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“规范管理 择优录用”铸天津英语培训优秀品牌
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　　日，EF英孚天津青少儿英语学校鉴于近期媒体对北京、上海英孚成人学校相关问题的报道，应新闻媒体的要求，在天津丽笙世嘉酒店召开媒体发布会。就EF英孚天津青少儿英语学校办学资质、外教聘请资质、外教甄选流程、现有外教资质、教学体系及外教培训体系等方面进行了公示和详细说明。天津外国专家局周志勇处长莅临现场，天津14家主流媒体出席了本次发布会。
　　EF英孚天津青少儿英语董事长郭俊杰先生表示，EF英孚教育自2001年进驻天津开办第一家学校以来，目前已经发展到6所学校，是合法的独立经营机构，拥有英孚教育的合法商标使用权。在天津，各区的英孚青少儿英语学校主管机构是各区教育局，属于民办教育机构，是正规的具有外教授课资质的英语培训学校。天津青少儿英语学校所聘请的外籍教师全部为持有工作签证的全职外教，全部持有外国专家局颁发的外国文教专家资格证书，所有EF外籍培训师均持有TEFL(或更高的)教学证书。
　　EF英孚天津青少儿英语学校人力资源总监王敏女士针对外教甄选流程做出公示。候选人需符合8项条件，方可获得面试机会。其中候选人均来自于母语为英语的国家，需持有TEFL(或更高的)教学证书等。天津EF英孚天津青少儿英语学校目前共有54名外籍教师，其中20名来自于英国，16名来自于美国， 6名来自于南非，4名来自于澳大利亚，1名来自于新西兰。师资来源全部符合母语为英语国家的要求。同时，在天津，EF英孚天津青少儿英语学校目前拥有的外教人数仅次于国际学校，位居第二。
　　EF英孚天津青少儿英语学校资深教务长Marcelle Noe就教学体系及外教培训体系做进行了阐述。EF对于教师提供自第一天开始的全面培训即涉及教学流程、教学方法的入职培训，针对教师不同培训需求的附加培训系统和操作步骤，针对提高教学质量的一对一和团体专项培训，提供阅读及自学资料以确保教师教学技巧和教学知识的持续进步及发展。组织常规内部教学内容回顾，每周课题专题讨论等。EF拥有Efekta&教学体系是英孚教育独家的教学方法，这个学习系统是英孚教育根据40余年从事英语教学的经验研发出来的最具系统性及有效的英语教学方法。融入网络学习要素等更为快捷有效的学习方法，增加学生学习、尝试以及运用的机会，同时该系统连接欧洲语言框架，确保语言学习与国际化标准同步。
　　在现场答记者问环节，天津外专局周志勇处长表示EF英孚天津青少儿英语学校完全符合外专局管理条例。证实英孚拥有合法聘请外国文教专家资质，资质的取得符合外专局规定，聘请外教流程及甄选标准符合外专局13项要求，同时多次被评为天津外国文教专家管理工作先进单位。
　　同时，媒体现场连线天津河西区教育局刘向梅科长，刘科长表示EF英孚天津青少儿英语学校驻河西区的两所校区均在河西区进行了注册，确认均为合法经营校区。同时表示，迄今为止，未收到关于EF英孚天津青少儿英语学校的任何客户投诉。
　　在记者提问到EF英孚天津青少儿英语优势特点时，EF英孚天津青少儿英语学校服务总监乔丽丽做出如下解答：1、看历史 1965年至今拥有47年历史，在天津拥有12年历史，在此过程中，无论是中外员工培训、管理，还是教学体系的完善以及学员后期学习反馈的跟踪，都已经形成了非常成熟的体系，已经得到消费者的广泛认可。据统计，有92%的家长愿意把EF推荐给朋友学习。2、看师资 除了我们在招聘及老师的选聘过程中的资质要求以外，同时我们还注重老师进入学校之后的培训。对于一名新老师来讲，在入职的第一个月、第三个月、第六个月和第九个月，我们都有非常完善的教师培训系统，对于老师我们每周都会召开固定的教研培训。包括老师的课堂控管，如何最大程度激励孩子多听多说英语，以及帮助孩子塑造自信的过程等。3、看教材 众所周知，随着社会的不断发展，我们日常沟通的话题也是不断更新的，我们每2-3年都会进行教材的升级和更新，确保孩子学习到的英语都是具有时代性的。4、看环境 英孚的环境也是在不断地进行升级和创新，很多先进的技术手段如网络媒体技术我们也融入到教学环境当中来，最大限度的提高授课效率。5、看服务 对于每一位客户，在报名选择EF后，是他(她)真正体验EF的开始。除了授课老师外，我们还为每一个班级安排一位学习督导，学习督导会定期了解孩子的学习课堂表现，同时沟通教师的反馈及纪律等，并时时与家长保持沟通，最大程度地保障孩子的学习效果。用专业的心提供专业的个性化服务是EF英孚天津青少儿英语学校的服务宗旨。服务总监乔丽丽同时还提出对于消费者选择英语培训学校的建议，建议消费者理性投资、慎重选择，同样要学会看历史、看教师资质、看教材更新和服务等多项选择条件，确保学习效果。同时希望家长一旦选择了一个机构，一定要坚持3年以上，因为语言的学习不是一蹴而就的。
　　在采访的过程中，媒体连线了EF英孚天津青少儿英语学校的一位家长朋友，Hubert的妈妈，Helena女士。Helena女士表示，孩子从上小学二年级开始就在英孚学习，目前已经升入初三，在英孚学习的6年当中，孩子对于英语学习的兴趣得到了最大程度的激发，兴趣再激发了孩子主动学习并养成良好的学习习惯，同时塑造了孩子积极自信的性格。优秀的英语沟通能力还使得Hubert经常代表学校接待外事活动。Helena女士表示，非常认可EF的教学理念及教学效果，对于EF非常满意。
　　在采访的最后，EF英孚天津青少儿英语学校董事长郭俊杰先生表示，在未来几年内，EF英孚天津青少儿英语学校将顺应天津快速发展的需求，在未来3年内发展到10所校区，一如既往地秉承用专业的心做专业的事，不断将更优质的教学服务带给广大学生和家长。EF英孚天津青少儿英语学校将随时自信地接受公众的检阅和监督。
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编辑： 王楠
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作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.(7).Retellingexercise:RetellsomearticlesorEnglishstoriesinourownwords.复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法.从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习.(8).Ifpossible,wemayreadsomeEnglishtonguetwistersloudlyandquicklywithoneortwocakesofcandyinourmouth(justastheChinesecross-talkactorsdo.)totrainouroralcavitymuscleandtonguessuitableforEnglishpronunciation.如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:☆Abigblackbugbitthebackofabigblackbear.Thebigblackbearbitbackthebigblackbug.☆TTThisfishisafishthathasathinnerfinthanthatfish.(9).PayingmoreattentiontophrasesandsmallwordsasonemajorshortcomingofChineseEnglish(especiallyChineseoralEnglish)isthatChinesestudentstendtousebigwordsintheirorallanguage,buttheidiomaticoralEnglishisabundantwithshort,activeandvividphrases.Andmostofsuchphrasesaremadeofsm}
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