创新安全教育观后感成果展观后感

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-22 11:33 标签： 安全教育观后感
创新教育成果展 观后感_百度知道
创新教育成果展 观后感
/v/b/2139482://video.html" target="_blank">http辽宁电视台公共频道2011.sina.22 创新教育成果展 专题节目 观后感 100字左右<a href=".sina:///v/b/2139482.html 画质不太好
我有更好的答案
我也在苦恼呀，你是哪个学校的呀？是五中的吗？
一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地...
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出门在外也不愁第FA14版：佛山新闻·镇街；佛山新闻·资讯
禅城举行“互联网+创新教育”成果展
　　羊城晚报讯&记者李程、通讯员董汀报道：30日上午，由禅城区教育局主办的禅城区“互联网+创新教育”成果展举行。这家禅城区首个以互联网+教育为主题的官方创新成果网络展馆，由五大展馆组成。主办方表示，本届活动旨在提供平台让学校、学生、教师带着作品成果相聚一起，全民共同参与融入评比，展示和交流。　　鬼马精灵的“学生作品炫”，E时代下的“睿智校园站”，让人眼前一亮的“明星教师秀”，作为标杆模范的“区域成果展”，还有准备给各学校展示最新技术教学展示的“应用擂台”，都现身此次成果展。成果展借助时下最流行的“互联网+”，凭借网络技术及传播的时效性和共享性，与社会公众分享，展现禅城区的“互联网+教育”发展的成果。据悉，经过“十二五”期间的发展，禅城在信息基础设施建设、政务服务与资源开发、公共管理服务智能制造、信息产业等方面取得了一定成绩。根据规划，“互联网+”也深入到文化、教育、医疗、社区管理等领域。到2020年，禅城将全面建成信息化创新应用体系，打造全国“互联网+”创新示范区。
李程、董汀
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（《禅城举行“互联网+创新教育”成果展》由金羊网为您提供。转载请注明来源，未经书面授权许可，不得转载或镜像。版权联系电话：020-133588）学校举行大学生创新创意优秀成果展示观摩会-齐鲁师轩
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学校举行大学生创新创意优秀成果展示观摩会
作者：党委宣传部 &更新时间： 09:54:46 点击数：
12月7日下午，学校在千佛山校区教学三楼报告厅举行大学生创新创意优秀成果展示观摩会。校党委书记商志晓、副书记向来生，副校长于涛、钟读仁、王少华，纪委书记初乐娟，副校长王焕斌、张文新出席活动，有关获奖团队师生代表，各学院书记，分管教学、科研工作的院领导，副书记、团总支书记、全体辅导员，研工办主任，机关部门、直属单位负责人，学生代表参加观摩会。 &
商志晓就深化学校创新创业教育改革、优化创新创业环境、激发和保护师生创新创业积极性，提出了明确要求。一是改革人才培养方式，将创新能力培养作为人才培养的重要目标。切实完善创新创业教育课程体系，努力实现创新创业教育与专业教育有机融合，培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。二是创新教学管理制度，完善创新创业教育机制。积极探索建立个性化培养教学管理制度，进一步加强实验教学资源建设和共享，为学生举办、参加创新创业竞赛提供充分的条件保障。三是加强师资队伍建设，提升教师创新创业教育教学能力。完善教师创新创业教育激励机制，鼓励学生大胆求新求特求优。吸引校外优秀专家、企业家、创业成功者担任创新创业教育导师。四是深化协同育人，形成创新创业教育合力。推进校校、校地、校企之间的协同，逐步建立结构调整、多样合作、交叉培养新机制。建立学科交叉的辅修专业，探索跨院系培养创新人才的新机制。五是建设创新创业校园文化，激发师生创新创业热情。有重点、分层次举办讲座论坛和主题活动。加大宣传，发掘树立先进典型，推动形成崇尚创新、支持创业、奖掖成功、宽容失败的良好氛围。 &
校长唐波在短信寄语中指出，实力永远是根本。山师应发扬自强不息、创新永无止境的精神，只要我们重视这项工作，认真地做，就会取得更好的成绩，在下一届活动中我们会更好。 &
向来生宣读了有关表彰决定。 &
于涛指出，当今时代，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。特别是党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放和共享五大发展理念，高校学生创新创业呈现“新常态”。高校作为人类文明进步的发动机，是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，要自觉承担创新这一重大历史使命。要进一步重视创新人才培养机制，进一步深化创新教育教学改革，进一步提升学生的综合素质、科学精神、创新意识和创造能力，不断完善创新创业教育的管理机制、服务保障机制和评价监督机制，为创新创业教育改革提供全方位保障。 &
观摩会上，教务处汇报了我校首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总体情况；音乐学院“幕影春秋”金奖团队介绍展示了获奖项目；团委汇报了我校第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛总体情况；教育学院、物理与电子科学学院、地理与环境学院获奖团队介绍展示了获奖作品。出席活动校领导为获奖团队和指导老师颁了奖。 &
在首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中，我校音乐学院“幕影春秋”团队获得金奖。在第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我校教育学院、物理与电子科学学院、地理与环境学院的参赛作品荣获大赛二等奖；教育学院、化学化工与材料科学学院、生命科学学院的参赛作品荣获大赛三等奖，地理与环境学院的参赛作品荣获大赛专项赛二等奖，取得了学校参加“挑战杯”全国竞赛的最好成绩。学校发文对获奖团队和个人进行表彰奖励，举行大学生创新创意优秀成果展示观摩会，以激励先进，树立典型，发挥榜样的引领示范作用。（摄影：王晓华） &
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地址：山东省济南市文化东路88号 邮编：250014 联系电话：0 邮箱：xcb@浙江省教育信息化创新应用成果展精彩纷呈
融合创新 特色发展
　　――浙江省教育信息化创新应用成果展精彩纷呈
　　近日，2015年全国教育信息化创新应用成果展览会在杭州市白马湖国际会展中心举行。本次展览会由教育部教育管理信息中心、浙江省教育厅、国家数字化学习工程技术研究中心（华中师范大学）共同主办，杭州市教育局、《中国教育信息化》杂志社、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会、杭州市滨江区人民政府共同承办。浙江省教育厅副厅长于永明等领导莅临展区指导工作。
　　本次展会，浙江省以“融合创新 特色发展――全面构建信息技术支撑基础”为主题，精心遴选了“开放平台――三种模式推进全网融通”、“教育大数据――促进管理精准化”、“选修课网络课程――把课程选择权交给学生”、“名师网络工作室――培养卓越教师群”、“系列微课程――促进学生自主学习与个性发展”、“立方书――融媒体教材”等6个省级教育信息化案例，以及各设区市和相关高校的典型案例，从省、市、县（市、区）、校不同层面生动展示了近年来我省教育信息化发展的成果、特色和经验。
　　杭州展区以“融合应用 乐享创新”为主题，围绕加快推进教育信息化、加强教育网络信息安全、实现教育管理与信息互联互通、促进教育教学变革等方面，全面展现了杭州市积极发展智慧教育，实现信息技术与教育教学深度融合、创新应用的良好发展态势。如西湖区课堂录播“区域化”，助力城乡教师共发展，以及依托西湖教育智慧云课堂，为区域学校提供便捷的、跨校区的协同课堂、教研分析的互助共同体；上城区启动实施“基于市民卡应用的智慧校园建设一卡通”项目，促进图书资源区域共享，以及依托“上城区区域课程共享平台”推动课程的共建共享；拱墅区以特级教师工作室和网络学习空间推动教育教学模式创新；滨江区推进“智慧校园”示范校园建设，以及滨江区的微课云平台、江南实验学校的城市少年宫机器人工作室建设；江干区推进智慧校园建设，以及采荷第三小学教育集团的智慧教室教学；杭州第十四中学的数字彩虹工程；源清中学着力打造智慧校园应用环境，实现校园的智能管理、智慧课堂和智慧生活；杭州市中策职业学校实时记录在线共享，打造“技能学校超级课堂”，以及网络课程虚拟仿真，校企共建传承“烹饪文化”；杭州长江实验小学交互式3D多媒体教学系统，增强教学趣味性；浙江农林大学附属小学探索“家校翻转”、“校内翻转”、“课内翻转”等模式，开发“开心学汉字”支持语文课堂翻转；富阳市实验小学的小燕子电视台建设。
　　宁波展区展示了多项实用、高效、可推广的智慧教育应用项目，包括智慧门户、甬上云校（甬上云淘）、平安校园监控分析平台、宁波二中的智慧校园交互平台、宁波市实验小学的基于STEAM教育的创新等内容，打造新技术背景下的教育新生态。
　　温州智慧教育城展馆主要展现了温州基于智慧教育城综合服务体系支撑的温州第二中学“翻转课堂”和温州市实验中学“创客教育”等创新应用项目，体现了“融合应用创新前行”的未来教育信息化发展理念。
　　湖州展区以“技术应用 教育创新”为主题，展示了湖州二中的以教育大数据分析促进教学改革、湖州新世纪外国语学校的基于移动学习终端的“三三七”翻转课堂教学模式、湖州第四中学教育集团的基于网络的课外个性化学习、湖州市南浔中学的基于评测数据分析的课堂教学提升、长兴县实验小学的“融合信息技术，创新艺术教育”、湖州市现代农业技术学校的基于物联网的智慧农业实训平台等教育信息化应用成果。
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