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本站要求学习者直指英语课文，在背诵中逐渐熟悉单词，牢记句子结构，一揽子解决单词语法听力作文口语等问题，20天突破英语，2～3月获得全面的巨大进步。
图忆以实战的方式训练右脑，突破英语的同时开发右脑潜能，并自发地将图忆用于其他科目的学习，实现广受推崇的右脑学习和记忆。
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只做一件事，就能学好英语
背诵课文是英语学习的必杀技
缺乏语言环境的条件下，背诵大量课文是学习英语之必杀技！无数前辈高人验证了此颠扑不破的真理，推荐阅读
图忆使快速背诵大量课文成为可能
图忆把英语课文转化为图形，用右脑记忆课文的布局和梗概，细节之处由左脑补充。左右脑配合记忆，速度提高5～10倍！
高强度大剂量背诵，20天突破英语
英语课文之句子结构于类似人体骨架，各种课本的句子结构都是相似的。新概念英语是公认的优选背诵教材。背诵新概念英语，就相当于背诵了绝大多数英语课本。 图忆帮助学习者在20天～3月内背诵完新概念英语2、3册，快速突破英语。
周六日全天背诵，工作日复习，2～3月突破；
寒暑假/长假全天背诵，20天即可突破。
自由安排时间，以5～10倍速度突破英语。
背诵新概念英语课文有什么效果
背诵课文能快速拉通英语之路，立即感受成功喜悦，激发学习兴趣。哑巴英语高手（包括英语专业学生，硕士博士）利用图忆打通大路更是水到渠成，一日千里。
背诵时可以不记单词，不管语法，强行背诵，立即形成英语思维和右脑思维。背完后再深挖细抠词汇语法知识点，单词语法作文听力阅读全面提升。
背完新概念英语第二册和第三册，其英语应用能力（说、写、听）远远超越未背过的同学，考试成绩一般会稳定在130分以上（满分150分）。
背完新概念英语第二册、新概念英语第三册，无需准备即可通过公共英语四级考试，稍作应试训练就能以较好的成绩通过公共英语六级和研究生入学考试。
基础好的可以背诵新概念英语第二册
背熟新概念英语2、3册能为雅思和托福打下坚实基础，再进行针对性训练就能得高分。
无论是考试还是学习实用英语都能用图忆快速突破。请看：。
背诵课文的超级技术 — 图忆
图忆把课文的英语关键词抽取出来，形象化为一个个图标，然后根据上下文线索在图上艺术地布局，再用一条曲线串起来，就形成了一幅独特的画面。 如下图所示，课文的大意是：我去剧院看戏，但我后面有一对男女大声交谈。我转过身去看他们，他们不理睬。后来我忍不住了，转过去对他们说：我一句也听不见！那男的回答说：这不关你的事，这是私人谈话！
先看图的布局。我（红色人形图标）在中间，左侧是舞台，右侧图标表示那对男女。这样，课文描绘的空间场景就出来了。再看左上角的小圆黑点，表示课文的开始，小圆黑点发出的那条线表示课文的上下文关系，跟着念就能把课文念出来。
图忆只用一幅画面，就表达了课文的空间场景和时间（上下文）关系，使学习者能够直观地在画面上推测、分析课文的内容，并用右脑快速记忆。还不明白请：
图忆英语读者示例
自2002年图忆英语教程问世以来，共有数百万学习者使用过图忆，相当部分由此攻克了英语。在此我们展示一批2009年左右的发货单（不展示最新的发货单且进行了隐私处理），以示图忆乃英语学习者的共同选择。
图忆实战 — 19篇新概念英语课文
中高考、四六级、托福雅思…高分策略
背诵课文可以全面提升单词、语法、听力、阅读、作文、口语等各方面的实力，但是，实力转化为高分还有一个过程。
简单地说，实力就是读写听说等能力。但是，在考察这些能力时，出题者必定会设置一些干扰和陷阱，考察一些常见的关键知识点，就需要提高应试技巧。
如果距离考试的时间在3个月以上，按如下策略操作：
用图忆背诵新概念2、3册。时间不够不背诵对话型课文和第三册后20篇课文。条件许可每天背8小时。 淘宝搜索潘章仙所著的《钻研新概念英语》，背诵课文后啃一下，语法会突飞猛进。 突击考试词汇表。有新概念打底，生词已经不多。 大量做真题。有好的习题集也可以做。习题集的选择标准是权威，有比较详细的解答。
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对大多数人来说，背诵新概念英语已经不再是时间或金钱的问题，而是对毅力和信念的极限考验。背诵量不是简单的叠加。就像大多数人可以攀登3千余米的峨眉山，但只有极少数人可以登上8千多米珠穆朗玛峰一样。
借助图忆背诵新概念英语，就像借助先进登山装备甚至是飞行器攀登珠穆朗玛峰一样，是大多数人都可以完成的，只是看你是否愿意去攀登。不管什么方式登上去，都能体会到“一览众山小”的畅快感。
背了新概念再看学校的课本，就会发现熟悉的句子比比皆是，稍微熟悉一下就能背下了，比直接去背效率还要高！就像走高速公路对比于走乡村公路一样，同样是到达目的地，但选路不一样，效果就完全不一样。
一般一天可以背诵3～7篇课文，相当于3～6天可以背完1学期～1学年的背诵量，图忆的效率和性价比无与伦比。培训机构4万元的课程也无法和自己背下新概念2、3相比。
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图忆英语推荐文章
关于图忆作者
图忆理论创始人高云，男，2000年于国防科技大学获管理科学与工程博士学位。图忆源出于其博士论文《指挥控制参考模型及其建模技术》中的方法和思想，糅合教育学、心理学等学科的前沿理论千锤百炼而成。日，图忆世界网站上线，2002年1月，第一本为新概念英语配套的图忆教程问世。
经过10余年的发展，图忆的效果已经极为出色。使用者按章操作，就会在头脑中浮现出作者创建出的场景，类似于受过严格科学训练的博士在进行记忆和思考。欲了解作者创立图忆的过程，请阅读。
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家长论坛分享小学生新概念课文背诵技巧：一定要多听
　　论坛家长yunerzh ：秋季插班到崔永利老师班上有段日子了，发现儿子的同学们背诵课文很费劲儿，我们却正好相反，语法虽然经常犯低级错误，但课文一遍也不用读就能背，我的经验是多听。孩子只要在车里，我只要想得起来，就把CD打开，听不听在他，但一段时间以后我就发现他的课文都会背了，除了个别有点儿语法错误（比如过去式在录音里听不太出来），另外我就是放到哪儿是哪儿，并没专门听哪一课，所以现在他前72课的课文应该都很熟练（从未回过头检查他，但每次背新课文他都是让我起个头，就能完整地背下来，所以用了应该两个字）。从这周开始学73课了，所以车里的磁带变成了另一张，昨天他课文背得很有感情，助教给他发了三张积分卡，回来的路上他又滔滔不绝地背了我也不知道是哪课的课文，老师的鼓励很重要啊！比较犯愁的是他由于一遍也不读，所以对文字的感觉比较弱，昨天课堂测验，完形填空中他就把arrived写成了arive，answer写成了anser，考试很吃亏的（学而思期中测试他错的几乎全是单词拼写），哪位家长有好办法介绍一下，谢谢！
　　论坛家长yzymm：我儿子也是背课文比较快，但落实到写上就有各种小问题，每次上课他们的老师都会当堂测验上节课的内容，而且都会有原文填空，我就发现他明明背得非常流利的课文为什么经常会填错呢，所以从上次课开始我要求他把已经能背的课文再默写下来，一下子就发现他的一些问题，比如：标点的错误，大小写的错误，以及短语的错误，比如get off他写成了get of，如果单听他背还真发现不了这错，所以我打算以后让他每次在会背课文的基础上再默写课文，相信长期坚持会有好处的。
　　一点点不算经验的经验和您分享，希望别的家长有好办法的也来说说。
　　论坛网友llx_mym ：我儿子也存在这种现象，并且在车里听录音时，突然提问某句的汉语意思时有时会反应迟缓，除了默写，我现在又加强了语言点及语法的复习及日常句型的反复操练。希望有效，大家一起努力啊！
　　论坛网友zhengyan_826 ：我儿子情况也一样，刚开始上高端班课前测试考80多分，错的都是单词和根据课文填空。后来让他默课文，连着几次考试都是98分左右。上节课上的是133-136，老师到学校后说因为两课内容是连的，所以要背两篇。他念了几遍就把两篇都背完了。可是两篇课文实在是没时间默，结果课前测试又变成80多分了。看来默课文是很重要的。
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要提高口语，背新概念2有用吗？？
这次雅斯口语一塌糊涂。怎么样提高呢？？把新概念2背下来有用吗
背下来关键是你要会运用.....
每天看到什么想到什么
就用英文自己念叨念叨! e# x, x, N) h
课文背了也是要从自己嘴里说出来才是自己的
直接按雅思口语书练习就行了
我看的是新概念4
同上 在读当中！！" m, p$ `! H$ a- s& Y
相信自己只要付出就会哟回报的！！( |' q, D* f5 |4 i" i, `: }
新概念４的话　大家可以到太傻的英语学习区去看看　记得那里有活动　大家每天一起学习新概念的　　ＧＯＯＤ　ＬＵＣＫ～
马路上面看到外国人不管三七二十一 就上去跟他聊&&这个最管用了&&K! B3 u7 I! [. J
又可以交朋友又可以练口语- ^2 N5 M/ x% _; B& c6 y) t2 I6 |
关键要迈出这一步
接下的事就会水到渠成学习方法推荐：如何背诵新概念英语第三册&如何纠正发音
语音语调是让很多同学纠结的问题，即使你单词掌握得再多、语法学习得再好，如果发音不行的话，一开口就泄了气。今天我们来听原李阳疯狂英语亲授营的主讲老师谈谈，如何通过纠正发音，而我们又该如何背诵这本经典教材吧！
以下内容摘自《应景新概念英语3》，这本电子教材由吴应时（香港中文大学社会学硕士在读）和何景霖（美国南加州大学法学硕士在读）两位同学编写（）。
中国因为教育侧重点的不同，大部分学生的英语发音很成问题，这才诞生了社会上那些形形色色的口语课程，以满足部分上进学生的需求。的确，没有漂亮的发音，你再怎么说自己英语好，一开口你的发音就把你出卖了。每天读课文背课文都是听到自己错误的语音语调，对于学习英语极其不利！语音语调的提高最重要的是靠自己练习，作为原李阳疯狂英语亲授营的主讲老师（每位学生十天的学费一万到三万不等！），我可以很负责任地告诉各位，一定要认真学习音标，特别是元音部分！千方百计、想方设法地掌握每一个音标的正确发音，然后读熟每一个单词和句子，这个过程对于大家来说，可能需要至少一个月的时间。纠音的过程是痛苦的，因为你可能无法接受，小学就学过的单词读错了近十年。但是这个并没有什么可丢脸的，现在好好纠音，日后到社会上挣足面子！
纠音不是一两天的事情，在开始学习新概念英语第三册之前，建议大家不要贪多，不要急于求成。语言学习是一个语感培养的过程，急不得。希望大家认认真真听本书所配的课文音频（），最起码第一单元的每一课都要模仿到跟录音以假乱真的程度。还有一个原则：在练习语音的阶段，不读对第一句就不学第二句；在背课文阶段，不背下第一篇就不学第二篇！
语音语调都练得不错了以后就开始背课文吧，具体怎么背，我在之前已经说过（），要狂轰滥炸，我推荐大家用视译法进行狂轰滥炸。当然，这都建立在你&查生词，析语法，学翻译&的基础之上。做完了这个工作就抓着一篇文章，以段为单位，先读顺文章中的每一句英文，然后看着右边的中文翻译，试着对原文进行复述，复述不出就继续读英文。这样一来你就不会因为故事的情节而影响你对语料的背诵了！一定要对每一篇课文进行不断地重复。一篇文章能够视译出来了还只是个开始，一定要在接下来的日子里，也就是在学习新文章的日子里不断地复习，用视译法继续复习，一直保持大脑对所学文章的视译能力的记忆。不知不觉，你就背下了这60篇堪称经典的文章，有了这60篇文章作为你的精读基础，你的英语一定会取得巨大的进步。
这个过程需要规划，需要毅力，但是只要把每天的任务完成了，毅力也就在不知不觉中培养出来了。很多在外人看来具有超强毅力的人，只不过是每天做了他们自己规划好要做的事情而已，没什么难的，第一天能做到，第二天也能做到！具体的规划可以这样：对于第1单元的20篇文章，每天视译一篇，重复5次以上；第二天视译第二篇5次，复习第一篇1-2次。反正就是这样类推，周末两天不学新文章，复习5天的学习成果。而对于第2单元的文章，完全可以2天学习一篇，也就是视译一篇。而第3单元的20篇文章，因为难度相对于前面来说有提升，词数也有增多，就可以1个星期学习两篇文章。如此一来，几个月下来，60篇文章也就内化为大家的语感了，这样的扎实学习想不进步是不可能的！不要抱怨自己的记忆力不行，背一句话的能力总有，然后一句一句地背，就这么简单。
最后提醒大家：在以视译为主的背诵学习过程中，一定要模仿录音！
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语音语调是让很多同学纠结的问题，发音不行会让你一开口就泄了气。今天我们来听原李阳疯狂英语亲授营的主讲老师谈谈，如何通过新概念英语第三册纠正发音，而我们又该如何背诵这本经典教材吧！ http://i1./topic/xuexifangfa.jpg 分享到：
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