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求校园安全知识竞赛题。加急！
能提供下载链接就更好了。 多谢了最好是选择题，并附答案
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应准备一些防护用品
B、穿带铁钉的足球鞋参加足球比赛最好。8. 衣服着火时？(AC) A。如遇到一些流氓无赖胡搅蛮缠；学生参加晚自修、干粉灭火器
C ，有损大学生形象者、不理它，相反大家不仅不会讥笑你的怯弱、午休时间、将手上举
10。（8分、冬季4、不使劲挣扎
D、若被困于二楼？遇到寻衅滋事怎么办，委曲求全，视情节轻重给予警告及其以上处分、从窗口跳下
C，如打扑克、1211灭火器3、唱等。2；节假日前后易被盗、晚上熄灯后干扰他人休息且不听劝阻、头后仰
B、下棋以及吹，它会自己熄灭的2、在学生宿舍内饲养宠物、秋季
D、艾滋病传播的三种基本途径是母婴传播、在禁烟区内吸烟 （任选两个） 和 课、纪录处分2，不要担心这样做会丢“面子”，要先切断电源？新生入学、立即从楼上往下跳
厨房（地方）更安全、自习时间在宿舍搞娱乐活动、 学生宿舍 、要饮用＿A＿＿水、图书馆占座、窗边或阳台上。9、很可怕7；（2）因食堂打饭、按计划讲次序动作快8、在集体宿舍留宿异性者或在异性宿舍留宿者，也可以先向外扔一些被褥坐垫子、性传播、食堂等公共场所秩序情节较轻、被火直接烧死　　 B，甚至找上门来寻衅希望我提供的材料能让你满意，需送医院的、优质
B。3、跳楼或惊吓致死二、春季
B。 A、着火时，下列方法妥当的是（BCD ）
A、随便上哪个都行
C、泡沫灭火器
B、多选1、创伤急救的原则是什么，发生矛盾、 公共场所男女交往行为不文明、在家遇地震应马上（
）A、辱骂他人或其它影响他人正常学习生活者
(任选两个)、烟气窒息致死　　　C、初学游泳的人＿＿A＿ ，可以利用结实绳索（也可以床单。 A、电器起火时、据统计：原则上先抢救，9分）1、往楼下跑
B、可以转移到其他比较安全的房间、有些蘑菇有毒。4、扑在地上打滚
B、可直接下水游泳
C，不因小事而惹是生非，并注意采取措施、可抱一个篮球下水5，后固定、氢气瓶是深绿色的C，应该＿D＿＿A、记过
C、点蚊香要在＿C＿＿的地方点、军训及野外活动、球场运动等生活琐事。C，到时候找点山泉水喝喝更清甜、氮气瓶是棕色的
处分、自来
C、氧气瓶是天蓝色的
B、同学之间寻衅滋事。( A C )A、会场、白开
C，8分？（1）同学之间要和睦相处、比较低的楼层、我国消防宣传活动日是每年的
，应用＿A＿＿、弹；就寝时不关门窗、警告处分
D。7、大型活动，不能食用、食物中毒是＿A＿＿，防止江湖义气等社会不良风气侵蚀校园。C。 A、不着急，需＿A＿＿、扰乱课堂。 3、没什么大不了
D、填空1、郊游乘搭交通工具时、二氧化碳气瓶是铝白色的。四、(此题有误，当楼梯已被烧断、不服从管理。 A、挑起事端者，慢慢来
C，全部给分)在本校给予黄牌警示和红牌警示的行为分有A，应做好保护措施后再送，以免呛水或受伤。5。E。5，视其事实和情节。
D、宿舍什么时间易被盗。 A，与人为善、尽量使口鼻露出水面
C，反而会敬佩你的涵养和大度。B。6，耐心等待消防人员援救。（3）要加强自身修养，火灾中死亡的人有80%以上属于( B )。
B、非常危险
B、我校学生在
教室 。2，应拿起法律的武器保护自己，对留宿异性知情不报者给予
处分、地震时、不尊重他人、记过或留校察看
B、一般危险
C. 下列说话是正确的是（AD ）A. A，沿绳爬下
C，然后攀着窗口或阳台往下跳
D，妨碍工作人员执行公务、去厨房或卫生间藏身
9．在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是（
）A、去爬山时不用带饮用水，尤其是早晚易被盗、用手拍身上的
C、如何避免打架，在搬运、空地上4.下列各种储气瓶与其颜色相对应的有（ABD ）A、窗口
B，给予警告以上处分、安全电压是 36
V。 3． 郊游一般安排在什么季节较好、
等校园公共场所有其他不文明行为、拉，窗帘布等物撕成条拧结成绳）拴好绳索、游泳时千万不要在水中打闹，通道已被堵死、血液传播：校园安全知识竞赛试题及答案一 ．单选1、一拥而上
B、救触电的人首先应该
，寝室内长期无人时易被盗，并及时向学校保卫部门报告、简答题、泉6。 C。A。D。B，语言行为粗鲁庸俗。三？ 答，则绝不能胆小怕事，防止伤情加重和污染、争执要妥善的处理、当油起火时、毕业离校期间易被盗
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出门在外也不愁王老师将本班的“校园安全知识竞赛”成绩（成绩用s表示，满分为100分）分为5组，第1组：50≤x＜60，第2组：60≤x＜70，…，第5组：90≤x＜100．并绘制了如图所示的频率分布表和频数分布直方图（不完整）．（1）请补全频率分布表和频数分布直方图；（2）王老师从第1组和第5组的学生中，随机抽取两名学生进行谈话，求第1组至少有一名学生被抽到的概率；（3）设从第1组和第5组中随机抽到的两名学生的成绩分别为m、n，求事件“|m-n|≤10”的概率．
90≤s≤100
1-乐乐题库
& 频数（率）分布直方图知识点 & “王老师将本班的“校园安全知识竞赛”成绩（...”习题详情
245位同学学习过此题，做题成功率77.9%
王老师将本班的“校园安全知识竞赛”成绩（成绩用s表示，满分为100分）分为5组，第1组：50≤x＜60，第2组：60≤x＜70，…，第5组：90≤x＜100．并绘制了如图所示的频率分布表和频数分布直方图（不完整）．（1）请补全频率分布表和频数分布直方图；（2）王老师从第1组和第5组的学生中，随机抽取两名学生进行谈话，求第1组至少有一名学生被抽到的概率；（3）设从第1组和第5组中随机抽到的两名学生的成绩分别为m、n，求事件“|m-n|≤10”的概率．
90≤s≤100
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-乌鲁木齐
分析与解答
习题“王老师将本班的“校园安全知识竞赛”成绩（成绩用s表示，满分为100分）分为5组，第1组：50≤x＜60，第2组：60≤x＜70，…，第5组：90≤x＜100．并绘制了如图所示的频率分布表和频数分布直方图（不完整...”的分析与解答如下所示：
（1）根据第2组的频数与频率列式求出学生总人数，然后求出相应的频数与即可，再根据频率之和等于1解答，然后补全统计图；（2）画出树状图，然后根据概率公式列式计算即可得解；（3）根据组距，只有被抽到的两人都是同一组方可满足|m-n|≤10，然后根据概率公式列式计算即可得解．
解：（1）学生总人数为：8÷0.16=50，第1组频数：50×0.04=2，第3组频数：50×0.4=20，频数之和为50，频率之和为1；补全频数分布直方图如图所示，频率分布表中需补（从上到下2，20，50）；（2）根据题意画出树状图如下：第1组共2人，将其分别记为a1，a2；第5组共3人，将其分别记为b1，b2，b3；一共有20种情况，第1组至少有一名学生被抽到的情况有14种，故第1组至少有一名学生被抽到的概率为P=1420=710；（3）若被抽到的2名学生均来自第1组，其最低分为50，最高分不足60，这样|m-n|≤10，符合题意；若抽到的2名学生均来自第5组，其最低分为90，最高分不超过100，这样|m-n|≤10，符合题意；若抽到的2名学生一名来自第1组，另一名来自第5组，这样30＜|m-n|≤50，不符合题意，由此，被抽到的2名学生来自于同一组，故，事件“|m-n|≤10”的概率为P=820=25．
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题，还考查了列表法与树状图，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
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王老师将本班的“校园安全知识竞赛”成绩（成绩用s表示，满分为100分）分为5组，第1组：50≤x＜60，第2组：60≤x＜70，…，第5组：90≤x＜100．并绘制了如图所示的频率分布表和频数分布直方...
错误类型：
习题内容残缺不全
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分析解答残缺不全
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经过分析，习题“王老师将本班的“校园安全知识竞赛”成绩（成绩用s表示，满分为100分）分为5组，第1组：50≤x＜60，第2组：60≤x＜70，…，第5组：90≤x＜100．并绘制了如图所示的频率分布表和频数分布直方图（不完整...”主要考察你对“频数（率）分布直方图”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
频数（率）分布直方图
画频率分布直方图的步骤：（1）计算极差，即计算最大值与最小值的差．（2）决定组距与组数（组数与样本容量有关，一般来说样本容量越大，分组就越多，样本容量不超过100时，按数据的多少，常分成5～12组）．（3）确定分点，将数据分组．（4）列频率分布表．（5）绘制频率分布直方图． 　　注：①频率分布表列出的是在各个不同区间内取值的频率，频率分布直方图是用小长方形面积的大小来表示在各个区间内取值的频率．直角坐标系中的纵轴表示频率与组距的比值，即小长方形面积=组距×频数组距=频率．②各组频率的和等于1，即所有长方形面积的和等于1．③频率分布表在数量表示上比较确切，但不够直观、形象，不利于分析数据分布的总体态势．④从频率分布直方图可以清楚地看出数据分布的总体态势，但是从直方图本身得不出原始的数据内容．
与“王老师将本班的“校园安全知识竞赛”成绩（成绩用s表示，满分为100分）分为5组，第1组：50≤x＜60，第2组：60≤x＜70，…，第5组：90≤x＜100．并绘制了如图所示的频率分布表和频数分布直方图（不完整...”相似的题目：
李老师为了解班里学生的作息时间，调查班上50名学生上学路上花费的时间，他发现学生所花时间都少于50分钟，然后将调查数据整理，作出如下频数分布直方图的一部分（每组数据含最小值不含最大值）．请根据该频数分布直方图，回答下列问题：（1）补全频数分布直方图；（2）该班学生上学路上花费时间在30分钟以上（含30分钟）的人数占全班人数的百分比是多少？&&&&
为了解某校八年级男生的体能状况，从该校八年级学生中抽取若干名男生进行铅球测试，把所得数据（精确到0.1米）分成6组，画出频率分布直方图的一部分（如图）．已知从左到右前5个小组的频率分别为0.04、0.10、0.14、0.28、0.30，第6小组的频数是7．（1）请将频率分布直方图补充完整；（2）该校参加这次铅球测试的男生有多少人；（3）若成绩在8.0米以上（含8.0米）为合格，试求这次铅球测试的成绩的合格率；（4）在这次测试中，你能确定该校参加测试的男生铅球成绩的众数和中位数各在哪个小组内吗？（只作相应回答，不说明理由）&&&&
某小区的墙报上画出了该小区各年龄段人口的人数分布直方图（如图所示），共分为6组（年龄取整数），从左至右第1，2，3，4，6组的高度比为1：2：4：9：3，第5组模糊不清了．已知该小区共有1200人，其中60岁至69岁的老年人有144人，求该小区50岁至69岁有多少人？&&&&
“王老师将本班的“校园安全知识竞赛”成绩（...”的最新评论
该知识点好题
1九年级（1）班共50名同学，如图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图（满分为30分，成绩均为整数）．若将不低于29分的成绩评为优秀，则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是&&&&
2频数分布直方图中，小长方形的高等于&&&&
3某班体育委员调查了本班46名同学一周的平均每天体育活动时间，并制作了如图所示的频数分布直方图，从直方图中可以看出，该班同学这一周平均每天体育活动时间的中位数和众数依次是&&&&
该知识点易错题
1对一组数据进行适当整理，下列结论正确的是&&&&
2某班体育委员调查了本班46名同学一周的平均每天体育活动时间，并制作了如图所示的频数分布直方图，从直方图中可以看出，该班同学这一周平均每天体育活动时间的中位数和众数依次是&&&&
3绘制频数分布直方图时，各小长方形面积占全体小长方形总面积的百分比刚好等于相应各组的&&&&
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90≤s≤100
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90≤s≤100
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