小学生五年级手抄报共有学生90人，按4：5：6分成...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-21 10:55 标签： 小学生五年级读后感
六年级有学生111人,相当于五年级学生人数的4分之3,五、六年级一共有多少人?（用方程,要写解：设...）
设五年级有X人,3/4*x=111x=111*4/3x=108108+111=219
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2等于五年级学生人数的2&#47、五、五。四，六年级学生人数的1&#47、六年级共有学生697人;7;3等于四年级人数的2&#47某小学四;5、六年级各有学生多少人，已知六年级学生人数的1&#47
我有更好的答案
年级学生的1/(12+15+14)=204人同学你好有帮助请点采纳或者右上角好评~祝你新的一年学习进步：四年级人数=12;5六年级和五年级的人数比=2&#47！:7=12:15:14那么六年级人数：五年级人数;(12+15+14)=238人五年级有:15六年级学生的1&#47，马到成功;7：697×15/(12+15+14)=255人六年级有:1&#47！;2=4;5;3=6：697×12&#47:1&#47：697×14&#47:5=12:14四年级有;7六年级和四年级的人数比=2/3等于四年级学生的2/2等于五年级学生的2&#47
能不能用方程
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出门在外也不愁111.165.115.*
2:5/2:7/3=12:15:14
15*12 15*15 15*14
111.165.115.*
方法好笨，我看不下去了。
123.175.6.*
能否设六年级的1/2=五年级的2/5=四年级的3/7=1 那么六年级是2份五年级是5/2份四年级是7/3份,六:五:四=2:5/2:7/3=12;15;14,然后按比例分配.
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本题思路：把三个年级转化到一个年级
已知六年级学生人数的1/2等于五年级学生人数的2/5，等于四年级学生人数的3/7
5年级人数相当于6年级...
解：设五六年级有x人，三四年级有y人，则一二年级有（y-72）人。
x=（2/3）[y+（y-72）]
y=（3/5）[x+（y-72）]
解得：x=19...
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(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '2081942',
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size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'学习数学五年级下：期中考试卷（4）
　　一、仔细填空。（每空1分，共计27分）
　　1、 的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
　　2、12和18的最大公因数是（ ）；6和9的最小公倍数是（ ）。
　　3. 把3米长的绳子平均分成8段，每段长米，每段长是全长的。
　　4、小红在教室里的位置用数对表示是（5，4） ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是（ ， ）。
　　5. 在下图的 中填适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
　　6、如果a&b=8是（且a、b都不为0的自然数），他们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
　　7、 （a是大于0的自然数），当a 时， 是真分数，当a 时， 是假分数，当a 时， 等于3。
　　8、 = =（ ）&9=44&（ ）
　　9、在括号里填上最简分数。
　　35平方分米=（ ）立方米 45秒=（ ）分 250克=（ ）千克
　　10、在20的所有因数中，最大的一个是（ ），在15的所有倍数中，最小的一个是（ ）。
　　11、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次
　　骰子，得到合数的可能性是 ，得到偶数的可能性是 。
　　二、认真判断。（5分）
　　1、方程一定是等式，等式却不一定是方程。&&&&&&&&&&&&（ ）
　　2、假分数都比1小。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（ ）
　　3、数对（4，3）和（3，4）表示的位置是一样的。&&&&&&&&&&（ ）
　　4、分数的分母越大，它的分数单位就越小。&&&&&&&&&&（ ）
　　5、把一根电线分成4段，每段是米。&&&&&&&&&&&&&&（ ）
　　三、慎重选择。（5分）
　　1、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最小可以分成（ ）。
　　A. 12个 B.15个 C. 9个 D.6个
　　2、是真分数，x的值有（ ）种可能。
　　A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
　　3、五（3）班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的（ ）。
　　A. B. C. D.
　　4、把4干克平均分成5份，每份是（ ）。
　　A. 千克 B. 总重量的 C. 千克 D. 总重量的
　　5、两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是（ ）。
　　A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24
　　四、细心计算（37%）
　　1、 化简下列各分数。8%
　　① ② ③ ④ 2、解方程：12%
　　X－7.4=8 2X=3.6 X&1.8=3.6 X+6.4=14.4
　　3、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（6%）
　　10和9 14和42 26和39
　　4、把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数 。6%
　　① 和 ② 和 ③ 和
　　5. 根据题意列方程并解答。（6分）
　　① 7个X相加的和是10.5。
　　五、应用题：（31% 第1-3题每题5分，其余每题4分）
　　1、我国参加25届奥运会的男运动员138人，男运动员比女运动员的2倍少4人。女运动员有多少人？
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　　5、把一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最多可裁多少个？
　　6、一张图案纸（如下图）。想撕下相连的2个图案，共有多少种不同的撕法？
　　7、有一些图形按 的顺序排列。
　　（1）请你算一算第64个图形是什么图形？
　　（2）前78个图形中， 占总数的几分之几？
《学习数学五年级下：期中考试卷（4）》摘要：小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是 ， 。 5. 在下图的 中填适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。 6、如果a&b=8是且a、b都不为0的自然数，他们的最大公因数是 ，最小公倍数是 。 7、 a是...： ◇
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