您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&试题下载信息
粤教版七年级思想品德上册单元测试-第三单元
试题名称：粤教版七年级思想品德上册单元测试-第三单元
创 作 者：佚名
试题添加：admin
更新时间： 19:01:58
试题大小：18 K
下载次数：本日： 本月： 总计：
试题等级：★★★
授权方式：免费版
运行平台：Win9x/NT/2000/XP/2003
◆试题简介：
粤教版七年级思想品德上册单元测试-第三单元br2009级初一政治第三次月考试卷（考试时间：90分钟
满分：100分）友情提醒：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2、本考试为开卷考试，你可在查阅自己的课本和资料后作答。考试期间严禁讨论、相互抄袭、交流材料。3、请答在答题卷上和相应的方框内。一、下列各题的四个备选答案中只有一项是最符合题意的。（本题20小题，每小题2分，共40分）1、进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好方法(
)A.埋头读书，多与科学文化知识交朋友B.交朋友走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中C.心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气D.控制情绪，等待别人来主动关心2、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应（
）A.在任何时候向任何人敞开心扉交流思想　　B.克服闭锁心理C.不必向他人袒露自己的真实思想　　　　
D.无条件地接受任何人的思想3、参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点
◆其他下载： []
◆关键词查询：[查找更多关于的教学资源]
◆相关试题下载：
〖 学科站栏目导航 〗
〖 试题站栏目导航 〗七年级思想品德(上册)
第三单元测试卷(A卷)
- 初一政治试题
&>&&>&&>&&>&
初一政治试题
七年级思想品德(上册)
第三单元测试卷(A卷)
七年级思想品德(上册)
第三单元测试卷(A卷)
一、不定项选择题(21×2=42分)
1．下列情景中，会让人产生愤怒情绪的有
A．得到自己喜欢的礼物
B．五一节去公园
C．听到别人说自己的坏话
D．改变坏习惯受别人嘲笑
2．下列语句中，反映积极情绪的是
A．我的钢笔真漂亮
B．今天玩得真痛快
c．这人真是哕嗦，让人烦
D．唉!我要能长漂亮点儿，那该多好
3．因做错事而受批评后往往会产生的情绪是
B．伤心不已
c．惊惶失措
4．下列属于合理宣泄情绪的有
‘A．向他人倾诉
B．进行剧烈运动
C．对他人大发脾气
D．自我解嘲
5．“喜怒哀乐，不忘关心他人。”这句话给我们的启示是
A．表达自己情绪时，要考虑到他人的感受
B．情绪的表达是自己的事，与他人无关
c．发泄情绪时，要注意在合适的场合，用合理的方式，以免给他人造成不良
D．表达自己不愉快的情绪时，不必考虑他人的感受
6．下列情景中会让人欢喜的有
A．得到或父母的夸奖
B．成绩明显进步
C．听到别人说自己坏话
D．带领大家参观革命烈士纪念馆
7．下列语句中反映消极情绪的有
A．我的新书包多漂亮
B．我的心情糟透了
C．我过生1日那天，母亲给我买了一身新衣服
D．父亲在五一期间带我到长城游玩
8．“一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话说明
A．小丑比医生更重要
B．医生没有什么用处
C．愉快的情绪有利于人的身体健康D．小丑可以代替医生
9．“乐极生悲”这个告诉我们
A．愉快的情绪一定会给人带来悲伤B．愉快的情绪不是积极情绪
c．愉快的情绪需要控制
D．人无法排解愉快的情绪
10．下列词语中，描写情绪“怒”的有
①怒发冲冠②满腔怒火③暴跳如雷④大惊失色⑤垂头丧气⑥惊恐不安
⑦风声鹤唳，草木皆兵⑧摩拳擦掌
11．情趣源于
C．平凡的生活
12．下列生活情趣中属于高雅情趣的是
A．每天早起锻炼身体
B．经常通宵看
C．星期天去网吧玩通宵
D．上电脑课就上网聊天
13．小芳近来迷恋上互联网，她常常放学后就到网吧聊天，致使成绩明显下
降。小芳的这种生活情趣是
14．法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好
奇心，他的生活将永远是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的。”这句话给我们
A．只要有好奇心，就一定会成为科学家和诗人
B．培养高雅情趣需要有好奇心
C．人天生具有好奇心
D．有没有好奇心无关紧要
15．作为青少年要不断陶冶情趣，并将情趣提升为
16．下列关系正确的是
A．好奇_兴趣_情操
B．好奇一情操_÷兴趣— J隋感
C．好奇_ 兴趣_高雅情趣一情操
D．情趣一兴趣_好奇-÷情操
17．情趣与兴趣的关系正确的是
A．情趣源于兴趣
B．兴趣是以情趣为基础产生的
c．情趣通过兴趣表现出来
D．兴趣通过情趣表现出来
18．高雅生活情趣
A．是天生的
B．是伟人才有的情趣
C．来源于对生活的热爱
D．来源于对生活积极和美的感受
19．下列情趣中符合科学精神和科学生活要求的有
A．通宵打扑克、搓麻将
B．吃了晚饭后适当散步、休息
C．为了搞好，把课余时间都用来做作业
D．做完作业后，适当听听音乐，唱卡拉OK等
20．小军喜欢收集军事装备的图片，他从学校图书馆借来了新的《军事天地》杂
志。他悄悄撕下了一幅新的新型坦克图片。小军的情趣属于
A．高雅的生活情趣，因为他收集的是军事装备方面的图片
B．庸俗的生活情趣，是道德修养水平不高的表现
c．高雅的生活情趣，有利于他拓展眼界，开发智力
D．庸俗的生活情趣，因为他采取的方法不可取
21．陶冶高雅生活情趣的重要条件是
A．乐观的生活态度
B．幽默的生活态度
C．丰富的文化生活
D．在德智体美各方面发展和提高自己
二、判断改错(对的打“y”，错的打“×”，并改正，6×3=18分)
1．情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。
2．青少年阶段情绪丰富，因此需要调控。
3．喜、怒、哀、惧是情绪的四大基本类型。
4．情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣。
5．只有、伟人才有高雅的情趣。
6．青少年正处于兴趣高峰的时期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都感
三、简答题(3×5=15分)
1．为什么对青少年来说，更需要调控情绪?
2．高雅生活情趣有哪些标准?
3．庸俗情趣的危害是什么?
四、材料分析题(第1题10分，第2题15分、，共25分)
1．有人说：“情绪犹如双刃剑。”对此你是怎样理解的?
2．南沙群岛的永暑礁，远离祖国大陆，难熬的寂寞，成为驻守在这里的水兵们普
一遍的心理威胁，第一个来自军事院校的孙教官，用最大的努力去战胜寂寞，使战
士们生活充满欢乐，他举办国际海洋知识讲座，创办黑板报和《南沙卫士报》，举办
书法、绘画大赛，帮助报考军校的战士文化知识。他还组织有趣的娱乐活动，大
浪过后，一起用各式各样的小鱼做标本。海潮退后，一起下海比赛拾凤尾螺。夜色降
临后，他为战士们弹吉他，唱歌……看起来一桩桩、一件件平常而普通的小事，却表
现出革命战士高雅的生活情趣，正是这种高雅的生活情趣，帮助岛上的水兵们度过了
一个又一个黄昏黎明。
(1)岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面?
(2)这些生活情趣对他们克服困难有什么意义?
参考答案第三单元测试卷(A卷)
二、1．／。2．V／3．v／4．v／
伟人有高雅情趣，普通人
也有高雅情趣。
三、1I青少年阶段是人生的花季，
我们拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着
丰富的情绪变化。情绪会给我们带来勇
气、信心和力量，也会使我们冲动、消
极、无所事事，甚至做出一些违背道德与
法律规范的事情。所以，情绪需要调控，
对任何人都一样，对情绪多变的青少年来
说，更应如此。
2．高雅的生活情趣，有益个人的身
心健康，符合现代文明的要求，也符合科
学精神和科学生活的要求。
3．生活情趣低级、庸俗的人，往往
看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到
生活的美好远景，只看眼前的事物，追求
暂时的快乐，庸俗的生活情趣，不利于青
少年的身心发展，甚至有害于青少年的身
四、1．①情绪犹如双刃剑。一方面，
情绪可以充实人的精力和体力，提高个人
的活动效率和能力，促使我们健康成长。
这是情绪对人的积极影响。另一方面，情
绪也会使人感到难受，抑制人的活动能
力，降低人的自控能力和活动效率，做出
一些使自己后悔甚至违法的事情，这是情
绪对人的消极影响。
2．(1)孙教官举办国际海洋知识讲
座，创办黑板报和《南沙卫士报》，举办
书法、绘画大赛。帮助报考军校的战士复
习文化知识。(2)组织有趣的娱乐活动，
用小鱼做标本；比赛拾凤尾螺；为战士弹
吉他、唱歌等。这些生活情趣使战士们的
心理压力减轻，使战士们充分感受到生活
的美，使战士们即使在艰苦的生活环境中
也能让生活充满欢乐。
七年级思想品德(上册)
第三单元测试卷(B卷)
一、单项选择题(8×2：16分)
1．下列词语反映积极情绪的有
A．不寒而栗
B．痛心不已．
c．扬眉吐气
2．下列情景中，使人精神焕发，信心十足的是
A．考试中身体突然不适
B．考试时间过半，还有许多没有做完
c．考试前准备工作十分充分
D．考试前受一顿批评
3．因帮助别人而受到表扬后往往会产生的情绪是
A．无动于衷
B．高兴愉悦
C．惊惶失措
D．暴跳如雷
4．当遇到不愉快的事情，心里难受时，在适当场合会哭一场。这种方法主要是
A．注意转移法
B．合理宣泄法
c．理智控制法
D．心理换位法
5．俗话说：“人逢喜事精神爽。”这句话给我们的启示是
A．遇到喜事人们会有不同的情绪
B．消极的情绪不利于人的身体健康
C．遇到喜事人们会产生积极的情绪
D．积极的情绪有利于人的身体健康
6．人们的生活情趣往往是
B．丰富多彩的
C．没有差异的
D。毫无变化的
7．高雅的生活情趣
A．是天生的
B．只有伟人才有的
c．源于对生活的热爱
D．一般人不具有
8．下列情趣中，符合科学精神和科学生活要求的情趣有
A．通宵聊天
B．刚吃完饭就做剧烈运动
C．为了，所有课余时间都用来做作业
D．做完作业后，适当放松一下自己
二、双项选择题(10×3：30分)
1．下列词语中，反映消极情绪的是
A．害怕、心悸
B．哀愁、悲伤
c．喜笑颜开
D．开心、欣喜
2．下列情景中，能使人精神焕发，信心十足的是
A．考试前准备不充分，写字板忘带了
B．乒乓球预赛中得了第一名
C．考试前得到鼓励
D．考试前一天晚上没有休息好
3．“哀兵必胜”这个告诉我们
A．消极的情绪可以转化为积极情绪
B．人的情绪需要控制
C．人无法排斥不愉快的情绪
D．消极的情绪一定会有好的结果
4．下列属于理智控制法的有
A．自我暗示
B．放声歌唱
c．在适当场合大哭一场
D．心理换位
5．下列情绪属于消极情绪的有
A．运动员听到台下观众的掌声，精神为之一振
B．小王第一次参加演讲赛，看到台下那么多观众看着自己时，紧张得声音都
c．小李的父母下岗后没找到工作，他成天闷闷不乐
D．小敏看到我国乒乓球运动员在世锦赛上得了冠军，高兴得跳了起来
6．下列不属于高雅情趣的是
．A．经常通宵看
B．星期日去网吧玩电子游戏
c．每天早起锻炼身体
D．假日旅游，饱览祖国大好河山．
7．小明近来迷恋上了互联网，她常在放学后到网吧聊天，致使成绩明显下降。他
的这种生活情趣是
B．不健康的
8．庸俗的生活情趣与青少年成长之间的关系，正确的是
A．庸俗的生活情趣能使青少年更加快乐
B．庸俗的生活情趣会损害青少年的身体健康
c．庸俗的生活情趣会使青少年养成不良习惯
D．庸俗的生活情趣符合现代文明的要求
9．陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径是
A．乐观的生活态度
B．幽默的生活态度
C．丰富的文化生活
D．努力科学文化知识
10．下列选项中，幽默表现适当的是
A．“哈哈，瞧你得了个大鸭蛋，回家煮着吃吧!”
B．在商店里，你不小心踩了别人的脚，那人说：“你没有长眼?”
C．同学不慎碰翻了杯子，溅了你一身水，你赶紧说：“这杯子真傻，见到我也
不知躲一躲。”
D．“爱迪生，你已经失败1200次了。”爱迪生说：“我的成就就是发现了12 00
种材料不合适做灯丝，哈哈!”
三、判断改错(对的打“V／”，错的打“×”，并改正，6 x 3=18分)
1．消极的情绪使人精神焕发
2．人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响周围的人。
3·网络是虚拟世界，在聊天室里可以毫无顾忌的发泄自己的情绪。
4·心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验乐趣。
5·丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的主要途径。
6·科学文化知识仅限于上。
四、简答题(共21分)
1．人最常见的情绪有哪四大类?(4分)
2．调节情绪的方法有哪些?(6分)
3．青少年学生的基本任务和主要生活内容是什么?(3分)
4．青少年如何培养高雅的生活情趣?(8分)
五、材料解析题(第1题7分，第2题8分，共15分)
1．“喜怒哀惧，不忘关心他人。”对此你是怎样理解的?
2·英国化学家法拉第，年轻时体质很差，加上工作紧张，用脑过度，身体很虚
弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查。医生没有给他开药方。只
送他一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。’’法拉第细细品味这句话，悟出了其中
的奥妙。从此，他经常抽空看马戏和喜剧，精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到
野外和海边度假、调剂生活、经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐恢
(1)简要分析法拉第身体逐渐恢复的主要原因。
(2)这个故事主要说明了什么道理?
参考答案第三单元测试卷(B卷)
一、1．C 2．C
3．B。4．B
6．B 7．C 8．D
3．AB 4。AD
7．BD 8．BC
把“消极”改为“积
虽然网络是虚拟的世界，但聊
天室里也不能毫无顾忌的发泄情绪。
4．,／5．v／
科学文化知识不仅限于课
堂，在外也应努力扩大知识面，拓展
活动的领域。
四、1．喜、怒、哀、惧。
2．注意转移法、合理发泄法、理智
3．科学文化知识，在德智体美
各方面发展和提高自己。
4．①在日常生活中追求高雅的生活情
趣；保持乐观、幽默的生活态度。②善于
将好奇转化为浓厚的兴趣，从而培养自己
高雅的生活情趣。学会鉴别不同的情趣，
“择其善者而从之，其不善者而改之。”
③努力科学文化知识，以丰富自己的
文化生活。④善于提升情趣，陶冶情操。
五、1．①表面上，情绪似乎是个人情
感，其实不然。实际上人的具有相通
性和感染性，一个人的情绪状态很容易影
响到周围的人，我们应该学会在合适的场
合，用合理的方式发泄自己的情绪。②如
果我们能在生活中对别人的情绪给予更多
的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，那
么，我们的喜悦将加倍，而痛苦将变得越
来越少，我们相互之间的感情也将更加深
2．(1)法拉第调控自己的情绪，使
身体逐渐康复。
(2)情绪就像“神奇果”，会对人产
生神奇的作用。它可以使人精神焕发，一也
可以使人萎靡不振。情绪影响着人们的行
为，影响着人们的生活。
七年级思想品德(上册)
第三单元测试卷(C卷)
一、填空题(每空1分，共10分)
1．情绪就像“神奇果”，会对人产生
2．如果说情绪是奔腾的“洪水”，那么理智就是一道坚固的“
3．实际上，人的具有
，一个人的情绪状态很容易影响到
周围的人。
4．心理健康的人总是从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验
的生活情趣，不利于青少年的
，甚至有害于
5．乐观、幽默的生活态度，是陶冶
的重要条件。
，是陶冶情操、追求高雅生活情趣重要途径。
的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。
二、判断题(每小题2分，共20分)
1．喜是积极的情绪，怒、哀、惧是消极的情绪。
2．情绪是把双刃剑，对人有积极影响，也有消极的影响。。
3．情绪是人的本能，控制情绪不利于人的健康。
4．情绪是个人的，与他人无关；
5．中学生的主要生活内容和基本任务就是学好知识，没必要花费时间去陶冶
情趣，这会分散精力。
6．法国一位作家指出：好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇
心，他的生活将永远是平庸的、缺乏趣味的，因而必定是可悲的。这说明好奇心可促
成兴趣，进而陶冶情趣。
7．情趣是以兴趣为基础产生的。
8．庸俗的生活情趣是个人的事，别人无权干涉。
9．我们现在的基本任务是，培养兴趣和爱好是长大以后的事。
10．我们提倡将生活中的一般兴趣发展成为高一级的生活情趣。
三、单项选择题(每小题3分，共30分)
1．初一(6)班的班长一次班会，为此他心事重重，坐卧不安。因为他总是
想：“天啊，我到时可能会把要讲的内容忘记。我的口才又不行，我的思路会中断，
我会给自己丢脸。”作为班长的好友，你认为他调控不良情绪可以运用的有效方法有
A．合理发泄
C．自我暗示
D．树立远大志向
2．对于“触景生情”、“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是
A．心理换位
B．提高素养
C．改变注意焦点
D．拓展兴趣爱好
3．英国有位医生调查了250名癌症患者，发现有62％的人在发病前受过强烈的精
神刺激，这一事实说明
A．不良情绪会影响人的健康
B．人要维持健康就要避免不良情绪的产生
c．健康与人的情绪没有内在的联系
D．人只能受情绪的摆布
4．兴趣与情趣之间的关系是
A．没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来
B．兴趣是以情趣为基础而产生的
C．有了兴趣就有了情趣
D．兴趣和情趣是一回事
5．庸俗的生活情趣
A．有益于个人的身心健康
B．符合现代文明的要求
c．会损害人的身心健康
D．符合科学精神和科学生活的要求
6．对我们而言，丰富的文化生活
A．是和我们文化知识相冲突的
B．是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径
C．是很遥远的事情，只有成年后我们才会拥有
D．是一个负担，太浪费时间了，对自己的发展没有什么帮助
7．有很多同学由于与外界接触少或一心一意地搞，几乎没有任何兴趣爱好，
这样做的结果会
A．失去享受快乐的机会
B．赢得许多的时间
C．使所学的知识过于僵化，片面
D．少沾染不良的习气
8．幽默的生活态度是
A．一种积极乐观的生活态度的体现
B．对生活的嘲讽
c．一种不严肃不的做法
D．很难具备的
9．下列关于情趣的说法正确的是
A．初中生在闲暇时偶尔玩玩电子游戏，属于高雅情趣
B．初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣
C．初中生的情趣都是高雅的情趣
D．只有用来进行赌博时，玩电子游戏才是庸俗的情趣
10·下面是小云学完《品味生活》一课后得出的几个自己的观点，你认为其中不
A．在丰富文化生活时要注意健康、积极、向上
B．青少年应该有正当的兴趣，培养高雅的情趣，享受生活的美好
c．兴趣在中学生的创造性活动和成长过程中起着重要的作用
D·喜欢科学、文学是正当的兴趣，喜欢看暴力电影、淫秽书籍也是正当的兴
趣，不过是各有所好而已
四、简答题(每小题10分，共20分)
1．情绪有哪些积极作用和消极作用?
2．我们应该怎样培养高雅的情趣?
五、材料分析题(每小题10分，共20分)
1．你能为下面同学排解不良情绪提出好的吗?
①小明同学：爷爷去世时，没有在场。平时爷爷对自己疼爱有加，非常难过。
②小刚同学：小学时成绩非常优秀，可是现在的成绩很不理想，情绪很差。
2．六年前，北京景山公园成立了老年合唱团，每天清晨聚在一起唱歌，他们
演唱的大多是革命歌曲，在激昂的歌声中，老人们个个精神焕发。接受采访时，有的
说：‘‘参加合唱团，每天吐气发音、唱歌，锻炼了身体，生活也有规律了。”有的
说：“每天唱革命歌曲陶冶了情操，让我们充满了激情，好像全身有使不完的劲。”还
有的说：“在合唱团里交了许多朋友，大家互助互爱，心情非常愉快。”
请问：这一材料说明了什么道理?给我们哪些启示?
参考答案-lz
第三单元测试卷(C卷)
一、1．神奇
3．相通性感染性
4．情趣身心发展身心健康
5．高雅的生活情趣
6．丰富的文化生活
7．高尚情操
二二、1．×
、三、1．C
四、1．积极作用：情绪可以充实人
的体力和精力，提高个人的活动效率和能
力，促使我们健康成长。消极作用：情绪
会使人感到难受，抑制人的活动能力，降
低人的自控能力和活动效率，做出一些令
自己后悔甚至违法的事情。
2．①保持乐观、幽默的生活态度，在
日常生活中追求高雅的生活情趣。②善于
将好奇转化为浓厚的兴趣，从而培养自己
高雅的生活情趣；学会鉴别不同的情趣，
“择其善者而从之，其不善者而改之。”
③努力科学文化知识，以丰富自己的
文化生活。④善于提升隋趣，陶冶情操。
五、1．(1)对小明的：可用合
理发泄法如：在适当的场合哭一场，向他
人倾诉。或注意转移法如：改变注意焦
点，分散注意力；做自己平时最感情趣的
事。或理智控制法，如学会升华，把对爷
爷的思念转化为的动力。
(2)对小刚的，可用理智控制
法，如：自我暗示，提醒()自己，遏制不良
情绪的产生；在困难和逆境面前，有效地
进行自我激励，以从不良情绪中摆脱出
来。学会升华，将消极的情绪与头脑中的
一些闪光点联系起来，将不良情绪转化为
积极情绪。
2．道理：①高雅的生活情趣来源于
对生活的热爱，对生活积极的和美的感
受，生活本身充满着欢乐，生活处处有情
②保持乐观的生活态度更能感受生活中的
情趣，从而可以在生活中培养高雅情趣。
③丰富的文化生活是陶冶情操、追求高雅
生活情趣的重要途径。
启示：①要在日常生活中追求高雅的
生活情趣。②要培养乐观的生活态度，还
要善于把好奇转化为浓厚的兴趣，从而培
养高雅的生活情趣。③在学好知识的
基础上，努力扩大知识面，拓展活动领
域。可以根据自己的兴趣爱好，身体条件
和时间的可能性，更多地选择不同的文化
活动内容，从丰富的文化生活中领略生活
的真正意义和情趣。
年级思想品德(I-册)
第四单元测试卷(A卷)
一、不定项选择题(12 x3=36分)
1·下列属于不良诱惑的是
A．领奖台的诱惑
B．掌声和鲜花的诱惑
C．考试成绩第一名的诱惑
D．邪教的诱惑
2．下列对待不良诱惑的态度正确的是
A．朋友劝我吸烟，我吸了
B．朋友去歌舞厅，我也去了
C．我严格要求自己不进网吧
D．别人穿奇装异服，我也想穿
3·对待金钱
A．我们要取之有道
B．可通过赌博取得
c．骗他人而获得
D．偷盗获得
4．下列对游戏机的看法正确的是
A．对青少年百害无一利
B．游戏机本身并不是坏东西
C．应坚决清除游戏
D适当节制的玩游戏机对青少年有利
5·未成年人吸食毒品
A．是一种违法行为
B．对未成年有利
C·是严重的不良行为
D有利于提高未成年人的兴趣
6．“杀人蝙蝠”的故事，给我们的启示是
A．不良诱惑会危害青少年的健康成长B．要学会抵制各种不良诱惑
c·要坚决消灭杀人蝙蝠
D．蝙蝠会危害青少年的健康成长
7·14岁的周欢在骑自行车上学途中，被一辆拖拉机撞倒致伤，周欢的这种伤害
A．自然灾害
C．交通规则不健全
8．小明在上学玩单杠时，由于单杠断裂而致伤，他的伤害来自于
9．避免受到侵害的前提是
A．把自己封闭起来，不与任何人交往B．保持高度警惕
c．家长、亲人的照顾
D．国家的保护
10．为保护自己的合法权益，青少年要
A．讲哥们儿义气，组成“小团体”
B．积极争取依靠家庭、学校、社会方面的保护
C．增强自我保护意识、勇气和信心，掌握自我保护的方法和技巧。·
D．随身携带利刃等防护工具。
11．“害人之心不可有，防人之心不可无”这句谚语给我们的启示是
A．对任何人都不能相信
B．要保持高度警惕
C．增强自我保护意识，不轻易相信陌生人
D．对所有人必须时刻防备
12．下列属侵犯青少年合法权益的现象有
A．小黄因未按时完成作业受到打骂
B．小李因贪玩受到父母批评
C．小花被别人抢去了十元钱
D．小王帮助父母干活
二、判断改错(正确的打“／”，错误的打“×”，并改正，6×3=18分)
1．成功和荣誉，掌声和鲜花对一个人十分重要，我们可以通过不正当手段获得
2．毒品就是海洛因。
3．未成年人要学会拒绝各种不良诱惑。
4．自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的标志。
5．遇到不法侵害时，要与犯罪分子硬打硬拼。
6．当合法权益受到侵害时，要拿起法律武器保护自身的合法权益。
三、简答题(3×8=24分)
1．赌博常见形式有哪些?赌博对青少年有哪些危害?
2．面对一些突发事故和侵害，青少年应怎样做?
3．青少年受侵害的原因是什么?其受到的侵害都来自于哪几方面?
四、材料分析题(第l题14分，第2题8分，共22分)
1·中学生小李初一开始上网，逐步迷上网络游戏，并且玩瘾越来越大，上课无精
打采，多次以脑子疼为由请假出去玩游戏，课间与同学讨论的也是如何过关的．
课后，作业不做，功课不，成绩直线下降。
(1)青少年迷恋网络游戏有哪些危害?
(2)除了网络游戏之外，中学生还有哪些不良诱惑?
(3)请为小李摆脱不良诱惑提几条。
2．有一天，初中生小员忽然收到一封厚厚的邮件，打开一看，原来是一家乡镇印
刷厂寄来的征订单和宣传资料。小员发现这些宣传资料是介绍犯罪手法和_宣传淫秽的
不健康读物，属于非法出版物，就把它们交给了校领导，他想，其他同学也可能收到
这种邮件。如果同学订购会遭受毒害。于是他向当地的新闻出版局和公安机关写信举
报，结果印刷厂受到了应有的法律制裁。
(1)小员采取了哪些有效措施，使自己和同学免遭不健康读物的侵害?
(2)通过阅读自我保护的有关书籍，或向家长请教或上网查一查，了解同龄
人还有哪些自我保护的方法。
参考答案●
第四单元测试卷(A卷)
二、1．’×
成功和荣誉，掌声和鲜花
对一个人十分重要，我们一定要通过正当
途径和刻苦努力来获得。
2．×毒品不光指海洛因，还包括鸦
片、吗啡、大麻、可卡因以及其他能使人
上瘾的麻醉剂和精神药品。
5．×遇到不法侵害，我们要依靠自
己的智慧迅速准确地作出判断，采取机智
灵活的方法与其斗争。
三、1．搓麻将、打老虎机是赌博常
见的形式。赌博是社会公害之一，其风屡
禁不止对青少年的健康成长危害极大。
①严重影响，妨碍休息，损害健康。
②影响人际关系，赌得夜不归宿，无心与
朋友、同学交往。③会诱发违法犯罪。
2．面对一些突发事故和侵害，我们
应积极争取社会，学校和家庭等方面的保
护；如果这些保护不能及时到位，我们要
尽己所能，用智慧和法律保护自己的合法
3．①青少年正处于长身体、长知识的
重要时期，各方面都很不成熟。②青少年
社会经验不足，警惕性不高、自我保护意
识不强。③青少年生活的环境复杂，存在
着不利于其健康成长的因素。青少年受到
的侵害来自于社会、家庭、学校和自然意
外等方面。
四、1．(1)沉迷网络游戏的危害：
对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活
性下降，影响成绩；诱发寻衅滋事、
勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违
法甚至犯罪行为。
(2)金钱、黄赌毒与邪教的诱惑。
(3)首先，要用科学的态度，、坚强的
意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它
们的干扰，避免其对自己的侵害。其次，
要掌握战胜不良诱惑的方法。如避开诱因
法；婉言谢绝朋友，提高自制能力；专时
专用，改正不良习惯。
2．(1)小吴向当地的新闻出版局和
公安机关写信举报。使同学和自己免受不
健康读物的侵害。
(2)积极争取家庭、学校、社会方面
的保护；尽己所能用智慧和法律保护自己
的合法权益。
七年级思想品德(一I-．册)
第四单元测试卷(B卷)
一、单项选择题(10 x2=20分)
1．下列属于社会侵害行为的是
A．父母对孩子的责打，造成心理伤害
B．学校只重视智育，忽视德育
C．路遇抢劫，丢失钱物
D．强烈的地震造成许多孩子丧生
2．当一个人遇到不法侵害的时候，得到周围亲人、师长及时的关心和帮助，最终
伸张了正义。所以我们要
A．敢于和善于与不法分子作斗争
B．一旦挫折降临，侵害发生只能被动受伤
。C．自己是毫无办法避免侵害的
D．只有靠家长、朋友和社会的保护
3．防范侵害，保护自己的有效方法是
A．请求别人帮助
B．回避退缩，逃避现实
C．和敌人斗智斗勇。
D．以保住自己的性命为主
4。在对待不法侵害的时候我们应该
A．慌不择路
B．积累别人经验帮助自己
C．靠胆量和智慧将自己的侵害减到最少
D．受到侵害，尽量答应歹徒的要求
5．女同学在外出时应该
A．打扮漂亮
B．穿着时髦
C．大声喧哗
D．保持高度警惕
6．当你遇到有歹徒尾随时，应
A．大喊大叫
B．狂跑逃离
C．马上进入人多的区域
D．害怕极了
7．因为没有回答出问题，小刚被罚站在全体同学面前，每个人都向他吐口水，你
A．他罪有应得
B．他受到了侵害
C．怪他的、同学太绝情
D．应给他一次改正的机会
8．刚上初中的张某，突然从没有固定好的单杠上摔了下来，他
A．受到学校的不当的侵害
B．受了天灾人祸
c．应以法律的形式来要求社会赔偿
D．应该自己给自己治疗
9．青少年身心尚未成熟，所以
A．面对侵害，只能束手待毙
B．只能靠家庭来保护
C．应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护
D_自己保护自己，不需别人
10．上网时应注意
A．拒绝观看庸俗的内容
B．有没有新鲜刺激的内容
c．有没有诱人的话语
D．考虑交到几个朋友
二、多项选择题(9 x 3=27分)
1．赵强有一日在街道上捡到一个红本，上面印刷着‘!###”降福音的宣传，
他不仅自己看了，而且兴冲冲拿给同学看，他的做法
A．是警惕性不高的表现
B．不能有效保护自己，认识不到邪教的害人本质
C．只是一时的好奇，看看而已
D．最终会让自己受到邪教的侵害
2．小任在 El晚遇到两名歹徒抢劫手机，为此，他勇敢地与歹徒搏
斗，最终被束Ⅱ11 2721而死亡。他这样做
A．死的毫无价值
B．他虽然勇敢但是缺乏智慧
c．没有用机智灵活的方法与其斗争
D．是勇敢的行为，应该赞扬，体现了人的一种精神
3．沉迷于电子游戏、赌博的人
A．是心理不健康的表现
B．是应该制止的行为
C．是一种积极的娱乐
D．能够开发人的智力
4．强行向他人索要钱物
A．是违犯法律的事情
B．别人不知道，可以得到些好处
C．是在金钱诱惑下的危害社会的行为
D．是应该坚决予以打击的
5．看到电视中“黑社会老大”过着有钱有势的日子，更有为“兄弟”两肋插刀
的义气，中学生王磊心动并模仿。他的行为
A．受到社会上的不健康东西的影响
B．不能拒绝社会中的不良诱惑
C．是可以谅解的
D．可能带来不良后果
6．小花看着自己的同桌走上领奖台，内心充满了嫉妒、后悔，自己和别人一样的
上学、上课，而别人能做到的自己为什么做不到。她的心理
A．是正常的渴望成功和荣誉的表现
B．是积极的要求进步的表现
C．是不健康的嫉妒心态
D．容易产生不良后果
7·我们身边的诱惑有
A·领奖台的诱惑
B．金钱的诱惑
c·游戏机的诱惑
D．黄、赌、。毒的诱惑
8·身边各种侵害的来源有
D．意外事故
9·小燕车网上毫无保留地把姓名、住址告诉了网友，不久小燕家被盗，作案者正
是这位网“友”。小燕家被盗的原因是
A·小偷太聪明了
B．小燕没有警惕之心
C．小燕自我保护意识不强
D．小燕轻易说出了自己真实的情况造成的
三、简答题(4×5=20分)
l·遇到意外险情与伤害时你应怎样做?遇到不法分子侵害时应如何做?
2．你怎样对待你周围的诱惑?
3．试述赌博的社会危害性。
4．怎样防范侵害，保护自己?
四、判断说明题(2×10=20分)
1．青少年在面临不法侵害的时候要敢于斗争和善于斗争。
2．邪教至今离我们很远，我们不会受这方面诱惑。
五、材料分析题(13分)
材料一2004年4月，王闯被父亲毒打，．再加上他缺乏自我保护意识，不去反
抗，也不躲避，造成双臂及下肢大面积创伤。
材料二北京一家医院提供：一个5岁的女孩被父母逼着弹钢琴，如果弹不够时
间便呵斥或打骂，她却任由父母打骂，从不吭声。一天，孩子弹钢琴时突然全身不停
地抽动，破口大骂，眼鼻错位，经医生诊断为“抽动秽语综合症”。
西安雁塔区鱼化乡老烟庄二年级，惩罚学生出了个“损招”，命令
12名学生(7男5女)当众脱裤子，并在教室里转一圈示众。
根据以上三则材料回答：
(1)材料中的孩子受到的侵害是什么?来源是什么?
(2)告诫我们中学生应该怎么做?
第四单元测试卷(B卷)
二、1．ABD
三、1．做法：要冷静，要学会运用
最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵
害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同
其搏斗；没有能力将其制服时，可采取
“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱
身。万不得已，也要对可能出现的不同后
果进行比较，两害相权取其轻，争取把损
失降到最小，保住最大的合法权益。
2．①对领奖台的诱惑，要通过正当途
径和刻苦努力来获得。②对金钱要通过诚
实劳动和正当途径获得。③以丰富的学
习、健身：交友等活动坚决抵制电子游戏
机的诱惑。④对黄赌毒和邪教的不良诱
惑，要结合实际，用科学的态度、坚强的
意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它
们的干扰，避免其对自己的侵害。
3．①败坏社会风气，破坏社会主义精
神文明建设。②影响生产、工作和，
造成家庭不和，甚至倾家荡产，妻离孑
散。③更严重的是赌博活动会诱发各种犯
罪，危害社会治安，危害社会主义建设。
4．①保持高度警惕，增强自我保护意
②面对不法侵害，要依靠自己的智
慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵
活的方法与其斗争。③遇到意外险隋与伤
害时，要冷静，学会运用最有效的救助方
法。总之青少年学会自我保护，不仅需要
有自我保护意识和勇气，也需要有保护自
己的智慧和方法。
四、1．此观点正确。青少年生活的
环境复杂，社会上仍存在侵害其合法权益
的现象。在遇到不法侵害时，家庭、学
校、社会保护不可能及时到位，这种情况
下，青少年要沉着冷静，既要有自我保护
意识和勇气，又要有保护自我的智慧和方
法。根据实际情况，采取最有效的方法同
不法侵害作斗争，最大限度地保护自己的
合法权益。
2．此观点错误。邪教就在我们身边。
如“###”不仅导致很多人死亡，而且
将魔掌伸向了妇女和儿童，制造了多起惨
绝人寰的自焚事件。大量事实说明，邪教
是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒
瘤。如果不自觉抵制，我们将会深受其
五、(1)材料(一)(二)中，孩子
身心健康受到侵害，来源于家庭父母。材
料三中的孩子人格尊严受到侵害，来源于
(2)正确做法：增强自我保护意识，
提高自我保护能力；积极求助；用法律武
器维护自己的合法权益。
七年级思想品德(一I-．册)
第四单元测试卷(C卷)
一、不定项选择题(13 x2=26分)
1．为当选班干部，下列做法可取的有
A．严守纪律以身作则
B．用小食品拉拢同学投自己的票
C．让家长向说情
D．搞小团体强逼他人投自己的票
2．对电子游戏的正确态度是
A．电子游戏可激发智力，所以可以尽情地玩
B．电子游戏是容易上瘾的坏东西要坚决远离它
C．玩电子游戏一定会让人学坏
D．适当有节制地玩电子游戏并不是坏事
3．对赌博，我们应
A．自己不玩，不管别人
B．‘偶尔参与也没什么
C．见别人赌博就把他抓起来
D．自己坚决不玩，发现赌博行为要及时报警
4．为了买心爱的复读机，初中生小明的做法可取的有
A．改掉乱花钱的坏习惯，攒钱
B．到营业性舞厅唱歌挣钱
c．通过自己的合法劳动和正当途径筹钱
D．不考虑自己和家庭的偿还能力，向他人大量借钱
5．强行向他人索要财物的行为是
A．抵挡不住金钱诱惑的具体表现
B．发财的途径
c．法律禁止的行为
D．是一种正常现象
6．发现有人吸食毒品，正确的做法应是
A．闭口不谈，保护其隐私
”B．加以劝阻并向有关部门汇报
C．积极向其宣传毒品的危害性，帮助他远离毒品
D．把吸毒人员当作敌人对待
7．下列对待不良诱惑不正确的态度是
A．朋友劝我赌博我拒绝了
B．朋友经常上网聊天我也跟着去
c．别人染了黄头发，我也想去染
D．我严格要求自己不吸烟
8．8岁的小创多次没有完成布置的作业，还说谎，对此他的母亲用笤帚殴打
他导致重伤，小创受到的侵害来自于
9．对于女生来说，自我保护更为重要。作为女生
A．不与异性接触
B．任何情况下，不与异性单独会面
C．受到侵害及时报案
D．珍惜名誉受到侵害后守口如瓶
10．青少年合法权益和身心健康容易受到侵犯的客观原因是
A．青少年各方面不成熟
B．青少年缺乏自我保护意识
c．青少年生活的社会环境复杂
D．社会家庭学校法律不重视对其保护
11．遇到不法分子的侵害，没有能力将其制服时，应该
A．听其话，跟其走
B．听天由命
C．采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身
D．争取把损失降到最低，保住自己最大的合法权益
12．面对一些突发的事故和侵害，青少年应该
．A．积极争取社会、学校和家庭方面的保护
B．顺其自然，听天由命
c．尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益
D．不顾一切奋力抗争
13．保护青少年合法权益的专门法律有
A．《民法》
B．《中华人民共和国未成年人保护法》
c．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D．《刑法》
二、判断改错(正确的打“√”错误的打“×”并改正，6×3=18分)
1．对待金钱，一定要取之有道，通过合法劳动和正当途径来获得。
2．吸毒是违法行为，贩毒是犯罪。
3．勇敢的人，敢于战胜各种不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱
4．青少年正处于长知识长身体的重要时期，各方面已成熟。
5．面对不法侵害，如果警惕性不高，自我保护意识不强，就会使自己受到损失，
陷入困境。
6．青少年要学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己
的智慧和方法。
三、筒答题(3×6=18分)
1．举例说明你身边的诱惑。
2．结合自己实际谈谈怎样才能摆脱不良诱惑的干扰，避免不良诱惑的危害。
3．对女生来说，自我保护的防护衣有哪些?
四、材料分析题(第1题12分，第2题12分，第3题14分，共38分)
1．刘思影是一名一年级的小学生，她妈妈迷信‘‘###”，受其‘‘练功可以圆满
升天，有病不用打针吃药”等许诺的诱惑，成为“###’’的痴迷者，在妈妈的影响
下，小思影也逐渐迷上了“###”。日下午刘思影和妈妈一起，与其
他几名“###”痴迷者带着汽油到天安门广场自焚，1人当场烧死，4人严重灼伤，
面目全非。小思影全身烧伤面积达40％，双手烧伤严重。3月17日虽让医护人员全
力抢救，但她还是面目全非。小思影带着一身被汽油烧伤的创痛及对妈妈的不解和怨
恨··…·
．(1)刘思影自焚的事件说明了什么?
．(2)青少年面对邪教应如何做?
2．一天，在回家的路上，四个小青年拦住小沛，让小沛第二天拿200元钱给他
们，否则就要把小沛痛打一顿。小沛很害怕，不知自己该怎么办?
(1)我们保护青少年健康成长的法律有哪些?
．(2)请举出你身边类似的例子。
(3)你认为小沛该怎么办?
3．一天中学生小张在书_店买了一本书，回家后发现该书存在缺页、破损现象。于
是回到书店要求退货。书店不仅没有退货，而且在争执过程中还打伤了小张。
(1)书店的做法对吗?为什么?
(2)你认为小张该怎么办?
参考答案第四单元测试卷(C卷)
二、1．v，2．v／3．v／
4．×把“已”改为“都很不”。
三、1．①领奖台和金钱的诱惑；②电
子游戏机的诱惑；③黄赌毒和邪教的诱
2．对面不良诱惑，要结合自己的实
际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的
头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避
免其对自己的危害。具体方法如：避开诱
因法；婉言谢朋友，提高自制力；专时专
用，改正不良习惯。
3．对女生来说，保持高度的警惕、
文明的行为举止、得体的衣着打扮、是保
护自我的防护衣。
四、1．(1)邪教“###”不仅导
致很多人死亡，而且将魔掌伸向妇女和儿
童，制造多起惨绝人寰的自焚等事件。大
量事实说明，邪教是威胁人民生命财产安
全和社会稳定的毒瘤。(2)①青少年要努
力科学文化知识崇尚科学，远离邪
教，自觉抵制邪教的不良诱惑。②要学会
运用法律武器同“邪教”‘作斗争，以维护
自身的合法权益。
2．(1)《中华人民共和国未成年人
保护法》《中华人民共和国预防未成年人
犯罪法》。(2)略
(3)向家长、学校、
社会求助，拨打110报警。
3．(1)书店做法不对。原因有：出
售存在缺页、破损现象的图书，打伤小
张。(2)书店出售质量低劣的图书，小张
可以向消费者协会或工商行政部门投诉，
如果还不行的话，可以向法院起诉；对殴
打小张的行为，可以向公安机关举报，也
可以向法院起诉，以维护自己的合法权
七年级思想品德(上册)
期末测试卷(A卷)
一、选择题(下列各题有一个或两个答案是符合题意的，15
1．小刚在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的
滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢?在下列的选项
中，你认为哪个是不能劝导的语言
A．寻找自己落后的原因，找出的方法
B．在的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间
C．初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的
D．制定适合自己的计划，你的成绩会提高的
2．一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是
A．每个同学想干什么就干什么-
B．只要部分同学努力
．C．共同的奋斗目标
D．把那些后进生剔除
3．下列关于方式和方法正确的说法是
A．只要成绩好的同学的方法就一定是好的方法
B．只有适合于自己．，能不断提高自己的方法才是好的方法
C．好的方式会在的过程中自然而然的形成用不着摸索尝试
D．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
4．庸俗的生活情趣
A．不利于青少年身心发展
B．有害于青少年身心健康
C．符合现代文明
D．符合科学精神和生活
5．他人对我们的态度和评价，我们应采取正确的态度是
A．走自己的路，让别人去说吧
B．放在一边置之不理‘
c．思考，冷静分析
D．既不盲从也不忽视
6．我国有句谚语：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”给我们的启示是
A．情绪对人的健康有重要作用
B．要保持乐观的情绪
C．只要经常大笑，’就能保持身体健康
D．所有的情绪都有利于人的身体健康
7．对于社会上不同的情趣，我们要
A．跟潮流走
B．学会辨别
C．盲目从众
D．择其善而从之，、其不善而改之
8．下列做法有利于提高效率的有
A．上课专心听讲
B．抄同学的作业
c．集中精力做作业
D．囫囵吞枣不懂装懂
9．与其他动、植物和微生物生命相比，人的生命的独特性突出表现在人类的生命
A．最具智慧的
C．可以自食其力的
D．自然界的一部分
10．人生最美丽的春天从——开始的
D．参加工作
11．下列与青春有关的词语有
D．垂暮之年
12．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这句话给我们的启示是
A．人不可能正确认识自己
B．旁观者的评价都是正确的
‘C．人应该通过他人了解自己
D．周围人对自己的态度和评价能帮助我们正确认识、了解自己
13．下列能体现“惧”的诗句有
A．怒发冲冠
B．风声鹤唳，草木皆兵
C．漫卷诗书喜欲狂
D．哀民生之多艰
14．下列由低到高排序正确的是
A．情操一一兴趣
B．情操一兴趣一
C．兴趣．_一情操
D．一兴趣—情操
15．当合法权益受到侵害时，我们应该
A．唉声叹气怨天尤人
B．忍气吞声
C．打电话报警
D．用法律手段维护自己的合法权益
二、判断改错题(判断下列各题是否正确如正确请在题后打“v／”如果不正确，请在
题后打“×”并加以改正，9×2=18分)
1．进入初中后，我们要珍惜新友谊，创建新集体，体验新生活。
2．青春期我们内心充满矛盾，这些矛盾会阻碍我们成长。
3．一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。
4．在现实生活中，对于不良诱惑我们要敢于说“不”。
5．在创建新集体的过程中，每个人都要各尽其能，发挥所长，奉献集体。
6．每个人都要肯定生命，尊重生命，延伸生命的价值。
7．人的潜能只有在中才能被激发出来。
8．我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。
9．青少年要善于用智慧保护自己。
三、简答题(6 x5：30分)
1．举例说明自己生命的独特性。
2．举例说明情绪是可以调控的。
3．．怎样正确看待电子游戏?
4．青春期的身体变化主要表现在哪些方面?
5．怎样才能发掘自己的潜能?
6．举例说明邪教“###”的危害。
四、材料分析题(2×11=22分)
1．初中生小李最近发现自己长高了，说话声音也大了，在心理上情绪波动很大，
容易失去控制，他感到很苦恼。
(1)举出青春甥你感到烦恼的几个具体事例。
(2)如何看待青春期的这种变化?
·(3)你认为该怎样解除这些烦恼。
2．某校七年级学生张某在一次思想品德考试中获第一名。这时他洋洋自得，对自
己说：“你真行，样样都行，别人比不上你，你思想品德学得真好，以后就不用再学
习思想品德了。”
(1)张某对自己的看法对吗?请作简要分析。
(2)请简要你自己思想品德的好方法。
期末测试卷(A
果处理不好这些矛盾也会阻碍我们成长。
8．_二!t4二=_25。二6·／7．／
三、1．略2．略
3．①电子游戏是一种新型娱乐，集多1
种技术和众多学科知识于一体，它对于开
发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有
一定的好处。②适当的、有节制的娱乐并
不是坏事。由于电子游戏的画面变幻莫
测，内容惊险刺激，使人一旦置身其中就
得全力以赴地进入“角色”，因而对青少
年有一定的诱惑。③当我们休闲时，可以
通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，
但决不能沉迷于此，要以丰富的、健
身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
身体外型的变化，身体内部器官的变化，
性机能的成熟。
5．①经常给予自己积极的暗示，有利
于增强自己的信心和勇气，能帮助我们发
掘潜能。②在心中想象出一个比自己更好
的“自我”形象，能激励自己的斗志，有
利于释放自己的潜能。③在中激发潜
能，培养有利于激发潜能的习惯，从小事
(2)这种生理变化是正常的生理现
象。这些内心矛盾是我们成长过程中正常
师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自
己也要学会当自己的“心理医生。”如听
听音乐或打打球；与同学聊聊天，给朋友
张某没有全面认识自己。他只看到自己的
优点，没有看到自己的不足。
(2)根据个人实际回答，言之有理即
七年级思想品德(上册)
期末测试卷【B卷)
一、选择题(下列各题有一个或两个答案是符合题意的，15×2=30分)
B．苦乐交织
D．探究和发现
2．下列情况中有利于延伸生命价值的有
A．给他人带来欢乐，为他人减轻痛苦
B．为家乡和社会做出贡献
C．饱览祖国大好河山
D．取得巨大进步
3．青春期内心矛盾
A．是一种正常现象
B．需要我们正确处理
c．是一种不正常现象
D．有利于我们健康成长
4．‘自我激励是一种理智控制情绪的好方法。下列属于这类方法的有
A．持之以恒
B．反复提醒()自己
C．锲而不舍，金石可镂
D．顽强拼搏，奋发进取
5．小多同学热爱班集体，关心同学，尊敬，但有迟到毛病，作业有时也迟
交。同班同学在一起谈了对小多同学的看法。你认为哪种比较客观
A．小多常迟到，作业也常缺交，意志薄弱，不能算是好同学
B．小多是好同学，有些小事没做好，没有多大关系
c．小多是好同学，但仍应自觉磨砺意志，改正身上存在的小毛病
D．小多缺点太多，我ff了要远离他
6．爱书法可以延长生命；爱下棋可以使思维敏捷，爱音乐可以增强食欲，爱养花
可以陶冶性情，爱赏鱼可以调节血压，爱作画可以开阔思维，爱写作可以丰富想象，
这话主要说明
A．人们的情趣都相同
B．情趣有好坏之分
C．高雅的情趣能使我们感受生活的快乐
D．高雅的情趣有益于人的身心健康
7．下列属于不良诱惑的是
A．领奖台的诱惑
B．毒品的诱惑
C．邪教的诱惑
D。荣誉的吸引
8．俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”这话给我们的启示是(
A．不要与任何人交往
B．社会是冷漠无情的
C．要提高警惕
D．要防范非法侵害
9．苟子说：“不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。”这句话给
我们的启示是
A．随着生活条件的改善，人们要多登高山临深溪
B．要积极探索世界的奥秘
c．登高山临深溪有利于身体健康
D．要树立终身的观念
lO．当生命遇到威胁时，我们应该
A．听之任之
B．不丧失生的希望
c．不轻言放弃
D．六神无主不知所措
11．男女同学间正常交往
A．有益于我们的身心健康
B．有利于我们的
C．不利于我们的
D．不利于我们的身体健康
12．下列对自己的看法正确的有
A．我有优点也有缺点
B．过去我不好，将来也学不好
c．我样样都比不上别人
D．我不是块的料
13．人的潜能
A．是非常有限的
B．犹如一座有待开发的巨大金矿，价值连城
C．是非常渺小的
D．是多方面的
14．何其芳说：“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”这句话给我们的启示是
A．生活中充满快乐
B．要培养乐观的生活态度
C．生活中处处都有情趣
D．生活中的情趣是多种多样的
15．娱乐一赌博一犯罪三部曲告诉我们
A．青少年犯罪现象比较严重
B．要自觉抵制不良诱惑
c．要学会拒绝不良诱惑
D．青少年不要参加任何娱乐活动
二、判断改错题(判断下列各题是否正确，-如正确请在括号内打“v／”，如错误则打
“×’’并改正，9 x3=27分)
1．进入中学后，我们要珍惜友谊，创建新集体，体验新生活
2．初中的是人一生中的黄金时期
3．我们每个人都有巨大的潜能要善于发现自己的潜能
4．情趣是以情操为基础而产生的，没有情操就谈不上情趣
5．遇到非法侵犯青少年可以争取社会、学校、家庭等方面的保护
6．中只有痛苦，没有快乐
7．在相互共同成长的过程中，彼此了解是我们需要遵循的基本原则
8．喜怒哀乐是自己的事情，可以不考虑别人
9．对待金钱我们定要取之有道，通过各种方式来取得
三、简答题(4×5=20分)
1．怎样正确认识自己?
2．如何理解“喜怒哀乐，不忘关心他人”?
3．认识自我的途径有哪些?
4．举例说明高雅的情趣有益于人的身心健康。
四、材料分析题(第1题10分，第2题13分，共23分)
1．进入中学后，小兰感到初中与小学的有明显的差别。她感到很苦闷。
不知该怎样尽快适应。随着时间的推移，她越来越着急。
(1)结合自己实际，举例说明初中和小学的差别。
(2)你认为作为中学生在中特别注意哪些问题?
(3)请为自己制订一个的日计划。
2．上七年级后，面对新的环境和繁重的任务，小李感到压力大，不想学
习，整天打不起精神昏昏欲睡，越来越差。而小张则不同，坚信自己能学好，每
芙乐观向上，精神饱满，刻苦，进步很快。
(1)结合材料具体分析不同的情绪有何不同的作用?
(2)面对新的环境和繁重的任务，你表现出什么样的情绪?这些情绪对
你的有什么影响?
(3)请提几个调节情绪的具体方法帮助小李。
参考答案期末测试卷【B卷)
一、1．BD 2．AB 3．AB 4．B 5．C
6．CD．7．BC 8．CD 9．BD 10．BC
11．AB 12．A 13．BD
14．BC 15．BC
二、1．,／2．,／3．v／
4．×把“情操”改为“兴趣”。
是苦乐交织的。
把“彼此了解”改为“相互
喜怒哀惧，不忘关心他人。
把“各种方式”改为“诚实
劳动和正当途径”。
三、1．①用全面发展的眼光看待自
己。②既要认识自己的外在形象，又要认
识自己的内在素质。③既要看到自己的优
点又要看到自己的缺点。④要用发展的眼
光看待自己，通过不断改正缺点来自
2．①表面上，情绪似乎是个人，
其实不然。实际上人的具有相通性和
感染性，一个人的情绪状态容易影响到周
围的人，我们应该学会在合适的场合，用
合理的方式发泄自己的情绪。②如果我们
能在生活中对别人的情绪给予更多的关
心，尝试去共享彼此的各种情绪，那么我
们的喜悦将加倍，而痛苦将变得越来越
少，我们相互之间的感情也将更加深厚。
3．自我认识的途径有：通过自我观
察认识自己。通过他人了解自己。通过集
体了解自己。
四、1．(1)初中与小学的差别：
科目增多，深度、难度加大，作业量
(2)特别注意：①学会自主。
②提高效率。③科学合理安排时间。
2．(1)积极的情绪充实人的体力和
精力，提高个人的活动效率和能力，促使
我们健康成长。消极的情绪会使人感到难
受，抑制人的活动能力，降低人的活动效
率和自控能力，做出一些令自己后悔甚至
违法的事情。
，(2)根据个人实际回答。
(3)注意转移法，合理发泄法、理智
控制法等。
七年级思想品德(上册)
期末测试卷(C卷)
一、不定项选择题(至少有一项是正确的，若有少选且正确得一分，多选、错选不得
分，14×3=42分)
1．有一位哲学家曾说过，“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，在世界上
每个人都是独一无二的，有自己的独特性。自我生命的独特性表现在
A．人的个性品质是独特的
B．人的人生道路、人生经历具有独特性
c．个人在生活中的价值是独特的
D．每个人都可以特立独行，为所欲为
2．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，有时我们要通过他人来认识自己。下
列同学的表现正确地通过他人认识自己的有
A．小利看着小倩穿着漂亮，而自己衣服旧了，心里很难过
B．王猛看到同学热心助人，很受感动，向他
．C．张朋非常注意他人的评价，当有人批评他时，他感到羞愧难当
D．张浩听取的评价，改进方法
3．在调节青春期的心理矛盾时，我们可以采用的方法有
A．听听音乐，打打球，转移不良情绪
B．在孤独时与朋友聊天
c．向寻求帮助
D．闷在心里，不让人知道
4．“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠的。”
大仲马的这句名言对我们的启示
A．人生是灾难，因此要数念珠求神保佑
B．人生的旅途是无边的苦海，要知足者常乐
c．要以乐观、幽默、向上的生活态度来对待人生
D．对烦恼和苦难要抱着无所谓的态度
5．自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。发现自己的潜能，是取得成功
的重要条件。如何发掘自己的潜能呢
A．经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
B．塑造自我新形象，激励自己的斗志
c．培养有利于激发潜能的习惯
D．在中从小事做起
6．一位同学，见别人学篮球，自己也跟着学篮球；见别人学画画，自己马上买来
画笔、画夹学画画；还没几天又随别人学弹琴。结果，一年下来他什么也没学成，还
浪费了精力和时间，他这种表现是
A．一种爱他人的优点
B．一种盲目从众的不良心理
C．一种兴趣广泛的优点
D．一种兴趣单一的缺点
7．高远进入初中以后，感到对初中的生活很不适应，不再像小学时讲的
面面俱到了，·课程的题目比小学时多了，总感到时间不够用。你认为他应该．(
A．逐步学会自主
B．提高效率
C．科学安排时间
D．加班加点，把所有的时间都用在上
8．我们悠闲时，听一首好听的歌曲，会觉得是一种美的享受；当我们聚精会神地
思考一道难题时，那歌声对我们来说，是一种干扰。这些现象说明情绪产生于(
A．人们的需要是否得到满足
B．客观事物
C．人的内心世界
D。人对客观事物的态度
9．某中学学生高红穿着讲究，用钱大方，被称作“小大款”。在校门口附
近，常有小青年抢劫她的钱，还威胁她不许告诉、同学和家长，吓得高红经常逃
学，不仅耽误了功课，而且留下了不遵守校纪的坏名。从中应吸取的教训有
A．中学生应学会躲避坏人侵害的本领
B．中学生应学会运用法律武器维护自己的合法权益
c．中学生要积极寻求社会各方的保护
D．中学生要敢于向社会执法机关揭发检举坏人的坏行为
小茜原来是一个非常文静、气质优雅的学生，都很喜欢她。后来，小茜开
始盲目地跟风追星，她染黄发，去迪厅，以认识很多“朋友”为荣，许多同学疏远了
她。由于好奇，她又染上了毒品，最后被公安机关拘留。
据此回答第10、11题：
10．小茜发生变化的原因有
A．猎奇和盲目从众心理的驱使
B．没有知识，缺少文化
c．认识能力较低，社会阅历浅，辨别是非的能力不强
D．经不住不良诱惑，自我保护能力较差
11．从小茜的演变过程中我们可以看出
A．猎奇和盲目从众心理，不利于自己的身心健康发展
B．中学生如果不能自觉抵御不良诱惑不仅会影响学业和个人发展，还容易使
人走上违法的道路
C．不良诱惑是我们成长道路上的陷阱
． D．只有抵制所有的诱惑，才能保证健康成长
12．欣欣今年13岁，最近她越来越觉得跟父母没话可说。她对父母最常说的一句
话是：“你们根本就不理解我!”对此，你认为欣欣应
A．尊敬父母，多听父母的意见
B．自己长大了，可以脱离他们的管教了
c．转变对父母的看法，同他们心平气和地交谈
D．理解父母，提高自我的控制力
13．再过十天就是小华13岁的生日了。小强等好几位好朋友很想为小华举办一场
别开生面的生日庆祝会，可由于囊中羞涩，感到左右为难。小强等几位同学应(
A．向父母说明用意，要一笔活动经费，为小华在饭店举行豪华生日宴
B．以学校收钱为名，骗父母一些钱，实现自己的心愿
c．放学后，在路上拦截低年级的同学向他们要一些“赞助”
D．自己动手制作一些卡片，写上自己的祝福，并在生日当天，每人献给小华
一个精彩的节目
14．由于人们的过度放牧和垦殖，我国的草地面积在急剧减少，土地的沙漠化日
趋严重。有关报道表明，源于内地的强沙尘暴已影响到韩国和日本，甚至能漂洋
过海，到达美国的西海岸。这说明
A．人类是破坏环境的元凶，人类应该停止发展
B．人类是自然界的一部分，应该关爱周围的生命
c．破坏生态环境，最终会使人类受到伤害
D．人类面临着严重的环境问题
二、辨析题(10分，仅做判断不说明理由者不得分)
据报道，一个经常在某中学附近敲诈学生的流氓团伙被警方抓获，可直到这一流
氓团伙落入法网，警方也没有接到一个被抢学生的报案，就此事，某报记者以“面对
敲诈该怎么办”为题采访了这个学校的部分同学，下面是部分学生的回答：
甲同学：只有一两元被抢，不值得报案。
乙同学：暂时忍耐一下，把钱掏出来，是一种斗争策略。如果坏人带有凶器，伤
了我们怎么办?
丙同学：是社会上的人作案，报告学校、也没有用，告诉家长也只有会让家
长担心，报了案，怕会遭到报复。
对于三位同学的观点，你是怎么看待的?
三、分析说明题(2×15=30分)
1．王容是从小学保送到中学的重点生，可自从进入中学以后，他就有了一种沉重
的压力感。在高才云集的班上他已不再是佼佼者。家长的高期望使他感到力不从心。
’的偶尔批评更让他难以忍受，渐渐的，他变了，变的烦恼、焦虑和不安。
林看出了他的问题，与他做了一次长谈。在的帮助下，王容重新
调整了心理状态，及时改进方法，积极参加各项集体活动，主动与、家长交
流和生活。他变得开朗了、快乐了，也有了很大进步。
(1)你怎样看待王容同学的变化?
(2)从王容的经历中你得出什么启示?
2．有一则寓言故事，讲的是一只顽皮的小猴子，下山以后先看到桃树上结满了又
大又红的桃子，就摘了一颗桃子。没走多远，看见一片玉米地，就丢下桃子掰玉米，
扛着玉米往前走了几步，又发现西瓜地里结满了又大又圆的大西瓜，就丢了玉米去摘
西瓜，抱着西瓜正准备回山上，突然看到一只野兔正蹦蹦跳跳的在前面玩，就又丢下
西瓜去追兔子，结果忙了大半天，小猴子也没有抓到兔子，最后是两手空空……
(1)结合有关知识，谈一谈这则寓言故事说明了什么道理?
(2)这则寓言故事对我们有哪些启示?
四、活动题(18分)
宣传《全国青少年网络文明公约》
阅读公约的内容，结合生活实际，运用所学的有关道理，设计一次宣传
全国青少年网络文明公约
要善于网上
不浏览不良信息
要诚实友好
不侮辱欺诈他人
要增强自护意识
不随意约会网友
要维护网络安全
不破坏网络秩序
要有益身心健康
不沉溺虚拟时空
期末测试卷(C卷)
一、1．ABC 2．BD
二、面对侵害，甲丙采取忍声吞气的
方法是不可取的，这样做不仅不能保护自
己，反而助长了不法分子的嚣张气焰。乙
的观点是正确的，遭遇不法分子的侵害，
有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏
斗；没有能力将其制服时可以灵活机智，
要面对可能出现的后果进行比较两害相权
取其轻，争取把损失降到最小，保住最大
的合法权益。
三、1．(1)从小学到中学，由于环
境的变化，中学生心理上产生一些不适
应，但是如果采取一些方式及时进行调
整，就会逐渐适应新的生活，发现新
(2)面对新的环境，如果存在不
适应的问题，应当积极调整心态，根据自
己的实际情况，确立新的追求，改进
的方式方法，加强自我，学会与老
师、家长，尽快适应新的生活。
2．(1)说明盲目从众的危害，好奇
心有时具有消极作用。
(2)。启示：我们要学会鉴别不同的情
趣，要发展独立思考和自我控制能力，把
握好自己的好奇心，避免盲目从众。
四：依据活动的思想性、可行性、操
作性，分为三个档次：
一等：能围绕主题，较好地结合中学
生生活实际，设计出活动地过程步骤，方
案具体可行。
二等：能围绕主题，设计出活动的步
骤内容，具有一定的可行性和教育性。
三等：设计了活动的一般步骤，较为
本文由：共享 []
[][][][][][]
文章点评　　
请注意言论，评论需要审核显示！
热点文章排行
·学习、分享、进步
·欢迎您的光临，随时欢迎。
·人生、爱情、哲理、随笔
·经典美文欣赏，空闲之余读读
·分类详细，内容丰富
·各类名人名言，一览无余
·教学辅助软件
·课件、PPT、DOC等辅助工具
·考试试卷，等卷子试题
·试卷试题
·教育教学课件下载
·本链接为.DOC文档版课件