时间与我本专业的上课时间都不冲突，于是我每周都会去旁听那三门课程，把它当成自己的必修课。说实话，那个时候自己本专业自动化的课程还是蛮多的，平均每天4~6节课，但即使这样，经济学的课程我依然一节不落地去听，在课堂上老师说的每一句话对我来说都很新鲜，我如饥似渴地吸收着老师说的点点滴滴。
　　在上每节课之前，我会提前把那节课的内容预习一遍，不要求理解，也无需弄懂，只要保证知道老师上课时所讲内容位于教材的哪个地方即可(因为有时老师讲课不按教材的顺序讲，如果不预习可能就不知道老师在讲哪儿，跟不上老师的节奏，这样听课效果就不好了)。如果老师讲的是课本上的内容，我会一边听一边在书上画出重要的知识点，做好备注;如果老师讲的是临时想到的一些内容或者是相关的补充内容，我就会快速地将其记在笔记本上，无需太工整，只要下课以后自己能看得懂，还能回忆起当时老师讲的是什么就可以了。课间休息的时候一定要抓紧时间把自己不懂的问题向老师提出来，请老师帮忙解答，其实老师们人都很好，他们非常喜欢爱学习、爱问问题的学生。还有一个不容忽视的地方，就是课后作业。老师布置的作业要弄懂，研究清楚，因为那是老师精挑细选出来的，很具有代表性。每次作业我都非常认真地完成，通过写作业也能帮我回忆当天上课学习的内容。那段时间过得非常苦，每天繁重的课业压得自己喘不过气来，几乎一学期都没怎么出校门，但同时自己也收获了不少，不仅是知识，还有自己的人生态度。
　　高鸿业的《微观经济学》和《宏观经济学》是公认的国内编得比较好的经济学教材之一，我用的就是这两本书。每天白天听完老师讲的课以后，当天晚上我会花一晚上的时间把老师白天上课的内容认认真真复习一遍，主要是看书和笔记。先看上课时在书上做了标记的地方，仔细理解每一句话，回忆老师当时是如何讲解这句话的，举了哪些例子，做了哪些说明，问问自己是否真的明白了，一旦有不明白的地方一定要记下来以便以后问老师或同学。然后重点理解书上出现的所有图表和公式，这个没有什么投机取巧的办法，只能是跟着书上的推导过程，自己一步一步尝试着证明出来，再理解所得出的图表或公式所表达的经济学意义，所涉及的假设条件。这个说起来容易，其实做起来难，因为这不是说你读懂了书上的文字就可以了，关键要读懂这句话、这张图背后的数学推导、经济学意义等。对于那些一直搞不明白的问题或者容易混淆的问题，我会把它们专门抄在一个本子上，然后反复地揣摩理解，总有一天会豁然开朗。只要这些基础工作做好了，专业课也就成功了一半。
　　强渡“险滩”
　　如果把打牢基础比作在平静的水面行船的话，那么重难点就是行船过程中遇到的急流险滩，虽然平静的水面占了路程的绝大多数，但是如果不重视路程极短的急流险滩，那么船毁人亡是必然的。
　　打牢专业课基础是我们复习专业课的一个重头戏，同样，强化重难点是专业课的另一个重难点，同样不可小觑。重难点的复习既是对基础复习的一种深化和升华，也是对考试当中具有区分度的知识点的把握。掌握重难点也非常不容易，需要克服自己的惯性思维和反复训练。
　　除了自己的努力，我的专业课强化阶段还有专业课老师的帮助。强化阶段既可以从暑假开始，也可以从9月份开始，主要还是因自己的进度而定，我就是从9月份才开始强化复习的。当时基础知识复习得已经差不多了，我就给老师建议：让他讲解书中我在打基础阶段标记出来的不理解的难点和历年考试中出现频率较高的重要的知识点。每次老师上课大概会有两个半到三个小时，书上的内容讲3~4章，先是把书上的知识点都罗列一遍，如果发现自己还有不明白的就当场弄明白，然后老师会把重点的名词解释、重点简答题的出题点挑出来，我做上记号以便回去复习。有些同学可能由于各方面的条件限制，不能通过辅导班的形式进行辅导，但是一定要想办法找到一个指导者以帮助自己解决专业课方面的重难点，可以是本科院校的老师，读研的学长等。因为有些问题仅仅一味地靠自学，不仅耗费时间，还很难解决。
　　每次上课虽然只有短短的两三个小时，但这两三个小时的知识我在上完课后要花一周的时间去巩固和消化。
　　首先，我把这几章的内容仔仔细细地再看一遍，边看边在书上做标记，特别重点的地方要抄下来，书上的公式要求做到自己能在一张白纸上推导出来，这也就要求其中涉及的假设条件要熟记于心，书上的图形一定要自己在稿纸上画几遍，重点注意图形的走向趋势和一些关键点，如拐点、最低点、最高点等。此外，对于一些相似的概念一定要自己尝试着进行比较，这属于综合能力的考查，在复习的过程中也非常重要，比如完全竞争市场定价原则和垄断市场的定价原则。
　　其次，我要把老师强调的地方，如名词解释或出简答题的地方，用自己组织的语言写出来，并誊抄在笔记本上，然后加以背诵。通过复习我发现很少有参考书将名词解释写得详细而又不碌模词橇饺浠敖馐透龃蟾诺囊馑迹词浅て舐邸⒀笱笕魅魃锨ё郑静皇屎洗鹛狻Ｒ虼宋易约赫砹艘槐咀ㄊ舻拿式馐汀Ｊ率底钪找仓っ鳎际圆换峥继拿式馐停窠衲(2012年)的名词解释在我整理的本子当中都能找到。这个工作虽然有点烦琐，但特别有效。
　　最后，就计算题而言，书中的例子和书后的习题一定要练得滚瓜烂熟，做到一看题目就知道考什么知识点，考哪个公式。因为这毕竟是经济学考试而不是数学考试，一般计算的难度都不会很大，也就只涉及一到两个公式，只要你知道考什么知识点，需要用到什么公式，题目也就迎刃而解了。当你把这些工作做扎实，基本上专业课就不会出问题。
　　上面我已经说过，对于重难点要强化复习，熟练掌握，可能有人就要问，重难点在哪儿呢?我哪知道什么是重难点。单就书本来说，无所谓重点不重点，而对于考试来说，肯定是有重点与非重点之分的。研究生入学考试的几门科目中，唯独专业课没有考试大纲，也没有考试范围，只有指定教材(有的学校甚至连指定教材都没有，只有要考的专业名称)，这时学校历年考试真题就显得尤为重要了，自己总结重要考点的主要依据也就是历年真题。
　　其实专业课的复习主要指向两类书：一类是学校指定教材，一类是历年真题。真题给考生传达的不仅仅是以前考过的那几道题，关键是告诉了广大考生这个专业出题的大致范围、出题的题型、题量的大小。如何利用真题决定了你复习效率的高低，真题利用得好，可以说是事半功倍。以我自己报考的中央财经大学国际贸易学为例，就出题的范围而言，我从真题中获得了不少信息，比如微观经济学，央财必考的几个知识点有：偏好、成本曲线、垄断等。主要考那本参考书的前面大半部分，后面小部分顶多出个名词解释。同样用这本书作为参考书的还有北京大学、上海财经大学等。拿北大来说，它就更偏向于考书的后面部分，比如博弈、不对称信息等。可见，从真题中把握考试范围对于复习很有帮助，能省去很多无用功。
　　出题的题型，我们同样能从真题中获知。我报考的专业考的题型有名词解释、选择、简答、计算。而像其他学校如北大，用的是同样的参考书，它的题型只有简答题。就题量的大小而言，央财的试卷题量非常大，很多同学都说做不完。看题量能看出什么呢?通过题量和每题的分值你就知道每道题目要答多少文字，央财名词解释一个4分，那么只需答四五行文字就行，而简答题一个十几到二十分，这就需要分段答，答十几行。这也算是一个技巧。
　　约定俗成的答题规范
　　考研在我眼中就是一个见招拆招的过程，这在考试的试卷中表现得最为明显。“十年磨一剑”固然可喜，但是若是因为“剑利而招不对”就着实可惜了。因此在考研战场上除了基础牢，难点通外，还需要有着应万变的答题技巧。
　　注意答题技巧的细节，可以让你的成绩更上一层楼。起初，经济类的题目对于我这样一个工科生来说很是头疼，因为对于很多题目，我能理解它的意思，却难以表达。我习惯了工科的那种言简意赅的逻辑思维，比如一道计算题，我只能列一个公式代入数值算一个结果，而不会想到加上很多语言文字的描述。但后来发现，每类题目都有每类题目的答题规范，虽然没有明文规定与说明，但是每类题目都有约定俗成的答题规范，你做到了，老师自然能给你高分。这也是我在复习过程中逐渐摸索总结出来的答题技巧。
　　对于名词解释，首先，要详细描述它的含义，然后要解释它相关的性质，有图的配上图形，有公式的配上公式，然后跟它相关的你能想到的都写上，尽量多写。对于简答题，首先答出题目中涉及的名词解释，然后再对问题本身作答，回答问题时要尽量详细，有图形或公式说明更好，只要与问题相关的知识点和结论都要写上。最好是分条描述，即写上标号，这样老师看得清楚，也显得你思路清晰，回答得有条理。对于计算题，先要把涉及的相关原理和公式写出来，并对公式做适当的解释，然后对公式中每个字母代表的含义进行解释，并联系题目进行赋值，最后得出结果，如果必要的话，还要对结果进行经济学解释。
　　另外，还要重视平时自己的写字速度，注重答题效率。央财的题量很大，如果自己能回答而由于写字慢却最终没来得及作答，那就太可惜了。这种情况很多人都有，包括我自己。因此在此特别提醒大家，希望能引起重视。
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客服热线：86-10-
客服邮箱：2015考研理工科类大学经济学专业碎碎念
来源：　 17:04:59　【】　
2015考研理工科类大学经济学专业碎碎念，更多2015考研备考资料、考研经验等信息，请关注考试吧考研网或搜索公众微信号“考研”。
　　全国共有一百多所院校设有经济学硕士点，如何从这些院校中选择一个适合自己的院校，是需要考生们慎重思考的问题。经济学门类下的学科最大的特点是冷热分明，有金融学、国际贸易学这样热得发烫的专业，也有经济思想史、经济史的基础专业。跨考教育专业课教研室王老师认为，对于学习基础一般的考生而言，如果报考的是较为冷门的专业，特别是理论经济学里的一些专业，可考虑选择知名院校，如果选择金融学、国际贸易等热门专业，可以考虑避开一些竞争比较激烈的院校，选择普通院校。理工科大学发展经济学是最近几年的事情，而且大多突出数量化研究，在金融工程、统计学、数量经济学等方面很有特色。
　　华中科技大学
　　推荐理由：中国一流大学的经济学专业，数量经济学实力超群。
　　基本概况：华中科技大学经济学院是国内知名的经济学院之一，现有西方经济学和数量经济学两个二级学科博士点，理论经济学博士后流动站，拥有理论经济学和应用经济学两个一级学科硕士学位授予权，西方经济学为国家重点学科和湖北省优势学科，理论经济学为湖北省重点一级学科，数量经济学为湖北省重点二级学科;以西方经济学和数量经济学为基础的我校现代经济学研究中心为湖北省高校人文社会科学重点研究基地。数量经济学专业在我国著名计量经济学家林少宫教授的带领下，自20世纪80年代初就开始进行计量经济学的研究和研究生培养，主要有计量经济学、数理经济学、金融经济学等研究方向。
　　学科特色：西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学等11个专业招收硕士研究生，其中数量经济学实力超群。
　　报考信息：2009年经济学院共招收硕士研究生119人，通过统一考试录取理论经济学40人，应用经济学79人。学业奖学金由学生向导师申请，分全额奖学金和半额奖学金两种，全额奖学金资助全额学费，半额奖学金资助学费的一半，全校硕士生折合全额学业奖学金资助比例为70%。硕士生学业助学金全岗每月500元，每学年按10个月发放，全校硕士生学业助学金全岗加半岗资助比例为90%。
　　就业情况：经济学院不同专业就业情况有差别，整体就业情况较好，进入科研院所的较多，留学者多，其他多在大型企业就业。
　　上海交通大学
　　推荐理由：学风严谨的知名理工科院校，注重解决实际经济问题。
　　基本概况：上海交通大学安泰经济与管理学院内部又设管理学院和经济学院，学院先后承接和完成了一批国家纵向和企业咨询项目，包括了国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金重大项目、国家社会/自然科学基金、国家“863”高技术计划等重要科研项目。与美国哈佛大学、耶鲁大学等50多所海外著名大学的商学院建立了广泛的合作关系。
　　学科特色：安泰经济与管理学院有金融学、国际贸易学、技术经济及管理、农业经济管理、西方经济学、产业经济学几个硕士点。上海高级金融学院设有证券投资分析、公司金融、风险管理和金融工程硕士点。
　　报考信息：上海交通大学上海高级金融学院2009年计划招收25名研究生。复试采取差额复试，原则上按1：1.5的比例确定复试人数。复试形式和内容在初试后、复试前通过金融学院网页向考生公布。复试成绩计入总分，复试成绩不及格者不予录取。英语听力和口语测试在复试中进行，成绩计入复试成绩。研究生在学期间将享受学校实施的研究生奖助学金资助办法，同时还可申请研究生助教、助研、助管“三助”岗位的工作。
　　就业情况：以2007届毕业生为例，安泰经济与管理学院硕士毕业生150余名，约52%的毕业生假如金融机构、会计师事物所，其中近10人进入美林证券、新加坡淡马锡，摩根士丹利，中金等国际知名投行。34.67%毕业生加入IT及制造业、管理咨询、公共事业及培训。其他，有13.33%分布在能源化工、快速消费品和房地产等行业。
　　长沙理工大学
　　推荐理由：交通、电力、水利与经济结合具有很强的实用性，报考难度不大。
　　基本概况：长沙理工大学是湖南省重点建设高校、交通部、国家电网公司和湖南省联办共建高校，教育部、中国人民解放军总政治部确定的国防人才选拔培养高校。
　　学科特色：有技术经济与管理、教育经济与管理，产业经济学、统计学、国民经济学、金融学等二级学科硕士点。
　　报考信息：实行学分制，学习年限为2～3年。第一志愿考生录取为非定向硕士生不收费(非定向比例为70%)、自筹经费硕士生全程为12000元(每年4000元/年);调剂考生录取为自筹经费硕士生全程为15000元(5000元/年)。金融学和统计学不招生同等学历报考者，2009年，国民经济学招收15名，金融学招收38名，产业经济学招收22名，统计学招收10名新生。
　　就业情况：毕业生到湖南本地和中部地区的就业形势良好。
　　此外，还有一些科研院所也招收经济学研究生，比如中国人民银行研究生部、财政部财政科学研究所、中国社会科学院研究生院。这些硕士点的硕士待遇优厚，科研条件好，就业层次高，但是竞争激烈，考取难度大。还有一些部门办的经济学硕士点，有很强的专业性，这些学校的经济学并不是研究普遍的经济学原理，而是有特定的针对性。比如一些农业大学的经济学就侧重于农业经济方面的研究。另外，相较于一些综合性院校，农林、石油类院校的经济学专业的考研竞争并不太激烈，例如：中国农业大学、中国地质大学、福建农林大学、南京农业大学、东北农业大学、内蒙古工业大学、北京林业大学、中国石油大学(北京)、华侨大学、西北农林科技大学等。
　　文章来源：跨考教育
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