在平行如图 四边形abcd中中AE垂直于CD,...

如图,四边形ABCD是平行四边形,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F.△AEF与△ABC相似吗?说明理由这是图
大大状璟釿
相似.方法一:∵平行四边形ABCD,且AE⊥BC,AF⊥CD∴∠B=∠D,∠AEB=∠AFD=90°,∴△ABE∽△ADF∴AF/AE=AD/AB,而AD=BC∴AF/AE=BC/AB,即AF/BC=AE/AB∵∠EAF=90°-∠BAE(因为AF⊥CD,且AB // CD 所以AF⊥AB)∴∠EAF=∠B既然在△AEF与△ABC中,AF/BC=AE/AB且∠EAF=∠B∴△AEF与△ABC相似. 方法二:∵AE⊥BC,AF⊥CD∴在四边形AEFC中,∠AEC=∠AFC=90,∴四边形AECF有外接圆,∴∠AFE=∠ACE又∵∠EAF=90°-∠BAE(因为AF⊥CD,且AB // CD 所以AF⊥AB)∴∠EAF=∠B既然在△AEF与△ABC中,∠EAF=∠B 且 ∠AFE=∠ACE∴△AEF与△ABC相似.
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>>>已知:如图,在正方形ABCD中,AE⊥BF,垂足为P,AE与CD交于点E,BF..
已知:如图,在正方形ABCD中,AE⊥BF,垂足为P,AE与CD交于点E,BF与AD交于点F,求证:AE=BF.
题型:解答题难度:中档来源:不详
证明:∵四边形ABCD是正方形,AE⊥BF,∴∠DAE+∠AED=90°,∠DAE+∠AFB=90°,∴∠AED=∠AFB,又∵AD=AB,∠BAD=∠D,∴△AED≌△ABF,∴AE=BF.
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据魔方格专家权威分析,试题“已知:如图,在正方形ABCD中,AE⊥BF,垂足为P,AE与CD交于点E,BF..”主要考查你对&&正方形,正方形的性质,正方形的判定&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
正方形,正方形的性质,正方形的判定
正方形的定义:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 特殊的长方形。四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。有一组邻边相等的矩形是正方形。有一个角为直角的菱形是正方形。对角线平分且相等,并且对角线互相垂直的四边形为正方形。对角线相等的菱形是正方形。正方形的性质:1、边:两组对边分别平行;四条边都相等;相邻边互相垂直2、内角:四个角都是90°;3、对角线:对角线互相垂直;对角线相等且互相平分;每条对角线平分一组对角;4、对称性:既是中心对称图形,又是轴对称图形(有四条对称轴);5、正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质;6、特殊性质:正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形;7、在正方形里面画一个最大的圆,该圆的面积约是正方形面积的78.5%;正方形外接圆面积大约是正方形面积的157%。8、正方形是特殊的长方形。正方形的判定:判定一个四边形为正方形的一般顺序如下:先证明它是平行四边形,再证明它是菱形(或矩形),最后证明它是矩形(或菱形)。 1:对角线相等的菱形是正方形。2:有一个角为直角的菱形是正方形。3:对角线互相垂直的矩形是正方形。4:一组邻边相等的矩形是正方形。5:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。6:对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形。7:对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形。8:一组邻边相等,有三个角是直角的四边形是正方形。9:既是菱形又是矩形的四边形是正方形。有关计算公式:若S为正方形的面积,C为正方形的周长,a为正方形的边长,则正方形面积计算公式:S =a×a(即a的2次方或a的平方),或S=对角线×对角线÷2;正方形周长计算公式: C=4a 。S正方形=。(正方形边长为a,对角线长为b)
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918318906430497987367255180308343018如图,在□ABCD中,AE、AF分别垂直于BC、CD,垂足为E、F,若∠EAF=30°,AB=6,AD=10,则CD=();AB与CD的距离为();AD与BC的距离为();∠D=().-数学试题及答案
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1、试题题目:如图,在□ABCD中,AE、AF分别垂直于BC、CD,垂足为E、F,若∠EAF=..
发布人:繁体字网() 发布时间: 07:30:00
如图,在□ABCD中,AE、AF分别垂直于BC、CD,垂足为E、F,若∠EAF=30°,AB=6,AD=10,则CD=(&&& );AB与CD的距离为(&&& );AD与BC的距离为(&&& );∠D=(&&& ).
&&试题来源:北京同步题
&&试题题型:填空题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:平行四边形的性质
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
6,5,3,30°
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图,在□ABCD中,AE、AF分别垂直于BC、CD,垂足为E、F,若∠EAF=..”的主要目的是检查您对于考点“初中平行四边形的性质”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中平行四边形的性质”。
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题目不是很难,难的是用初二知识解答.另外,题目中有一个错误,要证明的是DF=2AE,证明中用到了以下知识:直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么这个锐角所对的直角边等于斜边的一半;等腰直角三角形的斜边等于直角边的倍
菁优解析考点:;.专题:证明题.分析:先回答成立,然后根据题意作辅助线,构造出平行四边形进而即可根据线段的关系进行推理得证.解答:解:DF=AE成立.理由如下:如图所示,延长DC、AE相交于点G,连接BG,过点B作BH⊥DG于点H,过点F作FM⊥DG于点M,∴四边形ABHN是平行四边形,∴BH=AN,∵∠BDC=∠ADC-∠ADB=30°,∴BD=2BH=2BN,∵∠DAG=90°,∠ADG=45°,∴,∴DB=DG,∴∠DBG=∠DGB=75°,∴∠EBG=∠FBG-∠DBC=60°,∠BGF=30°,∴BG=2BE=2AE,∠BFG=75°=∠FBG,∴FG=BG=2AE,∵,∴.点评:该题目考查了平行四边形的判定和性质,难点是由题意分析出作辅助线的方法,是比较复杂的题目.答题:快乐学123老师 
其它回答(7条)
(3)DF=2√2*AE因为 △DAF 相似 △BEF所以 BE/AD=EF/AF因为 BE=√2/2*AB,AB/AD=2*Sin (15度)所以 BE/AD=√2/2*(AB/AD)= √2*Sin(15度)设 k=√2*Sin(15度)则 EF=k*AF AE=AF+EF=(k+1)*AF在 △ADF中,∠DAF=90度,∠ADB=15度所以 AE/DF=(k+1)*AF/DF=(k+1)*Sin(15度)AE/DF= (√2*Sin(15度)+1)*Sin(15度)= √2*Sin^2(15)+Sin(15)因为 Sin15=Sin(45-30)=Sin45*Cos30-Cos45*Sin30=√2/2*(√3/2-1/2)Sin15= √2*(√3-1)/4所以 AE/DF=√2/4
即DF=2*√2*AE
因为△DAF相似△BEF所以BE/AD=EF/AF因为BE=√2/2*AB,AB/AD=2*Sin(15度)所以 BE/AD=EF/AF因为 BE=√2/2*AB,AB/AD=2*Sin (15度)
DF=2√2AE因为 △DAF 相似 △BEF所以 BE/AD=EF/AF因为 BE=√2/2AB,AB/AD=2Sin (15度)所以 BE/AD=√2/2(AB/AD)= √2Sin(15度)设 k=√2Sin(15度)则 EF=k×AF AE=AF+EF=(k+1)×AF在 △ADF中,∠DAF=90度,∠ADB=15度所以 AE/DF=(k+1)×AF/DF=(k+1)×Sin(15度)AE/DF= (√2×Sin(15度)+1)×Sin(15度)= √2×Sin^2(15)+Sin(15)因为 Sin15=Sin(45-30)=Sin45×Cos30-Cos45×Sin30=√2/2×(√3/2-1/2)Sin15= √2(√3-1)/4所以 AE/DF=√2/4& ,& 即DF=2√2AE
不知道 凑数的
AN=√2*AE 不成立& 因为 △ADN 相似 △ABE所以 AE/AN=AB/AD因为& ∠ADB=15度所以& ∠ABD=30度过A做AP⊥BD, P为垂足于是 有 AB=2AP在△ADP 中,Sin(∠ADB)=AP/AD=AB/(2*AD) 即 AE/AN=AB/AD=2*Sin (15度) ≠ 1/√2即 AN≠√2*AE
&&&&,V2.26958在平行四边形ABCD中,AE垂直BC于 E,AF垂直CD于F,角EAF等于45度,且AE加AF=2_百度知道
在平行四边形ABCD中,AE垂直BC于 E,AF垂直CD于F,角EAF等于45度,且AE加AF=2
在平行四边形ABCD中,AE垂直BC于 E,AF垂直CD于F,角EAF等于45度,且AE加AF=2倍的根2则平行四边形AB憨缉封垦莩旧凤驯脯沫cD的周长是多少
我有更好的答案
∵∠EAF=45°憨缉封垦莩旧凤驯脯沫AE⊥BCAF⊥CD∴∠C=135°(四边形内角和为360°)∴∠B=∠D=45°,∠C=∠BAD=135°(平行四边形)∠BAE=∠FAD=45°(三角形内角和为180°)∴AB=AE,AF=DF(等腰三角形)__∵∠B=∠D=45°, AE+AF=2√2 __∴AB+AD=4 (sin45°=√2/2)∴周长为4×2=8
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