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高考英语书面表达的高分攻略
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2013高考英语(书面表达)限时训练(7)谈获得高分的高考英语书面表达
2013高考英语（书面表达）限时训练（7）谈获得高分的高考英语书面表达
书面表达（满分25分）
请你根据以下图表和提示写一篇关于我国手机拥有量变化的报道，并阐述手机给人们生活带来的利和弊。
1. 方便，可以随时随地互相联系；
2. 许多功能满足不同要求，如发短信，上网等。
3. 有时接到打错了的电话并为之付费；
4. 电磁中辐射有害健康；
1. 100字左右
2. 开头已为你写好，不计入总词数
3. 参考词汇：短信——short message
上网——surf the Internet
电磁辐射——radiation
As can be seen from the chart , great changes have been taking place in the ownership of
mobile phones in China .
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于2013高考英语(书面表达)限时训练(7)谈获得高分的高考英语书面表达的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：2013 高考英语(书面表达)限时训练(7)谈获得高分的高考英语书面表达第二节书面表达(满分 25 分)请你根据以下图表和提示写一篇关于我国手机拥有量变化的报道,并阐述手机给人们生活带来的利和弊。1. 方便,可以随时随地互相联系;2. 许多功能满足不同要求,如发短信,上网等。3. 有时接到打错了的电话并为之付费;4. 电磁中辐射有害健康;注意:1. 100 字左右2. 开头已为你写好,不计入总词数3. 参考词汇:短信——short message上网——surf the 电磁辐射——radiationAs can be seen from the chart , great changes have been taking place in the ownership ofmobile phones in China .As can be seen from the chart , great changes have been taking place in the ownership ofmobile phones in China .At the end of 2002 , there were 20 million mobile phones . By year 2005 ,the number will reach up to 30 million .People have found mobile phones very convenient . They can get in touch with each otherwhenever and wherever they like . There are many different functions for different needs ,such as sending short messages and surfing the
. However it may also bring us sometrouble . For example , you will have to pay for a wrong number and the radiation from thephone may do harm to our health. In spite of this , the number of peoplehaving mobile phones is still increasing steadily .**************************************************结束新颁行的普通高中《英语课程标准(实验稿)》明确指出,写作教学的目的是通过对学生激活灵感、激发兴趣、整理思路、组织素材、规划结构、遣词造句等基本写作技能的培养,使他们能表达事实、观点、情感、想象力、交流信息,培养规范的写作习惯......。与以往的《英语教学大纲》中规定的能在日常生活中,写简单的书信和通知,书写格式和行文,以及词语无严重错误的要求相比,新课程标准规定的写作要求提高了一个新的层次,更加突出了对谋篇布局,遣词造句,情感表达的要求。本文依据新课程标准对写作提出的新要求,并结合实际经验,谈谈获得高分的高考英语书面表达五大特性:一、条理性条理性是指要合理布局文章结构,首先,在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。例如:题目要求写一篇叙述文,可以按照事情发展的先后顺序来写,若介绍某一场所,可按照空间顺序来安排行文顺序;若是一篇议论文,就应该按照所议论观点顺序来安排结构。全文结构应注意首尾呼应,前后相联。其次,根据需要安排好段落,各段之间要层次分明,每一段落的开头和结尾也要重视,开头语往往是总起句,结尾往往是总结句。例如:2001 年高考英语书面表达范文:Dear Dick,How nice to hear from you again. You want to know what is going on inschools in China? In short, things have begun to improve since schools werecalled on to reduce the learning load. I don't know about others, but I used tohave to work even at weekends doing endless homework and attendingclasses as well. Now I have more free time, I can follow my own interests suchas reading books, visiting museums, and puter lessons. In theevenings I can watch news on TV or read newspapers. What's more, I can goto bed earlier. As far as I know, everyone is happy about this new arrangementof things.Li Hua二、准确性准确性是指要求写出语法正确的句子,包括时态、语态、用词和句法等,但是不少考生由于受汉语思维习惯的影响,在写作时自觉不自觉地产生不规范的表达。要做到准确、地道地表达文章,首先必须要牢记掌握一些常用句型或习惯表达,避免中文式英语,在实践中不断总结中英表达差异,养成用英语思维写作的习惯。试体会下面句子汉英表达上的差异。(1)我等待着你的到来。错误或失误:I'm waiting for you e.修改意见:I'm looking forward to your arrival.(2)现在我详细地给你介绍屋子的情况。错误或失误:Now I am going to introduce the room to you carefully.修改意见:Now I am going to give you a detailed description of the room. (3)工人们热烈欢迎我们来参观农场。错误或失误:The worker ed us to visit the farm.修改意见:The worker gave us a warm e.(N 其次,要多读多背,在精读中汲取营养,对于好的句子最好背诵下来,适时用于写作训练中。其中,英语中的一些常识性语句就是非常典型的背诵材料。如:在写通知时,开头语:Attention, please. / May I have your attention, please? / I'll have anannouncement to make.结尾语:Don't forget the time and the address. / I'm sure you'll have a lot offun. / That's all, thank you.在写参观欢迎词时,开头语:e to our city. / Now let me tell yousomething about our school.结尾语:I'm sure you'll have a good trip. That's all. Thank you.写信时,开头语:I am glad to hear from you. / I'm writing to tell yousomethingabout... / How are you getting along with your studies? / I really don't knowhow to thank you for your...结尾语:Please give my best regards to... / I'm looking forward to hearingfrom you soon... / Remember me to your parents 等。正确牢记这些惯用语,无疑可以增添句子表达的准确性,减少不必要的错误,从而提高书面表达的档次。三、流畅性流畅性是指根据整篇文章意思的需要,有效采用不同的连接手段,以使文章层次清晰,行文连贯。关联词就是常用的连接手段之一:1.表示平行、对等或选择关系and, both...and, as well as, neither... nor, also, not only...but also2.表示转折关系but, yet, however, nevertheless, in spite of, although, otherwise, while3.表示对比关系on the contrary, instead of, on the other hand, just like, unlike4.表示因果关系so, for, therefore, as a result, because, owing to, due to, thanks to, ount of5.表示时间、顺序关系shortly after, first, second..., then, next, finally, for one thing, for anotherthing, in the end, eventually6.表示递进、强调关系besides, furthermore, what's more, in addition, moreover, worse still,above all, to make matters worse7.表示解释、说明关系namely, actually, such as, for example, instance, that is to say, in otherwords, and so on, to tell you the truth, according to this8.表示结论in short, in brief, in a word, in general, as you know, as far as I know, onthe whole这些关联词的恰当使用无疑能使全文过渡自然,令读者对后续的句子产生心理的期待和准备,增强句子间的逻辑性和紧凑性四、简洁多样性简洁性就是做到语言简洁,不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。新课程标准中写作的评价标准,强调了语言表达的能力:语言结构和词汇要丰富。因此,在确保行文准确流畅的前提下,需要文字清新简洁,语句灵活多变,使文章的语言结构更加丰富多彩。我们可以采用以下几种方式:1.合理利用介词或名词代替动词,能有效降低句子的复杂性,在令句子通顺自然的同时,也能减少语法错误。试体会下面黑体部分被括号内词语替代后的效果。(1)The flat has an area of 25 square metres and there is a bedroom, abathroom, and a kitchen. (with)(2)I was pleased to hear from you and am writing to tell you somethingthat has taken place in our school. (about)(3)I have a surprise to give you. (for)2.使用短语结构来简化从句或合并短句。常见的结构有介词短语、名词短语、非谓语动词、独立主格结构、同位语等结构。(1) The young man pointed to a policeman not far away and said,&Hestopped us an hour ago and told us to catch the offender&.修改意见:Pointing to a policeman not far away, the young man explained,&He stopped us an hour ago and told us to catch the offender. & (2) Mybrother was riding the bike and I sat on the seat behind him.修改意见:My brother was riding the bike with me sitting on the seat behin3.通过合句,将意义相关的几个句子,用一定的连接方式连接起来,或通过紧缩,去掉一些多余的成分可以避免冗长累赘,松散无力,使句子凝炼,层次清晰。(1) I was walking along Park Road towards the east. At that time, anelderly man came out of the park on the other side of the street.修改意见:I was walking along Park Road towards the east when an elderlyman came out of the park on the other side of the street. ( (2) The flat is ina building on Fangcao Street. It is not far from Jianxin Chinese School.修改意见:The flat is in a building on Fangcao Street, which is not far fromJianxin Chinese School. (3) I can follow my own interests. I can read books,visit museums and puter lessons.修改意见:I can follow my own interests. Such as reading books, visitingmuseums and puter lesson 4.尝试改变句子的开头方式,不要一味地都是主语开头,接着是谓语、宾语,最后再加一个状语。要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等,这样能增加文章的节奏和韵律美。(1) We met at the school gate and went there together early in themorning.修改意见:Early in the morning we met at the school gate and went theretogether. (2) We had to stand there to catch the offender.修改意见:What we had to do was stand there to catch the offender.(3)Our brave Ah Fu had saved my little sister.修改意见:It was our brave Ah Fu who had saved my little sister. 五、思想性新标准对写作的要求,增加了情感因素,在准确流畅表达写作要点的同时,适当增加句子的感情色彩,增加一些人情味,使文章读起来更亲切,完全达到与读者进行交流的目的。如:(1) Do you think you'll like it? If not, Ican try and find another flat for you (表现了作者对朋友尽职尽责的心情,回信由此充满浓厚的感情色彩)(2) As far as I know, everyone is happy about the arrangement of things.(表现了作者对减负后喜悦的心情)(3) I hope you e to China to watch the Olympic Games in 2008.Then I'll be very happy to be your guide.(表现了作者对朋友的深厚的友谊)***************************************************************************结束播放器加载中，请稍候...
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2013 高考英语(书面表达)限时训练(7)谈获得高分的高考英语书面表达第二节书面表达(满分 25 分)请你根据以下图表和提示写一篇关于我国手机拥有量变化的报道,并阐述手机给人们生活带来的利和弊。1. 方便,可以随时随地互相联系;2. 许多功能满足不同要求,如发短信,上网等。3. 有时接到打错了的电话并为之付费;4. 电磁中辐射有害...
内容来自淘豆网转载请标明出处.如何在书面表达中获得高分--《中学生英语(高中版)》2011年Z5期
如何在书面表达中获得高分
【摘要】：书面表达是高考中的重头戏,能体现考生的语言综合运用能力。在高考紧张压力之下如何快速成就考场美文,这对很多考生来说是个令人头痛的问题。那么怎样才能在较短时间内写出一篇有声有色的高水平作文,在高考中脱颖而出呢?
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G634.41【正文快照】：
在高中英语“听、说、读、写”四项技能训练中,书面表达的教学非常重要,因为它能够体现英语学习者的英语表达能力和思维训练,能够比较客观地反映学生综合运用语言的能力;高考中的“书面表达”,是直接检测学生写作技能的题型,该题对写作的目的、对象、体裁及字数都有明确的要
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【参考文献】
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