我要问下亲们
两包 一直到10包
在沪江关注日语的沪友一个人的日子遇到了一个关于新能力考N1的疑惑，已有1人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
的日语读法 是怎么读的呢
请亲们告诉我一下
最好全用平假名把读法写出来
最佳知识点讲解
知识点相关讲解
ひとつつみ
ふたつつみ
みつつみ。。。
もしくは、
さんぽう。。。
—— gd320
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新日语能力考试语法总汇(N1-N5级)
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作&&&&者：&
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版&&&&次：初版
开&&&&本：32开
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《新日语能力考试语法总汇(N1-N5级)》内容简介
　　本书是在原有的基础上，补充了大量的语法。对初级语法、中级语法和高级语法进行分类编排、初级相当于新考试的N4～N5级；中级相当于新考试的N2～N3级；高级相当于新考试的N1级。语法通过说明各种接法、用法、汉语意义等的方法来详细解说，并附有解说和例句翻译，通俗易懂。此外根据新考题的模式附有模拟考题实战配套练习。查询采用五十音图索引，能够很方便地找到所需的语法解说。本书几乎收录了所有的日语语法，可谓是一本可以满足各类需求的语法大全书籍。
《新日语能力考试语法总汇(N1-N5级)》目录
第1章初级语法第1节基础知识第2节名词谓语句第3节形容词谓语句第4节形容动词谓语句第5节用于比较的句型第6节形容词和形容动词的有关语法第7节有关动词种类和词尾变化第8节「动词连用形て」有关的句型第9节「动词过去式た」有关的句型第10节动词「なぃ形」有关的句型第11节其他初级语法第12节授受动词第13节动词可能态第14节动词使役态第15节动词被动态第16节推量助动词第17节假定形第18节敬语和常用副词第19节助词归纳第20节终助词N4～N5级配套练习附录用言活用表第2章中级语法第1节N2～N3级配套练习第2节N2～N3级配套练习第3节N2～N3级配套练习第4节N2～N3级配套练习第5节N2～N3级配套练习第6节N2～N3级配套练习第7节N2～N3级配套练习第8节N2～N3级配套练习第9节N2～N3级配套练习第10节N2～N3级配套练习第3章高级语法第1节N1级配套练习第2节N1级配套练习第3节N1级配套练习第4节N1级配套练习第5节N1级配套练习第6节N1级配套练习第7节N1级配套练习第8节N1级配套练习第9节N1级配套练习第10节N1级配套练习第11节N1级配套练习第12节N1级配套练习初级语法答案中级语法答案高级语法答案初级部分语法句型索引中级部分语法句型索引高级部分语法句型索引
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新日语能力考试词汇总汇（N1级～N5级）
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新日语能力考试词汇总汇（N1级～N5级）
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新日语能力考试词汇总汇（N1级～N5级）
上海交通大学出版社
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书名:新日语能力考试阅读总汇N1-N5级
原价： 29.00元
作者:闵治平
出版社：上海交通大学出版社
出版日期：日
页码：421页
版次：第1版
装帧：平装
商品标识：asinB003CWQ34A
《新日语能力考试阅读总汇N1-N5级》编辑推荐：精心设计模拟仿真题，循序渐进地分级强化先，从短篇阅读题起步，再提高长篇阅读能力。精选的各类文章体裁，提高多方面阅读能力，全题均附有参考译文，可短期提高阅读能力。
第1章 初级阅读强化第1节 N5级（1）第2节 N5级（2）第3节 N5级（3）第4节 N4级（1）第5节 N4级（2）第6节 N4级（3）第2章 中级阅读强化第1节 N3级（1）第2节 N3级（2）第3节 N3级（3）第4节 N3级（4）第5节 N2级（1）第6节 N2级（2）第7节 N2级（3）第8节 N2级（4）第9节 N2级（5）第3章 高级阅读强化第1节 N1级（1）第2节 NI级（2）第3节 N1级（3）第4节 N1级（4）第5节 NI级（5）第6节 N1级（6）初级阅读参考译文第1节 N5级（1）第2节 N5级（2）第3节 N5级（3）第4节 N4级（1）第5节 N4级（2）第6节 N4级（3）中级阅读参考译文第1节 N3级（1）第2节 N3级（2）第3节 N3级（3）第4节 N3级（4）第5节 N2级（1）第6节 N2级（2）第7节 N2级（3）第8节 N2级（4）第9节 N2级（5）高级阅读参考译文第1节 N1级（1）第2节 N1级（2）第3节 N1级（3）第4节 N1级（4）第5节 N1级（5）第6节 N1级（6）练习题参考答案第1章 初级阅读强化第2章 中级阅读强化第3章 高级阅读强化
插图：好！我下决心决不输给老爸。我是容易感情表露在外的性格。两三天前，就偷偷地练习知道落选瞬间所说的话。“是吗，很遗憾啊。但是没必要为这么点事而失望啊！”在反复练习的过程中，奇怪的是首先自己变得平静起来了。5番母亲自生出婴儿之日起，就对婴儿说话。当然婴儿不可能理解其意思。不久会变得相互对视。婴儿会不断地看母亲的脸，母亲伸舌噘嘴据说婴儿会模仿。我认为这种能力不是简单能学会的。婴儿用眼睛看着母亲的脸，要把看到的东西，必须用肌肉活动来改变脸部形态。大人的话，可以对着镜子，知道怎么来改变脸部的形态。然而，对于出生几个月的婴儿就不那么简单了。根据库鲁的研究，婴儿看母亲的嘴形来猜测其声音。库鲁根据如下的实验来证明此观点。首先从麦克风发出“啊”的声音。而且，在两个电视画面中，一个是母亲说“啊”的表情。另一个是说“一”的画面。然后，通过隐蔽照相机观察婴儿的眼睛和头注视哪个画面。结果婴儿的眼睛和头是朝向说：“啊”的画面。因为在人的世界里，声音和表情是重要的信号，所以婴儿天生就有很早就能学会声音和脸部表情相联系的能力.。而且，口形和声音关联性，从婴儿时就被留在记忆里。 6番徼子打来了电话。大概5、6年前的事吧。“妈妈，我去了千叶。”电话里的声音听上去很兴奋，我想肯定有什么有趣的事发生了吧我也一面敷衍说：“是吗。”一面紧张地期待着她下面的话题。据说在这旅馆“从窗户眺望太阳下沉的过程。是绝世无双的美妙。我们10个人左右去那里观赏。”稍微喘了口气，又开始说起来了。“白天出去散步，大家玩得很开心啊。该到时候了。
网络购物信用很重要，非常重视你的每个建议和每个评价&，你的满意是我们追求，期待你购买一次又一次，首先我们保证商品正版精选，物有所值，每个顾客喜爱不同，也不能保证每个顾客满意！我尽量做到最好！不能强求每件都是完美无暇，相信每个顾客也能理解&&。在你收到商品后，如对对商品不满意地方，请尽快和我联系&，我会努力满足你的合理要求&，如无任何沟通做出的不良评价，为了维护我得之不易的信用，我只能采取投诉的方法解决啦，请理解
本对照表依据中国常用衣服尺码对照表为基础
如果您对尺码对照表有更好的建议，。
买家使用财付通购买“”标志的商品，在确认收货后14天内出现质量问题，与卖家协商无果的情况下有权申请先行赔付。
如实填写商品信息，确保商品质量，并按照承诺为买家提供合理的售后服务。
如买卖方在交易过程中产生纠纷，沟通无果并发起维权的情况下，平台将在7天内介入处理。
(1) 全部卖家都加入了诚信保证计划
(2) 全站商品都是诚保商品
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(1) 买家赔付申请在形式上符合相关法律法规的规定；
(2) 赔付请求金额仅以买家实际支付的商品价款、邮费（含退货回邮费用）为限；
(3) 提出“先行赔付”申请应在线上确认收货后的14天内。
买家使用财付通购买“”标志的商品，在确认收货后的7天内如果不满意，有权申请无理由退款退货。
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新日语能力考试听力总汇（N1-N5级）（附光盘1张）
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精心设计模拟仿真题，各级均配有原声录音，采用外国专家的原声，看图答题和纯听力题，由浅入深地分级强化，各级均附听力题内容，以理解内容强化听力，可短期提高听力能力。
《新日语能力考试听力总汇（N1-N5级）（附光盘1张）》是根据编者长期的教学经验，充分研究了新日语能力考试出题的思路和形式进行编写的。以初级听力速成、中级听力速成和高级听力速成进行编排，初级相当于新考试的N4～N5级；中级相当于新考试的N2～N3级；高级相当于新考试的N1级，并完全根据新考题的模式编写各个级别所有题型的实战配套练习。尽管如此，因为新日语能力考试和以往不同，没有考试大纲，高级别的考题完全可能出现以下级别的听力内容，所以《新日语能力考试听力总汇（N1-N5级）（附光盘1张）》以总汇的形式编写，目的是为了考生能够通过循序渐进的练习真正地达到提高应考能力的效果。
初级听力强化
N5级问题1、问题2强化练习
N5级问题3强化练习
N5级问题4强化练习
N4问题1、问题2听力强化
N4问题3听力强化
N4问题4听力强化
中级听力强化
N3级问题1强化练习
N3级问题2强化练习
N3级问题3强化练习
N3级问题4强化练习
N3级问题5强化练习
N2级问题1强化练习
N2级问题2强化练习
N2级问题3强化练习
N2级问题4强化练习
N2级问题5强化练习
高级听力强化
N1级问题1强化练习
N1级问题2强化练习
N1级问题3强化练习
N1级问题4强化练习
N1级问题5强化练习
日语口语里常见的“约音”
听力题速成强化重要用语
日语口语小知识
练习题答案
自2002年9月《日本语能力考试1～4级听力速成强化》考级书出版后，深受广大日语学习者的欢迎，经过一次修订后持续销售至今。就编者而言，能有机会把自己多年的研究经验与广大学习者分享，感到由衷的欣慰。在此谨向广大支持者表示诚挚谢意。
然而，2010年起实施新的日语能力考试，新考试明确地规定没有考试大纲，而且新考试要求听力也必须达到及格分数线才能及格，这势必需要我们循序渐进地更全面地提高听力能力。因此，为了帮助新考题的应试决定编写本书。新考试作了大幅度的改革，从2种类型的题型增加为4～5种类型。本书是根据编者长期的教学经验，充分研究了新日语能力考试出题的思路和形式进行编写的。以初级听力速成、中级听力速成和高级听力速成进行编排，初级相当于新考试的N4～N5级；中级相当于新考试的N2～N3级；高级相当于新考试的N1级，并完全根据新考题的模式编写各个级别所有题型的实战配套练习。尽管如此，因为新日语能力考试和以往不同，没有考试大纲，高级别的考题完全可能出现以下级别的听力内容，所以本书以总汇的形式编写，目的是为了考生能够通过循序渐进的练习真正地达到提高应考能力的效果。新日语能力考试的最大特点是强调实用性。其中，各个级别都有“即时应答”的题型，考题的目的是要求考生掌握各个场景的正确应答。我认为听力是口语的范畴，这些知识不仅是考生，而且其他的日语学习者和工作者都应该掌握。因为日本是一个重礼仪的国家，如果用法不恰当的话，会给对方带来不快，而且这类内容也很难区分属于哪个级别。因此希望读者能循序渐进地使用本书。本书的配套练习和新考题模式完全相同。希望考生能通过大量的练习，熟练掌握答题的技巧，在考试时能胸有成竹地解答考题。
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