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用“无论……还是……”仿写《罗马速写》雕塑
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无论是冬天还是夏天,晨练的人都是那么多,
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《罗马速写》阅读题罗马是[意大利 ]的首都.这个城市很特别,遗址多,雕塑多,喷泉也多罗马分新城和古城.古城的建筑大多有200年以上的历史,一砖一石,一街一巷,都是百岁以上的“老人”.古老的建筑,坍塌的废墟,残毁的廊柱,比比皆是.古罗马的斗兽场,是遗址中的老祖宗.凡是到罗马游览的人,如果不去斗兽场看看,就好像到了北京没游长城,到了西安没看兵马俑一样.这座宏伟的圆形建筑,已有两三千年的历史,现在大部分已坍塌,只留下一个完整无缺的外壳,但看上去仍令人惊叹.罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市.无论街头巷尾,还是屋顶门廊,看不到雕塑才是不正常的.罗马城的雕塑,超过了罗马城的人口.喷泉是罗马城的点缀.世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美.3000多处大大小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里.它们千姿百态,极具观赏性,使罗马城别具一格.1.读了短文,罗马城一定给你留下了很深的印象.简要说说骡马市怎样的一座城市.2.把你认为文中写得最好的句子写下来,并写出你的感受.
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历史悠久,文化深远,建筑优美一砖一石,一街一巷,都是百岁以上的“老人”运用比喻,体现了罗马的历史悠久
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1、卢沟桥的狮子一、教学目标
1、学习课文生字新词，2、理解课文内容，了解卢沟桥的结构特点，体会古代劳动人民的智慧与创造才能。3、了解“七七事变”历史事件，认识卢沟桥在中国历史上的意义。4、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。二、教学重点：目标1、2三、教学：2课时 第一课时、检查预习，揭题导入1、指名介绍卢沟桥及其故事、历史意义，读文，学习生字读音2、导入新课二、指导看图1、看全景图
3、说说看完后的感受三、初读课文，了解各段大意1、自读课文，标出自然段序号，划出新词，说说自然段段意2、结合图画，自由读读课文，后同桌间说说卢沟桥的狮子是什么样的。四、学习新字词1、
3、歇后语、联拱石桥、驻扎、望柱、偎依、大概、挑衅、甚至〈五、图，后想图读文六、布置作业 第二课时一、读文分段
1课文中哪几段具体介绍卢沟桥的狮子的，用双竖线在其头尾处标出
2说明这种分段方法
、学习课文1、默读课文，用最快的速度记下第一段中卢沟桥的相关资料长度、建筑年代特点
2、学习第二段（1）图文对照说说卢沟桥的石狮子有何特点。（2）说说这段话在介绍石狮子时写法上有什么特点（使用排比句式）读文，认识什么是排比（连续使用了3个以上的相同句式，集中表达一个意思）举文中例子说明。读排比句，感受其句式起伏，领略其表达作用3） 多媒体出示荷花图，说说荷花的形态及自己的想象4） 练习用文中的“有的……好像”句式将同学们刚才的话连起来说说，其余同学作好记录。5） 全班同学有感情地朗读这段话。3、学习第三段、总结课文〈五〉、尝试背诵课文第二自然段、课堂小结，布置作业。
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罗马速写的阅读答案
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篇一：语段练习马速写 古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。凡到罗马游览过的人如果不去斗兽场看看，就好象到北京没游长城，到了西安没看兵马俑一样。这座宏伟的圆形建筑，已有两三千年的历史，现在大部分坍塌，只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。罗马是一座用雕塑装饰起来的城市。无论是街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。喷泉是罗马城的点缀，世界上恐怕哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。 1．解释下列词语。
星罗棋布：__________________________________________________________________________ 别具一格：__________________________________________________________________________ 2．指出下列句子采用的说明方法，选填序号。 A．举例子 B．列数字 C．作比较 （1）凡到罗马游览过的人如果不去斗兽场看看，就好象到北京没游长城，到了西安没看兵马俑一样。 （
） （2）3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在广场和街巷里。 （
） 3．用“|”把语段分为两层，这两层之间的结构关系是__________。 4．概括语段的段意。 ___________________________________________________________________________________
桃花的叹息 山脚下有一片桃林。桃花盛开的时候，红得似火，艳得像霞。人们走过（绘声绘色 情不自禁 声情并茂）地赞叹：“啊，多美的桃花！” 这时，有一朵小小的桃花，在人们的赞美声中自我陶醉了。 蜜蜂飞来，想向它采集花蜜。它摇晃着身子：“快去，快去！别碰坏我的花裙！” 蝴蝶飞来，想替它传播花粉。它摇摆着身子：“快走，快走！别打搅我的美梦！” 就这样，当别的桃花变在桃子的时候，它却渐渐地枯萎了。它伤心地哭了。 风伯伯正好经过这儿（关切 关心 亲切）地问道：“孩子，你哭什么？” 枯萎的桃花深深地叹息道：“唉！当我还是蓓蕾的时候，就憧憬着――我（将正曾）是一朵鲜花；当我已经枯萎的时候，又怀念着――我（将 正 曾）是一朵鲜花。可是，当我（将 正 曾）是鲜花的时候，却虚度了――那鲜花似的美好年华！” 1．用“△”标出括号里恰当的字词。 2．用“|”把语段分为三层。 3．这则寓言说明了一个什么道理？ ___________________________________________________________________________________ 4．读了这个语段你有什么感想？请你借用三句名言警句来表示。 ___________________________________________________________________________________
集邮 一次，为了得到“雷震海天”这枚极有意义的珍贵邮票，我八方写信给外地的亲朋好友，但还是不能如愿以偿。一个星期天，我跑了几里路去市中集邮市场。我在人群里钻，往人群里挤，一册册地翻，一页页地找，终于发现一个叔叔有这枚邮票。我欣喜若狂，一问，却让我大失所望：“不卖！”我好说歹说，简直磨破了嘴皮，他终于答应出让。我想，也许是我的诚意感动了他吧。但开出的价钱又叫我大吃一惊：“20元，一分不少！”我把钱紧紧地攥着，怎么也舍不得啊！但是，一种无法抗拒的力量驱使我拿出钱，买下了这枚邮票。这枚邮票长约5厘米，宽3厘米，面值80分。画的是我国“潜射火箭”发射成功的壮观景象。画面上，只见海面一片浓烟，火箭拖着长长的尾巴飞向天空。那惊天动地的吼声，仿佛在向全世界宣告我国尖端科学技术的又一伟大成果。火箭正满载着中国人民的智慧在太空中遨游。看着这枚邮票，我好像看到（
）然后，我小心翼翼地用镊子夹起这枚邮票，轻轻地放进护邮袋，插入心爱的集邮册珍藏起来。 1．写近义词。宣告（
） 欣喜若狂（
） 惊天动地（
） 2．联系上下文解释词语。 （1）“如愿以偿”中“愿”的意思__________，在文中指__________。 （2）“大失所望”中“望”的意思__________，在文中指__________。 3．放飞想象，看着这枚邮票“我”好像看到了什么，请写在括号里。 4．用“|”把语段分为三层，并概括每层的要点（不超过三个字）。 （1）____________________ （2）____________________ （3）____________________ 蜗牛 在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手，夺得了冠军，获得了一只奖杯。 得奖以后，蜗牛得意洋洋地飞舞着，叫喊着。以后，它就把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，这奖杯很重，背上它，蜗牛只能在地上爬行。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去了。 好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来，蜗牛置之不理，把别人的好心当成恶意。从此，再也没人劝它了。 天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。蜗牛再不能飞行了，只能在地上慢慢地爬行。由于睡觉时缩在奖杯里，现在它只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。 看，荣誉竟然成了蜗牛的负担。 1．联系短文解释词语。 得意洋洋：__________________________________________________________________________
置之不理：__________________________________________________________________________ 2．用“|”把语段分为三层，并概括语段的段意。 ___________________________________________________________________________________ 3．为什么荣誉成了蜗牛的负担？ ___________________________________________________________________________________ 4．蜗牛的教训对你有什么启发？ ___________________________________________________________________________________
我爱故乡的云 ___________________________________________________________________________________
故乡的云真美啊！夏日，在碧绿的苍山腰间，准会出现一条乳白色的带状云，既像飘浮的轻纱，又像藏族的哈达，更像白族姑娘缠在腰间的围巾。这就是远近闻名的“玉带云”。到大理来的游客人人都要去欣赏一番它的姿色。为了方便游客，家乡还专门修了一条“玉带路”。坐着车子沿玉带路在海拔2000多米高的山腰缓缓而行，一路烟雾迷蒙，就像到了人间仙境――世外桃源一般。故乡的云真奇啊！秋冬时节，高高耸立的苍山玉笋峰上空，一团白色的云在绚丽的阳光照射下闪着亮晶晶的光，十分耀眼。不一会儿，那片白云便向着碧蓝的夭空横铺开来，变成了灰白色。屏息凝视，这片灰白色的云竟像一位美女的身影，云片是她的衣裳，云丝是她的头发，小云团是她的眼睛。这就是神奇的“望夫云”。___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
1．联系上下文解释词语。 屏息凝视：_____________________________________________________________________________________
世外桃源：_____________________________________________________________________________________ 2．用波浪线勾画出一个采用了比喻和排比手法的句子，然后以“云”为内容仿写一句话。 ___________________________________________________________________________________ 3．用“|”给语段分层，并概括层意。 ___________________________________________________________________________________ 4．给语段加一个开头、结尾，要求点题、首尾照应。 宝岛台湾台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵，鸟语花香。四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。台湾岛的西部平原盛产稻谷和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。岛下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________
自古以来台湾就是我国神圣领土的一部分。千百年来，那里的人民为保卫神圣领土台湾，做出了卓越贡献。明朝末年，荷兰侵略者强占了宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。1661年4月，郑成功率领大军凌波越海去收复当时被荷兰殖民者侵占的台湾。他们不怕惊涛骇浪，不惧枪林弹雨，历经200多个日日夜夜的浴血奋战，荷兰人最后不得不挂白旗投降。日，举行了受降仪式。民族英雄郑成功收复台湾的光辉业绩长存于天地之间！ 1．联系上下文解释词语。 鸟语花香：_____________________________________________________________________________________
惊涛骇浪：_____________________________________________________________________________________
浴血奋战：_____________________________________________________________________________________ 2．语段中颂扬台湾岛富饶的美名有“米仓”和____________________；语段主要从____________________等多方面突出了台湾岛的富饶。 3．用“|”给语段分层，并写出层意。 ___________________________________________________________________________________ 4．在横线上补写一个具有承上启下作用的过渡句。 动物的自卫 动物为了保护自己，为了生存，不断适应周围的环境，形成了各种各样的自卫本领。在一片郁郁葱葱的大森林里，树枝上聚集着许多昆虫。一群翩翩起舞的鸟儿飞来了。蝉最先察觉，“嗖”地一声飞走了。梨春象和金龟子却乒乒乓乓地滚下树来，在地上一动不动地装死。在蓝蓝的大海里，一条大鱼游过来，向着海参扑去。“噗哧”一声，一股水流夹着海参的肚肠射向大鱼，海参趁机走了。大鱼得意地吞食了海参的内脏后，向着乌贼扑过去。突然，海水一黑，什么东西也看不清啦。荒漠一角，烈日炎炎。一群斑马正嚼食小草，突然，传来一声猛狮的吼叫。刹那间，所有的斑马奔跑起来。担任警卫的大斑马跑在最后，还不时回过头来察看敌情。眼看猛狮就要追上来??大斑马收住脚步停了下来，昂首立鬃，向着飞驰的同伴一声凄叫，横身倒下，猛狮扑了上去??动物常常运用“假死自卫”、“残体自卫”、“排毒自卫”、“牺牲自己”等方法保护自己。 1．写出近义词。 警卫（
） 2．用“|”给语段分层。 3．概括语段的段意。
___________________________________________________________________________________ 4．语段重点写了哪种动物的自卫，它的自卫本领是什么？ ___________________________________________________________________________________ 小院 小院一年四季的美景给了我熏陶。春天，院子里的柳树最先吐出绿芽儿，柔柔的柳枝低垂着，春风拂来，轻轻飘动。夏天，最好的是院子中间的葫芦架。葫芦晚上开花，挺白挺白的，像星星，在一大片绿叶上缀着，远看，好象掉下来一块天。秋天，先是金黄的玉米进了家门，接着是雪白的棉花，鲜红的辣椒??五彩缤纷的色彩把小院打扮得好看极了。冬天，我盼望下雪，不但可以堆雪人，还可以扫出一块地来逮鸟，可是我们从来不把鸟弄死。小院不但像美丽的小花园，而且是我学习知识的乐园。早晨，我在牵牛花架下如饥似渴地品读经典名著，汲取人类的智慧，晶莹透亮的露珠静静地聆听我的琅琅书声。晌午，在葫芦架下，我打开收音机，专心致志地听一会儿相声，聚精会神地学一会儿英语。晚上，围着当教师的爸爸，听他讲文天祥、李大钊的动人故事，讲黄河、长城的名胜与传说，讲“航天飞船”、“外星人”的神奇，讲我国三十年改革开放的巨大变化与成就??渐渐地，我的视野开阔了，知识丰富了。 1．解释下列词语。 如饥似渴：_____________________________________________________________________________________ 专心致志：_____________________________________________________________________________________ 2．细读语段，填空。 （1）小院的秋天美景，是通过写__________景象来反映的，着重抓住了景物的__________特点。 （2）小院是我学习的乐园，是通过__________、__________和听爸爸讲名人故事、名胜、科技和改革成就来反映的。 3．用“|”给语段分层，这两层之间是__________关系。 4．概括语段的段意。 ___________________________________________________________________________________
小草 在小草那纤细弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！你看，在沼泽地里，它们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇、一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。在那人兽绝迹的地方，是草，用自己的身躯填筑着生命的阵地；在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫做芨芨草的勇士们，在那里孤军奋战，用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的，甚至在人烟稠密的城市里，屋顶的瓦棱间，靠了风沙积聚的一点泥土，靠了偶尔流过的一些雨水，小草们艰难地但同样充满信心地迎接着生活。 1．这个语段的构段方式是__________。 2．语段的第一句采用了哪两种表达方式？ 3．语段中加点词“那里”指代的是______________。 4．联系语段的内容，请写出唐代诗人自居易咏草的两句诗：______________，______________。 5．我们应该向小草学习什么？ ___________________________________________________________________________________ 小草和大树
以长篇小说《简?爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂?勃朗特，堪称逆境成才的典范。她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。‖ 1816年，夏洛蒂出生于英国北部一个穷牧师家庭。童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善学校里度过的。母亲不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米莉和安恩，还有一个弟弟。作为姐姐，她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。除了洗衣、烧饭、缝缝补补，还要拾柴、捡破烂、替富有人家带孩子。她从小要强好胜，生活再艰难再劳累，都不肯放弃学习。上不起学，就和弟妹们在家里跟父亲读书。迫于生活，夏洛蒂和妹妹们当过家庭教师，办过寄宿学校。尽管成年累月在艰难中谋生，她们却始终没有停止过写作的尝试，都希望用笔敲开幸运之门。 1837年冬，21岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特?骚塞，希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧――文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。 文学这条路毕竟太狭窄、太陡峭了。夏洛蒂姐妹的诗倒是写了不少，发表出来的却寥寥无几。姐妹三人节衣缩食，于1846年自费出版了一本诗集，结果仅卖出了两本！‖ 沉重的打击只能使弱者低头叹息。夏洛蒂和两个妹妹没有悲观退缩，没有失去自信心。经过慎重的反思、权衡，夏洛蒂劝妹妹们把创作的着眼点转到小说上来。她说：“想来咱们的生活遇适宜用小说表现。不必再枉费心血去强摘诗的苦果子了，咱们改写小说！”于是三妹妹在荆棘丛中开拓新路，向小说领域驰聘神思妙笔。 夏洛蒂以自己为原型，开始创作长篇小说《简爱》。她和妹妹们怀着一样强烈的愿望和急切的心情，要把在诗的迷途上失去的时间、精力抢回来。三姐妹以罕见的精神毅力，争分夺妙，孜孜不倦地写作着，她们走路、干活、会亲友，都带着铅笔、本子，随时随地把脑子里闪现的思想火花记录下来。
她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业”！一年后，夏洛蒂的《简?爱》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯?格雷》相继出版，同样获得极大的成功。三姐妹同时脱颖而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。‖
1．联系上下文，回答问题。
（1）“沉重的打击只能使弱者低头叹息。”这句话中“沉重的打击”指的是____________________，这句话的作用是____________________。
（2）“三妹妹在荆棘丛中开拓新路，向小说领域驰聘神思妙笔。”这“荆棘”指的是____________________，“新路”指的是____________________。
（3）“她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。”这句话描写了夏洛蒂的__________和动作，从__________和__________两个举动体现了____________________的风采。
2．短文分成了三段，请你概括后两段的段意。
第二段：_______________________________________________________________________________________ 第三段：_______________________________________________________________________________________ 3．夏洛蒂?勃朗特在奋斗过程中经历了哪些逆境？
_______________________________________________________________________________________________ 4．勃朗特姐妹的成功经历给了你怎样的启示？
_______________________________________________________________________________________________ 小草和大树
1．（1）突出她在恶劣环境茁壮成长的顽强生命力和坚强不屈的精神，她的一生是奋斗的一生。 （2）突出三姐妹付出的艰辛努力和坚忍不拔的意志，她们的成功是用心血和汗水浇灌而成的。 2．（1）自费出版的诗集，仅卖出了两本；承上启下。 （2）创作道路上的重重困难；由创作诗歌转向小说创作。 （3）心理，昂、钉；坚强不屈和顽强抗争。 3．生活在极度贫困家庭中的夏洛蒂?勃朗特姐妹坚持学习、写作，不断遭受着打击和失败。 夏洛蒂?勃朗特姐妹经过慎重反思，决定由诗歌创作转向小说创作，争分夺秒，孜孜不倦，终获成功。 4．家庭不幸的逆境――童年生活困苦，母亲早逝；她承起维持家庭生计的担子，照顾两个妹妹和一个弟弟。写作道路上的逆境――遭遇桂冠诗人的讽刺和打击，更重要的保守的观念和对妇女的偏见；出版后卖不出去的逆境。篇二：五年阅读15-23阅读写景类文章
写景,也就是描绘景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅优美的风景画.阅读此类文章要注意: 1了解写景文章的类别 我们所学过的描绘景物的文章一般有如下三类:一类是游记,写的是在游览过程中所见的景物,如《记金华的双龙洞》;一类是描写生活中常见的自然景象(风、雨、雷、电等),如《火烧云》《第一场雪》;一类是写人们生活处所周围的景,如《镜泊湖奇观》《鸟的天堂》.我们如果了解了写景文章的类别,阅读中就可以根据不同的特点,采取不同的阅读方法. 2 明确写景的描写顺序 写景必须按照一定的观察顺序来写，因此理清作者的描写顺序，对于把握文章内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样几种顺序：①按空间顺序写。如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周。如《黄果树听瀑》一文便是按从远到近的顺序来写的。②按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的行进顺序落笔写景，条理清晰。如《记金华的双龙洞》是按照出金华、罗甸、入山、洞口、外洞、内洞、出洞的顺序来写的。③按时间推移的顺序写。即描写不同时间景物的变化。如《火烧云》一文是按从火烧云上来到火烧云下午这段时间里火烧云从形状到颜色的千变万化的情况无写的。④按景物的不同类别来写。如《美丽的小兴安岭》第3自然段，就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物，层次分明。 3 理解写景文章的层次 写景文章在结构上一般有这样三种：一是总―分总结构。这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总。如《桂林山水》就是先总的赞美桂林山水，再用两个自然段分写桂林的山和水，最后又总起来说桂林山水。二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移来写。观察点的移动，必然引起景物的相互变化，或者是随着游览顺序安排层次，这时，文中一般都是有明显的“提示语”，告诉你作者走动了，笔下的景变了：或者是观察点移动,把景物的不同方面并列铺开来写,如《林海》的五段就分别写了“岭”“林”“花”“联想木材”“联想兴安”.三是按时间的推移来安排文章的结构.如《观潮》一文就是按潮来之前、潮来之时、潮来之后的顺序安排材料. 4体会写景文的思想感情 无论是哪类写景的文章,都不是单纯的为写景而写景,而是借助对景物的描写,通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情,或对大自然的赞美,或对生活的热爱,或对祖国秀丽山川的赞叹,感染读者,文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心.如《林海》讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想,表达了作者对大兴安岭的喜爱之情.借景抒情,景中寓情,是我们阅读写景文章应把握的重点.
训练15 早春
微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过我家门前的小河。
春天来到了。 小河岸边的薄冰开始融化。那冰下的小水滴越积越大，晶莹剔透，终于“叮咚”一声连同冰块掉进河里，沉入流水之中。 河水哗哗地唱着歌向前奔去。一群鸭子在小河里拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀浮上水来，它们为了表达心中的快乐，还不时地放开喉咙大喊几声!古代诗人说：“春江水暖鸭先知。”真是一点不错。 河岸上的小树开始露出淡淡的青色，树枝轻轻的在微风中摇曳。怎么，河那边的田野开始发绿了？那斜斜的河岸，那广阔的田间，就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。再仔细搜寻脚下，我这才发现，在软软的泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面。这是小草，是幼小的生命！我舍不得把脚放上去，生怕把它们踩坏。忽然一对小燕子从远处飞来，他们贴着水面，越飞越近。这么早就来啦？我想：也许它们就是我家的那对“小客人“呢！ 春天来了，的确来到了。 空气是那样清新，天空是那样迷离。太阳已经升高，也更加温暖了，她的万道金光愉快亲吻着万物，亲吻着我的面颊，那么温柔，那么真情，就像是一位慈爱的祖母抚着她的儿孙们！ 春天终于来到了！ 阅读练习 1.从文中找出和下面词语意识相近的词语,写在括号里. 潮湿() 消融() 摇摆() 辽阔() 2.仿照文中划线句,用句中带点的词造句. 时而??时而??__________________________________________________ 那??那??就像??______________________________________________ 3.把下面句子改成反问句. 那么温柔，那么真情，就像是一位慈爱的祖母抚着她的儿孙们！ _____________________________________________________________ 4.短文写的是早春的美丽景色,作者抓住了“______”吹拂，“______”普照，“______”戏 水,“______”青绿,“______”飞来,“______”普照这些景物,运用了______、______、______的修辞手法,使文章优美、生动、形象． 5.短文引用“春江水暖鸭先知”这一诗句写“鸭子戏水”，你知道引用的是那首诗中的诗句，作者是谁吗？你能把作者及全诗内容写下来吗？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.你还知道那些描写春天景色的古诗吗？写在下面。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
训练16 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦；田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰......人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 阅读练习 1.在下列括号里填上恰当的修饰词语。 （）的月光 （）的翡翠 （）的柿子 （）的交响曲
（）的山野 （）的野马 2.根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 ⑴不愿意比别人差。 （
） ⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 （
） ⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（
） ⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。 （
） 3.按下列要求从文中摘录句子（各一个） 比喻:____________________________________ 拟人:____________________________________ 排比：_________________________________ 4.缩写句子： 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠： __________________________________ 5.作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”。请简要说说，这首交响曲是哪些声构成的？ _________________________________________________________________________篇三：阅读 Word 文档1）读。读内容，知其概要。（2）查。碰到不懂的字词查字典，结合上下文理解它的意思。（3）划。给优美的、含义深刻的句子加点划线。（4）摘。好词佳句。（5）想。读后思考所得所感。（6）记。背诵精彩片断、优美范文。同时又归纳了以下几种主要的课外阅读方法：（1）抄读法。每读一篇文章，先把它抄录下来，然后反复诵读；或者一边抄一边读，抄好了校对时又读几遍。这种方法能使学生在抄读中博览群书，能帮助记忆和加深理解，打好语言文字基础，俗语说“好记性不如烂笔头”就是这个意思。（2）精读法。在一段时间内，选择几篇从思想内容到艺术表现都比较完美的作品，运用课堂上学到的读书方法，把它们读熟读透。从字词句、篇章结构、思想内容、表现手法，到读音、标点符号，都要弄懂弄通弄透。精读，重在质量，汲取知识的精髓。（3）浏览法。我们需要读的书很多，可是时间和精力又很有限，为了尽可能地扩大知识面，广开眼界，必须采取走马观花的浏览方法。有的文章，是属资料性的，只翻一翻，知道大概内容就行；有的文章，虽然重要，但目前对于自己还不急需，或者是力所不能及的，也只看一看，记下一个纲目和出处即可。浏览，重在广博，拓宽知识面。（4）跳读法。读一篇文章（或一本书）时，有选择地读，与自己需要有关的重点读，无关的则跳过去不读。跳读，重在“为我所用”，又保证读的数量。此外，还有快速读法、做卡片读法等。课外阅读，做到精读和博览相结合，学生就会获得广博的知识和技能，为写作奠定扎实的基础。
读写结合，提高读书效益。写读书笔记具有明显的积累功能和表达功能，是提高课外阅读质量的有效措施，为此，要培养小学生尤其是中高年级学生随读随记、“不动笔墨不读书”的习惯。读书笔记主要有两种方式，要根据不同读物和不同年级学生的实际选用。一种是表格式的，主要项目有阅读日期、书（篇）名、作者、主要内容、精彩片断（人物描写、景物描写等）、佳句、不足之处等。另一种是心得式的，如果是自己的书，也可在书上画符号、加批注、标重点、写体会和看法。我们还在各班建立了“学生读书卡”，促进学生读提高语段阅读复习目标
1．熟练地辨析语段的构段方式。 2．准确地给语段划分层次。 3．正确地概括语段的段意。 4．解答语段后面提出的问题。 语段阅读复习指津 一篇文章往往由若干个语段（一个或几个自然段）组成，因此，深入理解语段是学好一篇文章的基础。 一、了解语段的构成方式 一个语段往往由若干个句子组成，这些句子之间又表现出各种不同的关系。语段的构段方式主要有以下几种： 1．总分关系 特征：由总述和分述构成，包括总分式、分总式、总分总式三种。先用一个概括性的句子写出全段主要内容，然后围绕这个句子从几个不同方面加以叙述或说明。比如《詹天佑》第五自然段。
划分层次时，将“总”与“分”分开，各为一层。 2．并列关系 特征：在一段话中围绕一个意思，写了几个事物或事例，各事物或事例之间没有主次之分，只是一一陈列出来。比如《养花》第五自然段。
划分层次时，将并列的几个事例、事物、方面分开，各为一层。 3．因果关系 特征：语段内一部分表示“因”，一部分表示“果”，有时先因后果，有时先果后因。一般用“因此、所以、因而”等表示因果关系的关联词语连接。 划分层次时，将“因”与“果”分开，各为一层。 4．承接关系 特征：整个语段是按事情发展顺序写的，有的具有明显的时间或空间标志。 划分层次时，先要了解每句话的意思，然后把意思相近的句子合并为一层。 5．转折关系 特征：在一个语段中前后的内容或意义是相互对立或相反的。一般用“但是、可是、然而”等表示转折关系的关联词语连接。比如《只有一个地球》第四自然段。 划分层次时，转折前后各为一层。 二、掌握语段段意的概括方法 段意是语段的主要内容。正确地概括段意，有助于把握全文的主要内容，深入体会文章的思想感情。概括段意，首先要弄清每句话的意思，然后加以比较，分出主次，最后抓住主要的意思用一句话概括出来。 1．摘录中心法。把概括全段主要内容的中心句摘录下来作为段意。怎样找中心句呢？中心句出现在语段的中间，起承上启下的作用；出现在开头或结尾，起总起或的作用。如《詹天佑》第一段的中心句是“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”可以直接引用它作为段意。 2．要点归并法。对于并列或承接关系的语段，先要概括出每层意思，然后把各层意思合并在一起，用自己的话加以归纳。如《詹天佑》第三段讲了詹天佑修筑京张铁路三个方面的具体工作，因此段意可归并为：詹天佑主持工程技术人员勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路。 3．取主舍次法。一个语段里如果讲了几层意思，往往有主次之分。概括段意时应抓住主要的意思，舍去次要的，就得出段意。 4．抓住要素法。记叙文的段意可以六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）为据进行概括。如《我的伯父鲁迅先生》第四段的段意可以概括为：一个北风怒号的黄昏，伯父在大街上热情地救治和帮助受伤的黄包车车夫。 三、提升问题的解答技巧 语段后面的问答题多种多样，不同的题型，解答的方法不尽相同。因此，必须把握题型，区别对待。 1．叙述性问题。常用“怎么样??”，“从哪些地方看出??”，“体现在哪些方面??”等提出问题。其答案可从原文找到，但不宜照抄原文，应该把分散的内容概括起来，叙述清楚。 2．分析性问题。常用“为什么”提出问题。解答时必须抓住语文的中心内容――人物或事件，分析原因，根据提供的事实，讲清楚“为什么”的根据。 3．概括性的问题。常用“??说明了什么？”，“??表现了什么思想品质？”等提出问题。其答案一般不能从原文中找到，它包含在内容中，必须进行一番分析、归纳、提炼。 4．感想性的问题。这类问题就是要谈谈读后的感想与体会。解答时一般先叙述感受最深的事例，然后联系自己的实际，紧扣文章的主题畅谈自己受到的与启发。
语段导学示例
《凡卡》节选 “昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！??我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！??” 1．用“|”把语段分为两层，用简洁的话概括层意。
___________________________________________________________________________________ 2．细读语段，作者从哪几个方面写出了凡卡学徒生活的痛苦？
___________________________________________________________________________________ 3．请你用两个四字词语概括凡卡信中所描述的学徒生活。
___________________________________________________________________________________ 解题点拨 1．语段围绕凡卡的学徒生活来写：首先凡卡向爷爷倾诉自己的痛苦生活，然后哀求爷爷带他回乡下。语段层次清楚，不难看出，第二层从“亲爱的爷爷，发发慈悲吧”开始。概括层意跟概括段意差不多，必须抓住要点和重点，叙述通顺、连贯。第一层的层意应该把凡卡具体叙述的挨打、受捉弄、挨饿、睡不好觉的学徒生活加以概括、提升，概括为――凡卡向爷爷哭诉痛苦的学徒生活。第二层概括为：凡卡哀求爷爷把他接回乡下去。 2．凡卡痛苦的学徒生活表现在哪几个方面？只要抓住第一层凡卡的痛苦倾诉加以分析，归纳总结，就会得出答案：挨打、受捉弄、挨饿、睡不好觉。 3．解答此题，可以根据前一题的答案――凡卡挨打、受捉弄、挨饿、睡不好觉的痛苦的学徒生活，放飞想象，积极搜寻语言仓库中的、可以概括这些内容的四字词语，不难找到这两个词语：饥寒交迫、苦不堪言。
青蛙 青蛙爬行时动作迟缓，可是它猛地一跳，可以跳到那飘着浮萍的池塘里。这一跳，足足有它体长的20倍呢！然后，它以最标准的蛙泳姿势，向对岸游过去。呵，青蛙竟是跳远健将，游泳专家！岂止如此，青蛙喜欢唱歌，又是歌唱家。每到黄昏，住在池塘边的青蛙中，有一只老蛙先发出单音的独唱，然后用震音发出一声短鸣；接着满塘边的青蛙，都亮开嗓门，跟着唱起来。于是，“呱！呱！呱！”蛙声此起彼伏，形成美妙而神秘的大合唱。无论你走到哪里，池塘边，小河旁，田野时，到处都有青蛙的歌声。青蛙不但是歌唱家，而且是捕捉害虫的能手，保护农作物称职的卫士。据统计，一只青蛙每年捕食的害虫，约有1万只！青蛙是一种有益的动物，怪不得人们对它另眼相看。
1．用“|”给语段分层，并概括层意。
___________________________________________________________________________________ 2．用“nn”画出过渡句，并它的作用。
___________________________________________________________________________________ 3．画线的句子采用了什么说明。
___________________________________________________________________________________ 解题点拨
1．给语段分层必须弄清语段的构段方式，看看是总分关系、并列关系，还是因果关系、承接关系等。这个语段是并列关系，根据内容可以分为三层：第二层从“岂止如此”开始，第三层从“青蛙不但是歌唱家”开始。语段中有过渡句，对过渡句稍加整理就是层意――第一层：青蛙是跳远健将，游泳专家！第二层：青蛙喜欢唱歌，是歌唱家。第三层：青蛙是捕捉害虫的能手，保护农作物称职的卫士。 2．什么情况采用过渡句？一是由叙述甲事转到乙事时，二是记叙的时空变化时，三是倒叙、顺叙、插叙的交接处等。细读时可以发现这个语段有两个过渡句：“岂止如此，青蛙喜欢唱歌，又是歌唱家。”“青蛙不但是歌唱家，而且是捕捉害虫的能手，保护农作物称职的卫士。”过渡句在文章的结构上具有承上启下的作用。
3．说明方法主要有列数字、作比较、举例子、打比方、下定义、分类别等几种。仔细体会语段中划线的内容和特点，就会得出答案：打比方、列数字。
语段实战演练 罗马速写 古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。凡到罗马游览过的人如果不去斗兽场看看，就好象到北京没游长城，到了西安没看兵马俑一样。这座宏伟的圆形建筑，已有两三千年的历史，现在大部分坍塌，只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。罗马是一座用雕塑装饰起来的城市。无论是街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。喷泉是罗马城的点缀，世界上恐怕哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。 1．解释下列词语。
星罗棋布：__________________________________________________________________________ 别具一格：__________________________________________________________________________ 2．指出下列句子采用的说明方法，选填序号。
A．举例子 B．列数字 C．作比较
（1）凡到罗马游览过的人如果不去斗兽场看看，就好象到北京没游长城，到了西安没看兵马俑一样。 （
（2）3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在广场和街巷里。 （
3．用“|”把语段分为两层，这两层之间的结构关系是__________。
4．概括语段的段意。
___________________________________________________________________________________ 桃花的叹息
山脚下有一片桃林。桃花盛开的时候，红得似火，艳得像霞。人们走过（绘声绘色 情不自禁 声情并茂）地赞叹：“啊，多美的桃花！” 这时，有一朵小小的桃花，在人们的赞美声中自我陶醉了。 飞来，想向它采集花蜜。它摇晃着身子：“快去，快去！别碰坏我的花裙！” 飞来，想替它传播花粉。它摇摆着身子：“快走，快走！别打搅我的美梦！” 就这样，当别的变在桃子的时候，它却渐渐地枯萎了。它伤心地哭了。 风伯伯正好经过这儿（关切 关心 亲切）地问道：“孩子，你哭什么？” 枯萎的桃深深地叹息道：“唉！当我还是蓓蕾的时候，就憧憬着――我（将正曾）是一朵鲜花；当我已经枯萎的时候，又怀念着――我（将 正 曾）是一朵鲜花。可是，当我（将 正 曾）是鲜花的时候，却虚度了――那鲜花似的美好年华！” 1．用“△”标出括号里恰当的字词。
2．用“|”把语段分为三层。
3．这则寓言说明了一个什么道理？
___________________________________________________________________________________
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电脑印刷设计自学考试大纲电脑印刷设计自学考试大纲课程代码：10132浙江省高等教育自学考试办公室二OO三年六月一、自学用书：《印刷设计》，刘扬编著，西南师范大学出版社二、课程性质和学习目的本课程是自学考试专升本的必修课程，通过该课程的学习，使学生了解、掌...
《英语听力教程3》第二版_Unit2_答案PartIGettingreadyA B Keys:1:InternationalUnionfortheConservationofNature,UnitedNations,wildlife,policies2:ConventiononInternation
竞聘面试问题竞聘面试问题1为什么竞聘这是一个开放式问题可以自由发挥。但是领导想知道的并不一定是你想说的。像下面即将问道的问题一样我们要知道每个问题的考察点是什么。这个问题是在考察你的工作意愿。你竞聘的理由很简单就是为了能够进一步在公司的里面获得纵向...
同济大学医用物理期末试题同济大学课程考核试卷学年第一学期一、选择题（每题2分，共30分）1、质量为m。，半径为R的定滑轮（匀质薄圆盘）上绕有细绳，细绳一端拴在一轻弹簧秤上，弹簧秤下有一质量为m的物体，不计一切摩擦，则在物体下落过程中弹簧示数为（...
河北省衡水中学2016届高考模拟押题卷(金卷二)英语河北省衡水中学2016届高考模拟押题卷（金卷二）英语试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写...
春天雨天说说心情短语春天下雨心情说说散文吧网站海不择细流，故能成其大。山不拒细壤，方能就其高。春天下雨心情说说发布时间:0:40相关话题下雨天怎么办?我好想你。小编为大家收集整理了相关春天下雨心情说说，供大家欣赏借鉴!春天下雨心情说说精选1 渭...
关于说说心情的句子1、有时候很累，不想说话也不想动，不需要和陪伴，只想要一个人呆着。有时候，虽然能想明白，但心里就是接受不了。做一个内心自由的人。社会再复杂，也不要让自己被三件事所控制：过去，别人和金钱。面对外在世界，有时需要妥协宽容；但在自己的心...
亲人快去世的心情说说亲人去世的心情说说214、生命并不是为所欲为，有时候我们的承受要大于接受215、我想我可以忍住悲伤假装生命中没有你216、 谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。最终谁都不是谁的谁217、那些成经...
旅游说说心情经典短语关于旅行的好句子说说心情1、旅行，只需要一颗安静的心和不停的脚步，不停地遇见，不停地思考，不停地流逝自己的思想，不停地更新自己的记忆。我是在旅行，孤独是自我，却思考着我的灵魂。2、健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷...
睡前看书的心情说说★心中若有桃花源，何处不是水云间？★做自己生命的主角，而不是别人生命中的看客★所谓爱情，就是你从此后，懒得再爱别人★一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。★我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们...
生病难受说说心情短语关于生病了的句子精选一： 1、下一次，你要是再敢生病，有多远滚多远，别让我再找到你。 2、在家的时候发烧还会坚持上网,上学的时候打个喷嚏都会觉得是癌症晚期。 3、因为发烧没有回他的晚安他才知道关心关心我。 4、医院，一个生离死别的地...
女人喝红酒的心情说说30、说了再见是否就能不再想念，说了抱歉是否就能理解一切。31、甜的都留给我尝，苦的只会自己扛，遇上风风雨雨你会把我藏进你衣裳。32、有你在我才学会勇敢，坚持我梦想，感谢你，当我的，避风港。33、你对我一点不在乎我还是爱的不认输。34、...
女人做饭靠心情说说D1晓之时，天清白白的，雾气游散，轻轻的。蓦然，叮叮当当沉闷的丁丁当当的响声，仿佛是厨房里飘来的，穿透墙壁，绕过庭院，袭击窗棂，还夹杂着迷雾的清香、桂花的金香，一声声渺远飘来，弥漫整个清新的早晨。其实，好像还潜藏着饭菜的馨香味，一...
人与人相处经典的说说一、 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基二、 可怕的还不是孤独和寂寞，而是你不得不同你不愿意交往的人打交道。三、 对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第一，做事其次。四、 面子到底多少...
有关妈妈的说说短语2017骞??5?-2017姣浜茶?em>蹇璇磋_2017姣浜茶?em>蹇璇磋绮鹃
强军目标授课828(教案)聚焦强军目标投身强军实践党的十八大以来，习近平主席站在时代发展和战略全局的高度，对国防和军队建设做出了一系列重要指示，提出了在形势下建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标，为在新的历史起点上加快推进国防和军队...
步兵班战术教案(全)各个跃进&。各组长逐个指挥战士跃进。4．全班各个跃进：通常在敌火封锁严密的开阔地或隘路时采用。班长口令：&向*处&&全班跃进&。或逐个指挥战士跃进。班在接敌过程中，如遇敌机轰炸扫射时，应利用地形，加大间隔距离，迅速前进，如遇敌炮火...
部队体能训练科目部队体能训练科目同样都是中国人民解放军,同样的训练大纲,同样的考核标准,但肯定有多种多样的训练方法,不管黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫嘛 各位当过兵的兄弟,你当兵是在哪年啊,都是怎么训练体能的呢?首先说说我自己吧,我们团那时候是很普通的步兵团(...
最新六年级下册音乐教案(湖南文艺)教学目标：1能用亲切优美的声音演唱《浏阳河》，并主动收集不同演奏（唱）形式的《浏阳河》进行听赏。2、能认真听赏《洞庭鱼米乡》和湖南民歌《看灯》，了解湖南民歌民间小调的特点，以及放风筝的传统文化。教学时音：2课时第一课时...
幼儿园教案写字课教案幼儿园教案写字课教案教学目标：1、看懂图意，说一二句话。2、初读课文，学(本文来自：www bdFqY cOM千叶帆文摘:幼儿大班汉字笔画教案)习生字词、新偏旁。知道妈、好是左右结构的字。3、朗读、理解课文1、2句。4、会正确书写爸、妈、好，掌握...
《警惕雾霾的危害》教案安全教育课《警惕雾霾的危害》教案增村学区中学鲁新敏知识目标1了解&雾霾&的相关知识及形成原因2 掌握&雾霾&对人体健康的影响3 掌握&雾霾&天气的应对措施4 了解减少&雾霾&的方法过程与方法1 通过文字材料及视频获取&雾霾&相关知...
2017年苏教版一下叶子的眼睛教学设计叶子的眼睛教学目标：（1）学会本课生词及两个偏旁。（2）能让学生正确、流利、有感情地朗读诗，在此基础上背诵诗歌。（3）抓关键词句理解内容,通过朗读感悟感受大自然的美，激发学生对大自然的热爱。教学重点：学会本课生字词及...
《小袋鼠》教学设计12目标：1、创设自主、开放、活泼的课堂，让学生在学中玩，玩中创的过程中掌握有关二分音符、四分音符、八分音符的一些基础知识；2、能充满情趣地演唱《小袋鼠》，能即兴、自由地进行《小袋鼠》歌表演，喜爱小袋鼠，保护小袋鼠，向小袋鼠学习&&...
家长会方案万能工匠&创造力游戏教学家园分享会&园方操作指引及注意事项一、目的在园方认可万能工匠教学计划后，由双方共同举办&万能工匠创造力游戏教学家园分享会&，通过教学视频展示、现场产品演示讲解（家长参与）、现场教学成果陈列展示，让家长理解、认同、...
美术教案-生日蛋糕活动名称：生日蛋糕设计思想：本节课旨在通过祖国的生日，系列活动，让儿在身为中国人的自豪感中欣赏探知祖国博大精深的文化艺术底蕴，探索祖国传统艺术的美，能够从色彩造型等多重角度来创造美，表现美，本次主题旨在通过祖国的生日活动，使幼儿进...
　　幼儿房子简笔画，小朋友可以通过运用组合几何形画出房子简笔画。简笔画几何图形的种类有很多，正方形，长方形，三角形，梯形，平行四边形，扇形，图形，半圆形，椭圆形等。建筑类简笔画，房子的简单画法。
　　看过神偷奶爸的想必都会喜欢小黄人，它工作效率极高，能cosplay任何一种职业，神通广大。现在小编就来教大家怎么画小黄人，小黄人的简笔画很简单哦，大家快来get。
　　小鸡就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品，属于动
新年大餐简笔画
漂亮的彩色蝴蝶结简笔画图片，儿童蝴蝶结的简笔画的画法，可爱的蝴蝶结是许多女孩子最喜欢的饰品，我们也叫作同心结，各种各样的蝴蝶结美观大方，可以让小女孩看起来更加的可爱清纯，是小姑娘的专属代表之一。
儿童画彩色的跳伞的简笔画图片，跳伞的简笔画画法，跳伞是一项极具挑战的运动项目，需要跳伞的运动员良好的身体素质以及极强的心里素质。跳伞以自身的惊险和挑战性，被世人誉为“勇敢者的运动”。
可爱的白浅的简笔画图片，儿童三生三世十里桃花中女主角白浅的画法，白浅，唐七公子小说《三生三世十里桃花》女主角，为九尾白狐化形成人。
　　有关于全家福的简笔画，全家福简笔画大全。全家福指的是一家人，一家人就要和和睦睦，快快乐乐，所谓家和万事兴，家和才能国兴，全家福才是福!
关于彩色熨斗简笔画，简笔画熨斗的作品图片，熨斗古称熨斗火斗等，是生活中用来熨烫衣料用具，也是我们生活中常用的小助手，熨斗最早起源于商代，是用于惩罚犯人的刑具，随着社会慢慢的发展开始用于熨烫衣服。
关于简笔画成龙怎么画，成龙的简笔画画法图片，著名演员成龙的彩色简笔画作品图片，成龙是中国著名演员导演、制作人及编剧等并获得，除了演艺事业外成龙热心公益事业