& 绿色植物通过光合作用制造有机物知识点 & “回答下列有关光合作用的问题。（12分）（...”习题详情
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回答下列有关光合作用的问题。（12分）（1）．上图所示反应属于光合作用的&阶段，物质X是　&。在本阶段内，最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是　&。（2）．用相同方法提取某植物和菠菜光合色素，同时进行纸层析。图谱显示：与菠菜相比，该植物缺少距层析起点最近的一条色素带。据此可初步推测该植物缺少　&。A．叶绿素a，颜色为黄绿色 &&B．叶绿素b，颜色为黄绿色 &&C．叶绿素a，．颜色为蓝绿色D．叶绿素b，颜色为蓝绿色&&E．胡萝卜素，颜色为橙黄色&&& F．叶黄素，颜色为黄色发菜是一种陆生多细胞藻类，对其光合作用的影响因素进行研究。图为发莱光合速率随光强变化的曲线，图为在适宜光强条件下，发菜光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。（3．据上图所示，该发菜光合速率刚达到饱和时，对应的光强是　&μmol·m—2·s—1。A．25&&& B．100&&& C．175&&& D．500（4）．据上图所示，若光强从150μmol·m—2·s—1减少到130μmol·m—2·s—1，假设其他条件不变，则光反应终产物量　&。A．随之减小&&& B．随之增加&&& C．基本不变&&& D．不能确定（5）．据下图，30℃时，发菜净光合速率是　&μmolO2·mg—1叶绿素·h—1，发菜光合作用生产量最大时的温度是　&。A．15℃&&&&& B．25℃&&& C．35℃&&& D．40℃&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷带解析）
分析与解答
习题“回答下列有关光合作用的问题。（12分）（1）．上图所示反应属于光合作用的____阶段，物质X是____。在本阶段内，最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是____。（2）．用相同方法提取某植物和菠菜光合色素，...”的分析与解答如下所示：
（1）. 图1所示为叶绿素吸收光能以及水的分解过程，属光合作用的光反应阶段。物质X为水分解产物H+，NADP+ 能接受H+和叶绿素a释放的电子生成NADPH。（2）通过纸层析法分离的色素在滤纸条上从上到下依次为：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。（3）根据图2可见，当光照强度达到100时，光合速率最高。（4）.据图1所示，光强100-150之间，光合速率不变，所以光强从150μmol·m—2·s—1减少到130μmol·m—2·s—1，光反应产物基本不变。（5）图2纵坐标反应的是耗氧量和放氧量，净光合速率可用氧气的净释放量表示，30℃时氧气净释放量为150μmolO2·mg—1叶绿素·h—1。光合作用实际生产量=净生产量+呼吸消耗量，据图16的数据分析，当温度为35℃时净光合速率和呼吸速率之和最大。【考点定位】本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程及联系，以曲线图的形式考查学生的识图能力和分析能力，难度适中。
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回答下列有关光合作用的问题。（12分）（1）．上图所示反应属于光合作用的____阶段，物质X是____。在本阶段内，最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是____。（2）．用相同方法提取某植物和菠菜...
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经过分析，习题“回答下列有关光合作用的问题。（12分）（1）．上图所示反应属于光合作用的____阶段，物质X是____。在本阶段内，最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是____。（2）．用相同方法提取某植物和菠菜光合色素，...”主要考察你对“绿色植物通过光合作用制造有机物”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
绿色植物通过光合作用制造有机物
与“回答下列有关光合作用的问题。（12分）（1）．上图所示反应属于光合作用的____阶段，物质X是____。在本阶段内，最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是____。（2）．用相同方法提取某植物和菠菜光合色素，...”相似的题目：
若某植物每昼夜呼吸作用消耗的葡萄糖为144g，若该植物每昼夜葡萄糖积累量为270g，则该植物每昼夜光合作用固定的CO2为&&&&396g211.2g607.2g264g
（6分）下面是英国科学家普罗斯特勒关于光合作用的著名实验模式图，请回答问题：(1) 他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少&&&&。(2) 他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丙）。他发现植物在一段时间内能够正常生活，蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丁），发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活，说明绿色植物在进行&&&&时能产生&&&&。(3) 后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸排出的&&&&是绿色植物光合作用的原料。(4) 根据研究我们还知道，燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应，会给生物圈中的生物带来生存危机，你认为治理温室效应的有效措施是&&&&。因为这项措施可以维持大气中的&&&&平衡。&&&&
图甲、乙、丙分别表示植物光合作用与光照强度与温度及叶绿体色素对不同波长光的吸收量有关。下列有关叙述中，错误的是&&&&若图甲表示阴生植物，则阳生植物的曲线与此相比较，c点右移乙图中在光强相同时，t2℃时植物净光合作用量最大若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素用塑料大棚种植蔬菜时，应选无色透明的塑料大棚
“回答下列有关光合作用的问题。（12分）（...”的最新评论
该知识点好题
1俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它（绿色植物）是窃取天火的普罗米修斯（天神），它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉，你认为对这段话最准确的诠释是&&&&
2观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是&&&&
3医生忠告糖尿病患者，要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物．马铃薯块茎中的淀粉是&&&&
该知识点易错题
1在生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”．这个大“工厂”就是生物圈中的&&&&
2植物叶片在阳光下进行光合作用的产物主要是&&&&
3植物从外界吸收无机物制造出自身所需要的物质，下列哪种物质是植物自己制造的&&&&
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光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程．光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物（淀粉）和氧气；&条件：光能；场所：叶绿体．叶绿体在光下形成叶绿素．蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程，可以不需要光．故选：B
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绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程．
本题考点：
光合作用的概念；绿色植物的蒸腾作用．
考点点评：
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物．
BA需要光，CD是在光合作用的基础上才得得以完成的
扫描下载二维码阴性植物在没有光的条件下怎么进行光合作用前提是阴性植物 一点光都没 我们书上画阴性植物的光合作用曲线的时候 在无光的条件下 也有光合作用 知道的人
没光哪来的[H],能量,缺少这部分怎么可能呢
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一、单项选择
．下列各项不属于光合作用意义的是
利用无机物制造有机物
把光能转变为化学能
是生命的基本特征
．甲、乙、丙中的曲线分别表示一种生命现象，坐标
表示生命活动中的一种变量。
生命现象：①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响；
②恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系；
③光照强度与光合作用速率的关系；
变量：Ⅰ：
的吸收量（释放量）；Ⅱ：温度；Ⅲ：生长速率
下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及
所表示的变量组合正确的一组为：
为Ⅲ；乙为③
为Ⅲ；丙为②
为Ⅱ；乙为③
为Ⅲ；丙为①
为Ⅰ；乙为①
为Ⅲ；丙为②
为Ⅲ；乙为③
为Ⅰ；丙为②
．在室内由于有适宜的阳光、温度和充足的
，植物长势良好；如
发生器突然发
生故障，此时测定叶肉细胞内的
的含量变化情况，应该是
下降、下降、上升、上升
下降、上升、上升、上升
上升、上升、下降、下降
上升、下降、上升、上升
．摘取某一植物的叶片甲，于
℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株上
着生位置与叶片形状、大小都与叶片甲基本相同的叶片乙，同样处理，称其重量，结果是
甲叶片比乙叶片重
乙叶片比甲叶片重
两叶片重量相等
以上三种情况都有可能
．下面有关说正确的是
恩吉尔曼用水绵进行的著名经典实验，不能证明光合作用需要二氧化碳
用基因型为
的植株进行单倍体育种，所育品种的自交后代约有
短跑比赛中，机体产生的二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的产物
在人的生长发育过程中，激发并维持第二性征的物质，其化学本质是蛋白质
．伴随着光能转换成活跃的化学能，叶绿体内类囊体上发生的物质变化中正确的一组
．下列据图所作的推测，错误的是
由甲可知，
的浓度对植物光合作用强度有一定影响
由乙可知，在
浓度不超过
点情况下，根细胞吸收矿质离子的量随
浓度的增大而
由丙可知，缩短光照时间可促使
植物提前开花
由丁可知，
段生长素浓度对植物均起促进作用
．如右图所示：水稻的光合作用强度，呼吸强度
与叶面积指数（单位面积内叶面积之和）的关系。下列
叙述中，正确的是
呼吸量与叶面积指数成负相关
叶面积指数越大，光合作用越强
叶面积指数大约为
时对农作物增产量有利；
时，农作物将减产
两条曲线围成的阴影部分代表有机物的积累值
．以下对光合作用的叙述中，不正确的是
水的分解发生在叶绿体片层结构膜上
所有反应过程都需要酶的催化
℃时有的植物仍然能进行光合作用
在暗反应中起还原作用，并将能量转移到葡萄糖中
．有关光合作用的下列说法中正确的是
植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞都含叶绿体
不含有叶绿体酌细胞便不能进行光合作用
叶绿体中的色素，都能吸收、传递和转化光能
只要其他条件适宜，提供
便能进行光合作用
．下列有关光合作用暗反应的叙述正确的是
暗反应一定要在无光条件下进行
暗反应产生的物质均是叶绿体无法利用的有机物
参加暗反应的物质包括将
固定在有机物中的酶
暗反应的主要产物为五碳化合物
．下列关于绿色植物光合作用的叙述，正确的是
绿色植物的同化作用就是光合作用
光合作用合成有机物、储存能量，属于同化作用
光合作用将水分解成
，属于异化作用
绿色植物进行光合作用时，不能进行呼吸作用
．在光合作用过程中，释放氧气及合成
水、色素和光能
水、光能和
，追踪光合作用中氢转移的最可能途径是
．温室栽培胡萝卜，采用什么颜色的玻璃做顶棚更能提高产量
．下列各项中既是光反应产物又是暗反应所必需的物质是
．正常光照条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，发现其叶肉细胞
内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是
停止光照并降低
．绿色植物在光合作用过程中产生两个葡萄糖分子，需要有多少个
参与，又有多
．若植物光合作用所利用的水中有
％的水分子含
，那么植物光合作用释放的
．大多数植物的叶片是绿色的，因为
绿色能使光合作用发生
叶绿素吸收绿光最少
空气滤过了除绿光外的其他波长的光
绿光是阳光中光合作用最有效的光
．以下不是光反应产物的是
．有关叶绿体中色素的正确叙述是
所有的叶绿素
都是作用中心色素
植物呈现绿色是因为叶绿素能有效地吸收绿色
将叶绿素提取液放在直射光下，可观察到反射光为绿色
叶绿体色素都吸收蓝绿光，而在红光区域的吸收峰为叶绿素所特有
．下列关于光合作用暗反应的叙述，不正确的是
暗反应是一种酶促反应
暗反应是使
变成葡萄糖的过程
暗反应是一种循环进行的过程
暗反应只在暗处进行
．下列有关光合作用的叙述不正确的是
水的分解发生在叶绿体类囊体膜上
光反应和暗反应中都有许多酶参与
℃，仍有植物能进行光合作用
在暗反应中起还原作用，并将能量转移到糖类分子中
．冬季温室栽培蔬菜，常要避免高温，其目的是
降低最适温度
提高最适温度
降低光补偿点
升高光补偿点
．下列高等植物的碳同化途径不同，属于
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