我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）
[小学数学]
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改为：我们要不断改进学习方法，增加学习效率。解析：学习方法应该用“提高”，提高效率是固定动宾短语。
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我们要不断改进学习方法，【提高】学习效率
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我们要不断改进学习方法，提高学习效率～～你好面熟！
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我们要不断改进学习方法，增加学习效率。解析：学习方法应该用“提高”，提高效率是固定动宾短语。
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我们要不断地改进学习方法，（增加——改为“提高”）学习效率。
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改为：我们要不断改进学习方法，增加学习效率。解析：学习方法应该用“提高”，提高效率是固定动宾短语。
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奇迹发生了，在撤掉呼吸机30分钟后，Bella开始啼哭。
　　听到很多家长在课堂上反映：孩子在家学习效率很低，写作业拖拖拉拉的。单拿作文来说，在学校40分钟就能写完，回家就要花费小半天的时间才能够完成，而且质量也不怎么高。确实，大部分学生在家的学习效率很低，严重影响了学习效果。这不仅有学生自制力差的原因，也与家庭环境有关系。
　　要想让孩子在家里也有和在课堂上同样的学习效率，家长就要帮助孩子养成良好的学习习惯，为孩子营造良好的学习氛围和环境。
　　首先，与孩子一起协商制定出一个切实可行的学习计划，同时这个计划的时间有限制的。
　　大部分孩子在家里学习效率不高有一个共同的原因――学习目标不明确。他能够记清楚老师所留的作业，但是不会根据作业的多少和学科的特性制定有效的学习计划。大部分学生是根据心情和自己的喜好来学习的，这不仅会影响学习成果，也会让偏科的现象越来越严重。
　　家长可以根据孩子平时的学习情况和各学科的特点为孩子制定学习计划。比如，英语书面作业每天必须在学校利用自习和课余时间完成，晚上或者第二天早晨口头练习或读课文四十分钟。之后做数学作业四十分钟必须完成，中间休息十分钟，然后用四十分钟的时间完成语文作业等等。
　　这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话家长还可以和孩子协商逐步缩短所用的时间，不久就会发现孩子以前一小时都完不成的作业，现在半个小时就完成了。
　　第二，要给孩子营造一个良好的学习环境。
　　孩子在家的学习过程中，父母要给孩子创造一个安静、温馨的学习环境，以保证孩子能全身心地学习，这有利于孩子的学习效率的提高。同时要给孩子留一部分时间他做自己喜欢或擅长的事，这样既可以减少孩子的挫败感，而且还可以增加成功的经验，让孩子充满信心的学习与生活。
　　第三，有意识地对孩子进行“四快”训练。
　　在日常教学过程中我们发现：学习效率高的学生的共同特点是读得快、写得快、算得快、想得快。一些孩子学习效率低并不是因为不会或者知识没有掌握好，而是写字和阅读的速度都很慢，这样就会延长学习的时间，所以家长在平时一定要注意训练孩子的写字和阅读的速度，规定时间完成相应的学习任务。
　　第四，与孩子一起协商制定出完成计划的奖惩措施。
　　在制定这个措施之前，先了解孩子的兴趣与愿望――最喜欢做什么，最希望拥有什么，比如玩滑板、玩游戏机等等，然后与孩子一起罗列出严格执行计划，按时完成计划、字迹工整、作业认真且规范等等，然后以“代币”的方式制定奖惩措施：比如每门课的作业认真且规范，记5分；每天严格执行且保质保量完成，记1个小红旗；字迹工整，记5分……如果某项没有按约定做要加倍扣除相应的分数或小红旗，作为惩罚。确定“代币”与奖励的兑换标准：30个小红旗奖励玩游戏机两个小时；80个小红旗奖励玩滑板活动半天……这个措施要根据孩子的具体情况来改编制定。
　　如果家长能坚持用以上方式方法来管理孩子一个月，那么孩子就会初步建立良好的学习习惯，久而久之，良好的学习习惯就会养成，学习效率也会越来越高。
　　聆听自己的心声，
　　做最好的自己，教优秀的孩子。
　　乐生活父母课堂，
　　带您经历心灵之旅。
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如何高效提升晚间学习效率
如何高效提升晚间学习效率
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功能介绍 中国第一门户――&让优质教育离你更近。
　高中学业压力大，学生们都会开始争分夺秒的学习，晚上学习更是家常便饭，但是很多同学晚上花费大量时间学习效率却不高，学的太晚不仅容易走神还容易犯困，最主要的是会影响到第二天的学习，究竟提高晚上学习效率的秘诀是什么？
　　如果说，白天是大家平等的学习竞争，那么晚上就是同学们自己开小灶的时间。所以，晚上的学习时间必须是要充分利用的。下面小编就告诉大家十个能够提高晚上学习效率的妙招，让同学们在晚上也能学得好！
　　十个提高晚上学习效率的妙招
　　1、明确当天晚上学习的目标
　　学习之后，一定要用笔在纸列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。如果目标没完成就睡觉会充满负罪感，这种负罪感也不失为一种有效方法。
　　2、学习之前不要上网、看电视、玩游戏等
　　在学习之前上网到处逛逛或看会电影，经常不知不觉中就花很长的时间。不妨自己给自己定下来一个规则，先完成当晚的计划和目标，然后再上网、看电影或玩游戏。如果你遇到特殊的情况，不得不上网，给自己找个定时的软件或者使用手机上的闹钟功能，定下时间，时间到了之后，坚决断线，开始学习。这样做一段时间，你会发现自己睡觉的时间又提前了不少。
　　3、减少学习时的干扰
　　在使用电脑学习时，不要开聊天工具，邮件也不要开，最大限度的减少网络干扰。手机最好也关掉或改为静音，放在不被打扰的地方。清理桌面，把能干扰你的东西都收起来。
　　4、比较烦的时候，试着马上开始学习
　　有时候自己情绪受到干扰，经常觉得学习没有思路，不知道从哪里开始。其实，当强迫自己开始学习之后，你很快就会进入状态。当然，如果你遇到状态特别不好比较极端的时候，心情一直静不下来，那你还是睡觉吧，这种时候就是学习估计也学不进去。睡不着的话，可以疯狂做俯卧撑，做到起不来为止，累了的时候，自己就会睡了。
　　5、晚饭不宜过饱，少荤腥多素食
　　很多童鞋午餐在学校食堂吃，难免吃的不爽，晚上就在家大吃一顿。时间长了不仅会发现自己的体重增加很多，而且晚上学习的时候会更容易犯困，效率很差，对肠胃也不好。不如试着晚上吃得简单一些，尽量吃些青菜，也可减少肠胃负担。
　　6、少喝饮料多喝水，不宜喝咖啡、茶或吃糖
　　一般晚上学习时，最先想到的就是喝咖啡或喝茶提神。但咖啡因对提升学习效率不见得有效，即使有用，也仅能维持短时间效果。如果你真的要喝，一定要喝热的，浓度不要太高的饮品。糖也是一样，会减慢你大脑的思维速度，影响你的判断。最好多喝水。
　　7、选择好一点的台灯
　　合适的灯光会让你的眼睛舒服，反之容易使眼肌疲劳、视力下降。同时充足的光线，也不容易犯困。
　　8、利用好最开始的15分钟
　　这个时间很重要，如果一开始你就心猿意马，看东看西自然是不行的。只要专心致志的学习15分钟之后，你就开始步入正轨了，之后的学习都会是一帆风顺，你也会信心大增地继续学习了。
　　9、实在很困的时候，活动一下
　　可以站起来，到处走走。或者去喝水，看看外面，用凉水洗脸，深呼吸20下，用手搓搓脸和耳朵，冲个澡，听一些节奏很强的音乐也会有帮助。
　　10、学习40分钟左右要休息一会
　　学习时间太长会造成疲劳状态，学到40分钟左右可以偷一会懒，休息几分钟，但最好不要上网、聊天或打开微信，一定记得控制时间，用闹钟定时。
　　最后提醒大家，高中生虽然要珍惜时间，但是晚上学习不宜过晚，或者要因人而异。如果要熬夜学习，最基本的原则是不影响第二天的学习状态。当然，能不熬夜是最好的，养成科学规律的作息规律也是高考备考中的重要组成部分
[责任编辑：leonrui]
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客服电话：400-700-0099怎样提高学习效率--《现代家教》1997年05期
怎样提高学习效率
【摘要】：正 1996年,我以优异的成绩考入中学。实际上我在学习上花费的时间远没有班上的同学那么多。父母都是新闻工作者,长年累月东南西北到处跑,不在家,我与爷爷、奶奶一起过。而爷爷已经70多岁,奶奶病在床上多年,家里的事够多的了,但我从没有耽误过学习。学习应该有主动姿态。我每天除了完成老师布置的作业外,注意认真复习当天所学的课程,方法是择主要的重做几页笔记,然后再预习第二天的课。预习的方法是粗略
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G635.5【正文快照】：
1996年,我以优异的成绩考入中学。实际上我在学习上花费的时间远没有班上的同学那么多。父母都是新闻工作者,长年累月东南西北到处跑,不在家,我与爷爷、奶奶一起过。而爷爷已经70多岁,奶奶病在床上多年,家里的事够多的了.但我从没有耽误过学习。 学习应该有主动姿态。我每天
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京公网安备74号名师指导：高三学生如何提升学习效率？
如何提升学习效率？这个问题其实不好回答，因为每个人实际情况不一样。那么怎样做才能最大限度的提升学习效率？希望本篇文章能给更多的学生带来参考。
一周前，在微访谈中很多学生都问到一个话题，如何提升学习效率？这个问题其实不好回答，因为每个人实际情况不一样，所以学习方案也不同。现实中，多数学生学习效率不高，甚至一些学生很被动。那么对于高三的学生来说，面对大量的习题，面对频繁的考试，面对身边的人在加班加点的学习，很多学生变得慌乱起来了。机械的学习，机械的完成作业，被动的考试，此间有很多学生身心疲惫，成绩还是不见提高。那么怎样做才能最大限度的提升学习效率？希望本篇文章能给更多的学生带来参考。
一、知识点是有限的，题型也是有限的。
不少学生打题海战术，仅仅局限于数量，但是现实中，曾经做过的题目，时间一长就忘记了。最近几年，在高考（）之前，我总会找一些试卷给学生做，其实包括一些考完不久的试卷，并且还是大考试卷，结果还是有一些学生对试卷陌生。那么刚结束的大考试卷对他们来说都有点陌生，那么对以前做过的题目呢？显然，在复习中，仅仅追求做题的数量，是不科学的。因为，我们要知道，高考涉及的知识点是有限的，题型也是有限的。特别是在第一轮复习中，对知识点的理解、运用、衍生等环节着手是必要的。对知识点掌握后，通过对题型的总结和归纳，做到对每一种常见的题型都能驾驭。然后再通过一定的题目来训练，一方面巩固，一方面找做题的感觉，相信你会取得很大的收获。
那么有些人就问了，对题型总结部分，学生很难做到，如果老师不总结的话，仅仅靠学生的能力把题型总结全是不现实的。其实不是这样的，只要稍加留心，做到这些不难。例如就拿数学学科来说，很多学生手上都有高考真题，那么高考中涉及的题型已经明显的展现在眼前，再比如，函数与导数部分是高考重点部分，最常考得知识点和题型一般体现在以下几个方面：
（1）函数性质的运用
（2）函数与方程、不等式的关系
（3）函数中涉及的最值问题
（4）函数的图像以及零点相关的问题
（5）恒成立问题
（6）函数图像的切线问题
（7）与其它知识点的相关运用
为此面对高考真题，可以把高考中相关的题型放到一起归纳一下，看看每种类型中，知识点是如何体现的，对一些常见的问题，解题思路是什么，需要什么样的积累，表达过程中需要怎样的思路等等。就这样不断的积累，总结、归纳和完善，相信这系列的问题能被系统化吸收和掌握，自学能力也相应的增强。肯定比哪些盲目的题海战术受用得多。对于其它学科，知识点是有限的，题型依然是有限的。
二、高效的利用时间。
高效的利用时间不是把每一分钟都有效的利用起来，夜以继日的努力，而是把属于自己的时间拿过来做有效的规划。当然对于相当一部分的学生来说，根本就没有属于自己的时间。面对各科的复习，学校加班加点补课，课后还有大量的作业，如果要抽时间的话，只能挤出自己宝贵的休息时间。这样下来，又导致休息不好，学习效率更低。那么遇到这些情况怎么办才好？为此对于这些方面我给同学们以下建议：
1.审视自己。
其实没有时间，在某种程度上只是一种借口，因为你的时间虽然花费了，可是并不花费在自己的事情上，都被格式化掉了，自己的问题还是那些问题，整天浑浑噩噩的忙碌，结果做的事情对自己还没有好处，俗话说，无利不起早，你的时间究竟花费给谁了？学校的作业？还是机械的死记硬背？自己得到哪些？因此说在最大限度抽出时间的时候，我们应该审视一下自己，自己主要目的是什么？怎样才能做得更好，那么这样一下你肯定会舍掉一些东西，那么时间自然就会有了。
2.把最清醒的时间，留给自己最应该做的事情。
比如说，某个晚上你从7点到10点可以自由的复习，那么可以把这三个小时拿过来规划，分为你最想做的事情是什么？你最迫切做的事情是什么？哪些事情可做可不做？等等。当然这些事情一般局限于学习方面的事情。那么你可以把三个小时中最清醒的部分时间留给自己最想做的事情，剩余的时间留给最迫切做得事情，一切出发点都是自己的现状。最大限度的挑战极限，最后留给那些可做可不做的事情。把主要的时间放在主要矛盾上，你就抓住了主干，解决了大部分问题，信心、积极性都会相应的增强，时间利用率也能得到保证。
三、让课堂更好的充实自己。
学生在学校，多半时间都在课堂中度过，但是以往机械的“课前预习，课中专心，课后复习，作业按时完成”对高三学生来说是不现实的，也是不合理的。面对六科老师的课，你哪有充足的时间预习？很难保证每堂课都用心听，课后复习作业一样能把你压得喘不过气。所以说，一些学生觉得课堂效率特别低，甚至把自己对学习的被动归咎于对老师恨，对自己的失望。显然这样是不对的，最后失去最多还是你自己。那么怎样才能让课堂更有价值？
以一周为一个单位，对课堂进行规划。
对于高三的学生来说，老师已经固定，讲课方式也基本固定，讲课的内容以及所用的学案基本上也是固定的。为此，对于这些固定的东西，分析起来比较容易，建议把老师一周的课拿过来规划，规划的角度如下：
（1）接下来一周的课，主要内容是哪些？
（2）你自己在这些内容方面还存在哪些问题？
（3）这一周对于某个科目有几次课？
（4）你期待从课堂上获得哪些？
（5）这一周中会有什么样的考试，会有哪些作业，并且哪些作业适合的实际情况，打算如何完成它等等。
那么一周的课是一个整体，那么随着进度的进行。特别是当这一周即将过去的时候，你可以从以下角度进行总结：
（1）你对这周的内容掌握得怎样？
（2）哪些收获是超出你预期的？
（3）有哪些方面没有达到你的预期，你有哪些资源来弥补？等等。
把这一周的时间以及内容细节化，始终围绕着自己需要的方面着手，那么这样的话课堂才更好的服务于你。
四、合理的做题
面对大量的习题，很多学生按部就班，从前往后有条不紊的进行下去，最后很多能只能印证文章开头所说的，做了后面的忘了前面的，最后能记住的部分，或者有用的部分甚少。那么怎样做题才有效？建议把题目分成三个方面的内容：
（1）巩固部分
面对知识点的学习和掌握，面对题型的归纳和总结，所以说需要做一定的题目来巩固所学习的部分，这个环节中，把陌生的变成相对熟悉的，把以往熟悉的，变成更熟悉的，速度思路都得到提升。
（2）检测部分
如果说遇到某次考试，即使你发挥得再不好，那么对你来说都是一种收获，因为通过检测，知道自己存在的不足，特别是一些方面没有巩固好。如果说没有进行考试，自己也应该抽时间对自己所学的内容，做一个初步的检测，这部分的题目要慎重对待，因为自己的不足，自己最应该清楚，找出不足的地方。
（3）完善部分
找出不足的部分，从知识点体现形式、审题、思路的构建、表达等多方面着手，通过这个部分的题目来完善自己。这样一来，你不仅仅是属于会做题的学生，更是会学习的学生。
对于如何提升学习效率，从今天起，我们从不同的角度进行归纳和探讨，以博文的形式展现给大家，如果你在学习中遇到一些问题，可以在文章后留言。
(本文来源：网易教育论坛
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