五年级的数学题数学题,不要方程~~~快

五年级数学列方程解应用题练习题_百度文库
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五年级数学列方程解应用题练习题
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编辑点评:
听课要聚精会神,但并不是四十五分钟全部是“一级战备状态”,要有张有弛,边听边思考。可根据预习时确定的重点和难点有目的地听课,千万不要在教师讲课时忙着记、写或做一些小动作。
一、填空。
1、某厂计划每月用煤a吨,实际用煤b吨,每月节约用煤&&&&&&&&&&& &。
2、一本书100页,平均每页有a行,每行有b个字,那么,这本书一共有(&&&&& )个字。
3、用字母表示长方形的周长公式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&。
4、根据运算定律写出:
9n +5n = (&& +&&& )n =&&&&&& &&&&&&&a &0.8 &0.125 = &&&&&( &&&&&&&&&& &)
ab = ba 运用&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&定律。
5、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份,比五年级少订a份。
186+a 表示 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、一块长方形试验田有4.2公顷,它的长是420米,它的宽是(&&& )米。
7、一个等腰三角形的周长是43厘米,底是19厘米,它的腰是(&&&&& )。
8、甲乙两数的和是171.6,乙数的小数点向右移动一位,就等于甲数。甲数是(&& );
乙数是(&&&& )。
二、判断题。(对的打&& ,错的打&&&& )
& 1、含有未知数的算式叫做方程。&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )
& 2、5x 表示5个x相乘。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )
& 3、有三个连续自然数,如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a- 1。(&&& )
& 4、一个三角形,底a缩小5倍,高h扩大5倍,面积就缩小10倍。(&&& )
三、解下列方程。
&3.5x = 140&&&&&&&&&&&& &2x +5 = 40&&&&&& &&&&&&&15x+6x = 168
5x+1.5 = 4.5&&&&&&&& 13.7&x = 5.29&&&&&&&&& 4.2 &3&3x = 5.1& (写出检验过程)
四、列出方程并求方程的解。
(1)、一个数的5倍加上3.2,和是38.2,求这个数。&& (2)、3.4比x的3倍少5.6,求x 。&&&&&
五、列方程解应用题。&&
1、 运送29.5吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车
运。还要运几次才能运完?
2、一块梯形田的面积是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是几米?
&3、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天,再生产908个就能完成生产计
划,这9天中平均每天生产多少个?
4、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行,3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米,乙每小时行多少千米?
5、某校六年级有两个班,上学期级数学平均成绩是85分。已知六(1)班40人,平均成绩为87.1分;六(2)班有42人,平均成绩是多少分?
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思考是数学学习方法的核心。在学这门课中,思考有重大意义。解数学题时,首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法。
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