小学六年级上册作文第四单元漫画作文作文怎样写

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人教版六年级上册语文第四单元作文、看图作文、漫画作文、建议书
亲爱的地球人们:
我是XX小学六年级的一名小学生。我们共同生活在同一个家园——地球。地球不仅是我们的家园,也是我们的母亲,地球上所有人口的生活都依赖地球慷慨馈赠的资源,但是这些资源是有限的,稀少的,不能再生的。
树木被滥砍滥伐,已经使森里的面积正在不断减少;野生动物被摆在贪吃者的餐桌上,使一些珍稀动物面临灭绝;水龙头里放出清澈的自来水,用水人却不知去向等浪费现象,使我们的水资源日渐匮乏。所以,我们应该觉醒了,我们不能坐视一个个物种灭绝,我们不能以旁观者的身份去对待地球,而应该用主人的责任心来好爱护、保护我们的地球,让我们行动起来吧!对于“保护环境,珍惜资源”这一主题,我们可以有许多做法:
1、购物时,尽量不要使用塑料袋,而是使用纸袋或无纺布购物袋,这样既方便又环保。
2、减少使用一次性物品,如一次性木筷,一次性塑料杯等等。
3、节约用水。水资源的匮乏正在向我们敲响警钟,我们都不希望地球上的最后一滴水是我们的眼泪。
4、节约纸张。打印时采用双面打印。
......珍惜资源/环保建议书
21世纪的我们是祖国的花朵,也是地球的儿女。为了我们美好的明天,请大家行动起来,珍惜资源,保护地球!
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六年级上册语文第四单元作文500字
环保建议书
敬爱的环保局局长先生:
& &&&我是济南市历城区文苑小学的一名六年级的学生。
& &&&我在济南3年了,到处可以看到“环境保护,人人有责。” 等字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
& &&&可是,我觉得光有分类是不行的,要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
& & 此外,我还发现一个蛮严重的问题。
& & 有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊,可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了,路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。
& & 后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把垃圾倒出来,可是为什么会发臭呢??后来我才知道,原来是因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候,只是简单的把表面的垃圾捡出来,并没有清理到底部。有一次,我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能把垃圾留在里面了。
& &&&由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为了济南市的美丽,为了空气的清新,请市长叔叔再叫人设计过一些既实用,有好看的垃圾桶,不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &聂薇薇
& && && && && && && && && &日
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六年级上册语文第四单元作文500字
& && &环保建议书
亲爱的朋友们:
地球是我们共同的家园,他让我们快乐地生活在这个美好的世界里,蔚蓝的天空,洁白的云朵,可爱的动物,纯净的泉水……可是,在这个美好的世界里,有人开始破坏它,我们的家园,已经支离破碎。
为了不让这个美丽的星球在我们的快乐中痛苦地死去,我们必须保护环境,善待地球上的每一个动物,每一株草,每一朵花和每一片土地!
保护环境,要先从小事做起,比如:
在家里看过的报纸、杂志、不要的书之类的,我们可以把它们送到回收站,这样既可以环保,又可以在家里清出很大一片地方放东西。
还有,如果你们出去或是想到哪里去,请尽量骑车或是走路,这样,可以减少很多的空气污染,也可以节省汽油。
最后,我建议大家尽量少用纸杯,泡沫餐盒,一次性筷子和塑料袋,最好用便当盒、木筷、环保袋和瓷杯,这样,大自然才会更美丽,更年轻!
我相信,只要我们做到以上几点或是更多,地球就会减轻很多负担。
让我们一起努力,让地球更美好吧!
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&金月
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
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六年级上册语文第四单元作文400字
环保建议书
环保局局长先生:
我是XX小学的一名小学生。
我从小就在XX市长大,XX市是怎么变化的,我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市,开展了民歌节,南博会……
现在在南宁,到处可以看到“环境保护,人人有责。” 等字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
可是,我觉得光有分类是不行的,要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
此外,我还发现一个蛮严重的问题。
有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊,可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了,路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。
后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把垃圾倒出来,可是为什么会发臭呢??后来我才知道,原来是因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候,只是简单的把表面的垃圾捡出来,并没有清理到底部。有一次,我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为了XX市的美丽,为了空气的清新,请市长叔叔再叫人设计过一些既实用,有好看的垃圾桶,不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
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六年级上册语文第四单元作文400字
环保局的叔叔阿姨们:
& & 地球是我们的家园,我们都是球的小主人,谁不想让我们的家园变得更美好、更漂亮呢?但是看那些买水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们,只知道从早上忙到晚上,腰包挣得鼓鼓的就直接回家。却看不见周围到处都是他们丢弃的垃圾。虽然环卫工人在清洁那些垃圾,可全城那么多小摊,他们哪能忙得过来呢?等再过几点,地上的垃圾发臭了,苍蝇、蚊子飞来飞去,臭气熏天,过路的人都捂着鼻子跑了,从而让我们的美丽家园变得肮脏不堪。另外,还有许多不好的现象,如:许多人在街上乱扔垃圾,随地吐痰,汽车尾气超标排放,破坏环境的现象比比皆是。为了保护环境,保护我们的家园,我提出以下建议。
& & 1、给垃圾分类。这样仅能减少环卫工人的工作量,还能使更多废物回收利用,一举双得。
& & 2、节约资源。
& &(1)、建议大人买菜时,可以使用木篮子,尽量不去用一次性塑料袋。
& &(2)、到餐馆就餐,尽量使用消毒餐具,不使用一次性餐具。
& &(3)、节约使用纸张,每个人节约一张纸,也许就能够拯救一片森林。
& &(4)、水不是大自然的恩赐,因此我们要节约用水,不要让世界上最后一滴水成为人类的眼泪。
& &3、人类要和大自然友好相处。爱护树木,爱护动物,爱护自然界的一切。
& &4、希望人们多组织一些植树造林、美化环境的活动。
& & 住在地球上的每一位公民,让我们共同努力,使我们的地球变得更加美丽、可爱。使我们的生活环境更美好,让人人都争做地球的小卫士。
& && && && && && && && && && && && && && && && && &建议书:星星儿
& && && && && && && && && && && && && && && && && & 日
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六年级上册语文第四单元作文400字
六年五班 王信源
环保局局长先生:
我是红旗小学的一名小学生。
我从小就在大连市长大,大连市是怎么变化的,我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市,开展了民歌节,南博会……
现在在大连,到处可以看到“环境保护,人人有责。” 等字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
可是,我觉得光有分类是不行的,要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
此外,我还发现一个蛮严重的问题。
有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊,可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了,路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。
后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把垃圾倒出来,可是为什么会发臭呢??后来我才知道,原来是因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候,只是简单的把表面的垃圾捡出来,并没有清理到底部。有一次,我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为了大连市的美丽,为了空气的清新,请市长叔叔再叫人设计过一些既实用,有好看的垃圾桶,不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
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六年级上册语文第四单元作文400字
环保建议书
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &毕呈
& & 我是一名小学生,一名爱护环境的小学生,每当看到那日益变差的环境,我的心是那么的痛。
  有一天,我和妈妈到九峰公园玩,我看到有的人为了图方便,将手中的垃圾随手扔入河中。加上附近的厂家都大量排放废水、污水,这些水流入河水中,使小鱼无法正常生长。进入九峰公园,可见一堆堆垃圾没有了家,一个个静静地躺在那儿,散发出臭气。
  我还发现:有些叔叔阿姨在吃饭时,都在使用一次性木筷;有些人的家里还在使用珍贵木材用品;有些人的家里还没有使用节水型用具......
  因此,我向厂家、居民提出以下建议:
  第一:使用节水型用具。
  第二:不用一次性筷子。
  第三:制作“爱护河水”的宣传板报,周日去宣传。
  第四:住在河边的同学首先做到不扔垃圾到河水中,并劝阻家人别这样做。
  第五:派人监督,发现屡次犯规者进行严重处分。
  第六:将保护河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)
  我们要从小事做起,从自己做起,人人争当“爱水、护水”的小卫士。
  相信只要我们门人做出一点小小贡献,我们的世界将变得更美丽。
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绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 X2小学六年级上册第四单元漫画作文16则
365句百姓真理(301--365)
360图书馆的使用你该何时考虑升职?七个高效收腹小秘方 教你轻松打败小肚腩看脚知道你是什么病抗美援朝战争实录凤凰传奇演唱专辑大海抒怀舌头动一动健康自然来如何对付狗眼看人低的服务员六味地黄丸新用途一览无神论才是地地道道的精神鸦片你见过这样的葫芦吗描写人心理活动的成语好不容易才找齐各省市车牌代码被开棺验尸的名人们枪械鉴赏[高清图]偏方终于整理好了 有需要者请进(1-5)
小学六年级上册第四单元漫画作文
编者按:本单元漫画作文,我们整理提供了18则作文,让你感受同学们思想的力量。也许是你想不到的地方,他们想到了,怎么样,评价一下,学习一下。
部分作品为会员推荐的网络作品,在此一并感谢,并向原作者致以我们最真挚的谢意。如果你的作品有版权保护,联系我们,将第一时间下线。
一展身手:
从啄木鸟漫画想到的…………………………保护环境,人人有责…………………………请手下留情……………………………………啄木鸟见闻……………………………………啄木鸟奇遇记…………………………………由一则漫画想开去……………………………原来如此………………………………………由一则漫画想到的……………………………啄木鸟见闻……………………………………由一则漫画想到的……………………………自私之虫………………………………………树里有虫子吗…………………………………保护绿色环境…………………………………由一幅图画所想到的…………………………看漫画有感……………………………………读漫画有感……………………………………由一幅漫画想到的……………………………珍惜资源,保护绿色…………………………
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小学十一册四单元环保漫画作文:长虫的人头 {特别申明:本文在作品页有版权申明,大家都很尊重作者,唯独被某搜索引擎知道产品在同一页面收录十几遍,而搜不出我们的原创出处来,此种行为让我们备感遗憾!}
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8个月后,央视著名人教版六年级上册第四单元漫画作文_百度知道
人教版六年级上册第四单元漫画作文
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出门在外也不愁六年级上册第四单元作文(写漫画),500字。_百度知道
六年级上册第四单元作文(写漫画),500字。
漫画是:有一个人在砍树,有一只啄木鸟在啄那个人的脑袋,说:"这个木头里一定有虫。"木头就是指那个人的脑袋。要把自己写成画里的一个事物,比如:啄木鸟,树,伐木人。不要感受!!!!!不要太好的,能通过的就行。速度,速度,速度,速度,速度!!!!!不要抄的!!!!!!!!
提问者采纳
在一个大森林里,一个人嘴里叼着 一根,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上 停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有 虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可 啄木鸟却是寥寥无几。 平时,少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地 上,既影响环境又影响美观......要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的 美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。 自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊 为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知 有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。 如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我 们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们 内心的明镜,:“你的脑子还有虫吗?”
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教材全解里有。
要是老师让抄就好了 ......
在一个大森林里,一个人嘴里叼着 一根,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上 停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有 虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可 啄木鸟却是寥寥无几。 平时,少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地 上,既影响环境又影响美观......要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的 美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。 自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊 为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知 有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。 如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我 们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们
漫画是:有一个人在砍树,有一只啄木鸟在啄那个人的脑袋,说:"这个木头里一定有虫。"木头就是指那个人的脑袋。要把自己写成画里的一个事物,比如:啄木鸟,树,伐木人。不要感受!!!!!不要太好的,能通过的就行。速度,速度,速度,速度,速度!!!!!不要抄的!!!!!!!!我来帮他解答
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六年级上册第四单元作文怎么写
提问者采纳
一个人拿着斧子正在森林里砍树,边砍还边说着:“这段木头里一定有虫字!”而这个时候,一只啄木鸟飞过来,停在那个人肩上,愤怒地盯着他,对着那个人木头似的脑袋,说:“我看那段木头可能没有虫,这段可能装满了虫!”就是这样一个故事,讽刺了那些“脑袋有虫”的人。一切生命都需要资源!没有了资源,人类和地球都会受到危害,会造成各种各样的生态灾难。泥石流、洪水泛滥、沙尘暴等等会给这个地球带来多大的打击?是谁让花、草、树木无奈地低下了头,奄奄一息?是谁让动物们无家可归?又是谁让地球母亲的生存受到危害?不用想了,是人类!人类残酷地豪夺地球,破坏环境,浪费资源,本来可以再生的资源变得无法再生!这就是人类想要的吗?我知道,人类作为高级动物是能够改正错误的。所以,我们应该行动起来,珍惜资源,节约资源!让所有的资源的变得很充足!认我们一起珍惜资源,拯救地球!让我们在这个地球上更加快乐地生活。珍惜自然资源,共营生命绿色!
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建议书少先队大队委员会:近来,学校附近交通混乱,对老师和同学的安全造成威胁。我觉得这与有些同学缺乏交通安全意识、不遵守交通法规有关。为此,我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下:一、先由班主任带领同学搞一次初赛,每班选出两名参加年级复赛,然后再由年级选出最佳的几名代表,最后按照低、中、高三个组展开学校的决赛,选出全校的优胜者两名。二、办板报。每班以遵守交通安全为主题,出一期板报。 三、请交警叔叔为我们做报告,给同学们讲一些交通方面的知识。我希望我的建议能得到全体少先队员的响应,并被大队委员会采纳。我相信通过这项活动,我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣传交通法规的模范。让我们的学校周围不再发生交通事故,愿安全永远伴随我们身边。六•4中队 杜蕊日由一幅图画所想到的今天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是:一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源。这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:“这段木头里一定有虫!”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。唉!人类为了搞好建设,不断地破坏环境。现在我们很难看不到绿色的树木,美丽的鲜花,听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起,人类满以为建设搞好了就行,还在自鸣得意。没有可爱的动物陪伴,没有绿树报春,地球还会是美丽的?我的家乡也建起了一写房子,周围是光秃秃的山,这样才是美丽?这时的我既高兴有伤心,高兴家乡终于能过上好日子了,但环保不是更重要吗?又是砍树,砍树,为什么要没完没了啊?绿树它不求回报,只是默默地想人类作出贡献。是它第一个向人类报春,夏天,人类在它脚下乘凉,秋天,虽然黄叶纷纷飘落,但叶子埋在土地下化为肥料,树木不都是为人类作出贡献吗?树还能调节空气的干湿,制造二氧化碳,抵制狂风暴雨和洪水,造福人类。是它给大地增添了无限的生机,才会使地球变得更美丽!人类你们知道吗?树木一见到砍树的工具都害怕了,每当一棵树被砍下来时,都有一阵惨叫声,是树木在哭泣,他门悲痛欲绝啊!本来地球上的资源可以不断再生的,是谁让它们不但不能不再生,还带来了一系列的灾难呢?是谁给人类带来严重的威胁呢?是人类自己,是你门自己害了自己啊!但愿这不是未来!人类你们不要乱砍滥伐了,你们醒醒吧!让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽!
第二篇:当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨,总是这样的和谐、美好。 “嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来。他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。随后,树木在他的利斧下一个接一个的倒下,那“轰轰”的声音,不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗?可不管树木有多疼,那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得的笑着,依然在砍伐树木。随着森林的消失,动物们 开始争先恐后地逃走了,它们好似也在诉说着:我们的家!这时,一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣:这木头里一定有虫••••••
这是语文书上的一幅漫画,讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为,提醒人们要好好爱护森林资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。可它们却异常狡猾,总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有虫的木头”。
这是只“贪婪”之虫。“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的。人们太过贪婪金钱,不惜任何代价将树木化作金钱,揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了,可树木却急剧减少了;同时,这也是只“自私之虫”。它使人们不顾后果,只图个人利益,而不管他人的感受如何;这还是只“无知之虫”。它使人们不顾森林资源如何减少,也一如既往地乱砍乱伐,使得世界的树木的数量以惊人的速度下降!人们正是中了这几只大虫的诡计,它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾。从这方面看来,人类显得多么的无知啊!虽然人们在树木得到中了不少好处,但却不想将来该怎么办。这便使人们走向了“竭泽而渔”。
森林为我们吸收了二氧化碳,呼出了我们人类所需的氧气,我们怎能恩将仇报,把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的,可人类还不知足,依旧砍伐树木。这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们。人们总是抱怨大自然不公平,可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有,因为人们只顾自己的利益!假若人类与树互换,人类承受被砍伐的滋味,那时人们又会怎么想呢?
如果继续这样下去,后果是不堪设想的。根据调查,全球森林已减少了一半,主要原因是人类活动。现在,全球森林面积从1990年的39.6公顷下降到2000年的38亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。由于人口迅速增长,人们无限制的开垦放牧,使得森林毁灭,草原破坏,连绿色的植被也遭到了严重破坏。如果世界上没有森林,陆地上的生物将减少90%,将有250万个生物物种灭绝。当森林全部消失时,人类再来后悔莫及,那一切都已经太迟了。
我们应该时刻提醒自己,不要浪费生活中每一份资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧!贪婪,自私,无知的人们!让树木再次从大地上拔地而起,让绿色充满世界,充满人间吧!
如果是写建议书,我建议你写给你们学校的校长或市长,开头:尊敬的……我是……现在,我们的城市已经面临着……,下面我给您提出几点建议。第二段:先描述一下城市的情况,再接着写你的治理方案。第三段结尾:提出环保号召,希望大家做的更好!希望我们的城市更加……!
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