VOA Special English 学习总攻略_英语学习方法_VOA英语网
VOA Special English 学习总攻略
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节目在（）播出近50年，是经久不衷的优秀节目。原来忠实的小听众、年轻听众，如今已经在和自己女儿、儿子，孙女、孙子共同收听这档节目。为什么这个节目会这么受欢迎，我们好多人都被告知多听将会你我们很有帮助？
节目内容题材广泛，如果能坚持长期学习，你不仅能扩充知识面，增加词汇量，提高能力，还能在潜移默化中提高写作水平。那么你是怎么样使用VOA Special English 来学习提高英语水平的呢？
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最佳实践一：用 VOA Special English 练
网站上提供的VOA Special English 节目文本是配有MP3声音的，声音文件由美国本土资深专业播音员录制，如果想有效提高自己的，VOA Special English 节目资料将是非常好的练习素材。而最快最有效的提高的方法就是做听写，怎么听呢？下面分几个层次介绍听写的方法。
（一）初级英语水平学生（相当于高中生和大学新生英语水平）做听写的方法
1、从 / 网站下载一个 5 分钟的 report 到电脑里（包括下载report的MP3录音和文本），准备好一本英汉词典或电子词典。
2、认真report文本一至两遍，遇到不懂的单词请立即查词典。
3、将文本放在一边，开始听report的MP3录音，并将听到的写下来，就是做听写练习。一直循环播放，尽可能的将自己能听写出来的，全部写出来。
4、将自己的听写稿和原稿对照，找出没有听写出来的词句，并标上记号，这些没有听出来的词句可能很简单，但事实是你没有听写出来，这些就是你听力的盲点，所以要特别留意。
5、再反复地听report的MP3录音，这次不用纸笔听写，而是在脑袋里做听写，就是指当你听到一句的时候，脑袋里把这一句给拼出来，确保听清每一个词句，并留意你在听写时没有写出来的词句的发音。
6、第二天再听上面的report的MP3录音，并采用上面第5点所用的听法。第四天再听上面的report的MP3录音，等到第七天再听几篇，仍采用上面第5点所用的听法。为什么要反复地听？因为我们之所以听不懂，是因为听的太少了。反复听的目的在于强化，让你形成一种听力条件反射，就是让你拥有一听到某些词句就能立即条件反射式地在脑袋里写出来你所听到的词句。
练习听力有点像练习电脑打字里的盲打，花时间多做练习自然就会盲打，如果只是想着如何学习盲打而不加以练习，那你永远也学不会盲打。
（二）中级英语水平学生（相当于低年级英语专业，非英语专业大学本科，硕士水平）做听写的方法
基本方法与初级英语水平学生采用的方法类似，选择听写材料时先初听一遍，如果已经真真正正能完全听懂，说明这篇对你来讲太容易了，请换一遍难点的，采用上述方法的1、3、4、5、6条的顺序做听写练习。
最佳实践二：用VOA Special English 训练出纯正英语发音和表达
当你在听中文学得还不错的外国人讲中文时，经常觉得听上去很别扭，因为他的发音和句式让我们觉得很不习惯。同样，一个英语水平还不错的中国人在讲英语时，也存在中式英语发音和句式方面的问题。
如果你也存在英语发音不准、句式偏中文化会让英语母语国家人士难以理解你所说的，导致语言交流困难。那么，该如何合理地使用 VOA Special English 学习资料来帮助我们训练出纯正的英语发音和表达呢？下面是一个经过实践反馈具体最佳训练效果的方法。
1、从下载一个VOA Special English 节目的mp3 录音和配套文本到电脑里或MP3播放器里；
2、先不要播放mp3录音，而是自己当一次播音主持，对着节目文本，大声的朗读，并录制到电脑或其它可以录制声音的设备里；
3、循环播放自己的录音，并对照节目的正式mp3录音，认真找出自己的在单词发音和句子升降调、轻重发音方面的问题；
4、认真节目文本，学习表达事物、情感等用到的各类句式。对于常用的句式，自已也可以模仿造几个句子，加深理解。
VOA Special English节目里的所有short report（5分钟的）和feature report（15分钟）的一般都可以做为训练素材，特别是Words and Their Stories和最佳，这是因为Words and Their Stories 和是讲故事性质的，主持人在播读这两个专题时更富有感情色彩。
最佳实践三：用VOA Special English练习纯正英文写作
我们绝大多数人学英语都比较喜欢听、说，很少有人经常主动进行写作训练。我们中国人学好英语最大的障碍就在于没有或者难以形成一种英语思维模式。而经常进行英文写作确确实实可以帮助我们增强英语思维能力，从而全面提升英语综合水平。
经常有人会有这样的疑问：我写出来的东西语法正确吗？句式表达地道吗？是啊，我们在写作时，很多句式结构都是自己杜撰出来的，一不小心就出现拼写错误，语法错误，中式英语。应该怎么避免呢？应该怎么训练出纯正的英文写作能力呢？
答案就在这里，VOA Special English节目的文本都是由美国本土资深节目编辑撰写，所以VOA Special English节目的文本就是我们学习写作的最佳参考素材。下面就是具体的操作建议。
1、首先精读你比较喜欢的某篇VOA Special English专题节目文本。VOA Special English节目下分14个专题，你应该能找到自己喜欢的专题。精读，就是要细细品读，认真学习新词汇，学习其中的句式和表达，学习文章的段落结构。
2、以这篇文章为参考，写一篇类似主题的文章。比如某天的节目讲述了一个美国作家的生平，那么我们可以模仿写一个中国作家如郭沫若、朱自清、老舍等作家的生平。写作时模仿段落结构，模仿叙事的手法等，最后完成写作。
3、将你写的文章发布在VOA Special English学习研讨论坛，供大家阅评。
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你可能喜欢英语学习要有目的性，如果你学习英语在工作中根本用不上，我建议你还是离开这个贴子。之所以想写这个总结贴一是因为这一段工作很忙，没有太多时间上来了，另一方是希望做一个有轮廓的，比较详细的东西帮助各位学习。我的这个学习方法（确切的说是学习计划），也适用于其他的学习材料。另外请不要因为你觉得这些学习步骤在别的地方看到过或者听到过，就说我的是抄袭，学习方法本来就是相通的。我老师的老师学习英语也用到某些其中的学习方法或步骤。　　首发于天涯社区英语杂谈转载请注明　　“VOA special english听说读写用学习法”　　VOA special english适合有一定英语基础的朋友进行英语基础的巩固和提高。大概来说，能一遍听懂VOA special english的相当于英语专业本科二年级水平（以实际应用水平为准）。如果觉得VOA special english对于自己还是有点难，可以选取初级一点的教材（例如：新概念英语）我讲的学习步骤很实际的，整个方法贯穿实用的精神，请各位根据自己的实际情况自己安排，学生的英语学习还是要以学校教授的为主的，我讲的可以作为课外学习的补充和自学者使用。首先感谢这几个网站在英语学习方面为大家做出的贡献　　（排名不分先后），相关音频和文本请自己查找。　　　　/voase　　/daily.htm　　首发于天涯社区英语杂谈转载请注明　　1)Dictation（听写）　　这一部分上来就听，不需要做任何准备，因为你在实际生活中没有人在讲话以前先告诉你背景知识和相关资料。听写是必须要练习的，一方面是听写确实帮助听力的快速提高，加深记忆，另一方面我本人知道的听力考试都是听答或者听写的形式。第一次听的时候拿笔大概的记一下哪部分是听懂的，哪部分是大概听懂的，哪部分是听不明白的。第二次就可以把重点放在比较生疏的部分，当然基础稍差点的可以多听几遍然后划定熟悉和生疏的范围，甚至可以听一句摁暂停写一句然后再听一句再写一句，如果用电脑听我建议使用realone player它的暂停/继续播放快捷方式就是空格键，很方便一句句的抠。这些细节的听写方式可以自己选择，我们的最终目标是一次把special english听写个大概，这也需要自己练习一下shorthand（速记），shorthand需要大量的练习锻炼大脑暂时性记忆的容量和与手的协调能力，至于一些速记符号只要自己能看懂方便提高速度就可以，例如：the=-- a=0或者省略等，但是听写这个学习步骤期间千万不要看答案，以前的贴子里面有位朋友说听special english一遍能听个大概，看一边答案就能全听懂了，我觉得这样不好，因为听不懂得地方就是自己的盲区，需要加深记忆的，才需要反复的听，有时候听十几遍都听不出来，也很正常，可以先放一放，然后再听。我建议在第二步imitation（模仿）开始之前不要看答案。　　首发于天涯社区英语杂谈转载请注明　　2)Imitation（模仿朗读）　　这一部分主要是语音语调的练习，Dictation（听写）听写过的音频材料紧接着拿来作为模仿的朗读的材料，一方面是因为听写之后对文章的内容和语音语调都很熟悉了，模仿起来容易，另一方面在模仿朗读中又可以发现听写中疏漏的地方，加深了记忆，节约了时间。special english的播音员是非常好的语音老师，如果语音基础不太好的的朋友觉得模仿起来力不从心，可以先看看《实用美语语音语调》（张冠林 孙静渊编著，外语教学与研究出版社出版）。开始模仿的时候建议整篇模仿和分段模仿相结合，在实践中我觉得整篇模仿锻炼口腔肌肉，每次整篇下来都觉得很过瘾，分段模仿适合语音语调的基础练习，几个句子组成的段落可以让你更快模仿的惟妙惟肖，增加成就感。模仿的时候不要求快，而是要求准确，发音一定要准确，哪里用升调，哪里用降调，哪里用连读，哪里弱读这都要模仿，因为朗读模仿的好了反过来可以帮助听力的提高，记得以前的贴子有个朋友说没有听到 United States前面有the,我听了一下告诉他，是他没有听出来the的尾部发音和United的首部发音连读了，如果平时口语就这么说是可以听出来的。另外有条件朋友可以把自己模仿的录下来听一下，这样更容易找出毛病，不是我打击各位自信心，听着材料模仿的时候都觉得不错，等录下来听就不是那么回事儿了。最后强调一下发音，发音不要想当然，大部分英语发音都是有规律的，但是不规则的发音要记住，列出几个：angel，matrix,castle,breakfast　　3)Reading（精读）　　这里的读主要是精读，就是把文章里面的词组和句型摘出来进行举一反三的练习，比如我们听写的第一篇材料里面:Bird Flu是口语，Avian influenza是书面语，几个短语：call for，throw away,the spread of,get sick,get...from...,current outbreak等，几个句型：be known as,another possibility is,either...or...,...in case...等，还有好多可以根据自己学习的需要列出，最好做一个笔记方便复习。其实如果听写和模仿朗读都做的很不错，这些需要掌握的短语和句型已经印在了脑海中了。此外，练习这些短语和句型的同时（练习主要是造句），最好能弄清楚这些短语和句型的近义词和反义词，方便下一步writing（描红）的练习。　　首发于天涯社区英语杂谈转载请注明　　4)Writing（描红）　　其实看到这里也许会有人觉得这些方法和母语的学习很象，听写，朗读，造句等，其实语言的学习就是相同的，语言的学习就是要使用语言学习的方法，如果你用学习物理，法律，金融等其他学科的方法学习语言是不科学的（尽管这些学科的学习方法也有共性）。Writing（描红）也是母语学习方法的一种，当你认字了，会造句了，下面就可以模仿写作了。可以使用paraphrasing or rewriting，这时候精读举一反三的东西就派上用场了，另外可以加入一些你自己的读后感以及知道的其他一些相关资料。坚持下去的话，熟悉了英语的写作方式和结构，以后自己写出的东西自然很地道，甚至你自己都不知道为什么会这么地道，其实你也不需要知道，因为英语就是拿来用的，正确的使用就可以了。　　首发于天涯社区英语杂谈转载请注明　　5)In Use（使用）　　这部分是总结性的，就是对以上学习成果的一个检验，具体怎么使用，就需要根据你自己的实际情况了，没有条件可以创造条件。比如你周围的学校，咖啡屋，酒吧等有英语角或者英语沙龙的地方你就可以经常参加，近来的热点之一Bird flu，通过对于Agriculture Report--Bird Flu这篇文章的学习，讨论起这个话题来你就可以滔滔不绝了。特别强调：English corner or english salon is not the place you practise english but show yourself english.大量的功课是自己在人后做的，如果认为只参加英语活动就能提高英语能力是不现实的。　　首发于天涯社区英语杂谈转载请注明　　补充：　　1)上面讲的都是听说读写“精”学的范围，自己可以根据实际情况补充“泛”的材料，比如想看DVD的时候看英文的（字幕也要英文的或者不要字幕），听歌时候听英文歌曲（最好是慢歌），上网看新闻看英文的，上班族可以读些和自己专业相关的英文材料，买一本英语应用文写作方面的书看一看（好多人就是在英文简历和信函书写上吃亏了），环境要靠自己来创造，就看你有没有毅力了。英语学习切忌眼高手低和贪多嚼不烂，贵在坚持。　　2)关于单词的记忆，语法的学习　　记住发音单词一般就能拼写出来，不是说不用被单词，而是说不要死记硬背，掌握规律以后，通过上面的听说读写结合，单词已经深深印在脑海中了，几乎不需要背。　　语法的学习是为了能更好的理解和使用英语的，比如听写的第一篇的第一句：United Nations agencies are calling for money，听出来are calling那么前面的agency肯定用的是复数。不要本末倒置，为了学习语法而去学习语法。　　本人写这篇文章纯属抛砖引玉，有感于英语学习者对于所谓英语捷径的孜孜不倦的追逐，有感于人们对英语学习材料疯狂的下载，有感于某些人用地方口音频率很快的背单词，有感于自以为英语很不错的人士写出中文格式的简历，有感于......　　罗嗦了许多，期望我写的这些东西不会成为另一个所谓的英语捷径。时间和水平有限，错误在所难免，也没有好好排版还望谅解。　　欢迎各位提出批评指正，我的邮箱 　　主页　　　　首发于天涯社区英语杂谈转载请注明
楼主发言：19次 发图：0张
　　　　如果觉得这个贴子还有一点点借鉴价值请帮忙转贴到其他论坛，多谢！
　　　　补充：　　3）工具书的选择　　手头需要一本好的工具书--词典，传统词典的位置还是不能被电子词典所代替的　　　　，电子词典适合快速查阅，传统词典则更适合精读，给出的释义更详细和准确，　　　　而且方便查抄。以下是国内比较有名的几本英汉词典　　　　麦克米伦高阶美语词典（英国麦克米伦出版有限公司 编 外语教学与研究出版社　　　　出版），牛津高阶英汉双解词典(第4版) （霍恩比 商务印书馆 ），世纪版《新　　　　英汉词典》（上海译文出版社），《英汉大词典》（上海译文出版社），等可以　　　　根据个人习惯选用。　　
　　thanks a million.　　
　　　　不要只看不顶，敬请指正
　　但记不住单词的中文意思怎么办啊！　　这记单词还真是个大问题！
　　感觉你这样是不是要投入太多的时间了 我的目的就是能够大概听懂外国人说话 能看的懂论文就够了 　　
或许我害怕付出吧^_^!
　　英语歌曲给我们介绍一些咯!就是你说的那种慢的那种 好的英语网站有没有现成的呀!^_^ 我是不是太那个了 !!
　　　　为什么要记单词的中文意思？　　哪你的中文单词的意思是怎么记得？　　单词是抽象的符号，它是和具体的物体相对应的，比如：run你看到或者听到这个单词想到的不应该是这个单词的中文意思，而是run这个动作，脑海是浮现的是the behavior:running,是一个人在迈着大部频率很快的前景这个景象。听说读写的时候在脑海里面进行低级的中英互译效率是非常低的。　　加强听写的练习把，时间长了，你会发现，你听到一个单词首先想到的不再是中文的意思了，而是直接出来英文的意思，会和具体的事物相对应。用符号记忆符号是很痛苦的，用具体的事物和抽象的英语符号象联系会轻松不少。　　以上纯属个人观点，欢迎交流。
　　TO:splslng　　　　贴子开头已经说了，根据自己的需要选择。　　至于英文歌曲，有时间的话我会单独介绍　　
　　很感谢为何不，作为我们不是英语专业的，虽然大学也过了六级，但感觉听写还是很差，其实我觉得语言还是说和读，希望能和为何不一起把我们的不足提高，怎么这个星期没有了练习。（希望开始能简单些）
　　　　手头有一些我觉得很不错的学习材料，　　好的学习方法+学习材料提高会是很快的（但是最快也要三、五个月）。连续的在这里用实例讲授我确实没有那么时间（我会尽力的），我更希望各位能用这种“很笨”的学习方法去自学，另外大家似乎还是更喜欢下载资料， 因为流量过大已经被停了，我不知道这和我有没有关系，反正是我在天涯公布这个网址以后的事情。自己学多少就取多少难道不好么？上G的资料下载下来是不是心理会有一种快感？会产生一种虚幻--自己的英语会变好的，因为有了很正宗的学习材料。抱歉，有点发牢骚了。
　　我都不知道该如何做起了，现在博士外语都过关了，怎么感觉还是这么烂，没有一个能拿的出去，好像只能看看英文的文章，文献，别的只能看别人。　　
这样该怎么办？
　　顶楼主一下，再一下
　　你的方法比较实用。我现在正在学习呢，快一个月了，我觉得有些长进，至少我敢开口了。谢谢你。
　　　　To 蓝色水元素　　这就是因为你没有去有意识的模仿，　　你的用在听和看这些被动接受的方面多一些，　　在说和写等主动发出信号的方面少一些
　　TO:lilyhanxiao　　多谢，我给出的材料和方法都是很实用的　　VOA SE既有当今时事，比如：收购迪斯尼，诺基亚新产品等，又有历史地理，比如：美国名人，短语来源等，都是非常好得topics。　　听说读写用的综合，可以加深记忆，开始练的时候会觉得耗时，但是习惯了练习的多了，效率自然就上去了。不就是因为英语生疏我们才要练的么。说道占用时间，我学习都是占用的我看电视（没什么好电视），做饭（在单位食堂吃），洗衣服（用全自动洗衣机）等的时间，如果你工作或者学习忙得实在没有一点空余，那我不建议使用这个方法。　　提醒一下：每天能用总和大于一个小时（可以是零碎的时间），比周末学习一整天强。
　　为何不:你提供的很多是AGRICULTURAL REPORT，但我们基本的听力不好，那些AGRICULTURAL 单词更不熟悉，有没有难度在小一些的。
　　『英语杂谈』 [学术讨论]为何不学英语--VOA SE节目简介(转载)　　　　看看这个帖子　　/new/Publicforum/Content.asp?idWriter=1034823&Key=&strItem=english&idArticle=33332&flag=1
　　　　英语本身就是工具，除了最简单的你好，再见之类的，　　很难不涉及到任何专业，总是要有专门的话题的。　　坚持一个月，如果发现没有进步，就去从头学新概念把。
　　谢谢你了！先收藏，漫漫看
　　我每天基本花一个小时。
　　就是逆向英语学习法嘛　　关于字典，还是用英英词典比较好
　　顶！！
　　To:aquapeng　　　和逆向英语学习法不一样　　钟老师更强调听，但是我个人感觉他的语音语调一般，　　也许是年龄大了，不太好纠正，或者没那么多时间纠正
　　　　小顶一下，祝各位通过学习英语而拥有一个崭新的世界
　　这是老夫当初的学习方法。　　自创一个对联给楼主：　　
大道至简　　
　　To:丹杨　　　多谢前辈指点，　　鄙人纯属抛砖引玉，　　应将实践和练习放在首位，切勿本末倒置。
　　知音啊。
　　非常好的贴子，我已经收录到Neo论坛(
).　　感谢 为何不 的辛勤工作！
　　　　多些各位，这几天因为工作忙没有练习“说”　　就已经觉得舌头不利落了，三天不练口生　　确实如此
　　　　多谢各位的关注，如果有借鉴希望能经常顶一下这个贴子，　　让更多的人看到
　　　　春暖花开正是学习的好时机
　　　　这个帖子还在阿，呵呵，各位学习效果如何？
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规同时转发到微博英语翻译This is the VOA Special English Development Report_百度知道
提问者采纳
这是美国之音特别英语发展报告。上周我们谈到对假冒药物和问题是如何，特别是在非洲，亚洲和拉丁美洲的坏。世界卫生组织说，多达30在许多发展中国家销售的药品百分之不是真实的。它还估计，到互联网上销售的药品百分之五十是假的。这可以处于危险之中，即使在这只占市场的假冒药品的一小部分富裕国家的人民。今天，我们看看什么是正在采取哪些措施打击假药。有几家公司正在开发的方式，使假冒产品更加易于识别。与现有方法有像机器一样可以快速找出药片化学品，以确认，如果药片是真实的。去年7月，美国食品与药物管理局建议制造商将是所谓的物理化学识别他们的药品。这些特殊的化学物质，色素或味道，造假不容易复制。布赖恩梁是与安全药物，在美国组织的伙伴关系。他说，因特网不仅是一个地方的人可以进入购买假药欺骗。这也是造假的地方可以找到所有需要的材料，使它们。布赖恩梁：“互联网是野生，狂野西部。任何人都可以贩卖毒品。任何人都可以购买的活性成分。”他说，在“防伪检测队”最重要的成员是病人自己。他说，假冒袭击往往是从人们的信息谁买假药的结果。布赖恩梁：“最好的办法是要知道您的药物。知道自己的感觉。了解他们的味道。知道自己的传统反应。一个人，知道他们的毒品和药物的使用效果，其实最好的安全性打击假货。“而这也是美国之音特别英语的发展报告，在6月西蒙斯写的。你可以找到上周在关于假药的报告。我是史蒂夫恩贝尔。其他想法包括诸如毒品包装的特殊的跟踪代码的东西。人们可以发送的代码文字信息并获得一个信息，确认，他们所购买的是在一个数据库中列出。一些制药公司和其他公司提出的三维图像呼吁作为安全设备的产品全息图。，其他防伪努力包括无线电频率识别标签的使用。许多公司使用这些电子标签，以贯彻从制造商的供应链产品。美国食品和药物管理局说，RFID技术标签像一个电子的安全网，使之更容易捕捉的假冒产品。
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其他2条回答
这个，网上有中英文对照的，像旺旺，大耳机什么的都有吧
这篇文章的翻译请注意中国语法，虽然文章有点长但也总要让人读上去感觉顺通。你的文章翻译真得有点chinese english.
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＞＞＞阅读理解。 This is the VOA Special English Education Report...
阅读理解。
&&&& This is the VOA Special English Education Report. A few weeks ago, we talked about the Test of English as a Foreign Language, or TOEFL. A listener in Cambodia named Thida asks if American colleges and universities also accept the IELTS exam. IELTS is the International English Language Testing System. It wasdeveloped by the University of Cambridge ESOL examiners.&&& &Cambridge ESOL says the test measures true-to-life ability to communicate in English for education,immigration or employment. The IELTS tests listening, reading, writing and speaking skills. It uses a mixture of accents and spellings, including British English and American English.&&& &The test is used by government agencies, schools and professional organizations in one hundred and twentycountries. And, yes, that includes the United States. Many American schools that accepted the IELTS can befound on the Web at felts, org. &&&& Some schools accept both the TOEFL and the IELTS, but the graduate school at Duke University in Durham, North Carolina, for example, says it prefers the IEITS. &&&& The listening and speaking parts are the same for everyone who takes the IELTS, but people have a choiceof reading and writing tests-either academic or general training. &&&& The listening test takes thirty minutes. There are forty questions based on a recording. The reading test takessixty minutes. Students answer forty questions based on three written passages. &&&& The writing test also takes sixty minutes. Students have to write two essays. One essay has to be at least one hundred and fifty words long and the other at least two hundred and fifty words. The shorter one is desc the longer one has to support and argument. &&&& The speaking test takes less than fifteen minutes. The score is based on a recorded talk between the studentand a test examiner. &&&& And that's the VOA Special English Education Report, written by Nancy Steinbach. If you have a general question for our series, write to . I'm Barbara Klein.
1. What does TOEFL stand for?
A. Voice of America. B. International English Language Testing System.C. Test of English as a Foreign Language. D. Test of English as a Native Language.
2. The International English Language Testing System commonly takes _____ in all.
A. less than 160 minutesB. more than 165 minutes C. no more than 160 minutes D. less than 165 minutes
3. According to the passage, we can infer _____.
A. IELTS is efficient and necessary if you want to go to English speaking countries B. IELTS is completely different from TOEFL C. every American needs to accept TOEFL D. IEITS isn't used more widely than TOEFL
4. What is the main idea of the passage?
A. How can the readers write papers to the VOA programme? B. It talks about some ways to pass TOEFL. C. It introduces IELTS. D. How can the readers pass two kinds of tests?
题型：阅读理解难度：中档来源：浙江省模拟题
1-4: C D A C
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读理解。 This is the VOA Special English Education Report...”主要考查你对&&科教类阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
科教类阅读
科教类阅读的概念：
科教类阅读主要考查考生对书面语篇的整体领悟能力和接受及处理具体信息的能力。试题的取材，密切联系当前我国和世界经济、科技等方面的变化，有关数据的来源真实可信。科教类文章阅读技巧：
一、材料特点：这类文章的总体特点是：科技词汇多，句子结构复杂，理论性强，逻辑严谨。具体说来它有以下几个特点：　1、文章中词汇的意义比较单一、稳定、简明，不带感情色彩，具有单一性和准确性的特点。这类文章通常不会出现文学英语中采用的排比、比喻、夸张等修辞手法，一词多义的现象也不多见。　2、句子结构较复杂，语法分析较困难。为了描述一个客观事物，严密地表达自己的思想，作者经常会使用集多种语法现象于一体的长句。　3、常使用被动语态，尤其是一些惯用被动句式。二、命题特点：科普类阅读的主要命题形式有事实细节题、词义猜测题、推理判断题以及主旨概括题等，其中推理判断题居多。三、应对策略：1、要想做好科普英语阅读理解题，同学们就要注意平时多读科普知识类文章，学习科普知识，积累常见的科普词汇，从根本上提高科普英语的阅读能力。 2、要熟悉科普类文章的结构特点。科普类文章一般由标题(Head line)，导语(Introduction)，背景(Back ground)，主体(Main body)和结尾(End)五部分构成。标题是文章中心思想高度而又精辟的概括，但根据历年的高考情况来看，这类阅读理解材料一般不给标题，而要同学们选择标题。导语一般位于整篇文章的首段。背景交待一个事实的起因。主体则对导语概括的事实进行详细叙述，这一部分命题往往最多，因此，阅读时，同学们要把这部分作为重点。结尾往往也是中心思想的概括，并与导语相呼应，命题者常在此要设计一道推理判断题。　　3、在进行推理判断时，同学们一定要以阅读材料所提供的科学事实为依据，同时所得出的结论还应符合基本的科普常识。科普类阅读应试策略：
【命题趋势】阅读理解题主要考查考生对书面语篇的整体领悟能力和接受及处理具体信息的能力。试题的取材，密切联系当前我国和世界经济、科技等方面的变化，有关数据的来源真实可信。因此科普知识类文章是每年的必考题。分析历年的科普类文章我们不难发现以下特点： 1、文章逻辑性强，条理清楚，语法结构简单，用语通俗。 2、文章内容注重科技领域的新发现。内容新颖，从而使文章显得陌生，内容抽象复杂。 3、命题方面注意对具体细节的准确理解和以之为依据的推理判断。 4、以人们的日常行为或饮食健康入手，探讨利弊，诠释过程，阐述概念。【应试对策】许多考生在考试时感到困惑的是：为什么一些没有超越中学语法和词汇范围的篇章，读起来却不能正确理解，或者要花费很多时间才能读懂呢？这种现象的产生与阅读方法有很大的关系。例如，有的考生在考试时一见到文章就立刻开始读，结果读了半天，还不知道短文讲的是什么，试题要求了些什么，结果浪费了大量的时间，而阅读效果并不好。那么，怎样读效果才好呢？任何一种阅读方法或技巧的使用，都是由篇章特点和试题本身的要求决定的，应根据不同的体裁和试题要求采取不同的策略。 1、浏览。浏览的主要目的就是确定文章的体裁。如果文章属于人物传记、记叙文、故事、科普小品和有关社会文化、文史知识的文章，一般来说，应该先看看文章的试题考查内容，对题目类型做到心中有数，针对不同问题，在通读时有粗有细地去阅读，这样不仅能把握篇章的基本结构和逻辑线索，也能做好有关具体事实信息考查的试题。 2、挖掘寓意，掌握中心思想，推出结论。任何文章，作者在行文时都有一定的写作目的和主要话题。在通读篇章时应该吃透作者的写作意图，抓住文章的主题句，充分发挥自己的想象力和概括力，作出对中心思想的归纳和结论的推断。 3、把握篇章结构，利用上下文进行推测。高考中的阅读理解篇章往往是一个较完整的短文，其结构、思想，前后上下连贯统一。考试时应充分利用这一特点推测一些生词、短语在句中的含义，切莫盲目孤立猜测。 4、综观全篇，前后呼应。这是阅读理解的最后一步，在做完阅读理解题后，要立足于文章整体，再迅速读一遍短文，短文中的问题和答案的设置前后都是相关联的，有着一定的连续性，体现着文章的基本脉络。
发现相似题
与“阅读理解。 This is the VOA Special English Education Report...”考查相似的试题有：
428337418159340015206975329260411449