高中生物知识汇总怎么学才能有逻辑性才能使知识连...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-24 17:38 标签： 高中生物知识汇总
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如何更好地学习高中生物
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京ICP证080135号怎么学好高中生物？
12-09-06 &
你是几年级的学生呀？我在高一下学期的时候生物学的也挺差的，不知道该如何提高，尤其是概念记了就会忘，后来通过跟老师的交流，老师给我推荐了一个学习方法博客让我去借鉴高考状元的方法去学习，通过半个学期的努力我的生物成绩才提高的，下面说一下我的经验吧，希望对你能有帮助哦。首先：学习生物知识要重在理解、勤于思考、生物的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。其次：生物的内容不仅包括大量的科学知识&，还包括科学研究的过程和方法。因此，我们不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生物科学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。最后：要重视观察和实验，生物是一门实验科学：没有观察和实验，生物也就不可能取得如此辉煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象，培养自己的观察能力。如果觉得不够具体就去我说的那个博客详细看看，李晓鹏的新浪博客，博主曾是高考状元&，我觉得讲的生物学习方法结合了他本感受，方法更具体实用，里面还有其其它各科的学习方法和&解题技巧等，都是他的经验总结，或许对你也有帮助，加油吧！
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首先：先预习课本，从中发现问题，并思考问题，通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。其次：生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。第三：以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。
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高中生物学习方法
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高中生物学习方法括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。
2、要重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法
生物科学的内容不仅包括大量的科学知识，还包括科学研究的过程和方法。因此，我们不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生物科学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。
3、要重视观察和实验，生物学是一门实验科学
没有观察和实验，生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象，培养自己的观察能力。
4、要重视理论联系实际，学以致用
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在学习生物学知识时，应该注意理解科学技术和社会（sts）之间的相互关系，理解所学知识的社会价值，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象，解决一些问题。
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高中生物应该这样学才能学好
高中生物应该这样学才能学好
虽然生物学科在中学课本中不是主要学科，但是生物学却是二十一世纪最有发展前景的学科之一，作为自然科学领域的带头学科，以后也会有非常大的发展空间，当然，在以后的人口、资源、粮食、环境以及健康问题方面，都有赖于生物科学的发展，所以我们必须要学好生物，下面给大家学好高中生物学一些建议：1.掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。2.弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼”在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。3.深刻理解重点知识，读书做到六个W对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“六个W”。这六个W分别是：Who→谁或什么结构What→发生了什么变化或有什么How→怎样发生的When→什么时间或什么顺序Where→在什么场所或结构中发生的Why→为什么会发生这样的变化大家在思考中经常将这六个W连起来思考肯定会有不小的收获。除了上述三点以外，同学们还要坚持在学习中不断探索适合自己的学习方法。用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩!相关推荐：
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