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三角形全等定理的证明
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　　全等三角形的判定方法是根据两个等腰直角三角形的性质，分别假设已知条件证明即可，下面的这道题主要的考查了全等三角形的判定方法的应用，我们一起来看看吧!　　经典例题：　　下列判定三角形全等的定理中，能够直接或间接证明两个等腰直角三角形全等的有(　　)　　①SSS;②SAS;③AAS;④SSA;⑤ASA;⑥HL.　　A.3个B.4个C.5个D.6个　　考点：全等三角形的判定;等腰直角三角形.　　分析：分别根据全等三角形的判定方法由两个等腰直角三角形的性质，分别假设已知条件证明即可.　　解答：　　∵△ACB和△DEF是两个等腰直角三角形，　　∴∠A=∠D=90°，AC=AB，DE=DF，　　当AC=DE，AB=DF，BC=EF， & &　　∴△ACB≌△DEF(SSS);故选项①正确;　　∵△ACB和△DEF是两个等腰直角三角形，　　∴当∠C=∠B=45°，∠E=∠F=45°，　　∵AC=DE，AB=DF， & & 　　∴△ACB≌△DEF(SAS)，故选项②正确;　　∵△ACB和△DEF是两个等腰直角三角形，　　∴当∠C=∠B=45°，∠E=∠F=45°，　　∵AC=DE， & &　　∴△ACB≌△DEF(AAS)，故选项③正确;
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学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于（
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学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于（ ）。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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小默wan1429
楼上的大哥你那是判定定理吧性质定理就是全等三角形的三边边长、三个角都对应相等
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1.SSS2.AAS3.ASA4.SAS5.HL上面的大哥,你那是等边3角形好不?-_-o
解释一下楼上的我同意1.SSS 就是两个三角形各边对应相等2.AAS 就是两个三角形相临的两个对应教相等，旁边的边对应相等。3.ASA 就是两个三角形对应角和中间夹的那条边对应相等4.SAS 两个三角形对应边和中间夹的那个角对应相等5.HL两个直角三角形斜边和直角边对应相等...
各边长相等，各角相等都为60度，三线合一
人家说的性质定理 全等三角形 就是完全一样..全都相同..对应角 对应边 对应高 面积都相等..
扫描下载二维码请问：相似三角形和全等三角形的定理是什么?
1、相似三角形的有关概念 （1）相似三角形：对应角相等,对应边成比例的两个三角形是相似三角形. （2）相似比：相似三角形对应边的比. 2、平行于三角形一边的定理 平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交,所构成的三角形与原三角形相似. 3、三角形相似的判定 （1）两角对应相等,两三角形相似. （2）两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似. （3）三边对应成比例,两三角形相似. （4）如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例, 那么这两个直角三角形相似. 4、相似三角形的性质 （1）相似三角形对应角相等,对应边成比例. （2）相似三角形对应高的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比. （3）相似三角形周长的比等于相似比.全等性质定理就是全等三角形的三边边长、三个角都对应相等判定定理SAS(边角边) ASA（角边角） AAS（角角边） SSS（边边边） HL（直角三角形） 注意边边角不能用~! 有许多人都用边边角~!
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全等的对应的边和角都相等。相似就有对应的边和角成比例的关系了。
扫描下载二维码九年级数学“全等三角形”专题训练题
九年级数学“全等三角形”专题训练题
　　是为了检验学生知识的掌握情况，练习则是为了巩固所学知识。以下是yjbys小编精心为大家整理的九年级数学&全等三角形&的专题训练题，希望对大家有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!
　　一、选择题
　　1. 下列命题中是真命题的是(　　)
　　A. 如果a2=b2，那么a=b
　　B. 对角线互相垂直的四边形是菱形
　　C. 旋转前后的两个图形，对应点所连线段相等
　　D. 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等
　　考点： 命题与定理.
　　分析： 利用菱形的判定、旋转的性质及垂直平分线的性质对每个选项进行判断后即可得到正确的选项.
　　解答： 解：A、错误，如3与3;
　　B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形，故错误，是假命题;
　　C、旋转前后的两个图形，对应点所连线段不一定相等，故错误，是假命题;
　　D、正确，是真命题，
　　故选D.
　　点评： 本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是理解菱形的判定、旋转的性质及垂直平分线的性质.
　　2.如图，AD是△ABC中&BAC的角平分线，DE&AB于点E，S△ABC=7，DE=2，AB=4，则AC长是(　　)
　　A. 3 B. 4 C. 6 D. 5
　　考点： 角平分线的性质.
　　分析： 过点D作DF&AC于F，根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=DF，再根据S△ABC=S△ABD+S△ACD列出方程求解即可.
　　解答： 解：如图，过点D作DF&AC于F，
　　∵AD是△ABC中&BAC的角平分线，DE&AB，
　　∴DE=DF，
　　由图可知，S△ABC=S△ABD+S△ACD，
　　∴&4&2+&AC&2=7，
　　解得AC=3.
　　故选A.
　　点评： 本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质，熟记性质是解题的关键.
　　3.如图，将正方形OABC放在平面直角坐标系中，O是原点，A的坐标为(1， )，则点C的坐标为(　　)
　　A.( ，1) B. (1， ) C. ( ，1) D. ( ，1)
　　分析：过点A作AD&x轴于D，过点C作CE&x轴于E，根据同角的余角相等求出&OAD=&COE，再利用&角角边&证明△AOD和△OCE全等，根据全等三角形对应边相等可得OE=AD，CE=OD，然后根据点C在第二象限写出坐标即可.
　　解：如图，过点A作AD&x轴于D，过点C作CE&x轴于E，
　　∵四边形OABC是正方形，∴OA=OC，&AOC=90&，∴&COE+&AOD=90&，
　　又∵&OAD+&AOD=90&，∴&OAD=&COE，
　　在△AOD和△OCE中， ，∴△AOD≌△OCE(AAS)，
　　∴OE=AD= ，CE=OD=1，∵点C在第二象限，∴点C的坐标为( ，1).故选A.
　　点评： 本题考查了全等三角形的判定与性质，正方形的性质，坐标与图形性质，作辅助线构造出全等三角形是解题的关键，也是本题的难点.
　　4. 如图，平行四边形ABCD中，E，F是对角线BD上的两点，如果添加一个条件使△ABE≌△CDF，则添加的条件 是(　　)
　　(第1题图)
　　A. AE=CF B. BE=FD C. BF=DE D. &1=&2
　　考点： 平行四边形的性质;全等三角形的判定.
　　分析： 利用平行四边形的性质以及全等三角形的判定分别分得出即可.
　　解答： 解：A、当AE=CF无法得出△ABE≌△CDF，故此选项符合题意;
　　B、当BE=FD，
　　∵平行四边形ABCD中，
　　∴AB=CD，&ABE=&CDF，
　　在△ABE和△CDF中
　　∴△ABE≌△CDF(SAS)，故此选项错误;
　　C、当BF=ED，
　　∴BE=DF，
　　∵平行四边形ABCD中，
　　∴AB=CD，&ABE=&CDF，
　　在△ABE和△CDF中
　　∴△ABE≌△CDF(SAS)，故此选项错误;
　　D、当&1=&2，
　　∵平行四边形ABCD中，
　　∴AB=CD，&ABE=&CDF，
　　在△ABE和△CDF中
　　∴△ABE≌△CDF(ASA)，故此选项错误;
　　故选：A.
　　点评： 此题主要考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定等知识，熟练掌握全等三角形的判定方法是解题关键.
　　5. 如图，在矩形AOBC中，点A的坐标是(2，1)，点C的纵坐标是4，则B、C两点的坐标分别是(　　)
　　(第2题图)
　　A.( ，3)、( ，4) B. ( ，3)、( ，4)
　　C.( ， )、( ，4) D.( ， )、( ，4)
　　考点：矩形的性质、全等三角形的判定与性质以及相似三角形的判定与性质。
　　分析：首先过点A作AD&x轴于点D，过点B作BE&x轴于点E，过点C作CF∥y轴，过点A作AF∥x轴，交点为F，易得△CAF≌△BOE，△AOD∽△OBE，然后由相似三角形的对应边成比例，求得答案.
　　解答：过点A作AD&x轴于点D，过点B作BE&x轴于点E，过点C作CF∥y轴，过点A作AF∥x轴，交点为F，
　　∵四边形AOBC是矩形，∴AC∥OB，AC=OB，∴&CAF=&BOE，
　　在△ACF和△OBE中， ，∴△CAF≌△BOE(AAS)，
　　∴BE=CF=41=3，∵&AOD+&BOE=&BOE+&OBE=90&，
　　∴&AOD=&OBE，∵&ADO=&OEB=90&，∴△AOD∽△OBE，∴ ，即 ，
　　∴OE= ，即点B( ，3)，∴AF=OE= ，
　　∴点C的横坐标为：(2 )= ，∴点D( ，4).故选B.
　　点评：此题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质以及相似三角形的判定与性质.此题难度适中，注意掌握辅助线的作法，注意掌握数形结合思想的应用.
　　6.如图，在四边形ABCD中，AB=AD=6，AB&BC，AD&CD，&BAD=60&，点M、N分别在AB、AD边上，若AM：MB=AN：ND=1：2，则tan&MCN=(　　)
　　(第3题图)
　　A. B. C. D. 2
　　考点： 全等三角形的判定与性质;三角形的面积;角平分线的性质;含30度角的直角三角形;勾股定理
　　专题： 计算题.
　　分析： 连接AC，通过三角形全等，求得&BAC=30&，从而求得BC的长，然后根据勾股定理求得CM的长，
　　连接MN，过M点作ME&ON于E，则△MNA是等边三角形求得MN=2，设NF=x，表示出CF，根据勾股定理即可求得MF，然后求得tan&MCN.
　　解答： 解：∵AB=AD=6，AM：MB=AN：ND=1：2，
　　∴AM=AN=2，BM=DN=4，
　　连接MN，连接AC，
　　∵AB&BC，AD&CD，&BAD=60&
　　在Rt△ABC与Rt△ADC中，
　　∴Rt△ABC≌Rt△ADC(LH)
　　∴&BAC=&DAC= &BAD=30&，MC=NC，
　　∴BC= AC，
　　∴AC2=BC2+AB2，即(2BC)2=BC2+AB2，
　　3BC2=AB2，
　　∴BC=2 ，
　　在Rt△BMC中，CM= = =2 .
　　∵AN=AM，&MAN=60&，
　　∴△MAN是等边三角形，
　　∴MN=AM=AN=2，
　　过M点作ME&ON于E，设NE=x，则CE=2 x，
　　∴MN2NE2=MC2EC2，即4x2=(2 )2(2 x)2，
　　解得：x= ，
　　∴EC=2
　　∴ME= = ，
　　∴tan&MCN= =
　　故选A.
　　点评： 此题考查了全等三角形的判定与性质，勾股定理以及解直角三角函数，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
　　7.将两个斜边长相等的三角形纸片如图①放置，其中&ACB=&CED=90&，&A=45&，&D=30&.把△DCE绕点C顺时针旋转15&得到△D1CE1，如图②，连接D1B，则&E1D1B的度数为(　　)
　　A.10& B. 20& C. 7.5& D. 15&
　　分析： 根据直角三角形两锐角互余求出&DCE=60&，旋转的性质可得&BCE1=15&，然后求出&BCD1=45&，从而得到&BCD1=&A，利用&边角边&证明△ABC和△D1CB全等，根据全等三角形对应角相等可得&BD1C=&ABC=45&，再根据&E1D1B=&BD1C&CD1E1计算即可得解.
　　解：∵&CED=90&，&D=30&，∴&DCE=60&，
　　∵△DCE绕点C顺时针旋转15&，∴&BCE1=15&，
　　∴&BCD1=60&15&=45&，∴&BCD1=&A，
　　在△ABC和△D1CB中， ，∴△ABC≌△D1CB(SAS)，
　　∴&BD1C=&ABC=45&，∴&E1D1B=&BD1C&CD1E1=45&30&=15&.故选D.
　　点评：本题考查了旋转的性质，等腰直角三角形的性质，全等三角形的判定与性质，熟记性质并求出△ABC和△D1CB全等是解题的关键.
　　8.下列命题中，真命题是(　　)
　　A. 一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形
　　B. 对角线互相垂直的平行四边形是矩形
　　C. 对角线垂直的梯形是等腰梯形
　　D. 对角线相等的菱形是正方形
　　考点： 命题与定理.
　　分析： 利用特殊四边形的判定定理对每个选项逐一判断后即可确定正确的选项.
　　解答： 解：A、有可能是等腰梯形，故错误;
　　B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形，故错误;
　　C、对角线相等的梯形是等腰梯形，故错误;
　　D、正确，
　　故选D.
　　点评： 本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解特殊四边形的判定定理，难度不大.
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