根据对话内容,用适当的句子补全对话.A:What do you think of great doctor Xi Laile?B:_1_________ .A:Do you like Defu,too?B:No._2_____._3________ .A：I don’t like him,either,because I don't like sitcoms.B：I like them.I like them.I like to follow the story and see _百度作业帮
根据对话内容,用适当的句子补全对话.A:What do you think of great doctor Xi Laile?B:_1_________ .A:Do you like Defu,too?B:No._2_____._3________ .A：I don’t like him,either,because I don't like sitcoms.B：I like them.I like them.I like to follow the story and see what happens next .A：I can't stand soap operas .__4____.I likewatching the news.B:__5_____.A：I can find out what‘s going on around the world.
A:What do you think of Great Doctor Xi Laile?B:I like it.A:Do you like De Fu,too?B:No.I don't.What about you?A:I don't like him,either,because I don't like sitcoms.B:I like them,I like them.I like to follow the story and see what happens next.A:I can't stand soap operas.Instead,I like watching tne news.B:Why?A:I can find out what's going on around the world.当前位置：
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根据对话内容，从方框中选出适当的选项补全对话。A: Dale, you didn’t go to school yesterday. 小题1:_____________B:I felt terrible. I had a sore throat.A: 小题2:_______When did it start?B: Yesterday morning. So my mother took me to see a doctor later.A: 小题3:______B: He said I should drink more water and he gave me some medicine.A: 小题4:_______B: Thanks.
题型：填空题难度：中档来源：不详
小题1:D小题2:A小题3:C小题4:B试题分析：小题1:根据下面答语:I felt terrible. I had a sore throat.可知此处是在问你怎么啦，所以选D。小题2:听到某人生病或发生意外时常说I’m so sorry to hear that.，所以选A。小题3:根据下面答语He said I should drink more water and he gave me some medicine可知这儿是在问医生说啥了，故选.C。小题4:得知对方已经看过医生后，自然会表示希望对方早日康复，所以选B。
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据魔方格专家权威分析，试题“根据对话内容，从方框中选出适当的选项补全对话。A: Dale, you d..”主要考查你对&&连词成句&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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连词成句：即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。连词成句题做题技巧：首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做： 1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。 2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。 3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。 具体可以分一下几步来完成：一、看清标点符号1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。例如：“have& I& a& may& new& bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。很快我们就能写出这句话的前半部分“May I& have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。例如：“you& a& are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。例如“you& a& are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。3.如果是感叹号，则是感叹语句。①由what引导的感叹句。我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）② 由how引导的感叹句。与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。
二、注意特殊句型还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。有这样一个题目：“to&& time& to&& go&& it’s& school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。这条题目考的是学生对句型“it’s& time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。很显然，这条题目的答案应该是：“It’s& time to go to shool.”（该到上学的时候了。）还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。例如：“Go to the playground& ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。有这样一条题目，“breakfast ， have& Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。有很多像这样的题目，没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解，对一些固定结构的掌握。三、注意句子是否完整往往学生在做完一条题目以后，经常会出现句子还没有写完整，单词抄写错的现象。在做这样的题目时容易出现漏字、错字的毛病。这就需要我们在平时的训练中养成认真仔细的习惯。在做题目时加强对“难题”的训练，在“找错误”中增强细心意识。&&& 四、注意字母的大小写在英语中经常需要大写的有：每句话的开头字母、人名、专有名词等。例如：“thank you，liutao.”这句话中有三个字母没有大写，应该将它改成：“Thank you，Liu Tao.”这样这句话也就很明白了。与中文不同，在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义。Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同，前者是博士而后者则是医生。所以在平时，应该注意这类题型的解答。
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与“根据对话内容，从方框中选出适当的选项补全对话。A: Dale, you d..”考查相似的试题有：
30558431557131561573929294104296888当前位置：
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根据对话内容，从下面方框中选择适当的句子补全对话，使对话内容完整、通顺。
Secretary: Good morning,Mr Wilson's office.George: Good morning. 1._____ ?Secretary: 2._____ . He is at a meeting.George: 3._____ ?Secretary: Yes, please.George: I'm George Black. 4._____ and he told me he had read my&&&&&&&&&&&& application letter and wanted to have an interview with me&&&&&&&&&&& &this week. Would you please tell him to set the time for the&&&&&&&&&&& &interview so that I can know it&&5._____ ?Anytime is OK with me.Secretary: So you are George Black and want to decide on the time&&&&&&&&&&&&& &&for an interview with him this week. Am I right?George: Perfectly. Thanks.&6._____,&&in case he is kind enough to&&&&&&&&&&& &call me back when he is available.Secretary: 253-6588. I get it.George:&&7._____ .Goodbye.
题型：情景交际难度：中档来源：同步题
1-7: EGACBFD
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据魔方格专家权威分析，试题“根据对话内容，从下面方框中选择适当的句子补全对话，使对话内容..”主要考查你对&&情景交际&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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情景交际概念：
情景交际（也叫口语应用）试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。&情景交际题型特点：
情景交际的考查目的主要在于考查考生对英语知识的理解及应用，从而检测出考生的英语驾驭能力。 　　这类题内容丰富，范围广，并无一定的模式。每一个人对于交际中所出现的情形都无法预料，因此，考生在复习中应从以下几方面着手： 　　1．熟悉句型结构，增强理解能力； 　　2．进行广泛阅读，积累各种情景中交际应酬的用语从而提高交际能力； 　　3．熟悉中、英两种文化差异，掌握两个不同民族的交际习惯方式： 　　4．多看英文电视、电影，多跟外国人交谈，从而提高英语实际运用能力。 　　这类题虽然没有固定规律可寻，但只要交际能力提高了，解答这类题目就非常容易了。情景交际试题命题方式：
英语情景交际型试题主要考查考生对英语知识的理解和应用能力，考查考生对中西方文化差异的掌握情况及对英语的使用和驾驭能力。在高考试题中，交际用语的考查相对集中，主要考查社会交往中的一些日常用语。考查的方式以应答为主，提问为辅：以跨越文化交际中差异明显的交际项目为重点考查对象。命题方式有以下几种：1、考查习惯应答语：许多情景对话中使用的是英美人的习惯用语。问候、告别、打电话、纹路、看病、购物等常见的交际话题均有其较为固定的套语；感谢、道歉、祝愿、请求亦有其固定的应答用语。2、考查文化差异语：汉语和英语在交际文化方面有许多共同之处，但也存在诸多差异。这些差异往往是考查的重中之重。避免母语交际定势的干扰，根据英语的文化交际习惯来应答是掌握文化差异的关键。3、考查语言结构语：根据不同的交际用语，说话者回采用不同的交际用语来表达自己的态度和情感。如当说话人对刚刚提出的说法或意见持肯定态度时，可以说：Yes, I think(suppose, believe)& so./Yes, I'm afraid so.对刚刚提出的说法或意见持否定态度时，则说：No, I don't think (suppose, believe) so./No, I&believe(soppose) not./No, I hope not.要点知识点拨：
常见的交际用语： 1. Go ahead. (单独使用，表同意) 行,可以。? 2. You guess it. 你猜对了!? 3. Cheer up. 相当于Comeon. 振作起来，高兴起来。? 4. Come on.?& （1）（用于命令）快！加油！?& （2）（表示知道了某人所说的话不正确）得了吧！? 5. No problem.?& （1）（表示乐于帮助或事情容易做）没问题。?& （2）（回答别人的道歉或道谢）没什么。不客气，没关系。? 6.（1）That is very kind of you.=Thank you.?&& （2）Nothing of the kind.（强调情况与所说的不相同）决不是那么一回事，一点也不。? 7.（1）With pleasure.（客气地接受或同意）“当然了，很愿意，非常乐意（效劳）”，常用于对别人请求的回复。?&&&&（2）My pleasure.? ①是高兴的事情。? ②不用客气。?&& （3）It is a pleasure? ①很高兴……? ②对感谢的回答? 8.（1）So what？那又怎么样？（认为某事无关紧要，用于反驳别人的指责） && （2）What?? ①（没听清或没听懂）什么？? ②（听到对方的话并问）什么事？? ③（惊讶或愤怒）什么？真的？?&& （3）What for? 为何目的？? 9.（1）Exactly 表示赞同或强调正确，“一点不错，正是如此，完全正确。”?&& （2）Not exactly.? ①（说反话时用）根本不，决不，一点也不。? ②纠正对方的话，不完全。?10. Not really. 不是，不全是。? 11. Absolutely.&& （1）强调同意或允许，“当然，对极了”。?&&&（2）Absolutely not.（用于强烈反对某事某人或者不同意某人的意见）当然不，绝对不行。? 12. The same to you. 祝你也如此。? 13. Me too. 我也有相同的感受。? 14. Good luck! 祝你好运！? 15. Keep cool. 不要生气。 16. Go for it. 努力争取（实现）。17. Throw light on it. 使容易些。? 18.（1）Take it easy. 别紧张，放松些，不要激动。?&&&& （2）Take your time! 别慌忙，慢慢来。? 19.（1）How about （What about）?（询问消息）怎么样？如何？?&&&& （2）How's that? 那是怎么回事？How come? 为什么？怎么会？?&&&& （3）How did sb. come to...？=How come (that)...？为什么会……？是怎样……？固定表达，要求对发生的事情作解释或说明理由。? ?? 20.（1）Why not? （提出建议或赞同建议）为什么不呢？好哇。?&&&& （2）Why ever?（用于问句，语带惊讶）究竟为什么？? Why ever didn't tell us all? 究竟为什么没有告诉我们？? 21. I couldn't agree more. 我十分同意，表示同意对方的观点。 22. Forget it.?（1）（用来告诉某人某件事情是不重要的或者不必担心）没关系，不必在意。? （2）（表示不想重复说过的话）别提了。?（3）（表示否定）不可能。?（4）住嘴，不要再烦人地说下去了。? 23. You can't be serious. 你不是认真的吧？（说明说话人对某事难以置信） 情景交际知识体系：
知识拓展：
1、英汉差异易错点：? 例1：—May I ask a question after class, Sir??&&&&&&&&&&&—____, but not during my lunch break.? A. I'm sorry& B. Any time& C. Certainly& D. Go ahead 考生很有可能误选D项。选项A意为“抱歉”，选项B意为“随时”，选项C意为“当然”，选项D意为“开始做，着手干”。根据句意可知，C项符合题意。D项是很强的干扰项，它表示马上要进行的动作，用在此处与题意不符。 【解题探究】C。goahead除了可以意为“发生，进行”外，还可以用来表示同意对方提出的请求，意为“开始做，着手干”等。 例2：—Do you mind if I record your lecture? &&&&&&&&& —____. Go ahead.? A. Never mind B. No way? C. Not at all D. No.You'd better not 考生很有可能误选A项。A项意为“没关系”，通常用于对别人道歉时的回答；选项B意为“没门儿，一点也不”；选项C意为“没关系”或“一点也不”；选项D意为“不介意。你最好不要”，D项显然前后矛盾。由题中的“Go ahead.”可知，C项正确。【解题探究】C。在Do you mind if I open the window? / Would you mind if I opened the window?或Do / Would you mind (my/me) opening the window? 结构中，当答语中用Certainly./Ofcourse./Sure(ly)./Yes.等肯定性的结构时，表示“介意”；当答语中用Of course not./Certainly not./No.等否定性结构时，表示“不介意”。?
2、交往类用语易错点： 例1：—Would you take this along to the office for me? &&&&&&&&& —.____? A. With pleasure B. That's right?C. Never mind D. Don't mention it 本题有可能误选C项。A项意为“很愿意”，B项意为“那是正确的”，C项意为“没关系”，D项意为“不用谢”。根据上下文内容可知，A项正确。 【解题探究】A。在英语中，“With pleasure.”与“It's a/my pleasure.”结构的用法是不同的。前者多用于回答别人的请求或帮忙，而后者多用于回答别人表达的谢意。
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与“根据对话内容，从下面方框中选择适当的句子补全对话，使对话内容..”考查相似的试题有：
397455365492424994392609411383446571情景交际.根据对话内容和上下文,在空白处填上适当的短语或句子,补全对话,使对话意思完整A:Excuse me,May I ask you some questions?B:1.____ ____ ____ ____at 11 o'clock last night?A:I was watching TV.A:2.____ ____ were you watching?B:I was watching a_百度作业帮
情景交际.根据对话内容和上下文,在空白处填上适当的短语或句子,补全对话,使对话意思完整A:Excuse me,May I ask you some questions?B:1.____ ____ ____ ____at 11 o'clock last night?A:I was watching TV.A:2.____ ____ were you watching?B:I was watching a Korean soap opera.A:3.____ ____ ____ ____?B:It name is You're Beautiful.A:But I know the play ended at 10：30 last night.B:Oh,maybe I was wrong.Yes,I remember I was making a phone call.A:4.____ ____ talking with you on the phone?B;My friend Frank.A:But your friend said 5.____ ____ swimming at that time.B:Oh,sir,I know I did something wrong.
What were you doingWhat programWhat's the program's nameWho washe was