如何电力系统自动化学报的学习化学？我是0基础，

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-11-26 12:42 标签： 电力系统自动化学报
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【 包过秘籍】零基础提高化学成绩的秘诀
谈到化学，是很多人痛恨的一门学科，也是一些人喜欢的学科。为啥？因为化学太难了，每次考试都很差。或者认为，化学soeasy，是我提高分数的保障学科。为何会出现这种两极分化的现象？是因为，其实化学的秘密在于，很多人认为化学依靠记背，而实际上，化学的精髓在于推导、衍生。
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　　大家都知道，化学需要大量的记背，无论是反映方程式、化学实验、化学特性等，相似相类，有难于区分，所以导致记背困难，应用时容易产生混乱的感觉，于是化学学不好，这是根本原因。　　而化学学的好的同学呢，虽然经过多年“填鸭式”的教学，对化学的记背根本不在化学，但比成绩差的同学，多在“判断、推导”上，这就立即形成了两极分化的结果。　　基础不好的同学，如何短期内突击呢？依靠记背，效果是不理想的，依靠做题，对知识点又是懵的，结合起来复习吧，又不知道从哪里开始。其实学好化学，注意四点，就能有效地结合起来。
首先明确，任何化学反应，从元素周期表角度考虑　　化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。　　通过复习反应方程式（按课本章节逐步复习出现的方程式），对照周期表思考，就能得出结论。你会发现，参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序，一切的氧化还原、水解电离，原本搞不清概念的你，现在在你面前，神马都是浮云，一切都变得清晰明了，你会发现，小小的一张周期表，对你学化学的帮助，有多么的给力！
其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清　　神马是特殊元素？就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素（酸根）等，这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全，里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。
判断与推导要学习　　无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断，首先是官能团的判断，而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律（4个键位），就能把知识点吃透，把题拿下。
圆规复习法　　什么事圆规复习法？就是立足于一个中心，然后不断的对外扩圈。无机化学的中心就是化合价，有机化学的中心就是官能团。　　无机中，无论是氧化还原、水解电离的知识点，都是化合价迁移的过程，所以整个中心点式化合价。而化合价的规律又来自周期表，所以学无机部分，必须以化合价为中心，坚持元素周期表、坚持特殊现象。
有机中，以官能团为主轴，要区分官能团的特性，有机化合物的形成规则（主要是碳链、苯环规则），所有有机反应和考点都围绕着这个形成规则和官能团特性，故有机部分，要一手抓碳链苯环、一手抓“基”层，两手抓，两手都要硬。　　其实高中化学知识真的不多，考点相对其他学科而言，非常之少，所以搞突击是可行的。但是，切忌，不要等到临考前再突击，那样神仙也帮不了你。突击也要事先有基础有准备。所以本文告诉你的是，学化学基础的入手点和突击的方向，而不是帮助你直接上考场。一定要记住，从现在开始，并持之以恒，那么，这时候就是你胜利的起点。
下面帖下化学复习必背知识点　　一、有关水的反应小结　　1.水在氧化还原反应中的作用　　（1）水作氧化剂　　水与钠、其它碱金属、镁等金属反应生成氢气和相应碱：　　水与铁在高温下反应生成氢气和铁的氧化物（四氧化三铁）：　　水与碳在高温下反应生成“水煤气”：　　铝与强碱溶液反应：　　（2）水做还原剂　　水与F2的反应：　　（3）水既做氧化剂又做还原剂　　水电解：　　（4）水既不作氧化剂也不作还原剂　　水与氯气反应生成次氯酸和盐酸　　水与过氧化钠反应生成氢氧化钠和氧气　　水与二氧化氮反应生成硝酸和一氧化氮
2.水参与的非氧化还原反应：　　（1）水合、水化：　　水与二氧化硫、三氧化硫、二氧化碳、五氧化二磷等酸性氧化物化合成酸。（能与二氧化硅化合吗？）　　水与氧化钠、氧化钙等碱性氧化物化合成碱。（氧化铝、氧化铁等与水化合吗？）　　氨的水合、无水硫酸铜水合（变色，可检验液态有机物中是否含水）、浓硫酸吸水、工业酒精用生石灰吸水然后蒸馏以制无水酒精、乙烯水化成乙醇　　（2）水解：　　卤代烃水解、乙酸乙酯水解、油脂水解（酸性水解或皂化反应）、水与碳化物——电石反应制乙炔、盐类的水解、氮化物水解、糖类的水解、氢化物——氢化钠水解
3.名称中带“水”的物质　　（一）与氢的同位素或氧的价态有关的“水”。　　蒸馏水—H2O重水—D2O超重水—T2O双氧水—H2O2　　（二）水溶液　　氨水—（含分子：NH3，H2O，NH3·H2O，含离子：NH4+，OH-，H+）　　氯水—（含分子：Cl2，H2O，HClO，含离子：H+，Cl-，ClO-，OH-）　　卤水—常指海水晒盐后的母液或粗盐潮解所得溶液，含NaCl、MgCl2、NaBr等　　王水—浓硝酸和浓盐酸的混合物（1∶3）　　生理盐水—0.9%的NaCl溶液
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（三）其它水银-Hg水晶-SiO2水煤气-CO、H2的混合气、水玻璃-Na2SiO3溶液
二、生成氧气的反应小结及O2的检验方法　　（1）氯酸钾热分解（二氧化锰催化）　　（2）高锰酸钾热分解　　（3）过氧化氢分解（二氧化锰催化）　　（4）电解水　　（5）氧化汞热分解　　（6）浓硝酸分解　　（7）次氯酸分解（光）　　（8）氟与水置换反应　　（9）过氧化钠与水反应　　（10）过氧化钠与二氧化碳反应　　（11）光合作用　　以上1-3适合实验室制取氧气，但一般所谓“实验室制取氧气”是指1、2两种方法。工业用氧气主要来自分离液态空气。
我自己认为，直接计算求解客观题是最费时间的笨方法，为了节约时间，掌握一些巧解方法来解答客观题很有必要。巧解方法一般有赋值法、估算法、图像法等多种方法（化学中的巧解方法更多）。现在举几个小例浅谈几种巧解方法。　　【例1】（赋值法）　　若a2+b2=c2，（a，b，c∈R），判断a3+b3与c3的大小关系。　　A.a3+b3=c3B.a3+b3＞c3　　C.a3+b3＜c3D.a3+b3≥c3　　面对此题，很多同学会积极地投身于运算当中，精神可嘉，但过于鲁莽。若细心分析会发现这个式子对于一般情况成立，则对特殊情况也成立。不妨假设a=3，b=4，c=5，则很轻易地求出a3+b3=33+43=91&#6。选C　　从这题可以看出，赋值法在解决一些问题时，省力省时而且有极高的准确性（甚至是完全正确）。
【例2】（估算法）　　求铜原子的体积（1995年全国高考卷，题中还给出了一些别的数据可供计算求出比较精确的结果）。既然是选择题，就不要求解得的结果精确性有多高。那么，我们可以想铜原子的半径数量级为10-10m，则铜原子体积数量必为10-30m或在其左右不会很远，然后从选择之中选取答案。　　至于说起图像法，应用也很广泛。**中的韦思图，函数中各种函数图像。　　化学中还有十字交叉、极端分析等多种方法。当然，还有很多种巧算方法，就看考生对题、对方法的理解和掌握的程度啦。这些方法不是高不可攀的，是可以在训练中掌握。以我为例，升入高三的时候，对这些方法还不甚了解，但在高考中，我用这些方法来解题，仅用了15分钟就解决了全部客观题，无论数学、物理，还是化学，而且科科满点，为全卷夺取高分提供了坚实的保证
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