你在高中时期是怎样大幅提升自己成绩的？
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这几天采纳了很多知友的方法，刷题，做错题本，看课本基础，跟一只女学霸告白【没有没有w(?Д?)w这个我不敢】
坚持下来，一些基础的东西也慢慢搞通了，另也收到了期末考试的成绩单，只能说很差，六科总分207/750
级里排名714/743
也没有多沮丧，这样挺好，反而意味着我的发展空间会更大。&br&&br&
最后，我想说之所以我要补上这些话是想告诉那些&br&已准备躺平身体任高考制度肆意鞭蜡的厄运之人！&br&既然像我这样备受诟病的学生都能尝试去努力
！！去挽回！！&br&你们！！
还有什么理由再浑浑噩噩！！不去拼搏一把！！！&br&&br&
PS:真不是题主不想多写点励志的话，是臣妾做不到啊T^T
题主这文化水平连码个低级心灵鸡汤都是暗黑的呀_(:_」∠)_【哦戳！这样自黑真的大丈夫吗(#?Д?)w泥垢】&br&&br&————————————————————&br&&br&&br&我现在是一个准高二学生，在正文开始前我先说说我的故事。文笔不好，不是真有需求，给我一百张脸皮也不敢在这大神频出的地方开贴，菊苣们凑合着看吧T^T &br&&br&在初三的时候我成绩还是算中上的，在中考最后时刻，因为有一个好同桌，受他影响稍稍努力了一把勉强考上了县里的【嗯，是县T^T】重点高中。&br&&br& 听大人们说， 我从来都不是一个会自觉努力的人，而且性情极容易受到周围事物的影响——近墨者黑，近朱者赤在我身上简直用到极致。&br&&br& 这句话确实灵验了，高一第一学期【我敢保证这是我高中时期最低谷的时候了】也是因为这些新的同桌【都是些高价生，高价生一般都安排在普通班】这种人社交能力都很好， 慢慢融入他们的圈子我开始堕落。开始逃课吸烟，慢慢演变成早上网吧晚上酒吧的糜烂生活，那时候觉得是真潇洒，课没听过一节连初中基础都慢慢开始淡忘【也因为这样逼不得已选了文科，劳资以前理科专长的说】，后来直到临近期末考，看到老爸给我提来的鸡汤我才醒悟——哈！原来这学期我什么都没学到╮(╯▽╰)╭ &br&&br&就这样，因为基础太差人又懒，于是又即将浑浑噩噩的度过这学期，期间也有受到家里人洗脑挣扎过但像我这种三分钟热度的翻几下又不动了。他们对我失望了，那种恨子不成钢的表情简直写在了脸上。 因为成绩，我和家里人的关系逐渐恶化，开始时我挺气愤的，觉得家里人很势利眼，拿成绩好坏来区别待遇。后来我想通了，既然我不去打工又不愿学习那不就是白拿家人的钱去挥霍吗？这种白投资没回报的生意谁愿意去做？发点脾气也是正常的。&br&&br& 明白这个道理，我开始将思想转向学习，在网上搜寻了很多关于能大幅提升基础的方法，最后让我在高考吧看到了“水里的硫化铝”的帖子【原贴被作者删减了许多我就不贴出来了，想了解的知友可以百度一下他，百度文库里好像有未删减版的】 这篇帖子让我重新燃起了对学习的兴趣，我觉得我应该好好把握这个时刻去汲取知识，所以——&br&&br& ———分—————界—————线———— &br&&br&
正文：所以在这个漫长的暑假我也希望能够好好利用它，方法也好资料也好，只要有效果就可以，可以附上单科学习方法或资料名字。哦！再说一遍，题主是文科准高二生，真◆零基础，在这里拜谢了，真的很需要(&_
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这几天采纳了很多知友的方法，刷题，做错题本，看课本基础，跟一只女学霸告白【没有没有w(?Д?)w这个我不敢】
坚持下来，一些基础的东西也慢慢搞通了，另也收到了期末考试的成绩单，只能说很差，六科总分207/750
级里排名714/743
也没有多沮丧，这样挺好，反而意味着我的发展空间会更大。
最后，我想说之所以我要补上这些话是想告诉那些已准备躺平身体任高考制度肆意鞭蜡的厄运之人！既然像我这样备受诟病的学生都能尝试去努力
！！去挽回！！你们！！
还有什么理由再浑浑噩噩！！不去拼搏一把！！！
PS:真不是题主不想多写点励志的话，是臣妾做不到啊T^T
题主这文化水平连码个低级心灵鸡汤都是暗黑的呀_(:_」∠)_【哦戳！这样自黑真的大丈夫吗(#?Д?)w泥垢】————————————————————我现在是一个准高二学生，在正文开始前我先说说我的故事。文笔不好，不是真有需求，给我一百张脸皮也不敢在这大神频出的地方开贴，菊苣们凑合着看吧T^T 在初三的时候我成绩还是算中上的，在中考最后时刻，因为有一个好同桌，受他影响稍稍努力了一把勉强考上了县里的【嗯，是县T^T】重点高中。…
116 个回答
我也是文科生。高二是个渣。第一次模拟考试大概是360/750吧。最后的高考时635/750。全省110名。_____后补：我只说了开始和结果。我没有提到我的成绩是怎样一点点先到400多然后甚至到了高三过年的时候也只是500多分。我没有提到当我每天只睡4.5个小时但是看着自己的成绩仍然瓶颈的只是500多分的时候自己的难过。幸好，我没有放弃。所以下学期的时候开始那么自然而然的接近了600，，超过了600。大概就是这个过程。—————正文说背景。我在我们省最好的高中。因为中考前也是努力了一把。不过上了高中又成了一坨屎一样的成绩。次次倒数。分班到了文科差班。说学校背景是为什么呢、1、有好师资2、表示一下虽然我很渣但是曾经还是有点速成的底子的（题主不也是中考努力一下然后还不错嘛）------------第一句话我必须要说的是：“我很清楚高三那年每个人都努力甚至比我还努力，我在这不是为了告诉大家我吃了多少苦，我只是说我的方法以及给你信心。”———————1、设定一个目标学校，大概的。（我当时目标定的是武大，好吧，因为当时实在太差了觉得能考上武大都是万幸）2、戒掉自己的坏习惯，其实我的习惯就是常去网吧打cs还动不动打个比赛、高三开学的前一天我还去打游戏了，但是我告诉自己从高三这天起的一年里不能再碰电脑。（哎呀我做到啦～）楼主的习惯不就是网吧酒吧嘛，和我这个有点类似。3、那我让我们开始吧～既然说大幅增加成绩、那必然是数学、数学：绝对是靠刷题就可以的。刷题刷题再刷题。我第一次模拟考试59/150分。是不是很惨痛。买那种模拟卷一张张的刷，或者刚开始的时候按一类题型一类题型的刷。你会发现你得数学成绩很迅速的增长。所有人都知道数学靠刷题，我也是这么做得了，所以如果你坚持你也可以。最后高考我140，当然如果我选择题不填错一个的话还145呢，委屈。语文英语文综就属于进阶慢的那种，一方面靠刷题，一方面要紧跟老师、做总结做笔记。大概就是这样。学习方法各有千秋，每个人方法不一样，我不能说我的在你这就一定有用，但是很赞同 第一的那个王川说的，”放弃任何速成的想法，老老实实的做题、看书，二者交替进行。题目以考试真题为最优，认真做完最近20年高考题，不会就问。看书思考知识脉络，可以买不同出版社的两套教材，互为参照。“—————“一个好的同桌很重要，她可以带给你很多好的习惯，以及让你产生竞争心理”我高三的时候专门找了一个学习很认真的女生一起坐，她每天7点到学校开始读书，我住校，我就6点45到班里，基本一栋楼我最早，读读英语看看课文。她自己有个小册子记疑点难点或者一些心得，于是我也拿了个小册子天天记。她开始的时候学的比我好，所以我常常死皮赖脸让她给我讲题。她很自律上课不说话下课继续坐在座位上看书，于是我也上课的时候没人和我说话，下课的时候看她在那学习我必须也斗志昂扬的继续学习。很多很多，总之她对我的影响是从小的细节开始，但是确实带给我了很多帮助。---------------------------------'保证你课堂上能情绪昂扬的跟着老师的思路走“每天中午我只在下午上课前5分钟睡一会（别小看这五分钟，这五分钟是你最累的时候能最快的入眠，应该算是效率最高的睡眠了）上课铃我一般听不到，都是在老师站上讲台喊上课全班起立的时候我同桌叫醒我，那一瞬间我觉得顿时满血。我的老师形容我说上课的时候看着我的眼睛都能感觉到我像一个海绵一样在不断的吸收知识。我也不知道老师怎么看出来的，但是我想当你全神贯注的时候你透露出的气场都是特别的。让课堂变得高效。有些人总觉得老师上课讲的没什么用不如自己刷题，但是题主咱们这种底子差的跟着老师走比较稳妥哦。----------------------------------题主想问这个暑假能做什么，我觉得最值得做的就是背单词做英语题了。因为其他科老师都会带你重新复习，按照老师的节奏走比较好。而英语这种背单词不需要老师，做题不需要老师的科目，你不暑假加紧做什么时候做啊！！！！！像我一样高三了才开始背英语以前英语老是不及格最后高考才考了120啊~~！！！！！简直就是惨痛！！！！！说了一大堆也就是想到什么说什么，重新看了下自己写的，貌似也都是大家都懂的道理。好像说了一堆废话啊。那我删了？不呢，我才不删呢，我就是想告诉你，我最后取得了一个还不错的成绩，其实也没什么特别的窍门，就是按照大家都懂的道理一点点的坚持做下去所获得的。我可以，你也可以。当然啦，比我努力的人也多了去了。为什么我考的比他们好呢，因为我聪明啊，聪明让我知道什么时候该做什么
我高一结束的期末考试，基本每一科都打不到及格的分数，按百分来说，也就四五十分的分数。最后高考考了643。最高的一次是二模的655。我不是一个好学生，但我绝对不是一个差生。因为小学和初中的数学老师留下的阴影，自己数学一直很差，连带着理科的物理、化学、生物都很差，上了高中，由于学校的教学更偏向于学生自己的领悟能力（全省状元五年三个），并没有太重视提携成绩差的同学，导致理科的成绩越来越差，加上那时候跟同学一起去网吧打网络游戏的影响，本来刚上高中还能打80分的成绩，到高一结束已经惨到不能及格了。因为家里有亲属在学校当老师，所以几乎所有老师都从刚开始的期待，变成了后来的放弃，我被划进了差生的行列，在班级再也没有回答问题的机会，坐在班级最后排耗日子。这时候我奶奶又查出了肺癌，自己没法继续住在奶奶家读书了，就回了我母亲的高中寄读。那时候我有一个很喜欢的女生，本来想对她表白，她也明白我的心意，在走的那天我跟她告别时候，她说让我好好学习，我们俩一起去一个大学，她是我们班学习最好的几个人之一。我母亲的高中是省会城市里排在第五的高中，每年出很多600多分的学生，但从来没有清华北大那种学习极为优秀的学生，所以老师更偏向初中的方式，天天带你做题，给讲题，听不明白就重新讲一次等等。老师对我非常照顾，经常给我私下拉过去讲讲题，或者给我留点作业做。但由于高一时候自己学习差太多，在第一次考试时（好像是月考），还是比班里所有同学的成绩都要低二百分左右（我进的是最好的班，那个班的成员是不固定的，都是每次考试前60名或多少名组成的，最后两个人要被淘汰到下一个班，然后下面的班最好的两名上来），看着身边比自己考得好的同学降班，自己心里也憋了一股劲。虽然这个高中比起原来的高中更适合我一些，但我慢慢地发现，学习这个事情靠老师没用，靠同学也没用，你必须得自救。于是我自己按照高考的分数750分，数语外各150分，理综合300分制订了一个进步计划：我当时的成绩最好的是英语，大概是100分左右，数学只有50分左右，语文也能打90分，理综合三科加起来勉强能打100分多点，总分不到400分，真的是非常惨。我刚开始给自己制定的目标就是下次考试考450分，理综合考到165分，数学争取考到75分，语文争取上100，英语争取考110分，也就是争取每一科都多打10分，然后重点把数学多写对一道大题。那一周我去了一趟新华书店，打算买点零基础的学习资料，我从各种教辅书里翻出了《五年高考三年模拟》这本神书，因为这是我唯一找到的一本适合零基础的学生学习的书，除了这本，其他的书都是留给有基础的打算巩固的学生看的。这本书以高考为目标，把所有科目都按题型分了类，特别是英语、语文、数学三本分得非常详细。先谈英语，这一科是我那时候最擅长的，我以前学过《新概念》所以词汇量和阅读这一块相对好，但基础的语法非常差，那时候我连定语从句、状语从句都不知道是啥，where、who、what这种题我基本都答不对。但我完形填空和阅读非常牛逼，每次老师统计完形填空，我都基本上是全班错的最少的。我开始主攻语法，当时是看了一本非常初级的《魔法英语》，把语法零基础地讲了一遍，然后开始做《五年高考三年模拟》里的从句的题。在下一个月的月考中，我的英语打了120多分，单选部分的从句全对，老师为之侧目，后来我又把书里其他部分慢慢地做了，成绩也稳步提高，最后错的最多的题居然是改错题（还是比较马虎），单选和阅读每次都能打满分了。再谈语文，我很庆幸寄读的学校有一个非常认真负责的语文班主任，我们焦老师。语文这一科真是完全取决于你的语文老师怎么教，她要是对你要求严格，成天抠你各种错，全班的语文成绩肯定差不了，要是像我以前重点高中的那个老师那么放羊背课文纯凭自己的教法，好坏都是学生的本身素质决定的。这个老师从我去开始，天天早上出一套5分钟的填空卷子，从刚开始全班的错三道题站着听课，到最后的错一道题站着听课，我们班的同学从全班站听一直发展到高二结束的没有一个人站着听课，可见效果。我的作文也是因为她的赏识才越来越好，有一次甚至推荐我的文章在全校广播朗读，我能考上大学，考上现在的公务员，我最感谢的就是这位老师。语文方面《五年高考》也做得非常详细，特别是单选题部分，你要是全认真做完，能错才是怪事。也谈数学，我数学是从零基础开始学起的，我从一开始就立足高考卷子，把高考的大题都分出了类型，排列组合一道、数列一道、立体几何一道等等，然后分而攻之，每个类型用时一个月，每个月就抠那一个类型，比如第一个月抠排列组合，我最后能保证出任何排列组合我都满分拿下。立体几何我用的是坐标法，虽然答得非常慢，但准确率高得吓人。半年的期末考试时，我数学已经能考100分了。半年期末考试时，我已经把目标进步到550分，而我自己答了560分，超额完成了目标。当时的目标是语文英语保持至少250分，尽量考到260分，理综合200分上下，数学100分上下。这时候我自己发现了瓶颈。就是语文想打到130分真的不容易，你可能学会了高中语文课的所有知识，但你的作文和阅读理解一定会拉你很多分，所以语文的目标就长期定在了高考打130分上。英语半年时没有遇到瓶颈，自己在改错等上面还有大把进步空间，当时能保证每次都打125分以上，有时候能打130（我打130时候甚至会错音标题，我音标真的超级烂）。最后高二毕业的长期目标定在了140分。数学半年时拿100分基本是能保证了，选择题有时候比大题还要难自己感觉。因为大题自己真的几乎所有都会做，排列组合、立体几何、数列稳稳能拿满分。高二毕业的目标已经提到了110分。理综合三科，我觉得技术性最强的是化学，死记硬背的是生物，我的弱项是物理，强项是化学。因为化学老师经常跟我妈打麻将，所以我已经变成了化学课的MT，到高二完事儿我化学如果错出10分，可能我就要被KO了（化学老师长得超像八神，穿衣服也像，总穿那种皮衣）。生物一直没有遇到好老师，于是自己靠《五年三年》也混个不错。只有物理是我高中时唯一觉得跟数学一样高不可攀的一个山峰，每次我也就能答对大题的第一问和第二问一半多，能全对的也就是万有引力，后来有一天，我不知道怎么，突然就顿悟了磁场电场跟力场的关系，然后一下子这方面的题就迎刃而解了，我觉得很奇迹。高二期末考试时，我目标已经是630分了，英语140，语文130，数学110，理综250。当时基本已经成形了，如果那时候参加高考，考的分数没准比高三还要高，因为当时目标在数学和理综合上比较保守，当时数学的实力已经差不多能打120分了，理综生物和化学也不怎么错题了。最后高三回到原来的高中时，一模考试我就把全班镇住了，当时考了全班前十（我们班是按成绩排的第二个重点班），也就是说我进了全校前100。所有老师和同学都对我刮目相看。当时我自己的复习习惯已经养成了，可以说老师当时的作用就是帮忙讲讲数学和物理不会的题，在其他方面基本没有作用，我听课也只听数学和物理，其他课。。。。。。在网吧打《魔兽世界》。虽然高三一年自己玩的多学的少，但好在自己习惯已经养成了，想大幅度降分已经不可能，于是高三一年我的《魔兽世界》萨满号拿全了T1、T2和T3缺三件，过得相当滋润，也跟那个说一起上大学的女生在一起了。最后高考发挥也是正常略有超常，最后来了哈尔滨工程大学的船舶专业。总结起来，就是要有计划，每一个阶段都要给自己列目标，不要觉得自己分低就放弃，也不要觉得自己学学就会大踏步前进，一定要定一个切实有效，每次都可以达到的目标。高中的知识给你一年时间完全够彻底学通，说学不好的，要不就是马虎大意，要不就是没找到方法，缺那临门一砖。最后谈点别的：我非常感谢那时候有那么一个女生，让我好好学习，跟她考一个大学。这也是我高二一整年从一个400分都打不到的学生进步到630多分的动力，说真的，那就是爱的力量，我高二时候每次想到她都充满了斗志，那一年我俩一点联系都没有，过年都没有联系过。虽然最后我俩没去一个大学，也在大学分了手，但我感激她一辈子，是她让我成了better man。那一年的奋斗我也没彻底放弃《魔兽世界》，每周六晚上我都去网吧包宿，装备都没落下，团长也非常理解我，给我介绍到一个晚上打的团里。最后高三快高考时候，你知道吗，我那时候已经玩得都不想玩了，都厌烦网吧了，最后5月的时候，我去网吧就去打打三国无双爽一下，放松一下心情，其他时间一点都不想去网吧，踏进网吧我都恶心了。高考结束，我爸给我1000块钱让我买点卡，说可劲玩，那天真挺幸福。
放弃任何速成的想法，老老实实的做题、看书，二者交替进行。题目以考试真题为最优，认真做完最近20年高考题，不会就问。看书思考知识脉络，可以买不同出版社的两套教材，互为参照。保持专注，保持一定的做题效率，保持对错题的回顾和审视。除了必要的锻炼、短时放松，去掉其他无关活动。坚持3到5个月，天赋中等者保过一本线，天赋聪颖者保过985。加油吧，骚年。----------------------友情提示：最初的两个月，是最艰难的，做啥啥不会，怎么办，熬过去呗，4个月再回头看看，那些曾经艰难的题目都弱爆了。
以前我们班一个老化学老师说过，一道题，讲三遍你会做了能上一本，讲十遍你会做了能上2本。高三就是一些一样的题形式变来变去反复做，老师讲的你都听懂了就不用担心。另外要多看课本。
站着上课 = =反正高中同学 也有关注我的 知道我有段时间 物理课发神了站在后面贴墙 真不是发神经病 是物理老师要求的 据说站一年不睡觉 211 985 妥妥的
此答案献给邀请我的 。理科生。以下仅适用于初高中学习，不适用于大学及以后的学习。高二刚进新分的班的时候，是全班最后一名（家里托了关系分进去的）。之后每次月考进步十名左右，到了期末考试前的最后一次考试，是全班第七名。 本人在那个时候并非是“曾经当过好学生”的人，而且作为一个“走了后门”的人，一般是不会被看好的。所以这个历程，应该还是有一定参考价值的。但毕竟“他人的成功是不可复制的”，并且我认为我那时势如破竹的进步除了自己的努力还有环境的因素，所以……看看就好。刚进新班级的时候，班主任就发表了一番慷慨激昂的演说，他是我们班的语文老师，也是班主任，还是年级组长。他着有“暴力教师”的称号，曾经在上课的时候因为底下学生吵闹过分，一怒之下站上讲台，踩着一二排的桌子跳到第三排直接把那个同学摁倒在地上……这是他和我们说的，他说他现在脾气已经好很多了-_-|||
（但他不是那种随便发脾气、体罚学生的人，基本上学校里有很多人喜欢欣赏他，也有很多人鄙视讨厌他） 总之我遇到了一位桀骜不驯又很有想法的班主任，这让我心甘情愿接受他给我们灌的鸡汤和打的鸡血。后来我就带着鸡汤和鸡血开始了认认真真做错题集的路程：题目、答案、过程、思路、容易被出题老师阴的知识点……全部用笔写（而不是用剪刀把题目剪下来粘在本子上）——其实从效率上讲这样是很浪费时间的，但我为了保持一种信徒式的狂热和虔诚，“既然浪费时间我就花更多的时间在里面”。这其中需要把握的情绪是很微妙的，因为努力并不总是有回报，但所谓“成功者都有一种盲目的自信”。我们需要的是一种樱木花道式的心态：盲目的自信+努力的狂热。（樱木一边自诩天才，一边却比任何人都要努力）（樱木一边自诩天才，一边却比任何人都要努力）盲目的自信是为了不浪费时间在受挫之后陷入自怜自哀的情绪之中，而努力的狂热是为了修正盲目自信带来的不谨慎。对于学习来说，最重要的就是基础，通过努力打好基础（错题集的方式很好），成绩进步就会比较稳定，稳定的成绩进步（不论多少）就容易保持原有的自信，这是一种良性循环。考试的时候心态大概是这样的：考试临近、进考场、拿到考卷前：“哈哈老子又要来虐你们了！”⊙v⊙发现题目中的小陷阱时：“想阴老子？没门！”ヽ(`Д?)?（与此同时，有了扎实的基础，很容易看出一道题自己会做不会做，浪费在不会做的题上的时间很少）检查卷子时发现自己的错误：“又多了几分，爽仔！” ☆ω☆（“仔”通“哉”，但是要念仔才够爽。笑）如果基础够扎实，出考场的时候基本知道自己考几分了，也不需要像别的同学一样紧张兮兮的对答案，或者紧张兮兮的害怕别人来对答案。当你看着教室里围成一圈对答案的同学们时，心里只有两个字：凡人！( ?_ゝ｀)哈哈哈因为我那段时期一直是进步的所以我也不知道如果真没考好该怎么办（遁走开玩笑的，其实就算每次考试都进步，每科都会有那么一些遗憾的地方。找出它们，然后记在你的错题集上，从此你又少了一点出错的可能性，高中的学习有点类似于密码暴力破解的穷举法，而你的错题集就是那本密码字典：记住，考了几分其实完全不重要，最重要的是，你错题集上的错误，你是不是再也没犯过。记住这一点，从此以后，不论你考的好还是不好，你都无所谓了，达到了某种“不动心”的境界。（这可是剑道最高境界啊！摔！）-----------------------这(kai)是(shi)后(zhuang)话(bi)-----------------------------------高二的第一个学期，当时我每周周末在一个补习班上课（下午物理、数学，晚上化学）。运气很好，补习班请的老师都是杭二中（除去杭外后，杭州最好的高中）的老师，晚上教化学的老师更是一位非常资深的编教材的老先生。有一天晚上，我在课间整理有机化学的资料——把所有实验的装置图画在纸上，标注出实验过程，反应方程式，所有要注意的点——在我画图的时候，那位老先生走到我身边看了一会，对我说：这门课你一定会学得很好。那一刻，除了满满的信心，还有一种小小的幸福感。我也不知道是什么。在期末考前最后一次月考，我从班里第十几名考到了第七名，班主任终于没忍住在全班面前表扬了我，说因为怕我昙花一现就一直没表扬过我，没想到我竟然一直进步到了今天。再后来，我因为一些原因，突然觉得学习没意思了。其中一部分是因为，这种狂热的学习是一种类似于“我来，我见，我征服”的心态，当感觉到了自己渐渐触碰到了自己能力的那层天花板时，我已经达到过（自己的）顶点，满足之后剩下的唯有幻灭。大概那时候的我还是太幼稚了，所以就在期末考之前扔下学习去玩魔兽世界了(??ω??)剩下的原因包括：我妈不让我买我在淘宝上看中的“很朋(zhong)克(er)”的裤子、一天晚上手贱听了NOFX的一张专辑、班主任说我的发型“太阿(liu)飞(mang)”了让我去剪头发——然后我发现原来学习好的好处也就那样了，你还是不能买自己想买的裤子，不能留自己想留的发型。不过那次期末考试我的化学还是拿了满分（其实是考卷太简单了_(:3」∠)_
上一次没留神，考得太烂，这次一下进步一百多名
这是我高考前自己写给自己的，在学习路上永不过时，颜xx是某大神应该看不到我也就不马赛克了。。希望能帮助你！这是我高考前自己写给自己的，在学习路上永不过时，颜xx是某大神应该看不到我也就不马赛克了。。希望能帮助你！
三句话答题第一、先易后难，别难为自己
高中学习根本是个系统工程，不可能一下决心就一定成功。给自己天大的目标，结果每次考试结束，痛苦万分，没必要。
学习的方法原理，也做三句话：永远围绕【教材】走，弄清楚教材就可以明白60-70%考试的内容全部围绕教材走，遇到不明就去翻教材。不懂教材，盲目做题，只会越来越痛苦。应该花大量时间，翻教材，懂教材，才能懂考试学会推演你的【教材】，建立你的【联想网络】A、理科类：数学、物理、化学、生物，大量的基本原理。学会从基本原理，推演出延伸理论来。然后花大量的时间，推演你的教材，及衍生教材。可以解决80%的考试题B、文科类：历史、政治、地理，大量的知识点。【思维导图】，把发散的知识点，归拢成你的脑图，联系他们。从大局看这些知识点，不再零散，很容易懂。C、语言类。语文、英语。这点个人不好班门弄斧，但基本的【语感】靠阅读朗诵培养，【词汇】靠文中理解，这是最难短期突破的，靠积累刷题，刷题归类知道了基本原理+规律+知识网点，剩下的就是刷题，把所有的题目类型都见过面，再次就不会害怕了，无非就是细节问题。 将所有的题目归类后，你会发现，考来考去千篇一律。刷题的基本内容，教材、真题、权威的辅助教材，然后无题可做，在去刷一些老师推荐的，就ok了第二、松弛有度，别禁锢自己
高中环境有如变相的监狱，早6点到晚12点，都是填充了内容，枯燥的内容让人变得容易压抑，如果压抑爆发，会伤害自己和他人。而且禁锢中的自己，丧失了眼界，容易陷入牛角尖。
个人看，从马斯洛的需求，可以从3个方面来让调整个人状态生理需求
累了要睡，饿了要吃。教室待了一天，打打球；闷了一天，吹吹牛。辛苦一周，吃点好吃的。周末休息，多睡一会，补个觉。很枯燥了，打打游戏，看看闲书电视剧。这些都是人正常的需求：学习是消耗能量，休息是积攒能量。但切记，不要休息玩耍过度，变成消耗能量。
反而我觉得，高中乱看书，是非常有趣且有深意的娱乐节目，当年看的新概念、漫画、架空小说反而对我们文笔和想象力起了很大作用，侧面也推动了作文水平的上升社交，尊重需求
打打球，可以交友；吹吹牛，可以交友；和同学交流心得，也可以交友。在同一个圈子中，大家彼此都平等，没有谁牛，不要掺杂虚荣、攀比、嫉妒之中。提醒你自己，你的尊重来源是哪里？你自己未来是怎么样的？很多同学毕业后永不再见的，他们是你的过客，在你的故事里，你发现自己永远是主角，还需要过分在乎路人和龙套吗？发展你自己才是最重要的，也是你获得尊重的根源。所以混社会，看起来很厉害，但对于你自己的人生故事，只是一点点的小波浪。好或坏，放在大时间下来看，没必要那么选。（你可以这么安慰自己）至于交女友这事，不是必须品，但是你你精神上限。对于中意的女孩子，努力成为能交谈的好朋友，至于是否划归到男女友这个界限，反而是顺其自然的事，不必一定纠结的寻死觅活自我实现的需求
写一本好文章，赢一场比赛，获得一个大奖，自己优秀的出类拔萃，都算是自我实现的体现。给同桌的她讲一道数学题，为班级赢得一个锦旗。高中的道德和情感很简单，都是闪亮和纯粹的。你花自己一点点精力，获得这些，更容易激励自己。最后，虽然努力很重要，但是调整一个让努力更容易的好状态下的自己，反而是动力十足，事半功倍。第三、自控自省，别放纵自己找到了学习方法后，发现学习不是那么痛苦，有很多时间可以做其他的事。抽烟喝酒搞对象，打架上网四处逛。
核心点，哪些不可以做，哪些可以做，该怎么做。
我倾向能量说法： A是消耗能量，B是积攒能量，C调整能量。
B和C是为A服务的。换到高中来说：
学习是消耗能量，休息是积攒能量，娱乐是调整能量。
休息和娱乐很重要，但目的是为了更好的状态去学习的
但实际过程中，很多人弄不清 ABC之间的关系。
以为所谓学霸，就是放弃休息和娱乐，全部去学习，结果成绩远不如学神。
也所谓学渣，把休息和娱乐玩的过火，变成了消耗能量的事，结果没有能量还应对学习，结果没有结果。
也所谓学神，平衡了所有，触类旁通，举一反三，更懂的时间学会领悟，反而对于知识，更易手到擒来 而我们身边那些学习优秀的同学，在某一方面也非常优秀。学习好的同学，有的体育好，也有的打游戏很厉害，也有的音乐器材很出色。反而仅仅学习好的，几乎没有。
找到学习、休息、娱乐间的平衡，你会发现高中也不是那么无趣和枯燥。高中哪些学习突然长进的同学，都有领悟一些东西。有人领悟的偏执，有人领悟的全面，也有人领悟的是使命。
在我看来，高中三年最重要的，是自己学会领悟什么是领悟。
资料共享：发私信找我要笔记的亲，能不能别让我再发一条私信找你们要邮箱呢... ---------------------------------------------------------------第一 酒戒了
烟减量 损记忆力 第二 要庆幸自己选择了文科 提分不难，高分才难第三 想清楚提分关键1. 定好看你想到哪个层次 2. 各个科目的擅长程度3. 搞清提分空间，合理分配指标 包括分数、精力投入、时间安排第四 明白各科的提分套路1. 科目性质：语文看积累 应试有模式可套数学刷题可行
但仅限中等及以下英语纯看积累 技巧只是锦上添花文综理解是才是关键 2. 各科指标分配(1) 摸清题型与套路初步找3年的真题比较即可，每一科的出题套路基本固定，包括知识点与分数举例说明：
如数学，选择、填空、大题 各几道 各占比分 评分标准 做到第几步是几分 每一大类会考什么知识点、常见题型与解法、某些关键知识点常出现在哪个位置 对比自己目前的成绩，排除学霸才能拿下的部分，按自己的目标，分析自己失分的重灾区 与得分的关键，有的放矢，安排复习进度。
而在此期间，你可以寻找一份知识点的清单配合进行，建立起对考点的大致印象。备注：语文与数学套路比较明显，英语与文综类比进行分析(2) 按科目特质进行补漏
暑假两个月内，要提分主体上以补漏为主。 数学，按难度走，先把选择、填空以及前几道大题摸清解题套路。小题大做，大题小做。 如选择与填空的前4分之3、大题的前4道，尽量要求全对。 每一道都必须搞懂如何解题，按大题的解法做，不要用技巧。不懂就问或者查书。 尤其大题中的简单题，找几道相近的归纳出答题的模式，背下来即可，不苛求全对。总结：化考点为题型，以题代点串线即可。
文综即政史地，以建框架为主，别盲目做题。 我个人看法是把整本书有什么都大致弄清楚。 达到能把此类框架图默下来的标准： 好处是： 好处是：
1. 以后上课复习不乱，明确重点
2. 在基础不牢的情况下，可以有一个脉络作为记忆与做题拿分依据。自己能编最好，但有前人成果直接嫁接其实更加适合无基础人士。【这是自己编的，跟老师和课本有点区别，另外轻喷我的丑字。= =】暑假能把框架弄得滚瓜烂熟已是难得。日后别急做题。先拿选择。选择技巧多，除课本原知识点想不起来拿不到分。其他都是混淆的手段。主客颠倒、张冠李戴、题意无关、题意相反，等等。选择题可刷，曾一日上百。前期，慢慢做，错了查书后或理解或背诵，做一题查一题，同时记得分析出题者的混淆手段。后期，当准确率提高到近八九成，拥有题感之后，提速刷题，划出题干与选项的关键词，运用技巧解答，做完一套再查课本，依旧如上所示的混淆手段。当稳固至9成以上，分析考点。 考点虽然难猜但可排除。 难点一定是考点，重点不一定是考点。 排除掉不会考的，剩下自然都是考点。可先按出现概率排除，再按课本与老师所说重难点归类。总结：减不考删伪重，挖必考加热点选择如是，大题亦如是。一道大题的要点有限，分数有限，分配自然有限。三至五点最为常见。结合重难点或者出现概率，课本中少于或多于这一区间的自然可以排除。还有其他排除的方法，容我回忆再补。由此还可以引申出猜题的诀窍。至于日后，要提前加工知识的“半成品”
应试实质上是要在考场组装知识而不是生产知识。所以提前总结模式、套路、知识框架要勤快。其实暑假能把数学选择填空准确率至8成、简单大题套路记忆清楚，文综各科的框架烂熟。已经是非常难得，贪多不烂，先写这么多。题主若是广东考生，私信找我拿文综笔记吧。
给你泼盆冷水。我看过太多太多成绩不好的学生决定发奋努力，但是结果都给他们很大挫败感。只有成功的案例会在这里回答你的问题，但失败的人占的比例可能是80%，你看了这么多勤奋的故事，给人的感觉好像很容易，但是相信我这真的太难了。先理论分析下我不清楚你自己到底是什么状况，到底是中等偏下还是及其底下，我只知道一个事实：在竞争中，不进则退，进慢了还是退。所以我们做一道计算题。聪明人已经明白我要说什么了。这相当于是一个追及问题，小学教材都有，为了装逼我用用这个概念。我们假设你想追赶上班上某位同学的成绩，他是一个普普通通的学生，学习效率与大部分人相同，假设为每天进步k1个单位而你的水平为X1，他的水平为X2在有限的时间内，假设为t天，你怎样才能追上他？你唯一能做的就是提升自己的k值，而我们都知道，每天能收获多少是和你的学习效率与时间成正比的，就是说，你的效率越高，或者学习时间越长，你每天的进步就多，k值就大，假设你每天进步k2个单位所以得到：［（X2-X1）／（k2-k1）］＝你追上他的时间t2X2-X1就是你欠下的东西 k2-k1就是你们每天学习收获的差距。所以说，你能否成功的达成你的目标，其实主要是取决于你欠了多少东西，还有你每天到底能比别人多学多少。这就是数学教我的思考方法。试着随机代一组数据进去。若X2-X1＝500，k2-k1=1，那你离你的目标还有500天要是觉得k＝1太小，回到实际情况，你可以仔细想想，我每天能比别人多学多少呢？很多情况我们每天只是和别人学的一样多罢了，很多时候k是等于0的，注意这仅仅是一个差值。相当于你从原来不学习到开始学习了，仅仅是开始和其他学生一样正常完成老师的作业，听40分钟的课，那么你离你的目标就未曾迈进一步，你只是没有继续退步下去。所以你可以看这里的其他答案，他们无一例外的都从k2-k1下手，寻找比别人高效的方法，但是大多数选择的是把自己的学习时间延的特别长。再实际分析对于成绩不是很好的学生来说，快速提高成绩尤其难。因为以下3点：1.效率低。成绩不好的学生可能是方法有问题，换句话说就是效率低，所以要想k2－k1值很大，非常难，所以他们常常用时间来弥补，时间上弥补很容易造成［心理落差］，会让自己觉得自己［已经很努力了］，有过进步经验的人都知道，［我已经很努力了］这种想法对学习不是一件好事。2.心理落差大。要是我原来一点都不学习的，突然开始学习，并得到了［2个／天］的学习效果，那么你觉得你［努力］了2分，但是如果你目标同学的效果是［4个／天］，你就必须先达到［2个／天］的学习效果并保持习惯。什么叫保持习惯呢？就是你不再觉得［2个／天］是一种［努力］了，而是一种习惯，你不每天学2个单位你就觉得不舒服。你就可以再［努力］一次，达到［4个／天］。而实际上你的目标同学根本就不觉得自己在努力，而你感觉你已经努力了4个单位了。要是他哪天看个什么［正能量大片］，自我激励成了［6个／天］，你就必须又得再看一部［正能量大片］，挣扎一番才和他同速。3.错误思想。想想重点中学的头几名，他的学习效果可能是［10个／天］，等你费尽心思赶上了，你就会发出感叹：‘他真是天赋好，每天轻松学都能保持那么好的成绩，哪像我天天那么努力那么痛苦，才勉强跟上他啊’！其实根本不是他天赋好，是因为他一直都在慢跑，而你躺在跑道上玩了一会儿，为了跟上他而被逼着冲刺。你看着学霸在玩成绩却那么好，是因为他已经跑了1000米了，现在减慢一点速度休息下，而你因为以前没动，到现在才跑100米，只好全力冲刺了，这就是原因。4.实际情况。特别是理科和英语。前面的没学好会及其影响后面的进度。意思说你在开始努力的初期，很难达到一个正常学生每天［上课听讲－不懂就问－下课认真完成作业］的模式，因为你不懂的太多了，要问的太多了。下面是针对题主的几个问题，提一点我自己的经验。1.你要是初中成绩不是太差，基础知识比较扎实的话（就是你选择题前几道，填空前几道，不需要太多思考就能知道怎么做），再加上有决心，比平常人认真很多的话，你高考不会差。我说这话是根据你的t2决定的，毕竟你还有2年。2.你说你‘零基础’，希望你是谦虚，因为要是你真是‘零基础’，初中基础为0，高中基础为0，什么都不知道，什么都要重新学，那么你的X2－X1太大，再加上k2-k1又有限，你要完成任务是不可能的。3.尽量保持一个平静的生活。对你学习最有帮助的时刻不是和同学的热烈讨论某个问题，而是你自己一个人钻研某个问题，不懂后有针对性地向他人提问。这就要求你一个人的时间比较多。你的生活要是太丰富，太好玩，学习就会和这些好玩的事情产生巨大心理落差，你就很难控制自己不去想那些好玩的事情。至少我原来在中国高中读书的时候不能。4.任何事情只要强大的意愿＋一个正确的方法＋时间都能做成，但是缺了任何一样都不行。很多成功学鼓吹前两样东西，但是我觉得时间才是最重要的。学神之所以为学神，也许不是因为他意愿强，方法正确，而是因为他起步早。我觉得最重要的一点，就是本文的主题——清醒。清醒是什么？1.我究竟能不能做到？‘不能’不一定是一个弱者的回答，更可能是一个清醒者的回答，如果你清醒的认识哪些事情是你可以做到哪些不能做到，那么你就应该把时间花在你能做到的事情上，比如中专，比如打工，中国教育评价系统单一，但是你自己评价自己切忌单一。2.随时知道我离目标差多远，我还需要提升多少分，这些分在哪一科的哪一小题里面找，我在什么时间能达到多少水平，书上哪些知识是我知道的，哪些是不知道的，哪些是我很快就能弄懂的，哪些是我必须专门花时间找人帮忙才能弄懂的……等等，事无巨细，这些问题晚上睡觉之前可以想想。清醒永远比应试成绩重要。这就是中国高中的竞争，残酷，但是符合数学的规律。
交一个比自己学习好的女朋友------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------上面那条实现上对一些同学可能有一定困难，再说几条简单可行的吧。保持愉快的心情跟老师有良好的关系激励你的朋友跟你一起学习上面3条的具体实现方法，每条都可以拆开写长文。有点懒，暂时遗留吧。我高中虽然不抽烟，但当年也是网吧专业户，高三经常跟朋友半个星期住在网吧。最后分数虽然也不是很好，不过总算到全校前十了。（没错，渣学校！）分数这东西，到达你心理预期就是幸福的。顺便感谢高中所有前女友们
我不知道我算不算大幅提升了成绩，高一大概年级100名左右，哦，还不知道能不能进前100。高三长期年级前五，班级第一，甩开第二名20分以上。当时有一个上一届考上浙大不去的复读生，经常霸占年级第一，至少在高三上学期里年级里唯一能超过他的是我。另我们学校是省重点，我们班是全省理科实验班。高考算是失手了，只得了地区40名，全省100+名，我们班出了数学满分和地区状元。装逼完毕，下面说如何做到的。1.抓紧一切时间，特别是上课时间。上课时间是最宝贵的，老师讲的东西一定要听懂，这是最基本的要求。除非你的老师真是特别挫，比你水平还低或者课上得很差，或者你的同学真是特别挫，老师要照顾他们无法讲解得很好。这一点我比较占便宜的是重点中学里老师都还不错。课上你不弄懂，开小差，课后要花更多的时间去补，得不偿失。听人讲过一遍，跟着这个思路顺一遍，比你自己看书要快得多。上课听好之后，课后回去复习一遍，重点是看书。我相信这个道理文理相通。其他的时间都要利用起来，走路、洗澡都可以背诵一点东西，或者是听英文。2.刷课本最重要，比做习题更重要。高中的课本其实回头来看相当浅显，只需要你掌握所有的知识点就足以拿到高分。至少理科是需要刷课本的，课本上的原理、公式记牢，例题的类型都是比较有代表性的，把例题理解透，事半功倍。把课本吃透，好过你做任何习题。临高考的时候我在脑子里能理出整门课我哪些地方还需要加强一点复习，哪些地方只要不骄傲轻敌就绝对不会错。文科我不是特别了解，但历史政治地理至少也可以用这种方法。语文英语作为一门语言，确实需要更多的课外训练，这是例外。但英文的基本语法、用法绝对需要你把课本至少能熟读出来。现在你离高考还早，时间有大把，完全可以把课本刷好几个来回。3. 做习题带着脑子做。如果你回答一个问题的时候，你能看出出题人的全部意图，那你就算掌握了这个题。一边做一边思考这个题是考你哪方面的知识点？有哪些陷阱？如果稍微改动一下，能出成哪些题目？不夸张的说，我们高中班上同学起码一半以上的人都是这样考试的。做一道题不是为了把它做对，而是为了检验你对于相关的知识点是否已经完全掌握了。这句话看上去好像很废话，似乎是老生常谈，但是你听过跟你真的实践过完全是两种感觉，这种尽在掌握的感觉真的很爽。题不用做太多，我反对题海战术。老师布置的作业我一道不会多做，一道也不少做，自己从来不找课外题去做，因为我知道做了这些习题加刷课本就够了。浑浑噩噩地做很多题在我看来一点效率都没有。4.保证精力。学生最重要的其实并不是学习，而是作为一个人必须健康地生活。睡眠是必须保证的，睡不好你就无法保证上课集中精力、课后保持清醒的头脑做题和复习。我高中三年读书时间从没有11点半之后睡过觉（放假不算），每天晚上保证8小时睡眠，然后我可以精神一整天。另外，每天考虑到自己的阈值，不要加太多的任务，把自己压垮了反而不利。每周至少有半天痛快的玩，到高三我都是每周半天爬山。适当的休息有助于更好地投入学习。这些真心是我的干货，我卖了好多次，能听进去的人很少。
高中靠自己提高了最多的是数学和英语。另外也说说文综三科，语文就有点泪目了。数学：不用大量做题，认真做错题集首先做错题集不是单纯地把题目和答案抄一次，重点是要把解题思路整理出来。从题目中获取什么有用信息（包括哪些是干扰信息）——从信息中入手能得出什么——下一步再得出什么——到最终的答案，每一步都用自己一看就能懂的语言表达、标示出来，不需要很工整，自己能看懂就行了。另外有几个点要注意：1. 所有题目都要按章节（知识点）分类，几何归几何，函数归函数。一开始按书本复习的时候就可以按顺序整理，到后面综合复习时就要把各个类型的题目插在所属章节下面。2. 根据第一点，要使用那种可以装拆纸张的活页本子，对于做笔记来说实在是太方便了~3. 给每一部分做一个凸出来的小标签方便查找，当时是用小纸条对折后写字，再用透明胶带包起来，这样就不怕纸条烂掉了噢。4. 用有颜色的笔做标示可加深记忆，比如重要的步骤划出来，容易遗漏的点划出来，容易形成误导的点划出来等等。5.出现题型相似的题目最好放在一起看，可以剪出来插在旁边。6. 考试前翻一翻，把题目思路在脑海里过一遍，重点不是看题，而是剖开题目本身之下的思路，那么在脑中储存的思路等在考试中遇到题目就会蹦出来，基本那几种类型的题目都能引刃而解。要说实践效果的话，数学在发挥正常的情况下，几次拿了班里前5名，两次模拟都是119（不厉害但算没有拖到其它科目的后腿），虽然高考没考好少了10几分……T T英语：针对薄弱的环节对症下药观察一张卷子自己最弱的地方在哪，当时我是哪方面都不好不坏，努力的顺序是：语法——阅读——单词——作文1.语法：有了语法才能懂得一句话的结构，也才能在脑中把一句话解析开来，理解意思。当时是把老师之前复习语法发的所有资料和练习题找出来，自己研究，不懂就问。语法解释总是很抽象，要结合例句去记，再通过做题去巩固。要注意只刷一遍是记不住的，特别是错题难题，多解析一次为什么得出的答案，多看几次后就有了感觉，基本就忘不了了。语法对语法填空有针对性的帮助，其次对作文写句子、阅读的理解都很有用。2.阅读：攻克语法后成绩有了明显的提升，接着就开始刷阅读。每天坚持做两到三篇。阅读倒是没有很重视错题，觉得更多的是在练感觉。先看题目再做题，一般按段落顺序就能对应找到答案。题目做久了话甚至会看不懂也能够选对，比如太绝对的一般是错的等等，会对出题的套路很熟悉。3.单词：虽然懂了语法刷了阅读，这个时候成绩提升到某个阶段就停止了，而且很不稳定。然后我就发现自己的问题出在单词量上，单词看不懂准确率自然降低了。由于一天学很多科时间也很有限，狠下心来把做题的时间腾出来（当时是担心没有坚持做下去就又打回原形），全部用来看单词。注意是看不是背噢。把课本后面的单词都撕下来装订好，每天看一本，至少刷两次。看完了再循环。把比较可能出现的动词，形容词用荧光笔划出来，重点看。因为时间有限背的话实在是太慢了，虽然看就完全是为了应付考试罢了，哎。实践效果，从80+分拖班里平均分到 基本保持在110分左右，高考是129。地理：最喜欢的科目~因为喜欢刷起题来也好爽~XD和数学一样是做错题集，同样重点是标注出思路。因为地理是文科中的理科，需要根据信息一步一步推导出最后的结果。题一定要做，无论是选择题还是大题，做后错题难题收入错题集。不过个人比较喜欢选择题，给的信息比较少或是联想到课本中的某个点然后步步推，最后能够得出答案的过程太畅快了XD其次是像气候、矿产、产业等等这些图，一个是平时有空多翻翻，另一个是同一个地方的就重叠起来看，分割开来难记又难以联想。特殊的地方像地中海气候、南美洲下长长的那一块，越特殊越常考所以要特别记住。政治和历史：这两科比较相似，个人很不喜欢政治……TAT一个是课本内容要建立起框架（特别是政治），最快的方法就是参考课本目录，以及内容的大小标题，全部整理出来就是框架了。通过框架再去背诵，这样答题时脑中的内容就会非常清晰有条理。另一个是掌握答题思路，政治的为什么、怎么做（好像是吧，忘了……），历史的黄金思路从政治，经济（还有啥，又忘了……），基本上按思路来答题就没什么问题。语文：前面四道题多做题，阅读多研究思路，其余的多读书。多读书。多读书。最后补充一点，不懂的问老师好过问同学，不懂一定要问。嗯，写完了，天辣为什么过了两年我还记得这些！！掀个桌子！(╯‵□′)╯︵┻━┻
1.杜绝一切社交。2.学会沉默。3.不管闲事。4.早上最早到教室，晚上最晚离开。5.用一切时间看书刷题。反复再反复。
最好的捷径就是试图不走捷径。
有合适的方法还要有执行力。原来在百度高考吧看了很多这种帖子，然后就没有然后了。
两个月内五本五三做了三遍，高考成绩从220分双C到了370分A+和B。每天1点睡6点起床，早上一杯大杯美咖中午一杯玛奇朵下午晚上各一杯大杯美咖。真是需要强大的毅力，动力还有药物。。。-没错是药物，咖啡因片-不建议多用，但真心有效一定要有动力阿，我是因为女神说只要跟她一个学校就答应我还有突然努力学习这事最好暗着来，别人的闲言碎语是努力学习的大敌我是江苏物化考生，希望有帮助
高中有不少进步的文科生来回答…先介绍一下当时我的情况…语文一直还可以，所以没有担心过数学一般般。英语语感非常强但词汇量不行。政史地上了高三才开始听课…（学霸不要鄙视我谢谢 本人玻璃心）语文我唯一存在的问题就是古诗词默写。这就只能背。而且不要突击背，不然第二天你很容易忘。给你说一下其他部分好了。（当然我不能保证我们考的部分一样…）字音字形： 这个你要是不多背背我也没办法…标点：注意书名号和双引号的使用…还有就是顿号和逗号和分号的混淆、标点是该在引号内或者引号外，破折号与冒号的用法 等等…具体我真的忘了…病句：几种病句类型牢记。没事多做做病句题，就当玩儿了。做多了就有语感，一下就能看出这丫是句式杂糅还是成分赘余。古文分析：我们那时候的考试题都是给你一首古诗词让你评价一下或者表达啥样的思想感情。首先你要找出诗词的基调，再看这作者是谁根据他的风格来答题。结合具体内容适当描述分析一下其中的名句/你认为的重点句。最后写下体现了作者什么样的思想感情…现代文阅读：无论啥题基本都是那几个套路…老师给的练习多做做，你就会发现，某些词可以用在任何同类问题的答案中…写广告词、缩写啥的题：有新意、简洁。作文：龙头凤尾字漂亮。但也不要太长太复杂的开头，老师不愿意看的，尤其高考。尽量简洁、吸引人。数学：我当时是公式背熟了撒丫子做题去了…做的是往年真题。小题一次认真算对了，不到检查不会再做第二遍。然后我们那会函数、数列特别重要。多做。求导和立体几何比较简单我没练习过…英语：我是背单词。具体方法是：自己买个本子，普通大小，普通横条本不要英语本。每一页中间对折，让折痕把纸张分成两个部分。然后顶着本子最左边写单词英文，折痕左边写单词中文，折痕右边再写一个单词的英文和中文。注意不要连着写，写完英文后隔出一定的空格再写中文，要保持写完一页后中英文各两列。你就可以开始背了…背的时候先背一遍整体，然后挡住一列中文，根据英文回忆它的中文意思，有不会的黑笔画横线，第二次背的时候重点背它。第二次不会的画红线。第三次不会的画红圈。第四次不会的根本没好好背…这里的单词最好是老师整理的，还有你自己课外阅读的陌生单词。单词背好了，做做各种课外阅读尤其是高考阅读。闲暇时间我会看看美剧啥的…政治：背呗背呗背呗o～必须背。而且我不知道为啥特别能理解那些必备原理的意思，做题的时候总能正确联系起来。政治选择题挺难的，多做题多请教老师。大题是看着有关的就写上去，不确定对不对的写一点，确定对的写详细，把凡是跟题有关的全写上来。历史：先看整本书。我自己做了好多张a4纸的框架，比如写唐，分各个时期，再分各个时期的政治经济文化等等方面有什么改革有什么大事件，后面标上具体时间，再写上意义和影响…累了一点。但都写完的话基本都比较清楚了，再回头啃书里细节。地理：地理比较偏理科，时区啊经纬度啊晨昏线等高线啊我不喜欢…我先了解了解它们本身的规律，然后直接做题，不会的多去问老师…有很多规律老师会告诉你们。比如尺大纬小地图详…牢记各个洋流啊、重要经纬度啊、近日点远日点啊等等最最基本的东西。做地理一定要心细，尤其是让你分析原因或者影响的话考虑它的各个方面。总结：多做题。少玩。勤问。错题分析原因重做，保证不再出错。高二做题可以稍少，但要精。多背。英语单词、政治基本原理背熟。历史理清顺序时间前因后果，时间很重要。说了这么多好像跟没说一样…anyway希望题主成绩提高啦
看了题主的想法，想起当年的自己。说一点经验。首先，题主你既然动真心实意了好好学习的念头，我相信你的学习成绩一定会提高。因为高中这个岁数，脑子很好使，接受新事物的能力非常强，反应也快，只要方法上稍加点拨，绝对突飞猛进没问题。我在这只说与学习方法有关的。至于怎么断绝和狐朋的来往，怎么拒绝小太妹等等要看题主自己的把握了。第一点，大方向一定不能错，什么是大方向？排名第一的答案就是正确的大方向。一步登天绝对是痴人说梦，很多资质还不错的同学就倒在这个上面，总想剑走偏锋，一鸣惊人，殊不知最基础的方法就是最有效的，最经典的方法。所以，题主千万要踏踏实实，稳扎稳打，夯实基础才是王道，所谓基础不牢，地动山摇。基础牢靠了，成绩想不提高都难。这个是大方向，一定不能错了，不然再努力也是事倍功半。下面就自己的经历说几个细节：讲两个事。第一个，我是个理科生，但是我高一时理综和数学都不好。尤其化学，总是上课不听老师讲，完了自己做习题还比老师的进度快很多，可是成绩总是在后面。这使我非常苦恼。直到我都快放弃了，有次实在学不下去了，就拿同桌的化学书来看，发现他书上很多笔记。定睛一看，这不是很多参考书上的很神奇的方法吗？这小子怎么全有？怪不得他学的那么好，这得看了多少辅导书啊！于是向他请教，他看了我一眼：这些都是老师上课讲过的啊！你没听么？我一下子怔住了，原来如此，原来如此！果断把他的笔记全抄了，以后化学课果断认真听，认真记。从此化学没拉过分。这个故事告诉你，老师上课内容非常重要，考试的重点和难点老师在上课时必然反复强调，耐心讲解。所以，一定要好好听课。而记笔记的作用有两个，一是防止走神，而是方便课下复习时能够复现上课时的情景。高中的知识没有太深奥的，所以只要认真听，一般不会出现跟不上节奏的情况。所以，题主同学。新学期开始以后，不管基础如何，上课时一定把笔记做好，就记在当堂课所讲的书的旁白上，方便查看。有当时没懂得也不要紧，先记下来，下课问同学或者老师你懂就好。记住，尽量不要留死角，因为老师上课一般不会太多废话的，讲的基本都是重点和难点。第二个故事关于数学的。高一的三角函数我一开始始终弄不明。在高一的暑假里，自己看辅导书钻研，当时数学成绩还很差。时至今日我清楚的记得，在一个很热的晚上，在空调屋里，我只开一个台灯在做三角函数题。突然，我似乎明白了什么，觉得这题目很简单，于是又试着做了几道题。发现确实简单，于是我就通透了三角函数题。并且以此为契机，一举打开了学习数学的大门，从此数学成绩突飞猛进，高二还参加了数学竞赛。说这个故事是想和题主分享一个经验：以点带面，找到突破口，给自己的学习注入自信心和动力是非常好的途径。题主可以选择一门自己感觉学的好的，看看能不能做到精益求精，成为班里的学科扛把子；或者选自己学的不好的，努力攻关，变弱为强；这样一两个章节学好了，这一章就好了；这一章学好了，这一门课就学好了；这一门通了，再学其他门底气就足了。这就叫一顺百顺，学习的劲头和热情就被调动起来了。这样没有学不好的。以上是我在高中生涯的一些愚见，放上来和大家讨论，权当抛砖引玉了。至于各科的具体的学习方法，因人而异，，而且楼上的帖子也说的很详细了，我就不说了。总体说来，题主宜放平心态，才要上高二，时间还长得很，完全没有必要给自己太大压力。保持上进心就好了，别压过头成了焦虑就不好了，新知识还没学完，高考还远呢！但是一定要踏踏实实，一步一个脚印的有，不要想着不通过努力和积累，短期内就来个爆发，这是不可能也不现实的。踏实的学习态度加上紧跟老师的步伐，用好课上时间，勤记笔记。有了这两条，大框架不会错了，再根据自己的情况，对各个学科制订一些相应的方法，成绩大幅提高，获得老师青睐，成为同学敬仰的学神，只在旦夕之间。看好楼主两年后发帖：清华北大同时发来邀请，究竟去哪个好呢？最后，楼主努力！楼主加油！楼主好运！楼主你一定行的！！！