怎么让初一英语上册的孩子爱上英语？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-20 14:32 标签： 初一英语上册
专家指导：如何让你的孩子爱上学英语(图)_新浪教育_新浪网
专家指导：如何让你的孩子爱上学英语(图)
如何让你的孩子爱上学英语
　　俗话说，兴趣是最好的老是，而对于英语也一样。相信很多的家长(微博)朋友们都在烦恼：我家小孩一看到英语书就一副苦大仇深的模样，还怎么能学好啊，其实，兴趣也是可以培养的，而在这过程中，家长恰恰起着非常重要的作用。下面我们总结了几点诀窍，希望对广大家长朋友们有所帮助。
　　方法一：充分利用图形和颜色
　　对于学英语的孩子来说，最痛苦的无疑就是背单词了，无论大人还是小孩，背单词都是学英语中最痛苦的事情。那么，要如何背单词呢？事实上，孩子具有记忆力强、接受力强的优势，在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的，因此家长应该充分利用这个优势，达到事半功倍的效果。比如说记单词orange，应该直接拿橘子给孩子看，而不是用中文解释。这样就省去了孩子把英语翻译成母语的繁琐过程，相信他/她很快就能掌握这个单词。
　　方法二：多看英语节目或电影音乐
　　对于刚开始学习英语的孩子，家长可以为孩子布置一个模拟的打通耳朵的听力训练环境。家长可以购买一个多功能CD机或者电脑，然后去购买一些儿童英文歌曲磁带、卡通英语磁带、英文经典的朗读CD和MP3光碟等等，每天给孩子听半小时或多一点时间，掌握少吃多餐的原则，每次听十来分钟，每天多听几次，每次听几种材料.。经过一、二年的这种语音听力训练，配合优质的外教英语培训班，练习口语，相信孩子的语言能力必定进步地非常迅速。
　　方法三：和孩子一起学英语
　　要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。因此，有趣的英语歌曲和儿歌也是学英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱，互相比赛记歌词，因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。
　　方法四：多和孩子用英语交流
　　学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语，那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的英语时间，或者一个英语角，每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境，孩子不会再害羞，每天的练习也会大大提高孩子的自信。
本文选自博客，点击。
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看过本文的人还看过2015高考毕业，补习初一英语，我该怎样才能让学生喜欢我并且从我这真正学到知识而不是白花钱呢？
本人是2015届高考毕业生，有一个朋友的爸爸是老师，组织了一个暑期补习班，请我补习小学六年级升初一的英语课程。本人高中三年英语成绩一直不差，一百三（总分一百五）不是问题。可是教书和考试毕竟不是一回事，没有什么经验。但是很想做好这件事，希望这些学生能够真正从我这里受益，那样我也没有白混日子。拿了工资，真正帮到了别人自己也会觉得良心安稳。所以想请教一下知乎上一些有经验的相关人士和大牛，以及一些能够提供宝贵意见的可爱知友们，希望大家的意见能够让我更好的掌控课堂。让孩子们喜欢我和我的课。谢谢啦～另外题主平时都是特别外向的，可是想到自己在课堂上当老师还是觉得有些别扭和不适应，应该怎样克服呢？
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家长让孩子上补习班有两个目的，1. 提高分数;2. 把孩子扔给你管。也可能两者兼而有之。若有可能，要搞清每名家长的意图，特别是某些学生可能不是很认可补习班老师，要适当应对。虽然我们想把所有孩子教好，但确实不是每个孩子都适合学习。在一个人身上不要浪费太多时间和精力。
作为英语一直不好的人，你要尽量学生感到学英语的快乐，然后是背单词、听听力、做阅读的方法，以及初中阶段学习的重点与整体性方法。
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录孩子学英语，是所有父母都重视的问题。如何让孩子爱上英语，学好英语是很多家长都很头疼的事情。不要把英语作为一项功课来看，把英语融进生活和玩乐之中，孩子学英语或许会有让你意想不到的惊喜…
如何让孩子爱上学英语
学英语越早越好？ 别让早教成心理虐待
当今社会幼儿学英语已经成为许多家长培养孩子的重要项目之一，面对“我的孩子2岁该不该学习英语？”“应该什么时候开始学习英语？”“该用什么样的方式来学习？”“要上英语班吗？”“学英语一定要出国吗？”“没有英语底子的家长如何教宝宝学英语？”这是很多家长心中的疑问。对此专家认为只要培养宝宝的兴趣，让娃爱上学习英语,才是这个时期最重要的！
学英语到底有没有捷径？
当然有！那就是多用耳朵！
现在的孩子，一般到了三四年级就开始出现两极分化的倾向。有些孩子越学越轻松，而有些孩子则越学越吃力。造成分化的原因通常不是因为语言天赋或是任何智力因素的差异，而是对耳朵使用了多少，这决定了英语掌握程度的高低。
其实，语言作为人类最重要的交流方式原本就是以声音作为最本质最直接的表现形态……[]
该不该让孩子看美剧？
看美剧，并非百害而无一利
我的孩子今年12岁，已经是初中生了，她最近很迷恋美剧，每天都要看1－2集，我很担心她会影响学习。但是她说通过看美剧可以学习英语，不知道是不是真的有效果呢？作为家长应该如何帮助孩子挑选适合的美剧呢？
应该根据孩子的爱好来选择合适的美剧。总体而言，美剧可以大致分为以下几大类，包括：校园生活、综艺节目、职业发展等。建议根据不同的类别选择符合年龄段观看的剧目……[]
孩子学英语的“三大误区”
“越早学越好”的概念已被社会广泛接受。但这是有前提条件的。它要求教师具备过硬英语技能，特别是标准的语音语调，并接受过儿童教学培训。大量的研究表明少儿学英语的真正优势在于能够培养出更好的语音和听力。
“跟外教学英语最好”是近年来比较流行的看法。其实并不然。外教最大的优势在于他的母语性，原汁原味。而最大的劣势也在于他的母语性，因为自然天成，所以不知道学生需要什么，困难在哪里，也不了解中国儿童的心理。
　“考级拿证书，听说读写一起学”以及“孩子小，学些简单少量的英语就行了”是关于如何学的两个较大误区。 要走出这些误区，首先要了解5-12岁儿童学外语的过程：儿童首先是从通过口语去寻求外语内在意思和意图。
学英语真正赢在起跑线的三个条件
孩子学英语，先要培养强有力的兴趣。培养孩子的学习兴趣，妈妈首先要有“超越功利”的品味与自信。妈妈既要相信自己，也要相信孩子。孩子学英语，不是为了考试，而是陶冶性情、扩大视野。
孩子以精读原版书为核心，向外拓展其他语言技能。换句话说，阅读是根本，通过阅读带动“说、写”。新加坡最新修订的小学英语教学大[微博]纲，把“读”排在了“说”之前。没有阅读积累的人，要么空话连篇，要么无话可说。
孩子学英语，必须可持续。可持续，意味着孩子能够持续地使用英语，用英语满足自己的需要。孩子运用英语媒介，获得思想上、知识上的启迪，以及消遣的趣味。
教幼儿学英语的七多七少原则
我们首先必须要明确一点，那就是让幼儿学习英语的目的是什么？不是为了什么“赢在起跑线上”，不是为了让孩子的英语水平有多高，更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。而是，培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性。所以，不要太追求学习的效果怎么样，不要攀比，不要眼红别人家孩子会了100多个单词，只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。
我一直觉得，“寓教于乐”是教育的最高境界，对大学生如此，对婴幼儿也是如此。幼儿英语的学习不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心！所以，通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性吧！
学英语，我们往往容易想到丰富的词汇量，其实对于幼儿来讲，词汇不是最主要的。我说一个实例，一位英语专家的女儿，4岁时妈妈就给她增加英语的词汇量，但是到初中之后，其他孩子只用半年时间就赶上了他女儿积累的词汇量，因此在孩子年龄小的时候过度丰富英语词汇量的作用并不是很大。
英语其实就是一种语言，其本质就是用来交流。所以，一定要让孩子有交际性的体验，在自然的生活环境中，与孩子积极互动。
非常反对通过死记硬背去强迫孩子学习的，现在，2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童，到处都是。然而有意义吗？这样的“神童”，无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。学习的关键还是在于，是否能够“学以致用”！
(所以，带幼儿学习英语，不要光是背单词，不要光是看书、看图、看动画片，更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得“哇，英语是这么有用的东西”，他才会增加兴趣，才会愿意去听、去说、去模仿。
(3)比如，每天早上，带着笑容问候“Goodmorning!”
涉及到母语和第二语言，大家首先想到的可能是“翻译”，不过我并不建议用翻译的方式去学习。从小孩子就形成了中英互译的概念，脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照，这是不利于思维发展的。
　举个例子，如果你要说“过来坐下”，你不必告诉孩子“过来坐下”的英文是什么，直接说“comeandsitdown”，同时一边做招手示意他过来的动作，再做拍拍沙发示意他坐下的动作。第一次，孩子肯定会问你，你说的是什么意思啊？但是，每次你想让他过来坐下时，你都这么说，都做同样的动作。几次以后，他自然就知道“comeandsitdown”是什么意思了。就像小时候教他说话一样，教他说“爸爸妈妈”时，他不会问你什么是爸爸妈妈。
小孩子学习英语时，发音经常不太准确，我曾调侃到“疯狂英语，急聘翻译”，呵呵。这与他说母语时的情况是一样的，刚开始说不准。
其实，孩子都是通过尝试错误来学习的，需要很大的发挥空间，学习语言亦是如此。俗话说“童言无忌”，他们没有顾虑，口无遮拦，想怎么说就怎么说。对于比较严重的错误，当然要及时纠正，不过对于很多无伤大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，没有必要严厉纠错。
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