谁给我一些有用的中考知识点

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6月16日-17日
6月17日-19日
6月20日-22日...
登录密码应该是中考报名和填报志愿时输入或者是修改过的密码,不知道的童鞋应该问下老师
楼主,您的笔刚好挡住了牌子不好确认。
答: 此外,专家还建议家长提出,不要盲目给孩子用品,尤其是在备战高考、中考中的
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真有用!60个中考易错点,初中数学易错知识点一网打尽!
数学一直是中考考试中的重点科目,也是很多学生们容易拉开差距的科目。想要考上重点高中,中考数学成绩一定不能拖后腿。但是,虽然很多同学数学学习很努力,却总是拿不到高分,关键的问题还是学习方法不对。合适的学习方法,是学生们走向成功的启路明灯,想要提高分数,就一定要掌握合适的学习方法。昨天就有家长在微信上向我咨询,说自己的孩子数学成绩一直提高不了,现在只剩最后一个学期了,有没有什么合适的途径来帮助孩子提高成绩。其实,数学成绩的提高,注重要的是要重视基础。将基础知识巩固好了,成绩才能提高。考试的时候一定要做好错题收集,决不能在同一个地方摔倒第二次,这样一步步进步,成绩自然就会提高。下面我特地给大家总结了初中数学60个易错点,希望能帮助到学生们提高成绩。此外,如果孩子学习上还有其它问题也可以在微信上与我交流,我将帮孩子安排合适的学习方法,提高孩子成绩!今天就分享到这里,希望能对孩子有所帮助。适合的学习方法,如果您在孩子的教育或学习上存在疑问,随时向我咨询,我都将免费为您解答。
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中考完成句子知识点与实践
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最有效的中考复习方法
最有效的中考复习方法
作者/编辑:佚名
  考前怎样复习
  首先,要抓住基础概念,将其作为技巧突破口,。数学试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西,它来源于最基础的知识和概念,是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异&&因为做了大量雷同的练习,所以容易造成对相近试题的判断失误,这是非常危险的。
  其次,要抓住常用公式,理解其来龙去脉。这对记忆常用数学公式是很有帮助的。此外,还要进一步了解其推导过程,并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究,这样做胜过做大量习题,并可以使自己更好地掌握公式的运用,往往会有意想不到的效果。
  再次,要抓住中考动向,勤练解题规范。很多学生认为,只要解出题目的答案就能拿到满分了。其实,由于新课程改革的不断深入,中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整,只要是有过程的解答题,过程比最后的答案要重要得多。所以,要规范书写过程,避免&会而不对&、&对而不全&的情形。
  最后,要抓住数学思想,解题方法。中考中常出现的数学思想方法有分类讨论法、面积法、特值法、数形结合法等,运用变换思想、方程思想、函数思想、化归思想等来解决一些综合问题,在脑海中将每一种方法记忆一道对应的典型试题,并有目的地将较综合的题目分解为较简单的几个小题目,做到举一反三,化繁为简,分步突破;而在与同学的合作学习中,要将较为简单的题组合成较有价值的综合题。中考题最大的特点是浅、宽、新、活,因而,在复习中要回避繁、难、偏、怪的题,否则,一方面浪费时间,另一方面也会增加心理负担。
  经过紧张而又艰苦的几个月的复习准备后,同学们将要走进考场,实现自己的愿望,《》()。但是能否将自己的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出来,除了要有扎实的知识功底外,学生还应掌握应考的一些策略和技巧。
  一、浏览全卷,把握全貌
  充分利用好考前10多分钟,通读全卷,了解共有几页、试题类型、难易程度,对完成整卷自己所需的时间作一下估计,如果估计比较乐观,答题时更要谨慎,因为有些题目看上很简单,其实是命题人设置了陷阱。如果估计不太乐观,那要沉着对待,因为短时间一瞥不是深思熟虑的结果。如果由此失去信心,就等于给自己设置障碍,减少成功的机会。
  二、仔细审题,先易后难
  审题是答题的必要条件,既要看清题目的显性条件,又要注意字里行间的隐性条件,对每一个符号、数据、图表都要准确把握,然后联想已有的知识,识别题型,选择适当方法。解题时坚持先易后难的原则,切忌长时间去思考一道难题,而使容易得分的题目没有时间去做,顾此失彼。
  三、排除干扰,沉着冷静
  考试时的干扰主要来自两个方面:一是情绪干扰,由于过分紧张,焦虑而干扰对知识的回忆,本来熟悉的知识难于再现,出现思维障碍,甚至头脑中&一片空白&的现象,这时一定要平静下来,自我减压,使心态恢复正常。二是思维定势干扰,如果遇到&似曾相识&的题目,容易套用过去解答该类题型的方法,而忽略了题目间的差异。有时最先想到的解法,尽管不适用,却总不愿抛开,妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时,应暂抛开此题,先做其他题目或换个角度思考,另作尝试,以求顺解。
  四、仔细复查,按时交卷
  不要提前交卷,因为考试是在规定时间内的竞争,争着交卷,会降低思考的成熟程度,降低准确率。复查要从多角度、多思路考虑,如觉得某些题解答不妥时,需要改动,必须反复推敲,确实有了正确方案,才可划去原答案。若尚未成熟时,千万不要把原答案划掉,以免失去得分机会。
最有效的中考复习方法2    〖预览〗
  成为亿万富翁,难度究竟有多大?你是否拥有成为富豪的潜质?这或许是许多人都关心的问题。据了解,亿万富豪们都有一定的行为学模式,以下9类人最有富豪潜质,你在其中吗?快跟九哥一起去看看吧。
  1、热爱工作的人
  世界上最聪明的一部分人往往都是在做他们感兴趣的事,并且从中找到了盈利渠道。 相反,很多穷人去是做着他们不喜欢的工作,因为他们需要报酬。
  2、体验过贫穷的人
  这类人因为体验过贫穷带来的切肤之痛,所以有着强烈的进取欲望和不轻易言弃的精神。
  3、懂得抛弃&面子&的人
  想逆袭、想变得富有就要不怕羞,即便是要在大街小巷推销产品,也不要怕被别人看不起。雷军、马云、刘强东,这些响当当的大佬不都是这么走过来的么。
  4、眼光独到的人
  做生意第一要决就是眼光独到。想别人未想的事,走在别人前面,让别人在后面追。
  5、善于抓住机遇的人
  在生活中,人们身边往往都有很多的机遇。只是大多数的人都让机遇溜掉,敢做、敢干,只有这样才能抓住机会。
  6、酷爱投资的人
  俗话说,穷人喜欢存钱,富人喜欢投资。富人实际上就是利用了无数穷人的小钱,进行自己的投资,生产自己的产品,再提供给穷人消费,把穷人的钱赚走。
  7、善于总结的人
  在平时的经商中,多与人交……【】最有效的中考复习方法3    〖预览〗
  1、复读生复习应集中薄弱科目
  (1)复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
  (2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的&金矿&。永远的拉分科目&&数学就是投入精力即会涨分的科目。
  2、复读生成绩应在短期内提高
  长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气,要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。
  3、成绩提高&四大件&
  第一阶段(屁股):态度决定一切
  能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前,这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用&屁股&学习,做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动,慢慢习惯了再适当延长时间,随着时间增加再提高效率。
  第二阶段(手):空想不是社会主义
  学习不能空想,如果手在休息,只用眼睛,就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张……【】最有效的中考复习方法4    〖预览〗
  一、开诚布公式:这种方式要求员工有什么想法或意见能进行及时直接的沟通:应以解决问题为导向,直接把问题放到桌面上来谈,并将自己对该问题的看法、理解以及自己所认为合适的解决方法和盘托出,在征求老板的意见以后,去执行以解决问题。
  二、先斩后奏式:一、开诚布公式:这种方式要求员工有什么想法或意见能进行及时直接的沟通:应以解决问题为导向,直接把问题放到桌面上来谈,并将自己对该问题的看法、理解以及自己所认为合适的解决方法和盘托出,在征求老板的意见以后,去执行以解决问题。 二、先斩后奏式:这种方式是员工在发现问题以后,由于主客观原因的影响使得他们并不是先向老板汇报,而是自己直接将问题解决掉,然后把分析问题的方法、具体的解决方案、实施的过程等做一个详细的汇报总结上交给公司老板。此种方式能非常直接地体现出员工的建设性、主观能动性和创造性,如果问题解决得圆满的话,就很容易在老板心目中留下深刻的印象,对于员工以后的升迁和发展就会非常的有利。
  三、&含情脉脉&式:在很多时候,作为员工可能任劳任怨、辛辛苦苦地做了很多的事情,但他认为也许老板并没有注意到他的工作能力和业绩,这种时候,如果你作为员工赤裸裸地向老板提出要求,可能反而适得其反。此时如能采取&含情脉脉&的方式,通过交流一些……【】最有效的中考复习方法5    〖预览〗
  高三数学练习测试几乎每月一次,利用好这些测试机会可以发现自己数学学习中的很多不足,查漏补缺,可以迅速提高数学学习成绩,达到事半功倍的效果。为了帮助同学们总复习的主动性和实效性,在2015年的高考中取得满意的成绩,小编整理了高考状元备考经验,希望为大家提供服务。
  分析试卷:将存在问题分类
  每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类,可如下分类:
  第一类问题&&&遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题;比如说,&审题之错&是由于审题出现失误,看错数字等造成的;&计算之错&是由于计算出现差错造成的;&抄写之错&是在草稿纸上做对了,往试卷上一抄就写错了、漏掉了;&表达之错&是自己答案正确但与题目要求的表达不一致,如角的单位混用等。出现这类问题是考试后最后悔的事情。
  第二类问题&&&似非之错。记忆的不准确,理解的不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。
  第三类问题&&……【】最有效的中考复习方法6    〖预览〗
  在课堂上,有时常感到课堂时间不够用,甚至有时还会完成不了教学任务,总结其最大问题就在于授课不够清晰与直接,有时把简单的问题复杂化,有时讲话超出了学生的理解水平,有时则削弱了教材内容呈现的清晰度,往往讲得满头大汗却达不到理想的效果。阅读《有效教学方法》后,我受到了很大启发,我觉得老师若想把认真准备的课付诸实施,把教学原则成功地运用到课堂教学中去,还必须达到上好课的一些基本要求:目标明确、重点突出,内容正确、方法得当、组织严密,学生兴趣浓厚、课堂气氛热烈。
  一、目标明确。
  我觉得,目标明确是指上课时老师明白这堂课要掌握些什么知识和技能,要养成些什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法,等等,也就是要明确教学目标。在教学中,我认为师生的活动都应围绕教学目标展开、进行,上课为了引起学生的兴趣,有时插入课外内容,为了加深学生对问题的理解,可以把内容引申出去,都会起到事半功倍。但有时漫无目的地讲,对学生就会分散注意力,教师的教学任务就难以完成。
  二、内容正确、重点突出。
  我感悟,在一节课教师要把主要精力放在重点内容的教学上,不要对所有任务和所有内容平均使用时间和精力,对细枝末节的知识可以蜻蜓点水地一带而过,但对重点知识、概念和原理要花力气教学,重点知识要引导学生弄懂、弄清、熟练掌握。
  ……【】最有效的中考复习方法7    〖预览〗
  随着课堂教学的进一步的深化改革,每一位教师都在寻找、积累和建构自己的有效教学的经验,力求&低投入,高产出&通过一段时间的教学使学生获得最大长进、发展。笔者认为当前的阅读教学要着眼于几个&点&来优化教学。
  一、把握本文的基点
  各篇课文的基点各异,教师在解读文本的时候要能准确地把握课文的基点,准确把握课文的价值取向。虽说&一千读者一千个哈姆雷特&,但是毕竟还是&哈姆雷特&,而不会变成&孙悟空&。因此准确解读文本是课堂教学的前提。
  二、找准课堂切入点
  就教学来说,找到个性化教学的视角,这是有效教学的关键所在。因为这样可以使一堂课的教学内容相对集中,学生学得相对透彻。一篇优秀的文章,总有那种牵一发而动全身的&点&&&关键的词语、文眼、警句、过渡段、文题,等等。在正确把握文本的基础上,考虑到学生的实际情况,从教材中&掏出&极宝贵的可教因素,通过二度创作,精心设计,突破一点,可以让每一个学生都积极地投入到教学过程中,促使学生的思维的触角深入到文本的内核,从而让课堂成为自主、合作、探究的场所。比如有位老师上的《天鹅……【】最有效的中考复习方法8    〖预览〗
  下面的5个法则,是你职场中有效沟通的好办法。
  法则1:情绪中不要沟通
  有效沟通的先决条件是和谐气氛。情绪中的沟通常常无好话,既理不清,也讲不明,尤其在情绪中,很容易冲动而失去理性,如:吵的不可开交的夫妻、反目成仇的父母子女、对峙已久的上司下属&&尤其是不能够在情绪中做出情绪性、冲动性的&决定&,这很容易让事情不可挽回,令人后悔!
  不理性只有争执的份,不会有结果,更不可能有好结果,所以,这种沟通无济于事。尤其是在出现沟通危机时,带着情绪去处理,不但不能解除警报,反而更会火上浇油。
  法则2:开诚布公的交流和沟通
  这是处理沟通危机中相当重要的一个环节。人与人之间遮遮掩掩、言不由衷甚至挑拨是非的做法都会严重破坏团队中的工作氛围,阻碍团队成员间的正常交流,并最终导致项目或企业经营失败。
  沟通对团队的工作展开起着关键性的作用,研究表明,团队的成员80%的工作效率来自于良好的沟通。着名企管专家谭小芳老师表示,通过有效沟通,可以有效防止团队内部成员之间以及团队与客户之间由于文化语境的差异而带来的矛盾和冲突,维护团队目标的一致性。
  法则3:把握好自己的角色和定位
  沟通不是一个人的自言自语,沟通有两个维度。一为信息的发送者,一为信息的……【】
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