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2016上海中考：初三一模考前该怎么复习
来源：新东方整理
作者：中学栏目编辑
& & 一模考试马上就要来临，我们在考前该怎么复习才能尽可能取得最好成绩呢？上海新东方优能中学为大家带来八条考前复习建议，希望对大家报考带来帮助。更多考试资讯，尽在上海新东方优能中学！
　　1、注意劳逸结合，调整好自己的心态，不可太累，疲劳战效果并不好；
　　2、上课认真听讲，复习阶段，老师会提醒不少容易错和容易考的题目。
　　3、英语将常用词组复习一遍，先侧重词型变换填空和阅读理解，把语法知识和词汇基础打扎实。然后再侧重单选和完型填空。如果有首字母填空的题目，要把初中的动词，形容词、副词，连词按记性复习一遍。
　　4、成绩已经基本稳定了，调整好状态，复习错题是很关键的。
　　5、要多总结错难题。针对各类问题，迅速找到突破口。总结自己是卡在哪里的，以后如何突破。针对自己的状况，重点抓住并解决好那些失分多而在短期内又能解决的问题。对薄弱的重点章节，要重点复习。
　　6、数学平时得分很少达到85~88%，就不要做多少压轴难题了，把中档题和易错题抓住。压轴难题一般具有新颖性，不太可能碰到的。自己安排好时间，填空最后一题把握好，不要浪费太多时间。其它科目上多下点功夫。
　　7、当天作业有问题的，特别是自己想了较长时间没有解决的，尽可能问老师或同学，不要不好意思。不要等到老师上课讲。因为那时你都不知道自己哪里想不出来的。
　　8、适当注意应试技巧和考试时间的安排，尽可能多拿分。
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2016中考最新动态初三语文复习方法
各位领导、各位同仁：
&大家下午好！
&非常感谢片区领导给予我们的这次与大家交流的机会，我们带着学习、取经的目的而来，下面所谈是我们复习时一些不成熟的做法及点滴体会，不足之处，希望大家能给予宝贵的意见和建议。
&九年级的复习工作早已是如火如荼，究其目的不外乎“巩固提高、查缺补漏、熟能生巧”，以求取得理想考试成绩。为达成有效复习，我们的复习教学遵循四项基本原则：一是吃透《说明与检测》和语文课程标准——准确把握命题方向；二是立足课本——熟练掌握知识内核；三是熟悉考题——细致体会考题模式和考点；四是恰当做题——举一反三地学会知识并适当的拓展延伸。
&我们这一届学生语文基础相对薄弱，阅读能力水平偏低，学习习惯不尽理想，与兄弟学校相比又没有早晚自习的时间保证，要取得一个细微的进步，投入和付出都要更多。如何将整个初中三年的语文知识点、能力点覆盖到位，将学生的薄弱点弥补到位，将学生的应试能力提升到位，这一直是我们中考复习教学的核心，因此，针对我们的学情特点，作出了如下的复习安排：我们的总复习从3月21日始，大体分三个阶段：
&第一阶段：立足教材，夯实基础。（3月21日——5月6日）
&我们按照从九下到七上的顺序，同时又兼顾到文体知识能力点，因此以单元为复习单位进行复习，。第一轮复习既要过词语关，又要重点掌握课标古诗文，另一方面还要重视课本中现代文的“例子”功能。复习前首先让学生整理、梳理知识点，使知识系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，课堂上老师重敲相关知识点，然后给学生留下足够的时间强化记忆，课下完成相关配套练习。复习时采用了下列方法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1.梳理字词法。同学们可在老师的引导下将所学过的生字词进行筛选。着重对九年级下册到七年级上册教材中的生字词与常用词进行归类，用作文本抄写并听写。做到“正确、规范、美观”。词语理解，要放在一定的语言环境中去进行，形成在具体语言环境中灵活运用的能力。
2.诗文默写检查法。每册教材复习时古诗文默写都是重点，要在理解的基础上记忆，防止死记硬背。应在背诵全文或全诗的基础上，对重点句作理解性的背诵，同时要勤于动笔以求准确，还要加强书写的规范和工整。抽时间进行小测验以加强巩固。
&3、文言文阅读指导法。古诗文的重点篇目复习要做到
“字字过关，句句过关，篇篇过关”，循环检测，逐一落实。课外文言阅读篇目浩如烟海，实在难以把握，只有用课内已有知识解决课外问题，因此对于非基本篇目也要通读一遍，然后重点掌握常用实词和虚词，这样夯实基础，可以为课外文言文阅读找到解读的钥匙。
4、现代文阅读指导法&。&复习时采取划分文体归类的方法，以教材课文作载体，对其相应的知识能力点逐点复习。首先将课本中现代文有代表性的讲读课按文体大致归类，教师先教学生掌握这类文体相关的阅读常识，记叙类文章以《故乡》、《孔乙己》、《背影》为例，说明类文章以《看云识天气》、为例，议论文以《中国人失掉自信力了吗》和课外文章《谈骨气》为例，然后根据文章写作特点，每篇文章确立一个阅读方法的切入点，精练内化，融会贯通。
第二阶段：专题突破，强化训练（5月6日——6月6日）
明确中考语文150分的分值分配，按照我们语文中考试题的板块进行复习：
⒈语言积累与运用：①字音、字形及书写；②词语（包括词语的理解、词语的运用）；③标点；④修辞；⑤句子（含语病的辨析与修改、仿写、补写、续写）；⑥文学常识、名著；⑦古诗文积累；⑧语言运用：信息提取、语意理解、品联写对、标语广告、图表漫画、口语交际；⑨综合探究。对这一版块的复习采用以练促讲的方法。
２．对现代文阅读的复习，我们首先给学生明确考点，然后进行专项训练。
1、结合语境解释词语含义；
2、对句子的理解；
关注下列句子：写景句、肖像句、指代句、议论句、直抒胸臆句、使用系列动词的句子、细节描写句、侧面烘托句、深刻含义句。
3、概括内容；
用谁+事情来回答。多个人物时——找准主要人物。
4、补充心理链；
从提供的词上找规律、定范围，尽量找原词。
5、对句子和重点段落的考查；
结构上的作用：过渡、埋伏笔、设悬念、照应、点题、点明中心。
6、结尾的作用；
是戛然而止，留给读者想象的空间还是画龙点睛，深化文章的中心。
含义：⑴表层义（2）深层义（3）蕴含情感
作用：（1）内容上的（2）结构上的
2、故事情节&&概括情节或补充情节链
&&&&&&&&&（抓住富有特色的情节先圈定范围，再做补充）
3、环境&&&
写了什么景，烘托了什么心情，渲染了什么气氛，交代什么背景，推动故事情节发展，为什么内容作铺垫。
4、人物形象&&&刻画方法即描写方法
&&&&&&&&&&&&&&概括人物形象：（品质精神，人性光辉）
&&&&&&&&&&&&&
评价人物形象：（先说形象，后作评价）
议论文复习
1、筛选中心论点；&&&&
2、论据的判定（道理、事实）；
3、补充论据（事实论据要典型；道理论据补充名言即可）
4、论证方法的判定及作用&&&&&&&
5、理清结构
6、议论文语言的准确性、严密性&&
7、理解关键词语的作用
8、开头的作用（引出论点或论据；趣味性强，吸引读者；充当论据论证论点）
9、非议论成分的作用——可读性强，增强文章的趣味性。
10、结尾的作用；（1）总结上文，重申论点，强调论点的重大意义，发出号召，提出希望。
（2）论点在结尾，水到渠成，提出论点。
说明文复习
1、把握说明对象的特征；
2、分析说明方法及其作用；（说明事物的什么特征）。
3、说明顺序。逻辑顺序的作用：利于说明事物的特征，易于读者理解。
4、分析语言特色（准确、生动）；
5、开头作用&&
（1）引出说明对象（2）概括说明对象 （3） 吸引读者兴趣
6、题目作用
（1）点明对象（2）概括内容 （3）语言简洁、形象
文言文复习
1、重点字词：一词多义、常用虚词、古今异义（明显、典型的）、通假字、成语、词类活用;
2、重点句的翻译；在内容上占有分量的句子（情感句）
在词语积累上有分量的句子（3——5句即可)
3、课文理解：理解文章结构和内容，明确中心思想。
4、手法：如对比、衬托、托物言志等。5、研读重点段落。
1、景：景物的特点（抓住关键词语来分析景物的特点）；描写景物的手法及作用；景物中所抒发的作者的情感。
2、情感&&&&&&&&&&&&&&
概括本诗的思想情感
3、名句赏析&&&&&&
赏析诗词的角度：
蕴含的哲理、画面感;
(2)手法:如化虚为实、化静为动、移情于物、巧用典故、修辞;&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(3)炼字& 品味用字之妙
;&&&&&&&&&&
(4)饱含的作者情感。
4、常考名句类型
哲理句、传神句、千古名句、情感句、用典句。
第三阶段：综合模拟，提升能力。（6月6日——
6月20日）多做几套中考模拟题，多点评几种题型，多总结答题技巧，多见识中考范文，着力培养学生的中考得分意识。
考前几天回归课本，查缺补漏。要求学生按照自己学习的特点，在老师指导下，有计划、有目的、有主次地把字词，古诗文默写再过一遍，对改错本进行整理反思、查漏补缺，为决胜中考做好充足的准备。
作为语文的半壁江山，作文训练应贯穿整个复习过程的始终。中考作文从形式上有：话题作文、材料作文、半命题作文和命题作文等等。作文要得高分，不仅需要解决表达技巧的问题，更重要的是积累。我们主要从以下几方面入手：（1）多读美文，拓宽视野，厚积而薄发。我们要求学生每天抽出饭前饭后和睡前时间多次反复读一篇文质兼美、短小隽永的好文章，进行积累。（2）让学生从读报中搜集新鲜的写作素材，激活思维，深刻思想，同时也保障考场作文有鲜活的时代气息。（3）写结构提纲。为训练学生立意构思，每周我们在保障一篇大作文的基础上，还让学生写两篇小作文，即只写文章开头、结尾，中间内容列提纲或概述。另外，还要注重时代的敏感性，把握时代脉搏，与时俱进，综合创新。
在备考中更应该在写作方法和技巧上给予学生以指导。考场作文要演奏好下面五乐章——
第一乐章：抓题眼
审题如同下棋，一着不慎，满盘皆输。而审好题，关键要抓好三点：1、注重提示语；2、找准题眼；3、看清要求。
第二乐章：明题义
考场作文要想夺魁，必须有美好、深刻的思想与内涵。
第三乐章：精选材
考场作文的材料力求新颖，尽可能做到“言人所未言”。
第四乐章：美形式
“人是衣服马是鞍”。漂亮的新娘需要美丽的衣服装饰，美妙的文章也需要一套得体的“衣饰”以锦上添花。下面向大家介绍几种：
１、标题式
２、寓言、童话式
３、日记式
４、一线串珠式
５、反串法
第五乐章：靓文面
文面包括“语言”和“卷面”，它好似认人的脸面与产品的包装，是阅卷老师对文章的第一印象。首先语言要生动，不妨恰当的运用一些修辞：生动形象的比喻；活灵活现的拟人；气势磅礴的排比；整齐典雅的对偶；文采飞扬的名言古诗……
&&再者，字迹工整、书写规范、卷面整洁的文章肯定会让评卷老师赏心悦目，会多给一点“印象分”。因此，考场作文的文面显得尤为重要，不可等闲视之。
以上所谈是我们复习时的一些不成熟的做法及点滴体会，不足之处，希望大家能给予宝贵的意见和建议。谢谢！
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。寒假，对初三考生来说意味着中考备考冲刺倒计时，同时也是初三考生最后一个可以提高分数的黄金冲刺期。刚刚经历初三上学期期末考的考生家长目前可能已知道孩子在本校，或本区的排名……
上海市各区县2012届中考一模试题将陆续更新（一模试题即期末考试试题），部分区县联考，所以试题可能相同，请您查看时注意！试题全部更新完毕后会分区县、分学科汇总发布……
孩子寒假在家安全排在第一位，坏人作案多发生在孩子单独在家或外出玩耍时，建议家长一定要跟孩子讲7件事：(1)家门不能随便开。要是有陌生人敲门，可以请他们等父母回来后再上门。
(2)别忘了锁门。出去玩耍要关好门窗。(3)牢记父母的电话……
合理利用时间是关键：寒假已经来临，不少学生和家长开始盘算寒假怎么过。有的初三生一到寒假就彻底放松，把学习完全忘到了脑后；有的则把学习安排得过于紧凑，老师提醒，寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材把学习完全忘到了脑后；有的则把学习安排得过于紧凑，老师提醒，寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材把学习完全忘到了脑后；有的则把学习安排得过于紧凑，老师提醒，寒……
寒假里学习太拼命，身体肯定吃不消，对于紧张了一个学期的准中考生来说，利用寒假复习还是放松，成为了大家热议的话题，到了初三，很多同学面对社会的挑战、家长的压力很容易产生不同程度的心理障碍，锻炼身体保健康，运动项目要结合自己的身体状况量力而行：平时不爱活动的同学可以每天打打羽毛球、乒乓球，也可以跳绳、跑步，时间控制在40分钟左右;酷爱运动的同学可以 选择对抗性的活动项目，如打篮球、踢足球……
期末考试结束，寒假已经开始，初三生也学完所有新知识，迎来总复习。在寒假和春节期间考生可适当放松，也要静下心来做好下学期的规划…
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中考签约，是指重点中学为了取得优秀生源而提前与之签署协议、直接进入本校高中部的…
从今年起拟拿出部分优质普通高中的招生名额，直接分配到各公办初中学校，或者由公办初中直接推荐到优质普通高中…
户籍为北京市西城区在外省市初中就读及往届生（年龄在18周岁以下，即日及以后出生）需要回京参加中考，开始办理…
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每天的睡眠时间不宜过多，一般每天不要超过10小时，有的同学觉得反正没什么事情可干，还不如睡觉…
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晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。　玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一…
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2014年寒假已经悄然开始，初三考生也步入了总复习阶段了。虽然寒假时间较为短暂，但是在这关键时期，我们仍旧可以利用时间锻炼身体迎接开学的体育加试！
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