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某室内用电器正常工作，将台灯插头插入插座，闭合台灯开关，室内用电器便全部停止工作，那么下列原因可能的是（ & ）
A．插座处原来有短路
B．台灯的插头处有短路
C．台灯灯座的两个接头短路了
D．开关中的两个接头短路
题型：单选题难度：中档来源：不详
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据魔方格专家权威分析，试题“某室内用电器正常工作，将台灯插头插入插座，闭合台灯开关，室内..”主要考查你对&&家庭电路的故障分析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
家庭电路的故障分析
家庭电路故障有四种：?断(开路)、短路、过载和漏电。1. 开路?电灯不亮，用电器不工作，表明电路中出现开路，开路时电路中无电流通过，该故障可以用测电笔查出。零线断路?用电器无法工作?用测电笔测火线灯亮?测零线不亮。火线短路?电电器无法工作?用测电笔测火线不亮?测零线不亮用电器短路?电电器无法工作?用测电笔测火线亮?测零线不亮2. 短路?就是电流没有经过用电器直接构成通路，发生短路时，电路中的电阻很小，电流很大，保险丝自动熔断。若保险丝不合适，导线会因发热，温度迅速升高，而引发火灾。用检验灯查短路位置，把检验灯接在火线的保险丝的位置，即串联在接线柱上，然后逐个接通每一盏灯的线路，如果检验灯较暗或不亮，则可判定这部分电路未发生短路，如果检校灯正常发光，则可断定此电路短路。3. 过载?电路中用电器过场多或总功率过大，导致通过导线的总电流大于导线规定的安全电流值。出现这种情况更轻者导致用电器实际功率下降，重者导电会因过热而引发火灾。4. 漏电?如果导线外层或用电器绝缘性能下降，则有电流不经用电器而直接漏入地下，漏电会造成用电器实际功率下降，也能造成人体触电，使用漏电保护器能预防漏电的发生。如何判断家庭电路故障：&&& 家庭电路故障主要是由于断路、短路、总功率过大等引起的。若是短路或用电器总功率过大，保险丝会熔断，若是进户火线断了，试电笔不会发光。当然还有其他原因、做题时需要用心判断。
例1夜里，小明家的三盏电灯均正常发光，突然三盏电灯全部熄灭，经检验保险丝完好，用试电笔检验插座的两孔，氖管均发光。发生这一现象的原因可能是(&&& ) A．插座处发生短路了B．某个电灯的灯丝烧断了 C．进户线的火线断了 D．进户线的零线断了
解析：由于保险丝完好，说明电路中一定没有出现短路现象，A选项错误；家庭电路中各个用电器是并联的，某个电灯的灯丝烧断了，其他的电灯仍然发光，B选项错误；如果进户线的火线断了，氖管不会发光，C选项错误；正确选项是D，进户线的零线断了，使家中各个用电器都处于带电状态，故用试电笔检查时氖管均发光。
答案：D家庭电路中电流过大的原因: 1．发生短路情况：装修电路时不细心，使火线和零线直接连通；电线绝缘皮被刮破，或者电线和用电器使用时间过久，绝缘皮破损或老化，使火线和零线直接连通，都会发生短路现象。发生短路现象时，有强大的电流通过导线和用电器，会造成导线和用电器烧毁，这是必须要避免的。 2．用电器总功率过大情况：当电路中同时使用的用电器过多，或使用的用电器功率过大，都会造成整个电路中的总功率过大，当用电器功率过大时，根据公式 P=UI，也会导致电路中电流过大。例如，居民楼里电炉子、电暖气、微波炉、电熨斗等大功率的用电器插在一个插座上让它们同时工作，导致电流过大烧毁保险丝或造成跳闸等。所以不能同时使用大量大功率的用电器，这是很危险的。
地线、火线和零线的区分:&&&& 低压供电线路由两根电线(火线和零线)与家庭电路相连。火线和零线之间有220V电压，火线与大地之间也有220V电压。在三孔插座中有一根电线将家用电器外壳与大地相连，这根线称为地线，虽然在正常情况下地线和零线之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，否则容易造成触电事故。&&&& &&&& 用试电笔接触火线时，试电笔的氖管发光，接触零线和地线时，正常情况下氖管不发光。如果发光了，说明零线断路或有用电器的外壳带了电。
发现相似题
与“某室内用电器正常工作，将台灯插头插入插座，闭合台灯开关，室内..”考查相似的试题有：
4001054175984143183921879908185105两个开关各接一个电灯怎么接，为什么我接后一个亮一个不亮。如下图开关！（里面的线是我在最后随便接上去_百度知道
两个开关各接一个电灯怎么接，为什么我接后一个亮一个不亮。如下图开关！（里面的线是我在最后随便接上去
com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=734dbcceff6/2e2eb72f5901e2dde7://c。如下图开关://c！（里面的线是我在最后随便接上去的://c.hiphotos，请无视）求教接法.jpg" esrc="http.hiphotos！.baidu！！
一个无O线或者无火线。
一根火线两边挑，两根O线扎一起(对接)。
能说详细点吗？不是很懂
红的已经两边挑了，一根火线进，二个开关两根火线各进一个灯，现在一般O线不进开关箱，如进开关箱，二根灯头o线加上进来o线扎在一起，就可以了。
少根线，应该三根线向外走
能说详细一点吗？不是很懂
三根线有一根是来的电源线，另两根是到两个灯的
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出门在外也不愁连接电路时开关没有断开；②滑动变阻器阻值没有全部接入电路．（3）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，示数为0.3A，小灯泡的额定功率为0.75W．（4）如图丙所示，是小明在老师的帮助下测得的一额定电压为3V的LED灯的电流-电压图象．由图象可知，该LED灯的额定功率为0.072W．额定电压下工作时，LED灯比小灯泡亮得多，试对此现象进行解释：LED的电能转化为光能的效率比白炽灯的要高得多．
分析：（1）把小灯泡、电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，注意电表的正负接线柱不要接反；（2）为保证电路安全，连接电路时开关要断开，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为最大阻值；碰触电路的最后一根导线时，灯立即发出明亮的光，可以从开关与滑动变阻器两方面分析原因；（3）确定电流表的量程与最小分度值，读出电流表示数；由公式P=UI求出灯泡的功率；（4）由I-U图象找出3V电压对应的电流，然后由P=UI求出LED灯的功率；从灯泡发光时，电能转化为光能的效率分析LED灯比小灯泡亮的原因．解答：解：（1）小灯泡、电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，如图所示：（2）碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，是由于连接电路时，没有闭合开关，滑动变阻器接入电路的阻值不是滑动变阻器的最大阻值；（3）由图乙可知，电流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数是0.3A，小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；（4）由I-U图象可知，电压U=3V对应的电流I=24mA=0.024A，LED的额定功率P=UI=3V×0.024mA=0.072W，LED工作时电能转化为光能的效率远大于小灯泡电能转化为光能的效率，因此在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮；故答案为：（2）①连接电路时开关没有断开；②滑动变阻器阻值没有全部接入电路；（2）0.3；0.75；（3）0.072；LED的电能转化为光能的效率比白炽灯的要高得多．点评：本题考查了测量电功率的实验中电路、故障的判断、电流表的读数、额定功率的计算，同时还考查了学生对图象的分析和处理能力．
请在这里输入关键词：
科目：初中物理
小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好． （2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是
，（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．A．更换电池或小灯泡&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置&&&&&&&D．断开电路开关（3）实验过程中，当电压表示数为
V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为
A．小灯泡正常发光时灯丝电阻约
Ω，额定功率为
科目：初中物理
小华、小军同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．（2）小华电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是D，C．（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．A．更换电池或小灯泡&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置&&&&&&&D．断开电路开关（3）小华电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C．A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）小军换了实验器材又做了一次试验，实验过程中，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，填写表格空白处0.3，该灯泡额定功率为0.75W．
电压表示数/V
电流表示数/A
不发光（5）分析表中实验数据可知，小军所用电源电压约为6V．（6）若小军手边有“1.5A&&50Ω”和“2.0A&&20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0～3V”、“0～15V”两个量程的电压表，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为1.5A50Ω，选用电压表量程为0～15V．
科目：初中物理
如图甲所示，是小华做“观察水的沸腾”实验的装置．（1）实验时，烧杯中要加适量的温水，且烧杯上要加纸盖这样做的目的是缩短加热的时间．（2）在加热过程中，以下说法不正确的是A．（填序号）A．开始加热时，水中就有大量气泡产生B．水沸腾前，水的温度不断上升C．水沸腾时，气泡上升过程中体积由小变大D．水沸腾过程中，水需要不断吸热（3）如图乙所示，是水沸腾时温度计的示数，则水的沸点是98℃；由水的沸点可判断出当时的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．（4）爱思考的小明想到：常用液体温度计里的液体一般有酒精、煤油和水银，为什么不选用水呢？请你利用所学的知识，帮他解释其中的原因：水在0℃时结冰，在100℃时沸腾，被测温度超过了这一范围，温度计便不能测量出它的值了．
科目：初中物理
来源：学年江苏省苏州市新区二中八年级（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：解答题
如图甲所示，是小华做“观察水的沸腾”实验的装置．（1）实验时，烧杯中要加适量的温水，且烧杯上要加纸盖这样做的目的是______．（2）在加热过程中，以下说法不正确的是______．（填序号）A．开始加热时，水中就有大量气泡产生B．水沸腾前，水的温度不断上升C．水沸腾时，气泡上升过程中体积由小变大D．水沸腾过程中，水需要不断吸热（3）如图乙所示，是水沸腾时温度计的示数，则水的沸点是______℃；由水的沸点可判断出当时的大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．（4）爱思考的小明想到：常用液体温度计里的液体一般有酒精、煤油和水银，为什么不选用水呢？请你利用所学的知识，帮他解释其中的原因：______．
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作业讨论群：（2010o长春模拟）在进行“两个小灯泡串联”的探究活动中，小明和小红两人按照图中连接电路，刚连完最后一根导线，灯L2就亮了，但灯L1没亮．（1）他们在实验过程中的操作不当之处是______．（2）关于灯没亮，小红认为存在三种可能：A．灯L1断路&&B．灯L1短路&&C．灯L1发光较暗小明马上排除了A的可能．你认为排除的理由是______．（3）为进一步确定故障，小明和小红采用了各自的方法，请将下列空格填写完整．小明：他把灯L1拧下，闭合开关，发现灯L2仍然亮着，则故障是______&（选填“B”或“C”）．小红：她把一根导线接在a、b两点上，闭合开关，如果灯L2出现______的现象，则灯L1发光较暗．（4）他们用一只“6V&3W，的灯泡、一个滑动变阻器和开关串联，接到电压为6V的电源上，制成一个可调光的“台灯”，在滑动变阻器的选择上有两种规格：甲标有“2Ω1A”、乙标有“20Ω2A”，他们应该选择______&（选填“甲”或“乙”）更合适一些．
（1）刚连完最后一根导线，灯L2就亮了，说明连接电路过程中开关没有断开；（2）因为两盏灯是串联的，若L1断路，则L2也不能发光，所以不可能是L1断路；（3）把灯L1拧下，闭合开关，发现灯L2仍然亮着，说明电路仍未断开，则L1处原来短路，故障B；她把一根导线接在a、b两点上，将L1短路，闭合开关，若L2变亮，则说明L1原来未被短路，不发光是由于发光暗造成的；（4）灯泡的电阻为，R=2P=23W=12Ω，若选用最大阻值为2Ω的滑动变阻器，则灯泡的亮度变化范围不大，所以应该选择规格是“20Ω2A”的滑动变阻器．故答案为：（1）连接电路过程中开关没有断开；（2）在串联电路中，L1断路，灯L2仍然亮着；（3）B；更亮；（4）乙．
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（1）为防止电路连接过程中出现短路；连接电路时开关应该断开；（2）两只灯泡是串联的，一只灯泡的灯丝断了以后，整个电路发生断路，另一只灯泡不可能发光；（3）若将灯拧下，L2仍亮着，说明电路仍连通，则L1被短路；若L2灭了，则L1不亮的原因是发光太暗；若用导线与灯L1并联，则L1被短路，灯L2的亮度无变化，则说明原来是短路的，若L2变亮，则说明原来L1发光较暗；（4）可调节亮暗的台灯，将变阻器与灯泡串联，要使得调节范围更大，效果更好，所需变阻器的变化范围应较大．
本题考点：
控制变量法与探究性实验方案．
考点点评：
此题通过对电路故障的分析，考查了学生对断路和短路的理解，并考查了对串联电路的理解和掌握，同时还涉及到了滑动变阻器规格的选择．
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